【精華】小學(xué)生作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
在我的童年里，發(fā)生過很多事，有快樂的，有傷心的，也有搞笑的，但是有一件事是我最難忘的一件事，也是我最后悔的一件事。
那件事發(fā)生在我四歲的時候。
那時，我媽媽給我買了一些小金魚和兩只小烏龜。瞧！小魚們有黃的、黑的、白的、紅的。小烏龜們呆頭呆腦，膽子特別小，只要有人敲下它的殼，它就會立刻把身體縮進(jìn)克里，半天才出來。
一天下午，爸爸去上班了，而媽媽在備課，都不能陪我玩，于是我只好自己玩我打開了電視，沒想到，里面正在放《小公主索菲亞》，我是絕對不看的，沒有辦法，我只好和小烏龜和小魚玩，我敲了敲小烏龜，小烏龜就立刻把身子縮了回去。唉！真沒意思！我又看向小魚們，突然想起來小魚們是要換水和吃魚食的�！肮〗K于有事干了！”我心想。我先把魚食拿了來，給它們?nèi)隽艘恍�，因為我怕它們把魚食吃光以后就沒有東西吃了。看著它們在水里游來游去，歡快地吃著，看到這一幕，我也開心的笑了。過了十來分鐘我看魚食都吃完了，就端起魚缸走到洗手間，把小魚按住，把剩余的水全部倒掉，然后又盛了滿滿一缸的清水。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)有兩條小魚跳了出來，已經(jīng)死了。我后悔將水盛了滿滿一缸，因為水太滿小魚們就可以沿著水面跳出來了。
小學(xué)生作文 篇2
扁扁的，水滴形的葉子，像一塊塊小肉片，猜猜這是什么？沒錯，它就是多肉。
因為我媽媽喜歡養(yǎng)多肉，養(yǎng)了8、9盆，所以家里的空氣很好。我每天去看望多肉，漸漸喜歡上了多肉！
有一種多肉的花瓣是深綠色的，花瓣底端是深紅色，讓人感覺苦苦的。它的花瓣是水滴形的，拇指般大小，但湊近一看，你會發(fā)現(xiàn)，兩片花瓣兒中間夾著許多米粒大小的花瓣兒，難道這是新型的“多肉夾饃”嗎？或者是“光餅夾扁肉”，不對，不對，應(yīng)該是“多肉夾多肉”！
還有一種多肉，它的花瓣是墨綠色的，細(xì)細(xì)的，長長的，花瓣上帶著一個一個小黑點�；ò昝苊苈槁榈匕ぴ谝黄�，像美麗的珊瑚，像分枝的鹿角，像茂密的樹枝。
這就是我家的多肉，特別可愛、有趣！如果你有空的話，歡迎到我家來參觀它們，你也可以自己去大自然中觀察。因為生活中不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
小學(xué)生作文 篇3
大家好，你們是否想想一天做對了哪些事，做錯了哪些事，是否曾為這高興或反��；想想自己什么忘了……我就是這個“想想”人。
“這段話的段意是什么，好好想想�！卑嘀魅梧嵗蠋熃�(jīng)常就這么說，全班幾乎都開始“腦筋急轉(zhuǎn)彎”了，可我總不知為什么大家都會在我轉(zhuǎn)彎之前先轉(zhuǎn)彎，這是1：最后轉(zhuǎn)彎的“想想”人。
就說今天，剛上完社團(tuán)課，腦袋就行灌了漿糊一樣攪不清了，只記得拿聽寫本和值日了，剩下的作業(yè)啊，時間啊都不記得了，只好搞完值日先回家，要不是每天的習(xí)慣，我早就不知道該干什么了�？蓯旱臐{糊，看我不把你想沒，我心里想著。啊，我想起來了，今天昨天連續(xù)三次考試。只要想起這件事，剩下的是還不簡單嗎，耶！我把心底的漿糊打敗了！這是2：與漿糊作斗爭的“想想”人。
為了不再健忘，被漿糊打敗，我已習(xí)慣地明天睡覺前、起床時、傍晚到家時，認(rèn)真地想想自己有什么忘了、有什么對了、有什么錯了，以此改正這個壞毛病。
這就是我，“想想”人。
小學(xué)生作文 篇4
今天，如此好天氣，正巧哥們也做好了作業(yè)。該做點什么有意義的事情呢�！皭焊氵_(dá)人”吳雨杰又想出了讓你稱贊不已的“好點子”。
吳雨杰帶著我們跪在操場上，對著天上一片忽升忽降的云彩，,轉(zhuǎn)過頭來對我們說道：兄弟們，天上那片云彩必定是玉皇大帝的表哥，上帝派來的天使，他為什么要派天使來呢？因為他表弟讓他找一個智勇雙全的人，那人就是……我！哈哈……”我們都不屑地回答：“切、鬼才相信�！蔽疫@時做出的招牌動作：先學(xué)喜洋洋左一跳，右一跳翻個身作弓步。又學(xué)一休哥，假裝沾點口水，在頭上劃圓圈。又學(xué)福福鼠吹泡泡糖……突然一個絕妙的主意浮出我的腦海！一下子騰出水面，飛到空中。
我把他們帶到了一個人工草坪上，對他們說：哥們，我們感情深厚，得比小周（我們班大胃王）的肚子還要深不可測，所以我建議我們不如學(xué)劉關(guān)張來個大結(jié)拜。”我這個建議得到了大家的一致贊同，于是我們跪下，我老說誓言：“蒼天有眼、黃泉無路。今天我們兄弟五人聚在一起，準(zhǔn)備結(jié)為拜把子兄弟，我們不求同年同月同日生，只求同年同月同日死�！闭f完把準(zhǔn)備好的雪碧當(dāng)作酒每人喝一大口。然后按照年齡分為大哥無雨小鎮(zhèn)—吳雨杰、二哥瞌睡大師—陳柯瑞、三哥牛皮上天—催環(huán)宇、四哥司機潘潘—潘思成、我就是老五麻將黃牌—黃梓濤。
我們結(jié)拜完后心情大好，只有二哥瞌睡大師—陳柯瑞有意見：“no、結(jié)拜要進(jìn)桃園，沒有桃園進(jìn)菜園也可以呀。喝雪碧 太差，喝高錳酸鉀也不錯，要在歷史上留下痕跡喲�！贝藭r我氣得要噴火：“當(dāng)然回留下痕跡，天下?lián)P名海外也可能，不過是天下第一大笨蛋！”說完我和三、四哥就要打他，他嚴(yán)肅地說：“弟是不可以打滴�！蔽覀兌紝Υ蟾缯f：“大哥、去教訓(xùn)二哥�！贝蟾缌ⅠR去辦，二哥早已逃得無影無蹤。
和好后我們都要哥弟相稱。童年的回憶數(shù)不清，好玩之事皆有，回想起來，我依然忍不住大笑起來。
小學(xué)生作文 篇5
西西快不行了。
西西就是那只像玩具一樣毛絨絨的雪白的京巴狗。它像一團(tuán)球，肥肥胖胖的，很可愛，我非常喜歡它�？墒巧豢赡苡肋h(yuǎn)持續(xù)下去，它也有終結(jié)的那一天。雖然我們?nèi)说纳梢院荛L，可對狗就不一樣了。從我認(rèn)識西西起到現(xiàn)在，已經(jīng)有五六年了，西西每一天都在變老，漸漸地，主人不再喜歡它，它也不再像以前一樣活力西射，也不再那么愛吃糖了。它總是靜靜地躺在門邊，每天都在昏昏欲睡。
今天，我在小區(qū)里散步，又看見西西趴在門邊睡覺，肚子一起一伏，呼吸似乎不太穩(wěn)定，我突然想到，好久沒來陪西西玩了，于是，我蹲下去，輕輕撫摸它，此時我想起了另一只叫獅獅的狗，死去的前幾天，樣子和此刻的西西很像，我猶豫地伸出手，也不知是我的動靜驚醒了西西，還是路邊的汽車聲把西西從夢中拉了回來，西西醒了，它睜開眼看見我，眼神一下子有精神了，它注視著我，我也看著它，我伸出手，親昵地摸著它的頭，它的毛還是和以前一樣柔順光滑，我慢慢地?fù)崦亩瞧�，西西一點點地把頭靠在臺階上，閉上眼睛享受地睡著了。我拍了拍它的腦袋，站起身準(zhǔn)備走，沒想到西西突然掙扎著站起來，它睜著一雙黑鉆石般的眼睛望著我，那眼神好像在說，再多陪陪我吧，我看了它一眼，狠狠心掉頭走了，走了一段距離，我的心才定了下來。我記起了第一次見到西西時它的可愛神態(tài)，它特別愛吃糖，我只要一蹲下來，它就會知道有糖吃了，會跑到我面前，乖乖地趴下，仍由我撫摸，我還記得第一次給它吃雞翅，它很害羞，非要等我走遠(yuǎn)了，才偷偷地去啃。我還記得許多快樂的事情......
每個生命都有結(jié)束的那一天，就像你我，我只希望西西可以在某天午后溫暖的陽光中，安祥地死去。
小學(xué)生作文 篇6
有一天，我一個人呆在家里閑著沒有事情做，因此就胡思亂想起來。我想五十年以后的教室會是怎么樣的呢？
突然，一個人前來敲我家的門。我打開門看到一位老人站在門前。呀，是時光老人。時光老人問我：“想不想去五十年以后去看看那時的教室？”我說：“當(dāng)然想去看呀！這可是我的愿望，因為我早就想去看一看了�！薄澳窃趺催�不上飛船呀？”我問時光老人：“什么時候才能夠看到我想要看的五十年以后的教室呢？”“你向前看�。 痹瓉砦乙呀�(jīng)乘著飛船到了五十年以后，而且來到了那時的教室里。我迫不及待地跳下了飛船，跑進(jìn)了教室。那里的桌子和椅子都排得整整齊齊。咦，地上怎么還種滿了花草樹木。我就好奇地問了時光老人。他告訴我說：“下課以后學(xué)生們可以在教室里面休息，環(huán)境不是更加美好嗎？”接著他又說：“在這樣的環(huán)境里上課聞聞花香可以使學(xué)生的心情更加舒暢，學(xué)習(xí)更加努力。”往前走的時候，我不小心碰到了一個白色的按鈕。教室里的燈光全部變成了白色。我又碰了一下橙色的按鈕，教室的燈光就又變了顏色，成為橙色的了。我問時光老人：“怎么會變呀？”時光老人告訴我：“這就是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展！”又說：“你知道黑色的按鈕的作用嗎？”我說：“不知道！”我好奇地去按了黑色的按鈕。我立刻被吊了起來。我馬上問時光老人：“為什么吊起我呀？”“因為你有點壞！”“我不是呀！怎么才能夠放我下來？”時光老人按了一下紅色的按鈕，我就被放了下來。我被放到了一張?zhí)采希笋R上彈上落下，非常有趣。我問時光老人：“學(xué)校里怎么還有跳跳床呀？”他說：“學(xué)生在下課的時候可以到這兒來玩呀！”我問：“這里有沒有圖書館？”“當(dāng)然有呀！我?guī)闳グ�！”圖書館到了，我就走了進(jìn)去看起了圖書。時光老人說：“你如果看得好的話，還可以借幾本回家去看看�！薄罢娴膯�？”“當(dāng)然真的！”
鬧鐘響了起來，它在催我快去燒飯做菜。原來我是在做一個夢呢！
小學(xué)生作文 篇7
“幸福就是一家人吃穿不愁，有房子住，有錢花。一家人在一起，有一個溫馨和睦的家庭。”
一個幸福的人，可以讀不懂陌生的外語字母，只要能夠讀懂月光的柔美，星空的渺茫；一個幸福的人，可以算不出復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，只要能夠算出，自己的“重量”，人生的“高度”；一個幸福的人，可以寫不出動人的錦繡文章，只要能夠?qū)懙恼�，生后的影子和凝望的目光…�?/p>
幸福是什么，是偉大的父母給予我們的愛，是小雨淅瀝的午后，和媽媽靜靜走在雨中，望望在雨中舞蹈的小草，聽聽雨滴落在世界的聲音；和家人坐在田野旁邊看星星眨眼，看螢火蟲飛舞，看遠(yuǎn)處的霓紅閃爍；是華燈初上的傍晚，閑散的走在路上，看見爸爸下班回家，駐足，讓回憶在腦海里逐漸清晰。
幸福還是什么？是靜靜的躺在床上；是像小驢一樣不停地勞碌；是幫助有困難的殘疾人；是在媽媽懷里進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候；是失去一切猛然醒悟的時候。幸福是一種讓人難以摸索的感覺。像太陽又象小鳥。
每一個人都擁有幸福，鳥兒的幸福是擁有蔚藍(lán)的天空，魚兒的幸福是擁有廣闊的大海。寒冷時擁有陽光是幸福，饑餓時飽飽一餐也是幸福。
只要你珍惜你所得到的所有，相信幸福也將要來到！
小學(xué)生作文 篇8
在暑假期間，父親每天都會帶我們出去跑步，鍛煉身體。
有一次，我和弟弟跑完之后，歇了一會兒，就找一個約三四米高的石頭，然后坐在上面看看風(fēng)景。這時，我看到了石頭后面有位老爺爺坐在草地上，他閉上眼睛，神情很放松。我感到很奇怪，他這是在做什么。我猶豫了一會兒，終于開口問道：“爺爺，你坐在草地上干嘛?”老爺爺睜開眼睛，抬頭看了看我，抿了抿嘴，似乎有些生氣。我連忙爬下去，坐在老爺爺身邊，說：“對不起，爺爺，我打擾到你了。我只是很好奇�！崩蠣敔斝α诵Γ骸皼]關(guān)系，你也是好奇而已。爺爺不會在意的。爺爺這是在聆聽大自然的`聲音�！薄榜雎狓B兒的聲音嗎?”我感到好奇和驚訝。老爺爺搖了搖頭：“不只是小鳥，還有花、草、樹、風(fēng)等世間萬物，它們都有屬于自己的聲音�！�
“那要怎么樣才能聽到呢?”我好奇地問。
“用心去聆聽，排除雜念，冷靜地去感受。這樣你就能聽見大自然的聲音了�！崩蠣敔斝χf。
于是我便依照老爺爺?shù)脑捜プ隽�。我閉上眼睛，排除雜念，用心去聆聽。過了一會兒，我聽到了鳥兒們嘰嘰喳喳的叫聲，似乎很開心。睜開眼睛看著花兒，似乎在隨著風(fēng)舞動，并且陣陣香味。樹也跟著舞動起來，“沙沙沙”地直響。形成了一首很美妙的歌，原來這就是大自然的聲音，真好聽，好像有股魔力，使人聽了之后心情就會很放松、很開心，所有煩惱的事情都消失了。
聆聽了一段時間后，我感到很開心、很興奮、我笑著對老爺爺說：“爺爺，謝謝你教會我聆聽大自然的聲音，我很開心�！崩蠣敔敂[了擺手，說：“不用謝，我也沒幫到你什么。主要還是靠自己，是你自己有這個心去聆聽�！�
“姐姐，回去啦。爸爸在叫我們了�！钡艿軓氖^上跑下來對我說。我站起來對老爺爺說：“爺爺，我先回去了。再見，還有很高興認(rèn)識您。”老爺爺笑了起來。
之后，我再到那里去的時候，已經(jīng)找不到老爺爺了。可我知道老爺爺一定在某處聆聽大自然的聲音。
謝謝你，老爺爺。謝謝你教會了我聆聽。
小學(xué)生作文 篇9
一天，小兔悶悶不樂地說：這個該死的天氣，害得我不能出去玩，只能呆在家里靜靜的看書。
下雨、閃電、打雷，都過了好幾天，還是這個樣子，小兔每天都在看書，看的沒完沒了，這樣的生活，已經(jīng)持續(xù)了好幾天，終于有一天，小兔發(fā)現(xiàn)家里的書已經(jīng)看完了，小兔又在想辦法，想來想去，都不知道該怎么辦。�。⌒⊥媒K于想到辦法了，我可以去找小狗借書，小狗的書最多了，我現(xiàn)在就去找小狗借書，可是。外面下那么大的雨該怎么辦呢？小兔說：沒辦法了，只好跑過去了，小兔快速的跑到了小狗家，按了小狗家的門鈴，怎么搞的，小狗不在家？不可能，那么大的雨，小狗會去哪？小兔按了很多次門鈴，小狗終于開門了，小兔問小狗，你在干什么呀？
小狗回答說：我在看書呀，可能因為我看書太入神了吧！所以才沒聽到，你找我有什么事嗎？我家的書看完了，想借你幾本書看，哦！過了好幾天，終于不下雨了，小兔借小狗的書也看完了，今天開始上課了，老師說今天下午要考試，大家準(zhǔn)備好！小兔說：我要加油了！考試開始，卷子發(fā)下來了，卷子上的題目，跟我看的書里面的題目都一樣的！小兔快速地做完了，小狗也做完了，過了一天，考試成績出來了，老師宣布小狗一百分，還有，小兔一百分，大家竊竊私語，懷疑小兔是抄的，小狗大聲地說：不是，下雨的這幾天，小兔都看了很多書，還向我借書了，小兔考一百分，是應(yīng)該的，連老師都夸小兔。
老師說：考試差的同學(xué)都考到了九十多分了，是你的功勞，作為獎勵，我把你升為班長，小兔興奮的說：真的嗎？老師，我一定會努力的，老師高興地點了點頭。
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