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      2. 十年后的我小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-07-13 13:32:41 小學(xué)生作文 我要投稿

        十年后的我小學(xué)作文范文700字(精選5篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的十年后的我小學(xué)作文范文700字(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        十年后的我小學(xué)作文范文700字(精選5篇)

          十年后的我小學(xué)作文1

          光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,十年過去了,我已不是當(dāng)年那個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩,而是成為了一名偉大的科學(xué)家,實(shí)現(xiàn)了我的夢想,正像愛迪生一樣,進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明,竭力為世界人民提供更多方便!

          這天,我正在實(shí)驗(yàn)室里工作,突然,我偶然發(fā)明了一個(gè)專門清除垃圾的機(jī)器,代號為“onl”。它外形十份可愛,像一條小狗,并且它可以將垃圾吃進(jìn)肚子里,用芯片將垃圾粉碎,當(dāng)即變廢為寶,化為氧氣。不到一個(gè)月,這“onl”就正式上市了,在街上隨處可見到它的身影,地球的空氣也越來越好,越來越清新!

          又一天,我來到了池塘邊,一只水蜘蛛在水面上輕輕劃過,望著它的一舉一動,還真是讓人羨慕。突然,我腦子里閃過一個(gè)念頭:“為什么不造一雙水上行走鞋呢?”我立刻奔回實(shí)驗(yàn)室,開始了激烈、緊張的工作。第一次,因?yàn)榛瘜W(xué)方面的材料沒準(zhǔn)備齊全,結(jié)果導(dǎo)致氣體迅速膨脹失敗了。可我并沒有因此而氣餒——愛迪生也是經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗才換來的成功。終于,功夫不負(fù)有心人,我成功了!我?guī)еY(jié)果送到了生產(chǎn)中心,相信在不久的將來,人們就可以在水上行走,做到“輕功水上漂”了!

          十年后的我,肩負(fù)重任,我努力奮斗著,像愛迪生、牛頓等人物一樣發(fā)明、創(chuàng)造,讓祖國變得繁榮,并讓人民生活更加開心、快樂、方便、幸福!祖國的明天就掌握在我們的手中,我們一定要將祖國建設(shè)得更強(qiáng)大、更昌盛!

          為了實(shí)現(xiàn)十年后的夢想,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,奮發(fā)向上,奠定好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),將來才能為社會獻(xiàn)出一份力量,為人民獻(xiàn)出一份力量,為祖國繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)出一切!

          十年后的我小學(xué)作文2

          十年后的我,漂浮于這個(gè)麻木的世界,就如油與水一樣,格格不入。

          今天工作很累,我拖著自己那也許有好幾噸重的腳回到酒店,看到的,還是那種招牌式的微笑,上帝賦予了人類表情肌,在這里,似乎用不上,我在床上躺著,很累,但腦子偏偏要想那么多,我不得不往上爬,我的父母,我的未來都押在這幾年的奮斗。這個(gè)孤獨(dú)的城市,欲望占據(jù)了一大片領(lǐng)地,燈光璀璨的外表,撕掉了,那裸露出來的皮膚,是黑暗的沉淪。

          早晨的空氣,因?yàn)槿魏纹嚭舫龅亩趸!連早晨的空氣也如此的渾濁。明明很多人擠在一間屋子里,卻還要吧窗戶關(guān)上,放不得一點(diǎn)快樂,結(jié)果是,陽光也有點(diǎn)黑暗,匆匆忙忙上了班,,聽到的是那句不管換了多少個(gè)老板說得話“你們看到那些機(jī)器人了沒有?個(gè)個(gè)幣你們有用,我...”我已經(jīng)十分的熟悉這個(gè)每天的節(jié)目,我只是嘴里在自言自語“失業(yè)率要往上跑了!蔽依^續(xù)盯著電腦工作,慢慢的習(xí)慣,慢慢的忍耐,自然將人類創(chuàng)造了出來,卻不知道這是一場災(zāi)難。我想同樣的,機(jī)器人如果有人類一樣的思想,那么這也絕對是一個(gè)災(zāi)難。

          工作后,邊吃飯邊看新聞,其實(shí)也無疑是那條河消失了,那種生物滅絕之類的,看的版本多了,自然也就悶了。人類是麻木的,只是拼了命的在尋找另一顆像地球一樣的在星球。唉,感覺人類,包括我自己,是有多么可悲,可憐于可惡,我不大希望他們找到那所謂的另一個(gè)星球,地球已經(jīng)足夠可憐,別的世界屬于那可憐的流浪漢,這個(gè)世界就像是一個(gè)杯子,當(dāng)一切都沉靜下來的時(shí)候,黑暗都沉在杯底。

          因?yàn)槟承┰虬桑羌揖频觊T前的'乞丐,拉出來的二胡,譜出了幾滴淚水。

          小時(shí)候經(jīng)常在吹牛,那天真的想法,真的很害怕,但是到那天是才猛的回頭,發(fā)現(xiàn)一直跟在自己后面的精靈留下的祝福不見了,其實(shí),我應(yīng)該早就知道了,這個(gè)世界,早以不純真了。

          明天,重復(fù)著一切的生活。

          十年后的我小學(xué)作文3

          雖然我才八歲,但我經(jīng)常異想天開:十年后的我,是什么樣子的呢?現(xiàn)在正在干什么呢?學(xué)習(xí)好不好呢?這時(shí),電腦上冒出了一段字:想見到十年后的你嗎?來樂奇玩具店購買時(shí)空穿越鏡,就能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望!事不宜遲,趕快行動吧!哇塞,居然美夢成真了!我趕緊穿好鞋子衣服,立刻火速趕往樂奇玩具店,店主看了看我,說:“你是來買時(shí)空穿越鏡的吧,老顧客,最后一個(gè)送你吧!钡曛鹘唤o我一個(gè)小盒子。我如獲至寶,高興地一蹦三尺高,狂奔到家里,打開小盒子,里面滑出來一張小紙條和一面鏡子,我拿起紙條一看,原來是說明書。我照著說明書上說的,看著鏡子,在心里默念了三遍我的名字。

          突然,我拿著鏡子,掉進(jìn)了一所學(xué)校,我一看,原來是師大附中,我想:難道成功了?還沒來得及多想,我抬頭一看,一個(gè)很像我,但比我漂亮一些的女生正奇怪地看著我,她衣著整潔,自信又大方,我一驚,莫非,這就是十年后的我?

          她拉著我跑到了小樹叢里,她問我:“你是十年前的我嗎?”“你怎么知道?”我大吃一驚!拔覄偨拥侥涿绦,說你要來!薄拔摇绷脸鍪謾C(jī),竟然是iPhone15!我問:多少錢?“我”笑了笑,說:“才三十!蔽夜首鞯ǎ瑔枺骸澳銣(zhǔn)備考哪所大學(xué)?”“不知道,應(yīng)該是重點(diǎn)吧”,“我”說。

          正想和“我”多聊一會兒,可是我的鏡子反射出來一句話:時(shí)間到了。于是,我只好依依不舍地對“我”說:“那好吧,祝你成功。再見!”

          我想:十年后的“我”可能也會寫一篇“十年前的我”的作文呢!我現(xiàn)在就要繼續(xù)努力,不然到時(shí)候“我”不知道要把我寫成什么樣子呢。

          有了今天的奇遇,我暗暗地為十年后的我驕傲!我會努力按照十年后“我”的樣子來一步步塑造不斷成長中的現(xiàn)實(shí)存在的我。

          十年后的我小學(xué)作文4

          “喂你叫什么?”我害怕地說:“為什么你和我長得這么像呢?”

          “你好!我是十年后的你!彼f。

          “不可能呀!得了,你別看我不聰明,但我也不傻!蔽也幌嘈诺卣f。

          “不信拉倒,反正你的人生總有這一天的!

          “好吧!我相信你。既然你是十年后的我,那么請你告訴我。我的理想,我的目標(biāo),以及我的命運(yùn)。”

          “你現(xiàn)在想成為一名老師,但你又不想那么普通。你看不慣李鑫蕊,但又告誡自己,‘她是你學(xué)習(xí)的榜樣’,你想讓她瞧得起你,別那么囂張,但自己又下定不下決心,下定了決心,又沒堅(jiān)持的毅力。是嗎?”

          “你怎么知道,或許因此會毀了我的一生,,你能否告訴我,你現(xiàn)在的生活和命運(yùn)?”我難以為情地說。

          “我現(xiàn)在在一個(gè)平凡的再不過的大學(xué),或者說只是混張畢業(yè)證,命運(yùn)我也不知道,因?yàn)槟愕囊慌e一動都影響著你,我也不知道該會發(fā)生什么!

          “既然你明白這一切,又為何不努力,說不定還有奇跡發(fā)生呢?”

          “別忘了,你才是十年前的我,我現(xiàn)在的生活還不是拜你所賜!彼龖嵟卣f。

          “可我也想過努力,可是面對我并不喜歡的數(shù)學(xué),以及英語老師,我實(shí)在無法讓我的心平靜下來,我又該如何?我實(shí)在受不了了!”悲傷的我含著淚說。

          “或許你應(yīng)該換一種心態(tài)來對待老師和同學(xué),換一種式與他人接觸呢?”

          “我又何嘗沒有想過,我嘗試過,他們的行為無法讓我的心平靜下來!蔽液軈拹旱卣f。

          “別人看不起你,老師看不見你,又是為何?你何不試上21天,老師不還說過‘凡事堅(jiān)持21天,就還有希望嗎?”她說。

          “叮鈴,叮鈴!”

          可恨的鈴聲又響起了,我不知所措,我要迎接這新的挑戰(zhàn)了。

          堅(jiān)持21天,成就你我人生,努力吧!

          十年后的我小學(xué)作文5

          十年后的我,你好!

          當(dāng)你展開這封信,讀到下面的文字,你會給予寬容的一笑,還是夸張的尖叫?你瞧,十年前的我,多么傻氣!寫著這樣幼稚的文字?可是不管怎樣,都請你堅(jiān)持把這封信看完,就像我對你所懷有的美好的期待與敬畏一樣。

          現(xiàn)在的我,十歲,圓臉,小眼睛,單眼皮,剪著童發(fā),有時(shí)候不自覺會做錯(cuò)事。上小學(xué)四年級了,學(xué)習(xí)成績還行。每天安靜不下來,愛幻想,會彈琵琶、喜歡唱歌,仍然是個(gè)“小朋友”。

          十年以后,我二十歲了。我所能肯定的是,通過自己的不懈努力成為一名重點(diǎn)大學(xué)的高材生了。那時(shí)的我是一個(gè)聽話、懂事的大姑娘,能自己獨(dú)立生活。我會坐在桌前,拿著一本書在一絲不茍地閱讀,在專心致志地繪畫,在聚精會神地背課文;在計(jì)算機(jī)房里十指如飛,輕輕地敲擊著鍵盤,一串串?dāng)?shù)據(jù)快速地顯示出來;在實(shí)驗(yàn)室里,一絲不茍,聚精會神地做實(shí)驗(yàn),臉上不斷露出滿意的笑容!十年后的我,是那么自信與驕傲。

          十年后的我在學(xué)校里是一個(gè)小有名氣的歌星,同學(xué)們都喜歡聽我唱歌;我的琵琶已經(jīng)彈得非常熟練了,經(jīng)常參加樂器演奏會,有進(jìn)一步成為音樂家的可能;我是一個(gè)初露鋒芒的作家,我寫的文章被刊登在各種各樣的媒體上。想到這兒,我忍不住“咯咯”地笑了。

          我要努力學(xué)習(xí),向我的夢想前進(jìn),爭取離我的夢想更近,離成功更近一步,正所謂,“有志者,事竟成!蔽乙湎КF(xiàn)在,免得十年后的我對十年前的我,哀聲嘆氣、捶胸頓足、后悔不已、心中充滿了對幼年深深的遺憾!

          我相信,只要我努力,我一定會實(shí)現(xiàn)我的夢想,我一定會成功的!十年后的我,你看,我說的沒錯(cuò)吧?

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