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      2. 小學作文

        時間:2021-03-19 12:56:02 小學生作文 我要投稿

        關于小學作文合集8篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的小學作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關于小學作文合集8篇

        小學作文 篇1

          今天,第四節(jié)課快下課時,我突然聽見嘩啦啦的流水聲,往窗外一看,哇,好大的雨!春天的天氣真是娃娃臉,說變就變,早上還好好的,忽然就下起了大雨。我急切地想:好險,幸虧我?guī)Я藗,不然,我怎么回?緊接著又想到媽媽,她沒帶傘,怎么辦?后來一想,媽媽是個大人,會處理好的。

          今天沒排路隊,照老規(guī)矩,有傘的先走,順路的也走,沒帶傘的就只好慢慢地等了。我剛走出校門,只見馬路和人行道都變成了小溪,行人的傘被大風吹得東倒西歪,好多人都在跑。路邊的商店門前站滿了人,仰頭看著天,似乎在祈禱:“雨啊,小點下吧。”葉小雨真是拖我的福,不然,她還不知道怎么回家呢。

          沒想到下午的雨非但沒停,反而越來越大,我才走出家門,褲角就已經濕透了。進了學校,通往教室的小坡上水不停地往下流,還打起了浪花。到了教室,只見李佩聰脫下鞋,抓著鞋子往下倒,地上一灘水。我還好,沒他那么嚴重,不過襪子全濕了。

          我恨雨,它把我弄得如此狼狽,而且,下的時候也不提個醒,弄得人們都像老鼠一樣到處竄。

        小學作文 篇2

          今天,跟往常一樣,大家都來齊了。預備鈴“叮鈴鈴”響了好長時間,我們班的遲到大王——凌宇澤還沒出現。

          這已經見怪不怪了,因為他經常遲到,但還是有人感到新奇,同學們有的說:“他肯定在家睡懶覺!庇械耐瑢W說:“他吃早飯吃的慢!边有的同學說:“他作業(yè)肯定沒做,現在在補……”

          我想:他會不會書包掉了,現在在尋找書包?或者是他在家沒人送她,他又膽小,不敢一個人走過來上學?

          正當我們議論紛紛的時候,突然,凌宇澤在教室門口出現了,只見他頭發(fā)亂得像個馬蜂窩,吃的米飯還在嘴角上,衣服的領子都沒理好,連鞋都穿反了,眼睛都紅了。同學們哈哈大笑,老師尋聲走過來,大家看見了老師,頓時教室里變得鴉雀無聲。老師看了凌宇澤那副模樣,也不禁笑了起來。

          凌宇澤看到這么多人笑他,很不好意思,臉也紅了。下課了,老師問他:“你為什么遲到?”凌宇澤捂著臉說:“對不起,我今天來的時候堵車,我又起晚了,所以才這么晚來的,我下次不會再遲到了!

          這時大家都為凌宇澤勇于承認錯誤而鼓掌!

        小學作文 篇3

          雨還在“沙沙”作響,

          一股風輕撩起了我心中的絲絲雜念,

          到底是誰牽引住了我的心思,

          噢,是那可愛的雨!

          靜夜悄悄,

          有個聲音伴我入睡,

          到底是誰的聲音,

          噢,是雨那沙沙的聲音!

          一幕幕雨簾中的感動,

          一場場月色中的歌謠,

          一絲絲我心中的雜念,

          都為誰而作,

          噢,是那雨!

          蒙蒙細雨,

          讓我油生愛憐;

          狂風暴雨,

          讓我意志堅定;

          傾盆大雨,

          讓我心灰意冷。

          雨啊雨,

          你讓我如何說你呢?

          時而堅強,

          又時而軟弱。

          我愛你,

          我贊美你,

          雨!

        小學作文 篇4

          春雨是柔和的、是細膩的、也是歡快的。在雨后就連空氣也變得清新起來,她不像夏天猛烈的暴雨會突然而至,讓人猝不及防;也不像涼涼的秋雨讓人澀澀心郁;更不像冰冷的冬雨讓人陡生寒意。

          春雨,就似一名羞澀的少女,清新而溫柔,她總是悄悄的走來,又悄悄的離去。在她走過的地方,沉睡一冬的小生命蘇醒過來,小河邊柔軟的柳枝冒出了嫩嫩的芽;竹林里竹筍探出了尖尖的頭;冬眠的小動物們也開始舒展著四肢鉆來鉆去;鳥兒在枝頭歡唱,天空中的燕子不時掠過一道道剪影;放眼望去,到處一片綠意盎然、生機勃勃的景象。難怪杜甫會吟誦出:“隨風潛入夜,潤物細無聲”這么形象經典的詩句。

          春雨,又像是一位畫師。在田野里,小麥長出了細細的綠油油的葉兒;田埂子上也開出了五顏六色不知名的小花,三五成群的簇擁在一起;全身是寶的蒲公英,躲藏在雜草間,也舉著她淡黃色的小花傘享受著春雨的滋潤,不遠處休憩一冬的老牛也在田地間慢慢挪動身軀,啃著嫩嫩的青草,享受這大地饋贈的美食。這真是一幅多姿多彩的畫卷,視線的每次移動都能感受到大自然的美妙與驚奇。

          我喜歡美麗的春天,更喜歡春天里這細細、柔柔的春雨………

        小學作文 篇5

          今天,我和爸爸、公公、妹妹去世紀蓮體育館前面的公園玩。到了公園,我和爸爸踢了一會兒足球。我踢得越來越好、越來越遠。妹妹也加入進來,只是,不管她用了多大的力氣,都只能踢出一米多。爸爸表揚我進步很快。我說:“沒什么啦,但是我快餓死了,快去買東西吃吧!”爸爸轉身往小賣部走去,但我隱約聽到他自言自語說:“臭小子,嘴這么饞……”。我立刻追上去大聲嚷嚷:“誰是臭小子。堪职帜憬o我站!”爸爸夸張地大叫:“饒命啊!”我們跑到小賣部買了我喜歡的飲料、香腸等食品,吃得可高興了。


          吃完東西,我們開始第二個活動——打羽毛球。首先是爸爸和妹妹打羽毛球,妹妹技術太差,幾次都接不到球。我實在看不下去了,見義勇為地站在妹妹的后面準備幫忙接球。爸爸發(fā)球了,羽毛球飛過來了。妹妹又沒有接到球,我看準機會,用力一揮球拍……斜了!沒有接到球,球反而掉到我頭上來了。大家都哈哈大笑。我想:本來可以接到球的,但是因為精神不集中,球反而飛到腦袋上了。


          我們玩得全身都是汗,好舒暢。

        小學作文 篇6

          現在,電腦已經是每家每戶不可缺少的助手了。而小孩子們也因此變得貪玩,不想好好學習了。網絡游戲成了孩子們的最愛,仿佛真正的朋友已經算不了什么,有電腦就夠了。

          一個溫暖的日子,我正在專心致志地看著《數碼寶貝》第二部的大結局,熱淚盈眶的我絲毫沒有感覺到有人在按門鈴。等我從數碼世界里清醒過來的時候,才發(fā)覺門鈴在響。我打開門一看,一個人也沒有。奇怪,怎么會沒人呢?我一跺腳,喊了一聲:“出來吧,是誰?”楊陽和小杰灰溜溜地走了出來。他們倆是我一到五年級的同學,由于六年級分班,我們已經不是一班的了,自然來往也很少!笆悄年囷L把你們給吹來了,有什么事嗎?”我問。“你不會就讓我們站在這里說吧!”我把他們請進屋,他們才說出真正的'目的。原來楊陽聽小杰那個家伙說我們家有好多游戲盤,特意來向我借的。我覺得他們能來很難得,二話沒說就把其中一張最好玩的盤遞給他們。他們連聲謝謝都沒說,就狂跑出去了。

          放學后,我擔心他們不會玩,就到了楊陽家。他們看到我來了,竟然連聲招呼都沒打,一個勁地埋頭苦練。最可惡的是,我的死對頭,也就是我平生最討厭的小豪也在。楊陽怎么會和他這種人玩,看到他我就生氣,早知道他在,我就不借了。(對于我討厭的人,我就會表現得很小氣)我生氣極了,一屁股往沙發(fā)上一坐,自己倒計時十秒,然后大義凜然地說:“你們要借到什么時候,我要收租金!薄靶夤,你以為我們希罕你的破盤啊!”果然又是小豪那家伙。我和他吵了半天,電腦那邊居然沒動靜,小杰和楊陽正打得火熱呢。我剛才說的租金的事,他們根本不放在眼里,好像看穿了我只是說說而已。這地方我沒法呆了,很干脆地說:“期限沒天下午,不還我跟你們沒完。”“OK!”他們終于有反應了。我真是哭笑不得,最后發(fā)著脾氣回家了。

          就因為這事,我生氣極了。難道我這個同學還沒有那臺破電腦和破盤重要嗎?沒錯,世界在日新月異,越來越發(fā)達,有很多東西都被高科技所取待。但是人的思想和感情是任何東西都替代不了的,我不希望這個世界變成一個無情的世界。要知道,這個世界上有很多比金錢和高科技更重要的東西。但愿他們能早點明白。

        小學作文 篇7

          耐不住故鄉(xiāng)久違了的思念,終于在一場淅瀝的小雨中踏上征途。

          到了村口,我下了車。閉上眼,仔細嗅著這早已屬于記憶的家的芳香。

          雨中的村莊,雖然看來是那樣的安詳,美麗,但是,腳下泥濘的小路卻會為行人留下難以忘卻的印象。因為,由泥土組成的路,原本就是坑坑洼洼,有溝有壑,一不小心就會有被石頭絆倒的可能,再加上下雨,小路更是雪上加霜。

          我眺望著這條水土凝集的小路,它似乎是那樣的長,那樣的泥濘。

          我猶豫著,如果真的置身于這泥土中,漂亮的鞋子就會完全變了模樣。

          正當我猶猶豫豫不敢向前時,卻突然發(fā)現前方一方亮亮的突出的泥土!澳_!”我欣喜的大叫。我找到了希望。

          我踩著這一個個腳印走著,我猛的想起了腳印,爸爸的腳印。

          每一個人都希望自己能夠戰(zhàn)勝別人,成為焦點,我同樣也是,那年的期末考試,我成績平平,還是沒有超過一直在縣里名列前茅的表姐,在親人都大加贊賞,羨慕乃至是嫉妒的目光中,我低著頭,逃離了現場。

          我不能夠容忍自己永遠的落在一個無人問津的角落,更不能看著鮮花和掌聲一次次為別人鳴響,盛開!暗鞘聦,不可改變!”我想。

          不知何時,爸爸看到了在門口呆立的我。“走,上西山玩去!”我服從命令一樣的跟在爸爸身后。也是剛下過雨,崎嶇的通向西山的路全被雨水打濕。我走著不,走著,差點被石頭絆倒。“爸,不去了,太難走!蔽铱嘀樥f道!昂⒆,路都是人走出來的,無論它是多么的崎嶇,多么的艱苦,人生不可能總是一路陽光,你要像腳印一樣踏踏實實地一直走下去,一直……來,踩著我的腳印走”

          現在,我遙望著自己踏過的腳印,就像一路明晃晃的風鈴,一個又一個。

          啟動記憶的年輪,是一個個堅實的爸爸的腳印,一個個塵封已久的故事。

        小學作文 篇8

          從前,在森林里,有一只懶惰的小豬,它做事很馬虎,而且經常不按時上學。

          有一次老師布置的作業(yè)非常多,而且小豬寫字寫得很慢,所以小豬回家后就慢吞吞的寫作業(yè),直到晚上十點左右才做完作業(yè)。它做完作業(yè)后感到很疲倦,躺在床上睡著了。可它東西還沒收拾好,房間被弄得亂七八糟,一塌糊涂。

          第二天,小豬還沒睡醒,就被媽媽拉起來刷牙洗臉。當它準備背書包時,發(fā)現書包里空空的,什么也沒有。它看看地上,滿地的書,它趕緊把書撿起來,再看看鐘:“哎呀!八點多鐘了!彼w快地跑到學校,已緊上第二節(jié)數學課了,數學老師問:“你怎么才來呀?”小豬不好意思的回答說:“我……我昨天沒收拾書包,今天又起得晚,所以……請老師原諒我吧!”數學老師說:“好吧,我就原諒你,不過你以后要按時上學,不要再遲到了。”小豬連連點頭。從此以后,小豬每天都按時上學,再也沒有遲到過了。

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