描寫的小學生作文匯編七篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的描寫的小學生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫的小學生作文 篇1
“紫葡萄，酸又甜，一嘟嘟，一串串，賣一擔留一擔，撐俺霞霞個肚兒圓�！眱簳r，奶奶就好拍著我胖乎乎的小脊梁唱這支葡萄歌兒。
“奶奶，葡萄好吃嗎？我想吃，我想吃！”每每唱完兒歌，不懂事的我總把小手伸到奶奶跟前，奶奶拍拍我的小手丫，笑得前仰后合：“俺的傻霞霞哎，這是唱‘唱兒，，不是真的，等過兒年，咱開個大園子，栽滿滿一園子葡萄，讓你吃個飽，吃個夠�！薄白掀咸�，酸又甜……”奶奶又哼唱起來，在這夢一樣迷人的哼唱聲里，我貼著奶奶甜甜地睡了。朦朧中，滿眼紫瑩瑩的葡萄在綠葉叢中顫動著，一串串，一閃一閃好饞人喲，我張開小嘴，朝著那顆頂大的葡萄咬去，哦，好酸喲，好甜喲……
“小霞，快摘呀。你看，一園子葡萄都熱透了！”爺爺?shù)拇叽俅驍嗔宋彝碌幕貞洝Ｎ页癄敔斠宦栃”亲�，“嚓”一下子，一串大“巨峰”，被我剪落下來�?/p>
“快摘呀，姑娘們，摘完趕早裝罐頭喲�！睜敔攲⒅缀樱譀_罐頭廠的小姐姐們喊了一嗓子。
“王爺爺，您老放心，誤不了事兒！”一聲呼喚引來一串串銀鈴般的笑聲。不知是哪個小姐姐觸景生情，唱起了《吐魯番的葡萄熟了》，深情渾圓的歌聲和著“嚓嚓”的剪葡萄聲，把個葡萄園攪動成一條歡騰的小河。
人說夢幻成不了現(xiàn)實，可您瞧，我的夢不真的變成現(xiàn)實了嗎？
童年夢想的葡萄園如今就展現(xiàn)在眼前，奶奶哼唱的“葡萄歌兒”喲，離我不再遙遠。
那還是六年前的春天，俺家承包了南河灘那片沙地，爺爺建議栽葡萄，奶奶搶先舉雙手贊成。她老人家沒忘了那首“葡萄歌兒”，更記得許多年前向小孫女許下的愿�！靶∠歼@回該敞開肚皮吃葡萄了！”奶奶摸摸我的小臉蛋，臉兒笑成朵大菊花。
爹娘也說栽葡萄是致富的好門路�！耙豢闷咸岩豢媒穑瘟烁F根換富根嘛。說不定這片荒灘地不幾年就成了人人眼饞的聚寶盆哩。”娘說。于是，全家人一致決定栽葡萄。
協(xié)議達成，著手動工。把一塊荒灘地造成葡萄園，決不像喝涼水那般容易。光填土就累煞人。沒地方運土，爺爺和爹娘就用鐵鎬、撅頭劈土崖，一鎬一鎬地劈，一車一車地運，真有點“愚公挖山”的樣兒。那陣子，最苦的是爺爺。他老人家七十多歲了，還咬著牙干。腰桿兒累彎了，方臉兒累長了。爹娘勸他歇著，他擺擺手，一想起那紫瑩瑩的葡萄掛滿了架，就有了勁兒，哪有閑心歇著！奶奶也好樣的。她一手攬過家務活，還得天天往河灘送飯�！叭缃鹕彙币徊饺龘u，確實累得夠嗆，可她照樣樂哈哈的�！跋氤云咸巡粸Ⅻc汗珠予還行？”奶奶說。別人忙得腳不沾地，我這個小嘎嘎也得立點功�。「墒裁春媚�？锨撅拿不動，空筐都挑不起。對，就往筐里捧土。一捧捧土，一滴滴汗，小手兒磨去一層皮，小指甲磨得平平的。就那么點一雙小手丫，半天捧不了一筐土，可爺爺看到了我的成績，夸我從小愛勞動；爹娘瞧見了我的“功勞”，說第一穗葡萄該我吃；我呢，也自豪得不得了，一連蹦了幾個高，心里甜甜的。
填完土，緊接著平地栽葡萄，開水渠，搭葡萄架。整忙了一冬一春，等到了夏天，葡萄伸莖了，長葉了，三畝荒灘成了一片綠色的海洋。
第二年，葡萄爬滿了架，爺爺持著胡子笑得好甜。
第三年，葡萄坐滿了果，奶奶喜得淚水彈了又彈。
啊，最喜人的，是葡萄熟了的時節(jié)。
晨風輕吹，艷陽燦燦，俺家的葡萄園沐浴在露珠盈盈的霞光里。整齊的水泥柱支架，搭起一個個綠色的天棚，翠生生、密層層的。葡萄架上垂掛著一串串綠寶石、紫瑪瑙。那綠的，顆顆像算盤珠兒似的葡萄叫“巨峰”，堪稱葡萄園中的王子，它的`味道是無比的，咬一口，水靈靈，涼津津，甜中稍酸，爽口極了。再看那一串串紫瑪瑙，這品種叫“玫瑰香”。“玫瑰香”這名兒多好聽，它的味兒酸中含甜，香氣濃郁，怪不得鄰居家小春娶媳婦那天，奶奶送去三大串呢。
葡萄熟透了，就開始往下剪，街坊鄰居嬸嬸姐姐們都趕來幫忙。這時候，葡萄園里可熱鬧了，嬸嬸們一邊“嚓嚓”地剪葡萄，一邊打趣取樂，嘻嘻哈哈笑聲不斷。姐姐們好說悄悄話，便一邊把剪下的葡萄拾進籮筐，一邊咬耳朵：“這陣你拉上對象了吧？這人兒一定很有本事，模樣兒肯定弄不了。對啦，那眼睛像不像這水靈靈的葡萄？”“去你的！”對方揚起了巴掌，她笑了，她也笑了，笑聲甜甜的，亮亮的，把垂下來的紫葡萄震得一顫一顫的。
葡萄下架了，籮筐里，草簍中堆得滿滿當當像一堆堆珍珠碧玉，這時候，奶奶和娘挑選出格外水靈、飽滿的葡萄給來園幫忙的嬸嬸姐姐們每人兩大串，見有的姐姐推辭奶奶就生氣了：“這閨女真見外。你再這樣，等你出嫁那天，大娘可不給你做葡萄酒喝了。姐姐臉兒一紅，高高興興地收下了。這時奶奶的臉又笑成朵大菊花。
沒有來幫忙的街坊鄰居們，同樣能吃上俺園里的葡萄。爺爺說：“咱家葡萄長得好，也是全村人的福份，一年一回的東西，得讓大家嘗嘗。”分葡萄的日子，是我最高興的時刻。我挎?zhèn)�小筐子，進這家去那家，每當聽大人們說“小霞送葡萄來了，不留著賣錢，送這么多，真是的”，我？&：得比吃頓“巨峰”葡萄還甜呢。
最近兩年，附近建起了罐頭廠。俺家跟罐頭廠簽訂了合同，每當葡萄成熟的時候，罐頭廠的姐姐們就來摘葡萄裝罐頭。人們說，用俺園里葡萄裝的罐頭格外甜，吃起來特別有滋味。
這些年俺家靠種葡萄發(fā)了家，前年蓋了新房，去年彩電、洗衣機又置了個全。爺爺說：“今年的葡萄賣錢得派個大用場�！蔽艺f：“是不是買輕騎？”爺爺搖搖頭：“用場比這大得多，”
這天早晨，我來葡萄園找爺爺，他不在，我跑出園子一看，在園東邊的土地上，爺爺在大步大步地量土地呢。我莫名其妙，“爺爺，你要千什么？”爺爺見是我，抨著胡子哈哈笑：“這就是今年葡萄錢的用場啊�！蔽腋Я耍骸鞍彦X用在這里？”爺爺點點頭：“我跟村長說了，用咱的錢在這建個幼兒園，讓街坊鄰居都受用�！�
哦，原來如此，我看看俺那掛滿果實的葡萄園，又看看滿面紅光的爺爺，心里涌起一種自豪感，千言萬語一下子涌上心頭。啊，我可愛的葡萄園！啊，我親愛的爺爺！
描寫的小學生作文 篇2
秋天到了，從路邊的第一片金黃的葉子飄落下來時我就知道了。
秋天是什么顏色呢？秋天是金黃色、橙色和紅色。秋天是五顏六色的，秋天是個身穿五彩衣的仙女，她捧起沉甸甸明果實奉獻人間，使農(nóng)民伯伯的笑容格外的燦爛，她用寬大的衣衫擋著風寒，使人們不用受那寒風的威脅。
秋天用自己的五彩為大地增添了色彩，使那蘋果又大又紅，梨子又黃又脆，柿子又紅又甜。秋天的到來使葉子一個個高興地手舞足蹈，它們他們也換上了金色的新衣，紛紛飄落下來歡迎秋天的到來。
秋天那多彩又美麗的仙女喲，使大家笑得格外開心！
秋喲！你的色彩是那么鮮活，你的到來讓人們皆大歡喜。
描寫的小學生作文 篇3
“唉，看來以后我要經(jīng)常去買菜，好多省點錢�！甭犕鯛敔斶@么一說，大家都圍上來看。只見他手上提著兩條花漣魚身子，大伙你看看我，我看看你，忍不住笑出聲來�！袄项^子，誰還吃胖頭魚的身子��？”李奶奶笑著說……
老頭子以前節(jié)約慣了，現(xiàn)在啊，老毛病又犯了�！贝汗�(jié)前夕，我去鄰居李奶奶家拜年。剛進門兒，就聽李奶奶在那兒津津樂道地講著故事。
記得前幾天，王爺爺受命去小菜場買菜。他東看看，西瞧瞧，左瞅瞅，右望望，兜了一圈，還是來到魚鋪前�！罢垎�，這胖頭魚怎么賣啊？”他一眼就看中了魚盆里的一條胖頭魚�！斑@魚頭四元五一斤，身子三元一斤。要是買整條魚要三元五一斤。”菜販子操著一口鄉(xiāng)下口音說。“��？光買魚頭比買整條魚還要貴！”王爺爺皺了皺眉頭，一副丈二和尚摸不著頭腦的樣子。“你懂不懂�。砍赃@魚就是要吃魚頭！”這下王爺爺更加費解了。他手里捏著一疊紙幣，猶豫不絕，不知是該買魚頭還是該買魚身。也許是因為他一貫勤儉節(jié)約，他竟然選擇了魚身子�！澳敲次屹I你兩個魚身子，你再便宜一點�！辈素溩右娋尤挥腥丝腺I魚身子便爽快地答道：“一句話！那就二元八一斤�！蓖鯛敔斕嶂~身子，一搖三擺地回家了。
“唉，看來以后我要經(jīng)常去買菜，好多省點錢�！甭犕鯛敔斶@么一說，大家都圍上來看。只見他手上提著兩條花漣魚身子，大伙你看看我，我看看你，忍不住笑出聲來�！袄项^子，誰還吃胖頭魚的身子�。俊崩钅棠绦χf。
“這老頭子啊，真叫人有好氣又好笑！”李奶奶端起身邊的一杯香茗啜了一口，接著講道：“還有更有趣的呢！”
那天，他們家吃螃蟹，一人一只。王爺爺揣著他的那只大閘蟹，橫看豎看，就是舍不得下手�！盃敔�，你怎么不吃��？”小孫子一手握著半個螃蟹，一手拿著一只蟹腳，好奇地看著王爺爺。環(huán)視四周，見大家都吃得不亦樂乎，也就結(jié)開繩子開始享用了。他掀開螃蟹背上的蓋子，剔去蟹鰭，把蟹腳一個一個瓣下來，津津有味地啃起了蟹腳。誰知，大伙全吃完了，他才消滅八只蟹腳。他從廚房里拿來一個保鮮袋，把剩下的身子都藏了起來�！斑@樣我明天還可以吃！”他自言自語道，“千萬不能讓他們知道，他們知道了一定又會說我慳吝�！蓖鯛敔斦f著就把保鮮袋放進了冰箱。
第二天，王爺爺趁大家不注意，偷偷地從冰箱里拿出昨天省下來的螃蟹。他從中取出一部分，把剩下的一部分又藏進了冰箱。他今天吃一點，明天吃一點，一只螃蟹足足吃了三天。他正沉浸在能想出這等“妙計”的歡樂之中，不幸發(fā)生了：王爺爺拉肚子，進了醫(yī)院。原來含蛋白質(zhì)較高的食物是不能長期保存的，否則就會變質(zhì)、腐爛，引起食物中毒。
“這老頭子也真是的，那么節(jié)約干什么？現(xiàn)在可好了！”李奶奶搖了搖頭，“真拿他沒辦法！”
描寫的小學生作文 篇4
曾經(jīng)，很害怕一個人。
一個人吃飯，一個人睡覺，一個人在家，心里總是被掏空似的。因此總是拼命找個人陪，不然，就象只受傷的野獸，蜷縮在深洞里，獨自舔著自己的傷。那個時候，總是覺得自己有多可憐。友總是把陽光帶給我，鼓勵我不要想那么多，好好享受當下的每一天，要相信活著的每一天都有感動都有溫暖都有幸福，這讓我溫暖至今。
現(xiàn)在，怎么突然就有點享受一個人的時間了。
那天一個人去吃牛排，感覺好象大家都在看著我的孤單，所以渾身不自在不舒服，吃完就匆匆逃出，象做賊一樣，有點狼狽。
當?shù)诙卧僖粋�人去吃的時候，就突然感覺沒什么了，悠然自得地吃光了一份牛排，連同面包飲料水果都吃得一個不剩，然后才抹抹嘴巴滿足地走出餐廳。這一次特別享受牛排的味道與吃飽的感覺，也感覺到了一個人的逍遙。
今天一個人去爬山。一邊打開手機音樂，一邊急急趕路，不一會兒，就有點吃不消了。于是放慢腳步，晃晃悠悠的，倒也自在。不時，有相識的人打個招呼：“一個人來的呀�！币瞧綍r，我一定是感覺很不自在，好象被人看穿了自己的的孤苦伶仃，可今天感覺特別平常，不就是爬山嘛。當山路一轉(zhuǎn)的時候，要嘛就是一叢綠，或是一抹紅，不然就是一個晃動著向前的身影……山風一吹，帶著草香，有點鮮有點腥，感覺真好，我忍不住要深呼吸。
可以邁開大步往前趕，也可以放慢腳步磨蹭，有時心血來潮拍拍路邊那普通卻有點味道的花草樹木，真是自得其樂！有一種不受牽絆，放飛心靈，完全融入自然中的無我感覺。
有時候，遠離人群的喧囂，讓自己跟自相處一會，好好內(nèi)省自己，就會找到自我。正如友說的，每一個活著的時刻都是美好的，都應該放下一切，好好享受活著的當下！
在爬山的路途中，我不是最矚目的那個，但一定是最堅定的那個！
描寫的小學生作文 篇5
今天是重陽節(jié)，我們一家子去了鄉(xiāng)下爺爺家。
到了那里第一眼看到的是一個大帥哥，我就拽了一下爸爸，問了爸爸�？此^上噴的發(fā)膠、帶著墨鏡、穿著西裝還有蹭光發(fā)亮的皮鞋。爸爸也不認識，我仔細看了看好像是爺爺，便叫了一聲爺爺。那個大帥哥恩了一聲，這讓我更加確信了是爺爺，一下子就撲了上去。
到了爺爺家，爺爺就用了一聲不標準的英語說了一聲“厚木挖可”。當場我差點笑道肚子疼。我和爺爺就開始了交談。我問爺爺，你是怎么變得這么帥的，你可以說說嘛。爺爺回答，ok，我和幾個老同學參加的老年人活動。正在說話中奶奶插了一句說自從有了政府的幫助，現(xiàn)在的老年人可以經(jīng)常參加活動。我們正在說話中爺爺?shù)氖謾C響了，爺爺接完電話。說我去參加活動了，最后來了一句“古的拜”。
這就是我的酷爺爺。
描寫的小學生作文 篇6
有首歌中這么唱到：“越長大越孤單，越長大越不安……”傷感的曲調(diào)，不禁讓人情由心生，越是長大，越是孤單，仿佛是世人皆濁而遺世獨立，又或是無人相伴情困胸中，想事辦事，往往只道一聲：“難！難！難！”
自己的羽翼漸豐而父母的頭發(fā)卻是一天天的白了下去，可是事兒還是一樣多，洗衣做飯，掙錢養(yǎng)家，內(nèi)務外務，還是一樣不少。漸漸地，母親每每拖完地，都要用手扶著腰了，父親每次夜歸，看電視的時間也少了�？粗麄兊男羷�，不禁想上去遞塊毛巾，想去送上一聲勸他們早點休息的話語，可是又有所顧及，依稀記得小時候尚且可以大聲的喊出：“爸爸媽媽我愛你們！”可是長大了，一句話，卻往往停在嘴邊難于開口。
朋友之情，同學之誼，也由原來的追逐打鬧、天真無邪變的暗藏心計、有所隱瞞。誰值得似心似腹的對待，誰又是覬覦你的家境、成績，往往迷惘。每次吵架，即使是外人眼中的親如手足，也可能斷然間形同陌路。我該不該去道歉？心里這樣想著，可是最后，一句“對不起”，只是放在心中慢慢霉變。
謊言騙局，信任危機，曾經(jīng)的歡聲笑語已然不再，愛情，也許只是那撲朔迷離的大霧，盡管美好，卻可能暗藏殺機。小打小鬧，小吵小架轉(zhuǎn)眼已成為一道深不可測的鴻溝，隔岸相望，既沒有愛神助推，也沒有鵲橋牽引，后悔過，卻又一次一次說服自己，一句“我愛你”，似乎只能從對方那兒說出口。
越長大越孤單，越長大越不安......越長大，也越多難。
撥開那濃霧，打破那隔閡，一切美好的感情，難道真的那么難于表露嗎？親情，也許只是一塊干毛巾，一個體諒的表情，或是一句“早點休息”，那么即使日漸頭白也笑語如初；友情，也許只是一顆真誠的心，無愧于他人，即使被背叛出賣，也無怨無悔，一句“對不起”，也能再建新橋；愛情，也許只是一句“我愛你”，只是告訴自己要珍惜眼前，履行曾經(jīng)許下的諾言，那么濃霧散盡，破鏡也重圓。
我想人人都不會是莊子，不能看破紅塵，超然于六物之外。但即使只是世俗之人，也當活出世俗之精彩，什么話，什么事，趁著年輕，甚至趁著自己還活著的時候趕緊去說趕緊去做吧，一輩子不長，誰又知道明天的你我是什么樣子呢？但是今天，卻是一筆稀世的財富，把握今天，那么，難，也會變不難。
描寫的小學生作文 篇7
小動物的尾巴都是不同的，各有各的優(yōu)點和缺點。小白兔的尾巴就是這樣的。下面我們就看一看是怎樣回事吧。
一天小白兔和小松鼠，袋鼠在一齊興高采烈的玩耍時，就在這時下起了傾盆大雨。嘩啦啦，嘩啦啦，小松鼠用自己的尾巴擋住了大雨，小袋鼠用自己的腿一跳一跳的跳回家。但是小兔子尾巴太小了，自己的腳又不會跳。只好拿荷葉來擋雨。小白兔想：“如果我有一個松鼠的尾巴那該多好阿!”第二天小白兔早早就起床了。
跑去跟小松鼠換尾巴，換好了尾巴可高興了就蹦蹦跳跳的走回家，但是在半路上一只大獅子在前面，正在找食物，看起來很餓的樣貌。這時候小白兔和大獅子互相看了一下，小白兔立刻往回跳，但是小松鼠的尾巴又大又沉，跑的可慢了!多虧小猴把校長、兔子拉上來才獅口逃生，要不然就沒命了。第三天小白兔又想把自己的尾巴換回來。
小白兔想通了，小松鼠的尾巴和我的尾巴都是由缺點和優(yōu)點的。
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