【精華】小學(xué)作文合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文 篇1
在一年級(jí)作文班時(shí)，我們班發(fā)生了一件奇怪的事——鉛筆芯掉到同學(xué)的眼睛里。
“叮當(dāng)當(dāng)”上課鈴響了，同學(xué)們快步走進(jìn)教室，坐在位子上，等待老師來(lái)上課。老師一邊用美妙的語(yǔ)言講著一邊拿著粉筆寫排板。正在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)的不幸遭遇開(kāi)始了，起先他的一塊橡皮“咚”的一聲從桌子上蹦了下來(lái)，他急忙彎下腰撿起來(lái)，正巧后面的同學(xué)的鉛筆芯斷了，立刻把鉛筆芯甩了出去，恰好掉到了撿橡皮的同學(xué)的眼睛里，那個(gè)同學(xué)拼命眨著眼睛，可還是沒(méi)用，他的眼眶里竟然涌出了一大堆血，正在講課的老師被嚇了一大跳，教室里一片吵鬧，同學(xué)們議論紛紛。扔鉛筆芯的同學(xué)嚇得臉色蒼白，而“中彈”的同學(xué)卻不慌不忙地閉上眼睛，老師急忙拿出通訊錄，打電話通知了他的家長(zhǎng)，并開(kāi)車送他去醫(yī)院做檢查，家長(zhǎng)趕到了，緊張地跑進(jìn)來(lái)，著急地問(wèn)：“老師，我的孩子怎么了？”老師說(shuō)：“鉛芯不小心掉到眼睛里。”孩子被急忙送醫(yī)院去了，教室里的同學(xué)們都嚇哭了。
第二天，老師說(shuō)了，受傷的同學(xué)沒(méi)事了，不過(guò)眼睛流血過(guò)多，要在家里觀察幾天，所以不來(lái)上學(xué)。班主任還強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“你們做事一定要小心，不能馬虎！”
小學(xué)作文 篇2
夕陽(yáng)的余暉靜靜地消散了，看著悄悄變臉的天空，我不禁想起了那一天，那一次無(wú)形的考試。
這是一個(gè)天氣晴朗風(fēng)和日麗的日子，可我心情卻不像天氣那樣爽朗，而是陰云密布，心里也敲起了大鼓。早上第一節(jié)是數(shù)學(xué)考試，這原本對(duì)我來(lái)說(shuō)不是什么難事，可因?yàn)槟菑埣垪l，使我的腦子亂成了一鍋粥。
那是同桌悄悄遞來(lái)的紙團(tuán)，我打開(kāi)紙團(tuán)一看，上面寫了幾行字：“同桌幫幫我，第三大題第四小題，解決問(wèn)題的第二小題，求答案�！蔽覓吡藥籽�，把紙團(tuán)藏進(jìn)了抽屜，強(qiáng)迫自己把思緒集中到最后的加分題上。我的額頭上滲出了豆粒大的汗珠，心思怎么也集中不起來(lái)，平時(shí)幾分鐘就可以做出的老題目，現(xiàn)在怎么也找不到頭緒。我的心里如15個(gè)吊桶打水——七上八下的，揪心死了。到底該不該給他答案呢？給吧，老師剛剛說(shuō)過(guò)不能偷看，不能幫同學(xué)偷看，如果我?guī)土�，怎么�?duì)得起老師。不給吧，又怕我與同桌的友情破滅。哎呀，真是進(jìn)退兩難啊！
我瞄了一眼同桌，只見(jiàn)他一邊咬著筆頭，一邊對(duì)我眨眨眼睛，好像在問(wèn)我：好了沒(méi)？好了沒(méi)？這時(shí)，我的內(nèi)心好像有一個(gè)聲音一直在提醒我：不能再猶豫了。我咬咬牙在紙上寫了幾行字，偷偷遞了過(guò)去。
過(guò)了幾天，老師要發(fā)試卷，我的心里像有一只小鹿在亂跑亂跳，我不停地祈禱：太上老君請(qǐng)保佑！觀世音菩薩請(qǐng)保佑！保佑我考滿分吧！也保佑我的同學(xué)考分高一點(diǎn)吧！試卷一張一張的發(fā)了下來(lái)，發(fā)到我的了，一看成績(jī)98，還好還好，進(jìn)了前五，我心里的大石頭終于“砰”的一聲落地了�？赏揽嫉貌焕硐耄瑳](méi)有上90分。他拿著試卷走了回來(lái)，用怪怪的眼神看著我。
此刻，我的心情雖然有些沉重，但卻沒(méi)有后悔，我慶幸自己做出了正確的選擇，因?yàn)槲以谀菑埣垪l上寫的是：對(duì)不起同桌，現(xiàn)在是考試，我不能告訴你答案！
小學(xué)作文 篇3
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一株無(wú)人知道的小草”。每每聽(tīng)到這句歌詞，我的腦海中總會(huì)浮想起頑強(qiáng)不屈的那一抹綠色。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！贝禾�，在迎春花開(kāi)、燕子未歸的時(shí)候，小草便舒展著它們?nèi)崛醯纳碜�，披上嶄新的綠衣裳，在風(fēng)中搖曳。人們一見(jiàn)到小草，就會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“哦，原來(lái)春天已經(jīng)來(lái)了”。
夏天，正是太陽(yáng)最烈的時(shí)候。那些五顏六色的花兒們經(jīng)不起太陽(yáng)的磨煉，個(gè)個(gè)兒都低下了頭，蔫了；可小草呢，它們一點(diǎn)也不怕烈陽(yáng)，株株笑著享受呢。夏天，也是臺(tái)風(fēng)來(lái)襲的日子。路邊的大樹(shù)獨(dú)自聳立，就一下子被連根拔起了；可小草不一樣，它們根連根，葉接葉，靠緊團(tuán)結(jié)，臺(tái)風(fēng)也不敢在它們的面前停留一秒鐘。因此，你看見(jiàn)過(guò)“大樹(shù)被連根拔起”的新聞，但你見(jiàn)過(guò)“小草被連根拔起”的新聞嗎？
同樣，在學(xué)校里也需要這樣的“小草”。一個(gè)班集體，甚至一個(gè)小組的評(píng)價(jià)點(diǎn)高低，都取決于每個(gè)人的努力。如果說(shuō)，一個(gè)班集體是一塊草坪，那么，我們每一個(gè)人都是一株小草。在暴風(fēng)雨面前，肩并肩，挺起胸，抬著頭抵擋著；在陽(yáng)光面前，手挽手，一起享受著溫暖照身的感覺(jué)。
白居易、韓愈、韋應(yīng)物等古代“名家”都不止一次的贊頌過(guò)小草。我相信，謳歌小草的原因，都是被它的頑強(qiáng)及旺盛的生命力所佩服。你看，只要有土壤的地方，不管是石縫裂里還是懸崖峭壁，都可以看見(jiàn)它們的身影。
這就是小草，平凡的隨處可見(jiàn)的小草，也是頑強(qiáng)不屈的小草。
我贊美小草，更贊美那些具有小草精神，意志堅(jiān)強(qiáng)，不擇環(huán)境，具有頑強(qiáng)生命力的人。
小學(xué)作文 篇4
“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜奈其何�！庇鹕那镲L(fēng)，漫山遍野的菊花傲然怒放了。
星期天，媽媽帶我去南通園博園參觀菊花展�？邕M(jìn)園博園大門，一陣清冷的`菊香幽幽襲來(lái)，我不禁貪婪地深呼吸了好幾口。放眼望去，只見(jiàn)井然有序、排成各種形狀的菊花展區(qū)里，五顏六色的菊花豐姿綽約，爭(zhēng)奇斗艷，紅的像火，粉的似霞，黃的如金，白的勝雪……秀美的園藝博覽園被裝點(diǎn)成了菊花的海洋。
我們一路欣賞一路攝影，深深陶醉在菊香菊韻里。金色的陽(yáng)光灑在菊花上，花朵閃閃發(fā)亮，美不勝收，幾只蝴蝶翩翩飛舞在花海中，為蕭瑟的秋天帶來(lái)了盎然生機(jī)，構(gòu)成了一幅《秋韻圖》。在“大愛(ài)無(wú)疆”“江海風(fēng)帆”“松鶴延年”“走向世界”等主題景點(diǎn)，我認(rèn)識(shí)了孔雀景菊、懸崖菊、花籃菊、大立菊、塔菊、球菊……真是百花齊放，爭(zhēng)香斗妍。據(jù)說(shuō)，這次參展的菊花有1000多個(gè)品種呢！
在各色各樣的菊花中，我最喜歡黃金菊了。你看，大朵大朵燦如黃金的菊花亭亭玉立，姿意怒放，無(wú)聲而熱烈，多像那群表演舞蹈《千手觀音》的姑娘！潤(rùn)澤柔長(zhǎng)的菊瓣從菊心披瀉下來(lái)，如天女散花般奔放揮灑，風(fēng)兒吹過(guò)，花瓣們搖擺著，蕩漾著，歡笑著，好像在向游人招手致意。青綠色的菊蕊羞澀地躲在花心，又好像膽怯的小姑娘不愿見(jiàn)人。一朵朵黃金菊緊挨在一起，七八朵一群，三五枝一簇，好似姑娘們?cè)趨⒓邮⒋蟮募瘯?huì)，又像親密的好朋友在說(shuō)悄悄話……千朵萬(wàn)朵，搖曳多姿，我不禁想起 “滿城盡帶黃金甲”的詩(shī)句。
自古以來(lái)，菊花就深受文人墨客和普通群眾的喜愛(ài)。我也愛(ài)菊，不僅愛(ài)它美麗的外表，更愛(ài)它高潔的品質(zhì)。在寒風(fēng)乍起、草木蕭條的秋天，菊頑強(qiáng)地開(kāi)出鮮艷的花朵，用生命之美裝點(diǎn)著人間。菊花不僅雋美多姿，而且特別耐寒經(jīng)凍，花期較長(zhǎng)，它頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)韌的意志完美地詮釋了 “包容會(huì)通，敢為人先” 南通精神，菊花也因此而無(wú)愧于南通市花的稱號(hào)。菊花還有許多用途呢，它能降溫解毒，還可以釀酒、制茶，人飲了會(huì)延年益壽，增強(qiáng)體質(zhì)。
人，不也應(yīng)該學(xué)習(xí)菊花這種美好、高尚的品質(zhì)嗎？
小學(xué)作文 篇5
巧克力男孩又愛(ài)上了肉桂，他對(duì)肉桂特別的熱衷，他不會(huì)是好了傷疤又忘了疼吧！會(huì)不會(huì)變成肉桂男孩呢？讓我們一起看一看吧！
現(xiàn)在的又非常喜歡吃肉桂，他在香甜的牛奶里要放肉桂，在美味吐司面包上要放肉桂，他的零嘴兒都是肉桂……在上課時(shí)的時(shí)候，突然，亨利說(shuō)："我的胳膊，怎么又長(zhǎng)出了如針眼大的小點(diǎn)點(diǎn)呢？"金梅爾法太太把他送到了醫(yī)院，醫(yī)生告訴他說(shuō)：“這是肉桂斑要做小小的激光手術(shù)。”亨利聽(tīng)到要做手術(shù)大聲說(shuō)：“我不要?jiǎng)邮中g(shù)，太可怕了。”他用力地甩開(kāi)了金梅爾法太太，跑到了麥克那里去了，跟麥克說(shuō)：“我要去鄉(xiāng)下找蔗糖先生，我身上又起了肉桂般太可怕了�！丙溈寺�(tīng)亨利說(shuō)又生病了，就帶著亨利去了鄉(xiāng)下。
再去鄉(xiāng)下的時(shí)候，他們買了糖果在去鄉(xiāng)下的路上吃，在去的路上亨利和麥克遇到了兩個(gè)可惡的劫匪，可惡的劫匪，讓他們交出珍貴的皮草，可麥克和亨利樂(lè)的哈哈大笑，麥克說(shuō)：“這里不是什么珍貴的皮草？而是糖果�！苯俜瞬](méi)有搶到皮草，而是得到了香橙味兒的棒棒糖。劫匪沒(méi)辦法，只好走了。亨利在麥克的幫助下就到了鄉(xiāng)下甘蔗先生那里，問(wèn)甘蔗先生又要了清香的香草片，亨利吃下清香的香草片小斑點(diǎn)馬上就一點(diǎn)點(diǎn)地消失了，看見(jiàn)斑點(diǎn)沒(méi)有了高興極了，就抱住蔗糖先生說(shuō)：“小斑點(diǎn)沒(méi)了，我被治好了太謝謝你了，蔗糖先生，下回，我再也不敢再這樣貪吃東西了�！爆F(xiàn)在能回家了，亨利，又謝過(guò)甘蔗先生，就和麥克回家了。又回到了學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了。
小學(xué)作文 篇6
說(shuō)到健康，媽媽告訴我：這是每個(gè)人夢(mèng)想，人們都追求健康，向往健康。但是在保持健康的路途中，你必會(huì)經(jīng)歷坎坷，如果翻過(guò)去，就會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，見(jiàn)到霞光萬(wàn)丈；但如果你爬不上來(lái)，那就會(huì)掉入萬(wàn)丈深淵，黑暗里摸索，也許再也上不來(lái)了。
隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在的食品越來(lái)越多樣化，煎、烤、烹、炸變著花樣的上陣，這樣打敗健康的頭號(hào)惡人——肥胖就施施然的出來(lái)了，它尤其喜歡嘴饞的小孩子們，超市里、快餐店，甚至是學(xué)校食堂里的小賣部，到處都能見(jiàn)到它的幫兇——薯?xiàng)l、炸雞、辣條、方便面等等，在你放松身心大快朵頤，快樂(lè)似神仙的時(shí)候，它就趁虛而入，一點(diǎn)點(diǎn)的侵占你健康的領(lǐng)地。慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己好像是個(gè)吹上氣的球一樣開(kāi)始膨脹，體重稱也拼了命地發(fā)出“嘀嘀”的抗議，可吃垃圾食品上了癮的孩子們?nèi)绾稳痰米�，大人們也�?huì)認(rèn)為孩子胖乎乎的多可愛(ài)啊，就這樣你的健康悄悄地溜走了，你卻一無(wú)所知，還自得其樂(lè)呢！
可千萬(wàn)不要以為只要管住嘴就可以保住健康，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。搶占健康地盤的不僅僅只有暴飲暴食哦，二號(hào)敵人出現(xiàn)了，它就是比一號(hào)敵人更兇殘的“熬夜將軍”。只要你被這位將軍打敗，身心上的熬夜欲望就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，直到吞噬你的心靈，每天都要玩PSP、刷手機(jī)……到凌晨，用不了多久，眼盲等各種各樣的病癥就要一一找上門來(lái)，讓你防不勝防。關(guān)于防范熬夜，我編了一首歌謠：熬夜知多少，失明少不了。要想身體好，睡覺(jué)要趁早。
當(dāng)然，健康的路上不只有敵人，更多的是和你并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友：比如營(yíng)養(yǎng)搭配小達(dá)人。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我的媽媽為了不讓我偏食，會(huì)變著花樣的做好吃的，每天餐桌上都五顏六色：有綠色的蔬菜、黃色的瓜果、黑色的木耳等，當(dāng)然更少不了我愛(ài)吃的大魚大肉嘍，哈哈！除了這個(gè)戰(zhàn)友，還有運(yùn)動(dòng)小超人、文化小超人，籃球、羽毛球、跳繩等多種體育運(yùn)動(dòng)，能讓我們精力充沛、活力四射；史記、唐詩(shī)宋詞這些文化瑰寶，徜徉其中，可以感受到歷史的痕跡，感受古代詩(shī)人筆下的大好河山，但是我們可要學(xué)會(huì)鑒別好書和壞書哦！開(kāi)朗活潑的性格和積極向上的心理更是健康路上不可多得的好朋友，只要它附在你的身上，必會(huì)讓你披荊斬棘、攻無(wú)不克。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起來(lái)做健康的宣傳員！
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