【精品】小學生作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學生作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
“哎呀，我怎么會換了這件又黑又瘦的新衣服了呢？我不要�。 蹦銈兛赡苡X得很奇怪，換了一件新衣服怎么會不高興呢？
原來我是一條又清澈又引人注目的小河，河兩邊有著五顏六色的花朵，還有擁有又細又長頭發(fā)的柳樹姑娘。河里住著小烏龜；自由自在游泳的小魚，還有很多綠色的水生植物，小烏龜和小魚在這兒過著幸福的生活。岸邊還經常有人散步，他們都夸贊我的家。
可是好景不長，就在十月的一個早晨，一個大富翁在這里建了一座很大的制藥廠。把污水排放進我的家里，河水沒過幾天就變成了烏黑色，不僅是河水被污染了，河里的小魚小烏龜也已經奄奄一息了，又過了一段時間柳樹姑娘和小花小草也向我訴苦他們的生存環(huán)境在不停的變化。河邊沒有人來散步了，只有藥廠的工作人員匆匆走過。
終于有一天，一個戴著眼鏡的人看到了這個景象，告訴了這個社區(qū)的工作人員，這才為我們解了圍。他們說服了藥廠老板注意環(huán)保，又讓我們過上了快樂安全的生活。小魚從四面八方游回了我的家，我的河水有恢復了平靜，我又穿回了我的那件“舊衣服”。
保護環(huán)境人人有責，別讓我再穿著臟衣服，我和人類是好朋友��！
小學生作文 篇2
粉筆，提起粉筆大家都不陌生，粉筆的一生是短暫的，但是它帶給人類的智慧卻是無窮無盡的，今天，我就和大家分享一支粉筆的故事。
一根粉筆是從一輛粉筆車上掉下來，這根可憐的粉筆大叫，可是誰又能聽懂它的話呢？這根粉筆只好等待有緣人把它撿起來。
有一天，粉筆的幸運日來了，一個鄰村的孩子在公路上玩，這個小孩子叫班尼，他是一個美國小男孩子，他在公路上左蹦右跳，忽然發(fā)現了一個東西在路邊孤零零的躺著，那就是粉筆，他從來沒見過粉筆也不知道粉筆是做什么用的。班尼小心翼翼的把粉筆拾起來，放在了內衣口袋里，就連回家睡覺也放在手里拿著，因為他覺得粉筆很新奇還可以寫字。
可是好景不長，班尼要上小學了，他每天帶著粉筆走很長的山路才能到學校。
開學第一天，老師拿著粉筆在黑板上寫字，他便知道了原來，他珍藏的寶貝叫粉筆，不是珠寶也不是什么貴重的東西。他想把粉筆交給老師，發(fā)揮它更大的作用，但是粉筆已經在他身邊兩年多了，他不舍得把粉筆給老師，最后，他無私的心終于戰(zhàn)勝了他自私的心，把粉筆給了老師，晚上班尼總是忘不掉那根粉筆。
第二天，老師拿起了那根粉筆，揮揮灑灑的寫著數學題，班尼的粉筆越來越短越來越短，一節(jié)課過后，那只粉筆灰飛煙滅，只剩下黑板上粉筆留下的文字和一地的粉末
粉筆是偉大的，它不但犧牲自己給我們知識，還可以幫助老師工作，所以他是偉大的。
小學生作文 篇3
俗話說：“天有不測之風云。”我覺得，用這句話形容濟南的夏天，真是再恰當不過了。
暑假里的一天，天氣熱得十分厲害。太陽毒辣辣地烘烤著大地。一整天也沒有一絲風，護城河旁邊的柳樹都垂頭喪氣，沒有一點生機。
就這樣煎熬了一整天，到了旁晚，天還是那么熱。
突然，柳條稍微動了一下。謝天謝地，終于起風了。一會兒工夫，風大起來了，吹得塵土和紙屑亂飛。我高興地跑出去，享受這難得的涼風�？刺焐希孟袷翘旃恍⌒拇蚍四�，濃濃的烏云迅速蓋上了半邊天。
風一陣緊似一陣，可是那整整一天積累下來的熱浪卻趕也趕不走。“啪嗒”，一個涼涼的東西打在我身上，雨！而且是這么大的雨點，剛開始下，雨點落地就有五分硬幣那么大，雨點不斷地往我頭上落，頭上頓時感到涼涼的，真是痛快啊。
雨越下越大，最后一絲熱氣終于被“驅逐出境”。密密麻麻的雨點變成了銀白色的跑道，砸在人身上，還真有些疼呢？我渾身上下濕透了，簡直像個落湯雞。我趕緊往家跑。這時一排排柳樹被洗成了翠綠色。還使勁在左搖右擺，像是在狂歡，一陣電閃雷鳴，像是雷公在助威。
過了半個小時，雨小了，更小了，最后只是輕輕地蹦雨星。云散了，天空碧藍藍的，那快要落山的太陽，又露出了笑臉。
濟南的夏天就是這樣—多變。
作文點評：
作者抓住了濟南夏天的多變這一特點來寫。先是熱了一天，接著起風了，再就是豆大的雨點落下來，漸漸變得更大更密集，最后雨小了，更小了。作者的描寫讓我們真正領略了濟南夏天的變化無常。
小學生作文 篇4
暑假里我看了很多書，其中我最喜歡《伊索寓言》，因為這本書里有許多引人入勝的小故事，每個故事都有一個深刻的道理和含義。在這些寓言中，我印象最深的是《龜兔賽跑》這個故事。
這個故事說的是：烏龜與兔子為它們倆誰跑得快而爭論不休，于是它們定好了時間和地點進行一次比賽。比賽一開始，兔子覺得自己是天生的飛毛腿，根本不把烏龜放在眼里，竟然在路邊呼呼大睡。烏龜卻深知自己走得慢，不敢松懈，不停地朝前爬。結果烏龜超過了熟睡的兔子，奪得了比賽的勝利。
我讀完這個故事后就想：我們做什么事都不能怕苦，只要努力，堅持不懈，就會成功。而如果像兔子那樣驕傲自大，掉以輕心，則不論做什么事情都會失敗的。這則寓言說明了，奮發(fā)圖強的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強者。
小學生作文 篇5
時光荏苒，白駒過隙，轉眼間六年的小學生活轉眼過去了。回顧這六年的生活，我有高興，有得意，有自豪，有遺憾，有后悔，有困惑。我現在才知道要珍惜這段時光，我多么希望我能再做一回小學生啊！
如果我能再做一回小學生，我平時一定上課認正聽講，課后認真完成作業(yè)。不到考試是臨時抱佛腳。下課不和那些頑皮的同學追逐打鬧。玩耍時，把那些場景都記住，日后回憶，好好珍惜甜美的笑容，快樂的'笑聲，歡樂的動作。
如果我能再做一回小學生，我一定不回再和小伙伴在潔白無瑕的墻面上亂畫，不再早到。寫作業(yè)時不吃零食，不和別人講話。同伴和睦相處，不為小事而吵架，打架。遇見師長主動打招呼，體諒別人，見到老師或同學有困難，主動去幫忙。
如果我能再做一回小學生，空閑時我一定多做些數學資料，早上經常聽錄音，背單詞，多讀語文書。不會低頭認輸。放假不去鄰居同學家玩電腦，不看電視。改掉馬虎粗心的毛病，把題目讀完再下筆。懂得感激同學和老師對我的幫助。
小學生活就像是七彩的顏料，給我的童年涂上了彩虹。失去了我才懂得珍惜，我多想再做一回小學生啊！
小學生作文 篇6
我已經是個六年級的學生了，每節(jié)課最多看見的是什么，那就是粉筆，提起粉筆，很多人都不以為然。
丁零零，上課鈴聲響了，老師拿著課本走了進來，一盒粉筆靜靜地躺在講臺桌上，其中一只修長的粉筆被老師拿在手上，老師用粉筆寫著課題，粉筆在黑板上漸漸移動著，漸漸消逝著，粉筆就像我們人一樣，而粉筆末就像我們的血液一樣，慢慢流走，粉筆的生命即將結束。
粉筆在黑板上讓我們懂得了許許多多的知識，從1,2,3學到加減乘除，從a，o，e，i學到許許多多的字，但可惡的是，有些人對粉筆不以為然，不小心弄斷了，就直接把粉筆給扔掉，有些人還用粉筆玩粉筆大戰(zhàn)，你仍我，我仍你，粉筆就這樣被他們玩弄于鼓掌之中，粉筆的生命十分的短暫，它的生命只有一節(jié)課或者兩節(jié)課那么短暫罷了，但他的生命是有意義的。
粉筆讓我從中獲得了一個啟發(fā)：我們要做一個默默無聞，無私奉獻。
小學生作文 篇7
這個周末，我與爸爸媽媽進行了一次深入的溝通，爸爸媽媽向我袒露了他們的心思，并說出了他們對我的期望。
星期六中午，陽光明媚，萬里無云。我的心情也是如此。我們一家三口人坐在沙發(fā)上，一邊扣著瓜子，一邊看著，《今日說法》，上面正播放著一名男孩樣樣都好，就是因為父母常年在外做生意，缺少之間的溝通與交流，使他行為方面變得特別的偏激。最終走上不歸路，釀成慘劇。這時，我突然想起這個周末的作文是有關了解父母心事話題。但我剛想張口，到嘴的話又咽了回去。原因是，因為爸爸媽媽每天都在跟我交流，是我自己做的不夠好。，于是，我裝著愁眉苦臉的樣子，對爸爸說：“我們家溝通與交流了沒有？”爸爸側過臉來，疑惑地說：“我們家天天都在溝通與交流，每天放學我都會問你今天在學校有事嗎？“是呀，可能是我沒注意到罷了。是我沒把爸爸媽媽的話放在心上而已。是我錯了。說到這里，我立馬問爸爸你的心事是什么呢？說給我聽聽，我也可以為你分憂分憂的啊。爸爸說:我單位的事特別的多，天天要處理好多的瑣事，夠煩的了。”但是，我回到家就想看到你能給我?guī)黹_心的事。告訴你吧，你的快樂就是爸爸媽媽最大的快樂。其他任何煩惱都會拋之九霄云外的。好吧，爸爸，我知道了，我以后會做好自己的，少讓你們操心的。爸爸媽媽眼睛一起看著我說：“你就是我們的希望，我們相信你，一定不會讓我們失望的。“最后我發(fā)出倡議，以后，我好好學習，爸爸媽媽好好上班，我們把省下的時間出去旅游，放松心情。爸爸媽媽異口同聲答應了，連連稱贊好，好哦。
人世間，分憂，無處不在。從今以后我要好好表現自己，這就是幫爸爸媽媽最大的分憂。
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