小學(xué)一年級描寫春天的作文

小學(xué)一年級描寫春天的作文4篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)一年級描寫春天的作文4篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)一年級描寫春天的作文4篇1

　　一天，小芳、小強(qiáng)到田上玩，聽見滴滴的聲音，抬頭一看，原來是春雨呀！哈哈，小芳感覺到有位姑娘在摸她的小臉蛋，小強(qiáng)說：“這是春風(fēng)�！毙》颊f：“小強(qiáng)，你看呀！春風(fēng)吹著柳樹，柳樹吐著嫩芽�！毙�強(qiáng)說：“小芳，你快看呀，小燕子和布谷鳥、蜜蜂全部飛來了。”小芳說：“蜜蜂飛來干什么？”小強(qiáng)說：“它們是來采蜂蜜的�！毙》颊f：“這里沒有花呀！”小強(qiáng)說：“那里有梨花、杏花、桃花。”

　　�。〈禾斓娘L(fēng)景真美呀！

小學(xué)一年級描寫春天的作文4篇2

　　春天是門前清徹而又明亮的小溪，放聲歌唱，春天是嫩綠嫩綠萌發(fā)的小苗，茁壯生長；春天還是一只只比翼雙飛的蝴蝶，翻飛盤旋。

　　每當(dāng)我看到城市被一大片的綠覆蓋，我就感到了春意盎然，可是現(xiàn)在春天是來了，卻跟我們玩起了捉迷藏；我迫不及待的想找到春天，因為我喜歡春天，喜歡春天的顏色，更喜歡它所給予的美麗景色，也喜歡春風(fēng)吹過草地后的甜美味道。

　　于是我到了鄉(xiāng)下去尋找消失已久的春的感覺，春的氣息，我一到了鄉(xiāng)下，瞧著百年大樹那茂盛的樹葉，緊湊緊湊的，只能隱隱的看見幾束陽光若隱若現(xiàn)，我感覺春天的氣息撲鼻而來，我所有的煩惱都被丟到了九霄云外。

　　春天，真是妙不可言，它有著無限的活力，渲染了整個世界，它讓萬物復(fù)蘇了，是它賦予了大自然的生命�？稍诔鞘欣飬s感受不到這種奇妙的感覺，是我沒有發(fā)覺嗎？想到這里，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。我真希望有一天，春天也把生機(jī)勃勃的'感覺一絲不藏的帶到城市里來。也可以人讓我在清晨打開窗戶，就能聞到春天的呼吸，嗅到大自然讓春天滋潤后的芳香；不僅如此，春天的魅力還不只如此，、它還讓我感受到了萬物復(fù)蘇的氣息，一切的一切都變得生機(jī)勃勃，富有生命力，增添了幾分春的氣息。在春天里，雨后的竹筍節(jié)節(jié)高，我們也是如此。春天，當(dāng)?shù)谝宦暣豪�，第一滴春雨，第一聲春炮打響后，萬物都活了，大地也被賜予了生命，大地中的小芽兒也冒了出來，都是那么的有活力，都是那么的有生命力。

　　這就是春天，這就是我想尋找的春天，這就是我心中的春天，這就是春天所擁有的魅力，這就是春天帶給我們的“營養(yǎng)”。春天，我認(rèn)為是最美好的、最有活力的、最有感受的季節(jié)，正所謂：“一年之計在于春��！”

小學(xué)一年級描寫春天的作文4篇3

　　春天到了，溫暖的陽光照著大地。

　　柳樹長出細(xì)細(xì)的枝葉，嫩綠嫩綠的。迎春花爬滿枝頭，金黃金黃的。桃花也張開了笑臉，粉紅粉紅的。小燕子和媽媽從南方飛回來了，它們一邊飛一邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了！春天來了！”

　　爸爸、媽媽帶著小紅，一家三口在碧藍(lán)的湖水中劃著小船。小紅高興地說：“春天真美呀！我愛這美麗的春天！”

小學(xué)一年級描寫春天的作文4篇4

　　春天來了，花草樹木都發(fā)芽了！

　　小花長的美麗極了，就好像數(shù)不勝數(shù)的五角星一樣。綠草長滿了整個山坡，從天上往下看，就像一整片綠油油的背景色。每一棵樹都很美，每一片樹葉子也很美。這真是景色秀麗啊！太陽火紅火紅，一群蝌蚪在河里快活地游著。它們有時在說悄悄話，有時在水里比賽游泳，它們真是太活潑了。有一只大螃蟹在水里自言自語，瞧！小蝌蚪也游了過來！

　　春天真是美不勝收啊！

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