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        時(shí)間:2021-03-16 09:00:33 小學(xué)生作文 我要投稿

        【精選】小學(xué)作文匯編7篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)作文7篇,歡迎大家分享。

        【精選】小學(xué)作文匯編7篇

        小學(xué)作文 篇1

          風(fēng)吹過,又這了回來;貋戆盐?guī),帶我去觀賞這個(gè)世界。

          越過光禿禿的山丘,吹開幾朵美麗的花,隨風(fēng)搖曳。越過那幼嫩的樹梢,刮下一片潔白的柳絮,如冬雪一般。拂過平靜的草地,推出一波一波的綠浪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)滾去。飄過多姿的白云。把白云帶到河上方,水中也有了白云,魚兒歡快地在“白云”間穿梭……

          風(fēng)把我?guī)У教镆。小草揮動(dòng)嫩綠的手掌迎接著陽光,蜜蜂在歡快的跳著舞采密,人們在地里辛勤地勞動(dòng),汗水在人們臉上閃爍,而幸福在汗水中滋長。

          風(fēng)把我送到天空。鳥兒們在天空中翱翔,它們用翅膀丈量著天空。丈量著天空的寬廣,丈量著自己的自由。嘰嘰喳喳的算著結(jié)果,不知是對還是不對。

          風(fēng)把我邀到湖邊。平靜的湖面反映出一個(gè)新奇的世界,魚兒從水中探出頭,窺一下外面的世界,卻又被刺眼的陽光嚇了回去。湖上的水鳥在悠閑的飛翔,不時(shí)的唱幾首歌,不時(shí)地在河里洗一下澡。

          這時(shí),我才明白。這是夏天。

          但,夏天美不美呢?我不知道,也許,那穿越四季的風(fēng)知道吧!

        小學(xué)作文 篇2

          小時(shí)候,我是個(gè)靦腆的孩子,不喜歡和小伙伴們追逐打鬧,也不喜歡做那些無趣的游戲,也沒有什么特長,唯一的興趣就是讀書,為此,我還得了個(gè)“雅號”——“書蟲”。

          記得有一次,我正在看電視,突然想上廁所,便順手抄了本《海的女兒》,鉆進(jìn)了廁所,隨手翻開,小人魚不惜忍受巨大痛苦換來人形的故事立刻把我吸引住了,進(jìn)入小人魚的世界里,我看到王子危在旦夕小人魚奮力相救的情景,我聽到小人魚看到王子娶別人作新娘的悲傷,我嗅到巫婆勸小人魚殺死王子的惡毒……

          我如癡如醉地看著,突然門外傳來吼叫一聲:“書蟲,你又忘記時(shí)間了吧!你又在廁所看書了吧!都半個(gè)小時(shí)了還不出來!”我心里有一萬分不愿意,合上書與小人魚道別。

          不管茶余飯后,還是做客他家,只要給我一個(gè)小小的角落,手上有一本書,我就能把日子過出味道來。

          有一回,夜深人靜的時(shí)候,我借著被子的掩護(hù),打開手電筒,津津有味地看起《格列佛游記》來,想象著那些繩上跳來跳去的官員,不覺沉迷其中。

          然后吧,可能翻書聲音大了點(diǎn),要不是就是笑出了聲,反正最后被老爹發(fā)現(xiàn)了……再見,我的格列佛!再見,我的小人國!

          我,從小獨(dú)沉醉在書籍甜蜜的牽引中,有書相伴滋味長。

        小學(xué)作文 篇3

          教師選擇了幾個(gè)班上的菁英,組成了一個(gè)心境啦啦隊(duì),要去協(xié)助一些需求加油打氣的人。能被選上,表明自己的身心都很健康,咱們都感到很榮耀。

          第一站,咱們來到一群身體有妨礙的人們的身邊,教師舉起了由咱們親身寫的“心境啦啦隊(duì)”,開端咱們的加油工作啰!

          我飛馳到一個(gè)走路歪歪倒倒的老婆婆面前,大聲喊:“婆婆!加油!加油!加加油!”我陪在她的身邊,當(dāng)她的拐杖,溫順的攙扶著她。說也古怪,老婆婆臉上露出了笑臉,也跟著我一同喊著:“哀痛的心境、氣憤的心境趕快走,高興的心境快來!”她的腳,一會(huì)兒有了力氣,本來她僅僅需求有人陪同。

          我又跑到了一個(gè)滿臉憂慮老公公面前,說:“讓我來背你吧!”我背著他走到草地,陪他看藍(lán)天白云,跟他不斷說話,也聽他說著兒孫的工作,他的憂慮不見了,我知道我的加油收效了!

          我來到一個(gè)哭著要糖吃的小孩面前,遞給他一包生果軟糖,他乖乖的安靜下來,參加咱們的啦啦隊(duì)。

          就這樣,我領(lǐng)著一群人,尋覓需求協(xié)助的人,而且給他鼓舞和必定。惋惜時(shí)刻到了,要回去了,不過教師說:“下次再帶咱們來吧!”

        小學(xué)作文 篇4

          愛是溫暖的,愛是幸福的,愛是我們每一個(gè)人表達(dá)感情的最好方式,每一個(gè)人都被愛緊緊的'包圍著,每一個(gè)人身邊都充滿了愛。我也是一個(gè)在愛的海洋中成長的人。

          記得那是一個(gè)星期六的早晨,天氣格外的晴朗。媽媽帶著我去外婆家玩,在外婆家沒玩多久,我和媽媽就回家了。在回家的途中,剛剛還是晴空萬里,忽然天空一下子變得彤云密布,可是,我和媽媽忙于出門沒帶傘。“轟隆隆”一聲,豆大的雨點(diǎn)打在我和媽媽的身上,可惜公交車還沒來。一陣寒風(fēng)吹過,我打起了噴嚏,媽媽知道我很冷,急忙把自己的外衣脫下來頂在我的頭上。此時(shí),我眼里閃著淚花問:“媽媽,你不冷嗎?”媽媽用顫抖的聲音說:“不冷,就是再冷也不能讓你著涼!睕]過多久,我們坐著公交車回到了家,媽媽連忙拿出干毛巾給我擦頭,可自己的身上還在滴著水。此時(shí),我再也按耐不住自己那感動(dòng)的淚水,我毫不保留地把它釋放出來,緊緊抱住了我的媽媽。

          這件事雖然過去了很長時(shí)間,可在我的記憶里就像是昨天才發(fā)生的一樣,因?yàn)樗w現(xiàn)了媽媽對我的無私情感。今后,我一定會(huì)懷著感恩之心,好好學(xué)習(xí),力所能及地幫媽媽做家務(wù)事來報(bào)答媽媽。

        小學(xué)作文 篇5

          最近的電視廣告上各種營養(yǎng)品又成了主角,天天在電視上看到那些打著該給孩子補(bǔ)補(bǔ)了為旗號的廣告,似乎認(rèn)為孩子的身上大有文章可做,大有鈔票可賺。的確,常常會(huì)有一些家長盲目跟風(fēng),給孩子買來一大堆“保健品”,認(rèn)為好像吃了那些東西,就可以讓孩子成為全班第一。其實(shí)不然,買那么多的保健品,不但不會(huì)補(bǔ)腦,反而增加了他們的較弱程度。

          記得有一則兒童葡萄糖口服液的廣告里有這么一句話:“孩子不吃飯,那是缺鋅!”我卻覺得現(xiàn)在的孩子是缺心!把家長給他們的關(guān)愛當(dāng)成是理所當(dāng)然的,甚至在鄰里之間互相攀比:誰吃的多,誰吃的貴。

          我知道,買這樣小小的一盒補(bǔ)品,少的大概八十,多的要達(dá)兩三百元!這個(gè)數(shù)目對我來說可是巨款,可那些孩子卻身在福中不知福,臉上滿是不屑一顧的神情,以為自己富貴出身,多么多么的好,唉,父母的愛不僅是體現(xiàn)在為你買的補(bǔ)品上的呀。

          其實(shí)現(xiàn)在的孩子一點(diǎn)都不缺少營養(yǎng),我們的前輩在小時(shí)候過得都挺苦,現(xiàn)在年紀(jì)大了,也不健健康康的?如果非要說現(xiàn)在的孩子缺了什么,那我想就是缺乏了那份剛毅、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的精神、體魄。如今的孩子似乎嬌氣得什么活都干不了,父母在他們眼里儼然已成為他們的仆人,任憑他們呼來喚去。在他們的心中,最起碼的道德意識都已經(jīng)消失得無影無蹤,你們說,這算不算缺心?

        小學(xué)作文 篇6

          10月4日,我們?nèi)チ酥腥A恐龍園玩,恰好遇上了恐龍城“萬圣節(jié)”,可有意思了。

          恐龍園里驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目可真多!皫炜颂K克基地”有“雷龍過山車”,這過山車有很長的軌道,開起來會(huì)連人帶椅轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,坐的人拼命地叫著一個(gè)字“啊——”;有60米高的“通天塔”,我想是世界上最高的青蛙跳了。人們坐上去系緊安全帶,一下子沖到了天,又迅速回到地面,我都看得嚇?biāo)懒恕W盍钗沂氖墙饎偭,它抓起一輛斷鏈的裝有游客的火車,向天上舉起,我還以為它要猛地向地上摔去,誰知它卻火車慢慢地回到地上,老爸說金剛太沒趣了,應(yīng)該猛地向天上舉起,然后再抖一抖,扔到地面,金剛一腳踩進(jìn)火車中,這樣才刺激。我們聽了渾身發(fā)抖。最讓我們感到刺激的是“水火兩重天”,人們的座位下全都是深水,不斷從下冒上來。椅子會(huì)整排急速上下360°旋轉(zhuǎn),媽媽看得都哇哇大家。椅子倒著掛下來的時(shí)候,突然從水中沖出一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火,游客們嚇得半死,坐的人連魂都掉了。有個(gè)女士在旋轉(zhuǎn)的時(shí)候,高跟鞋都掉入水中,她應(yīng)該只能赤腳回家了。

          我和小姐姐去了兒童樂園“嘻哈恐龍城”游玩。首先排隊(duì)坐了“寶貝團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。這是非常大的圓盤托著為一個(gè)個(gè)小恐龍蛋蛋。我們坐在小蛋蛋里抓緊方向盤,啟動(dòng)后,我們便被大轉(zhuǎn)盤飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來,小恐龍蛋跟著旋轉(zhuǎn)起來,我們被轉(zhuǎn)得眼花繚亂。誰知它越轉(zhuǎn)越快,我們已經(jīng)快吃不消了。“嘀——”的一聲,終于停了。我們搖搖晃晃地回到了媽媽的身邊,心想:小孩玩的都這么刺激。

          我們接著去了“中華恐龍博物館”,我知道了恐龍滅絕的四大假說:小行星撞地球;彗女星的干擾;全球地球變暖,恐龍內(nèi)分泌失調(diào);白堊紀(jì)末期二氧化碳和氧氣的稀薄。走出恐龍館,去了“魯布拉”劇場,觀看了“魯樂的故事”。寬大的舞臺(tái)上,優(yōu)美的舞蹈,好聽的歌聲,華麗的服飾,可愛的人物,我從來沒有看過這么精致的舞臺(tái)劇,真是打開眼界。走出劇場,我們有幸看到了“萬圣節(jié)花車巡演”。首先是女白鬼和骷髏鬼出場,第一輛花車站著鬼公主和鬼王子,后面護(hù)著花車的是一群蜘蛛精;第二輛花車上有一個(gè)魔鬼王,他拿著拐杖,嘴里不停地念著,好像在發(fā)萬圣節(jié)的咒語。第三輛花車上有一個(gè)美麗的仙女被關(guān)在牢房中,向我們招手,希望我們營救她,可是我們遭遇到了一些甩著長發(fā)女鬼的襲擊。最后一輛是恐龍骨頭車,龍車周圍維護(hù)著餓狼鬼,趁我們看得入神的時(shí)候,突然,一個(gè)狼鬼像我和小姐姐撲來,嚇得我逃到了人群中去,狼鬼就撲到別處去襲擊游客了。

          讓我永遠(yuǎn)忘不了的是“四維特效電影。”我們先在露天排了1個(gè)小時(shí)隊(duì)伍進(jìn)了影院。誰知,影院是個(gè)山洞,服務(wù)員告訴我們還要排2個(gè)小時(shí)的隊(duì)伍,我們嚇了一大跳,媽媽他們趕緊拿出手機(jī)來玩,可惜沒有信號,只有老爸的手機(jī)有微弱的信號。山洞里昏沉沉的一片,外面露天等的人還以為我們早在看了,實(shí)際上我們還在等哪!終于發(fā)放眼鏡了,我們帶著4D眼鏡,來到了影院里面。開始播放《地心引力2之神秘島》了,一開始我們就遭遇了暴風(fēng)眼,從椅子飄灑下了一滴滴雨水。然后跟著電影我們來到了一個(gè)美麗的世外桃源,然而探險(xiǎn)家踩到了一個(gè)個(gè)快孵好的恐龍蛋里,“垮塌”一聲,他掉進(jìn)了黏糊糊的恐龍蛋里面,一只小恐龍傻傻地看著這個(gè)奇怪的大叔。結(jié)果雌母龍發(fā)怒了,來追趕這些探險(xiǎn)家,探險(xiǎn)家們奮力地跑啊跑,跑到了一座古老的城墻外,男主角意外地找到了他失散多年的爺爺。誰知這個(gè)島要沉沒了,他們找到了“潛水艇一號”,利用電鰻的電,成功地逃離了這個(gè)小島。我想哭,可愛的小龍龍就沉沒在了汪洋大海中。

          看完電影,天色已經(jīng)暗了,萬圣節(jié)的鬼一個(gè)個(gè)不知道從哪里冒了出來。我們走著走著,看到了一個(gè)穿著僵尸衣服的鬼,從后面摸著一個(gè)女游客的衣服,這位女游客嚇得半死不活。有一個(gè)游客膽子挺大,帶著一個(gè)晚禮面具,跟兩個(gè)美麗的女鬼,和一個(gè)嘴里流血的男鬼合影,這個(gè)人你們猜是誰?當(dāng)然是勇敢的我啦!

          恐龍城的萬圣節(jié)可真有意思,等我長到1米4了,我要去體驗(yàn)各種各樣大人才能玩的刺激游樂項(xiàng)目。

        小學(xué)作文 篇7

          學(xué)校希望小朋友能夠多閱讀,閱讀很重要,可以增加許多的新知識。

          閱讀原本是我最討厭的科目,每當(dāng)老師說要閱讀或上閱讀課時(shí),我的心里就會(huì)一直教老師不要上閱讀,我寧可上其它課也不要閱讀上。每當(dāng)媽媽說蘋儀,你又在玩電腦了,你功課寫完沒,寫完去閱讀,我一聽到閱讀就說我不想閱讀,閱讀不好玩,不好玩,我氣的火冒三丈。

          不過我在三年級時(shí),不知不覺中就愛上閱讀,從看見朋友寫閱讀學(xué)習(xí)單開始,我看了一下就知道他在寫什么?原來這本書這本書這么有趣、恐怖、好玩......,我開始跟同學(xué)借幾本書來看,越看越有趣、越看越好玩,這下我可對閱讀越來越有趣了,現(xiàn)在開始,我?guī)缀趺抗?jié)下課都跑去圖書館,而且一到圖書館門口就看到圖書館里人山人海,每次都要擠來擠去,推來推去才可以早到自己想要的書。

          我現(xiàn)在也開始在寫閱讀學(xué)習(xí)單了,而且今天我的閱讀學(xué)習(xí)單被老師貼在圖書館里面。希望各位小朋友能多閱讀,閱讀真的很好玩,要多多參與喔!

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