【實用】小學(xué)作文匯編6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
冬天，是一個白雪皚皚的季節(jié)，大雪覆蓋在每一個角落里，顯得格外漂亮。
冬天里，我們可以到北方觀雪，享受雪的樂趣，見到那么漂亮的雪景，我們不禁會高歌一曲。
冬天非常寒冷，在家里可以舒適地吃著火鍋。冬天雖然冷，就算穿夠了衣服也是感覺到很寒，手心冰冰的。而地上的冰則像兒童一樣的天真，給人樂趣，與人們摔跤、滑冰。
冬伯伯在冬天里照顧著許多冬眠了的動物，它們感到冬天非常體貼、溫暖。
冬天，是那么的靜。寒冷使愛跳愛叫的小河失去了潺潺的流水聲，使奔騰的江河靜寂下來，使無邊無際的大海平靜下去，讓它們休息一下。
冬天是個美麗的季節(jié)，美麗的似血杜鵑、鮮紅艷麗的茶花、不怕嚴(yán)寒大雪的梅花、還有名貴的牡丹花，這些漂亮的花引人入勝，讓人們驅(qū)走了寒氣。
冬天，又是快樂無窮的季節(jié)。許多孩子都喜歡在冰上滑冰、嬉戲、打雪仗、堆雪人……孩子的笑聲是天真的，是無邪的，是純潔的！他們的笑聲，使冬天不再靜寂，不再孤單。因為他們的笑聲，好似天使一樣，而雪花就是他們邀請來的使者。
我很喜歡冬天，很熱愛冬天！
小學(xué)作文 篇2
語文中處處有生活，生活中處處有語文。是呀！在我們的日常生活中，語文無處不在。生活有多廣，語文就有多廣。打小時候起，我就喜歡語文，我喜歡拿著帶有拼音的卡片牙牙學(xué)語。
其實，在生活中，語文是必不可少的，它不像數(shù)學(xué)那樣枯燥無味。所以，生活離不開語文。語文中的每句話每個字甚至每一個標(biāo)點都是要我們來細(xì)細(xì)斟酌的，就如賈島一樣，他曾因為不知用“敲”好還是用“推”好跟大詩人韓愈在一起推敲了許久。作文也是語文中的一點，在班上我寫的作文可好啦！這都是我平時積累才得來的碩果，我經(jīng)常會在看過的文章旁做些點評、寫下自己的一些看法。這樣我的作文水平就會在日積月累中不斷提高了。我在閱讀書籍時也從中品味到作者的思想感情，并以此為借鑒，使自己的思想境界得到升華。從書中，我體會到魯迅“橫眉冷對千夫指”的偉大精神，體會到朱自清至死不領(lǐng)美國救濟糧的高尚品質(zhì)，感受到錢學(xué)森為祖國運載導(dǎo)彈做出的杰出貢獻……
我愛語文，因為她讓我生活得更加充實，使我懂得更多道理，了解了更多知識。我也從語文中體驗到了生活的樂趣，這就是語文處處有生活，生活處處有語文。
小學(xué)作文 篇3
我，雖然是一班之長，但我有一個致命的弱點，那就是；朗誦時不能完全放開自己。雖然我知道這個缺點，但我從未想過要改掉它。但是，這一次我真的被朗誦激怒了！
六一我們班要組織朗誦——祖國頌。我在家里練習(xí)的時候，盡量把聲音放開，隨著文字抑揚頓挫，情感濃烈而莊重，自我感覺還不錯，媽媽聽了也大大贊賞。可一到學(xué)校朗誦時，我剛一站起來，同學(xué)的目光就像一顆顆釘子，扎在我的身上，使我不寒而栗，頓時，我有種在為大家獻丑的感覺。可想而知，我朗讀的平平淡淡，朗讀中我竭力尋找在家排練的感覺，可聲音好像不讓我做主，最后，我落選了，我郁悶，我憤怒，我思考著我失敗的原因。
我多么希望，能再有一次朗誦的機會呀。誰知天隨我愿，機會來了。就在上星期三，我們班要進行朗誦比賽，為了挑戰(zhàn)自我，我踴躍報了名，回家后就苦練，終于等到了決賽那一天。
我朗誦的詩歌——《春的消息》。當(dāng)老師念到我的名字時，我深呼一口氣走上講臺，大聲朗讀到：“春的消息，春的……剛開始不免有些緊張，可我暗暗為自己鼓舞，為自己喝彩，你能行！我在心底一遍遍為自己加油，吶喊，不知不覺我完全進入角色，出色的表現(xiàn)，使我在心底為自己翹起大拇哥，我好棒！最終經(jīng)過同學(xué)們選舉，我榮獲第三名，這是我在朗誦史上最好的一次成績。啊，我戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己，我變了，我真的變了！
現(xiàn)在的`我變了，變得落落大方、充滿自信心、必勝心，愿我在以后的朗誦路上，走得越來越遠(yuǎn)……
小學(xué)作文 篇4
如果你要問我有什么愛好？最喜歡什么愛好？我會毫不猶豫地回答我的愛好有游泳、跳舞、寫作、閱讀、看書等等，我最喜歡的還是游泳。
我還得從20xx年的暑假說起，那時，我還是一個又矮又胖的小胖子呢，有一天，舅舅說：“別人家的孩子都有特長，咱家晶晶也得有特長讓她學(xué)一學(xué)游泳吧。我一聽“媽呀”！這下可死定了，我馬上回答：“不，我死也不去�！�
第二天，姥姥好話說了一大堆，可我還是不敢去，最后舅舅硬是把我拉到了游泳館，我只好穿上泳衣來到池子邊，站在那里，我的心好像一只小兔子一樣咚咚咚地跳，只是很害怕，連教練講了什么我也沒聽見，只是聽到教練大聲的說：“同學(xué)們下水，只見同學(xué)們一一跳下了水，我想跳，可是又不敢，這時一只有力的大手把我推了下去，不好！我還沒做好心理準(zhǔn)備呢！就這樣我喝了一大口水，呀！游泳館里的水太難喝了，又臭，又苦，我馬上吐了出來，可耳朵里，鼻子里的水卻倒不出來了，就這樣我慢慢地，我學(xué)會了游泳，從小池子到大池子，最后到2米的水里，我高興的笑了，媽媽說：“沒白練呀，瘦了，也長高了�！�
我準(zhǔn)備還要堅持不懈的練下去，將來有所成就，為祖國作出貢獻。
小學(xué)作文 篇5
曾經(jīng)也有度癡迷過寫信。癡迷那種信紙的淡淡清香，癡迷那種郵票的特殊韻味。還 有很多，說不盡，也道不完。和個轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)，她在那兒，而我在這兒。相隔并不遠(yuǎn)，卻硬要給她寫信，而且，關(guān)系并不是太好。本來只是抱著玩玩的心態(tài)。寫的時候亦或許認(rèn)真了些，郵票不貴，卻是我這個粗心的女孩花了好大力氣粘上去的。投進了郵筒，心情并不能平復(fù)。在腦海里幻想萬種結(jié)果，卻只是自己癡癡地想。
生活并沒有為這封信改變什么。以前怎么過，現(xiàn)在照樣怎么過。只是比往常多了份期待，和，每天去查閱信箱。而我以前，沒有過。
誰都不能了解我收到來信時的那份激動。甚至我自己都無法表達當(dāng)時望見信箱里似乎多了什么時的表現(xiàn)。我很緊張，我害怕那不是我要的東西。更多的，還 是喜悅。慢慢地抽出來，那是個信封！它是真真切切的信封！并不是在夢中虛幻的，觸摸不到的信封。我眨眨眼，迫不及待地和身邊的每個人分享這件事情。即使他們其中有的略顯不屑，但是都已經(jīng)被激動的我看不見了。我抽出信紙，淡淡的天藍(lán)色首先映入眼簾，娟秀的字跡讓我的心平復(fù)，讀完信，我怎么也擋不住自己想要回信的沖動。
但是，當(dāng)我再次滿懷希望地將信投入郵箱后的好段時間里�？梢哉f是幾個月吧，我在等待著，卻毫無音訊。開始還 能每天去查看，后來似乎也淡忘了，偶爾輕描淡寫地提起次，也是滿滿的埋怨和失望了。
從那以后，我便再也沒有可以寫信的對象。當(dāng)然我也希望自己能繼續(xù)在紙上，在筆尖交到個真正的筆友。
小學(xué)作文 篇6
筆，橡皮和卷筆刀是三個形影不離的好伙伴，它們默默無聞的為小主人服務(wù)。可是有一天，不知為什么，它們竟吵起來。
鉛筆首先發(fā)言：“我最偉大！平時小主人寫出美麗的字和畫出美麗的畫，還不是我的功勞！如果沒有了我，就沒有文字和圖畫。所以我排第一！”
橡皮一聽，暴跳如雷，大聲說道：“不對！你站一邊去，我最偉大！當(dāng)你寫錯字時，還不是我?guī)湍惆彦e字擦掉。如果沒有了我，一篇文章就會變得錯字連篇。所以我的功勞最大！”
橡皮剛說完，卷筆刀就搶過話題說：“應(yīng)該是我功勞最大！
當(dāng)鉛筆筆尖斷了或變粗了的時候，還不是我?guī)豌U筆削尖的， 橡皮有時也老是出錯。所以，應(yīng)該是我——“卷筆刀”排在第一位才對！”
“我最偉大！”“我排第一！”“我最棒！”
這時，一旁睡的正香的尺子被它們吵醒了，于是它們把事情告訴了尺子，讓它評評理。尺子語重心長地對它們說：“人都有長處和短處，要看到別人的長處，正式自己的短處，才能為小主人作出貢獻，知道了嗎？”它們聽了尺子的話，慚愧的低下了頭。
從此，它們再也不爭吵了， 文具盒里又充滿了和諧的氣氛。
【【實用】小學(xué)作文匯編6篇】相關(guān)文章：
【實用】小貓小學(xué)作文匯編10篇03-28
【實用】小學(xué)想象作文匯編5篇05-13
【實用】小學(xué)想象作文匯編八篇05-01
【實用】小學(xué)安全作文匯編九篇04-21
【實用】小學(xué)安全作文匯編八篇03-27
【實用】小學(xué)安全作文匯編10篇03-27
【實用】小學(xué)安全作文匯編7篇03-23
實用的小學(xué)愛國作文匯編9篇05-10
【實用】小學(xué)愛國作文匯編七篇04-28
實用的小學(xué)愛國作文匯編六篇04-23