關(guān)于小學(xué)作文七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文 篇1
回顧歷史，幾乎都有一些令人費(fèi)解的“怪”事流傳至今，成為佳話。
相傳東晉書(shū)法家王羲之，有一次竟將墨汁當(dāng)作蒜汁蘸著吃，結(jié)果，弄得滿臉漆黑；又如我國(guó)卓越科學(xué)家李四光，夜里在工作時(shí)，竟然把來(lái)叫他回家的女兒當(dāng)做是別人家的孩子；牛頓把懷表當(dāng)雞蛋煮；愛(ài)迪生忘了參加婚禮等，皆是令人啼笑皆非的“怪”事。
其實(shí)，這些事似“怪”不怪。說(shuō)它“怪”，因?yàn)樗统Ｈ说男袨椴灰粯�，做的事，說(shuō)的話，往往給人很荒唐，很可笑的感覺(jué)。但是，如果我們轉(zhuǎn)念想想，仔細(xì)分析，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這“怪“正體現(xiàn)了他們高度集中精神，達(dá)到忘我的境界。正因如此，才有他們獨(dú)特的”怪“呀！
正所謂”大巧成拙，大智若愚“，從中，我們難道不可以發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)道理嗎—要想在事業(yè)上有所成就，，就必須有一種專心致志的精神。試想一下，如果這些人在學(xué)習(xí)，工作時(shí)，事事皆想，處處都顧，一心二用，還能取得那樣的輝煌成就嗎？
我們主張專心致志，只是希望大家在學(xué)習(xí)中，工作中不可三心二意，見(jiàn)異思遷。
小學(xué)作文 篇2
我家經(jīng)常買(mǎi)香蕉，因?yàn)榘职謵?ài)吃香蕉，媽媽愛(ài)吃香蕉，我和弟弟也愛(ài)吃香蕉。我們?nèi)叶际窍憬锻酢?/p>
香蕉全身金黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像錠，近看像小人劃船。有些香蕉上有小黑點(diǎn)。我父親說(shuō)得越多，香蕉就越成熟。香蕉皮摸起來(lái)很滑，像球一樣滑。
剝掉皮，里面的果肉就會(huì)出現(xiàn)。軟軟的白色，像個(gè)胖乎乎的小娃娃。把香蕉皮一個(gè)一個(gè)剝下來(lái)，皮掉在一條金色的裙子里，真的像仙女。香蕉嘗起來(lái)又涼又冰。大人經(jīng)常說(shuō)香蕉涼，不要多吃。把一串香蕉像小山一樣放在桌子上。
香蕉有潤(rùn)腸的作用。吃香蕉有助于減肥，這是許多.人都知道的常識(shí)。許多年輕女性經(jīng)常說(shuō)她們很胖，其他人會(huì)建議她多吃香蕉。我這么瘦，可能是因?yàn)槌粤颂嘞憬丁?/p>
香蕉含有多種維生素，具有降血壓的作用。香蕉可以曬干泡茶，也可以曬干吃。超市賣(mài)的香蕉片都是烘干包裝的。
很多人分不清香蕉和香蕉。其實(shí)香蕉皮厚，香蕉皮薄。香蕉的果肉顏色為黃白色，香蕉的果肉顏色為軟白色。成熟的香蕉味道很甜。香蕉又甜又酸，有時(shí)有苦味。香蕉十幾厘米長(zhǎng)，芭蕉短，不到十厘米長(zhǎng)。
香蕉還有許多其他用途。我們有時(shí)剝香蕉，給我父親擦鞋。這是一種天然鞋油。
好像香蕉里都是寶。
小學(xué)作文 篇3
今天是我的生日，媽媽說(shuō)要帶我去拍照。
下午我們來(lái)到照相館，我和妹妹換了衣服去拍照�？墒菉嬅脜s哭鬧著不肯拍，只好我先上了，我擺出各種各樣的姿勢(shì)，只聽(tīng)見(jiàn)照相機(jī)發(fā)出“喀嚓喀嚓……”的聲音，閃光燈一閃一閃的，像天上的星星在快速地閃爍。這時(shí)妹妹來(lái)了興致，來(lái)到了我旁邊，學(xué)著我擺PS，惹得拍照的叔叔哈哈大笑，馬上把鏡頭對(duì)準(zhǔn)小妺妹，直夸妹妹好可愛(ài)。
妹妹更加開(kāi)心了，馬上進(jìn)入狀態(tài)，像一個(gè)小明星一樣擺出各種PS，好臭美噢！我只能站在旁邊做觀眾嘍。拍了一會(huì)兒，我和妹妹一起拍合照，其實(shí)合照比較難拍，因?yàn)閮蓚�(gè)人的表情不好掌握，不過(guò)還好，因?yàn)槊妹靡呀?jīng)成為“專家”，所以我只需要配合“專家”就行了。大概拍了半個(gè)小時(shí)吧，我們拍好了，我看了電腦拍出來(lái)的圖片，覺(jué)得還不錯(cuò)，我們選了照片就高興地回家了。
小學(xué)作文 篇4
在現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，一些被生活苦苦折磨的人們不禁無(wú)奈的問(wèn)：“幸福到底是什么？”仔細(xì)想想，這確實(shí)是一個(gè)令人深思的問(wèn)題：幸福到底是什么？是在超市中購(gòu)買(mǎi)一件夢(mèng)寐以求的奢侈品？是拼搏了一輩子最終家產(chǎn)萬(wàn)貫？還是看著大家都平平安安？
很多人以為，幸福就是金錢(qián)，就是富裕。錢(qián)能買(mǎi)回很多東西，而錢(qián)也未必什么都能買(mǎi)來(lái)，例如，一個(gè)人的健康。我想問(wèn)上述觀點(diǎn)者，所有的有錢(qián)人就一定幸福嗎？所有的窮苦人就沒(méi)有幸福可言嗎？也許，有錢(qián)人會(huì)為家產(chǎn)萬(wàn)貫而苦惱，窮苦人會(huì)為豐衣足食而高興。由此可見(jiàn)，金錢(qián)并不是幸福的源頭。
那么，幸福到底是什么呢？其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，每個(gè)人對(duì)幸福有著不同的解釋，也有著不同的理解。有時(shí)它只是為家人做了一盤(pán)炒雞蛋，只是大家有福同享，有難同當(dāng)，只是家人的一次團(tuán)聚，只是老師同學(xué)親切的問(wèn)候……幸福，看似深?yuàn)W的兩個(gè)字眼，卻很簡(jiǎn)單。
鳥(niǎo)兒的幸福是有一個(gè)親自搭建的小窩；青蛙的幸福是引吭高歌；莊家的幸福是一個(gè)晴朗的天氣，太陽(yáng)公公向他們招手：“嗨！快成長(zhǎng)�！保欢覀�?nèi)说男腋t是一個(gè)完整的家庭，一個(gè)健康的身體，以及一個(gè)安穩(wěn)的工作。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都蘊(yùn)含著幸福，只要你去發(fā)現(xiàn)，生活就會(huì)幸福而充實(shí)。
小學(xué)作文 篇5
星期四上午，我們英語(yǔ)考了試，我自我感覺(jué)良好。
可是，下午發(fā)了英語(yǔ)試卷，鮮艷的'紅色字體寫(xiě)著88，不是吧？竟然是88分，第一名的分?jǐn)?shù)是98分，和我整整相差了10分，眼睛有些模糊了，心里也很難受，很痛。不明白我為什么為這樣。以前考試沒(méi)考好，都是一笑帶過(guò)，現(xiàn)在笑，呵呵，心里更加難受了；以前是微笑，現(xiàn)在是苦笑。
放學(xué)回到家里，我放下書(shū)包，躺在陽(yáng)臺(tái)上，仰望著天空，很想和藍(lán)藍(lán)的天空傾訴我心中的痛苦。心，很煩躁。一直在想：“為什么？為什么我考得那么差？那么多人都上了90分，我才88分？”我從書(shū)包里拿出了英語(yǔ)筆記本，一頁(yè)一頁(yè)的撕掉，紙，漫天飛，眼淚也溢出眼眶，“嗚嗚嗚�！蔽叶自陉�(yáng)臺(tái)的一個(gè)角落低聲哭泣。雙手準(zhǔn)備伸出來(lái)，擦去眼淚，就當(dāng)雙手伸出來(lái)時(shí)，一根小鳥(niǎo)的羽毛飄到我手里。
風(fēng)把那根羽毛從我手中吹到了旁邊的水池上，我停止了哭泣，跑到水池邊，看著那根羽毛，羽毛浮在水面上，我用手把羽毛壓了下去，一松手，羽毛便浮了上來(lái)。無(wú)論我怎樣把羽毛壓到水里，羽毛都會(huì)在我松手時(shí)浮上來(lái)。我恍然大悟，我們不就應(yīng)該像羽毛一樣嗎？失敗時(shí)不怕，找到失敗的原因，再在改正，下次就會(huì)成功了。
我把筆記一頁(yè)一頁(yè)的撿起來(lái)，裝訂在一起，放回書(shū)包，燦爛的對(duì)天空一笑，就回到房間里寫(xiě)作業(yè)了。
謝謝你，羽毛。謝謝你，讓我懂了這個(gè)道理。
小學(xué)作文 篇6
很多時(shí)候覺(jué)得，未來(lái)是由希望的消亡鋪成的，所以，我和所有人一樣，夢(mèng)想著過(guò)去。
是的，過(guò)去，一個(gè)再也回不去的地方。
風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，樹(shù)影搖曵；雨打在鐵皮上，咚咚作響；爸爸的剃須刀，媽媽織毛衣的身影，外公的老花鏡，外婆那永遠(yuǎn)也吃不完的糖…
忍不住，眼淚溢出，滑過(guò)臉頰，流進(jìn)嘴角。還有你，那個(gè)承諾要給我買(mǎi)數(shù)不清的棉花糖，陪我玩一輩子“跳格子”的你，那個(gè)在語(yǔ)文課上牽我的手，在考試前把橡皮檫分一半給我的你，你去哪能里了？為什么所有的美好都成了回憶？而如果記憶如鋼鐵般堅(jiān)固，我該歡笑，還是哭泣？
很多時(shí)候問(wèn)自己為什么總是對(duì)現(xiàn)在發(fā)生的事情難以接受，對(duì)過(guò)去發(fā)生的事情卻仍然在期盼？我難以回答這個(gè)來(lái)自心靈底端的疑問(wèn)，偶然看到過(guò)這樣一段話：
“人的一生，總是會(huì)不停地去那些你已經(jīng)去過(guò)的地方，走曾經(jīng)走過(guò)的路，在記憶里一遍又一遍地去臨摹當(dāng)年當(dāng)時(shí)的情景，這樣故地重游的情緒里，獲取一種叫做時(shí)光倒流的錯(cuò)覺(jué)。這是一種虛擬的美好，它是溫?zé)岬摹⑺釢�、讓人飽滿發(fā)脹的情緒，它把我們的人生拖向漫長(zhǎng)！”
大概這就是所謂的答案吧。無(wú)法確定，卻也只能確定。時(shí)光不會(huì)倒流，虛擬的美好只能存在于虛擬里，而我們，身在世俗，只是一個(gè)俗人而已，還敢奢望什么呢？
20xx年第一場(chǎng)雪落下的時(shí)候，我終于決定放下那些一直以來(lái)的念念不忘。窗外雪花漫天飛舞，我知道，它們正隨著這群精靈，走向命運(yùn)的最終歸宿。不是沒(méi)有惋惜，只是更加明白了肩上的重任，那么多充滿期待卻又無(wú)法忽視的眼神，那變幻莫測(cè)和欲言又止的表情，讓我不得不放下這些可惡卻又美好的固執(zhí)。想大哭一場(chǎng)卻又覺(jué)得，與美好事物的美好告別，還是歡笑吧。
雪停了，我打開(kāi)窗，對(duì)著冰冷的空氣做最后的告別：
“再見(jiàn)，小時(shí)候！”
“再見(jiàn)，那個(gè)懵懂的我！”
“再見(jiàn)，那些不成熟的夢(mèng)！”
從今以后，除了目的，沒(méi)有什么再能使我停留，縱然岸旁有鮮花，綠蔭，還有寧?kù)o的港灣，我是不系之舟…
小學(xué)作文 篇7
“開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！”隨著一陣陣歡呼的叫聲，將我從假期的夢(mèng)中喚醒。說(shuō)實(shí)話，一個(gè)月沒(méi)來(lái)學(xué)校，我還真有點(diǎn)懷念在學(xué)校的生活呢！
前天，我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮。剛開(kāi)始，就鬧出了一個(gè)笑話。當(dāng)陸老師說(shuō)舉行開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候，一不小心說(shuō)成了散學(xué)典禮。同學(xué)們剛開(kāi)始愣了一下，接著便哄堂大笑。有的人邊笑還說(shuō)：“好啊，好��！再放個(gè)暑假！”
有的人說(shuō)：“剛開(kāi)學(xué)連書(shū)都沒(méi)發(fā)就放了假，真有趣！”
昨天，我們發(fā)新書(shū)。書(shū)還分自費(fèi)的免費(fèi)的。有兩本音樂(lè)，兩本美術(shù)和其它的。英語(yǔ)只發(fā)了兩本練習(xí)。天很亮，將我們的心照得很亮，很藍(lán)。
走出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)上，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫喚，好像在說(shuō)：“開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！一定要努力考個(gè)好成績(jī)！”同學(xué)們有的在打籃球，有的在踢足球，有的在掉沙包，有的在跳繩。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉額，使我心曠神怡。
還是昨天，我們進(jìn)行了英語(yǔ)六上的單詞考試，我得了119分，但是我的心里并不是有太多的難過(guò)，我想，我已經(jīng)盡了力。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳沽了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但聰明的，你告訴我，我們還有幾次這樣難忘的開(kāi)學(xué)生活呢？
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