現(xiàn)場抓靈感小學作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的現(xiàn)場抓靈感小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
現(xiàn)場抓靈感小學作文1
“來，這組的日記拿上來。”老師說，我拿著本子走上去。打開本子讓老師檢查，老師仔細地看了n遍，又翻翻上一周的，在兩周之間翻來翻去，好像沒什么中意的。
果然，老師抬起了頭對我說：“好像沒好的靈感。”說完，他又埋下了頭，繼續(xù)找本子里有沒有他看漏掉的好靈感。我想：不會真的`沒有好靈感吧，莫非要重寫靈感？
真的是不幸，老師又抬起了頭對我說：“沒有好的靈感，怎么辦？”我聽懂了老師的話，傷心的把本子拿了下來。我只得回到座位，臨時狂想靈感。突然想起讀過網(wǎng)站上有很多同學都是靈感選不上，現(xiàn)場寫靈感。要不我也寫這個？
我拿起筆狂寫新靈感，好像只用了幾秒鐘。我將靈感重新拿上去給老師，老師點了點頭，不知為什么還張大了嘴巴�？磥硎求@訝我的速度，或者是見我的“模仿力”太強了吧！
現(xiàn)場抓靈感小學作文2
從廣州到衡山的路途甚是遙遠，路上也很擁堵，可盡管這樣，也絲毫沒有動搖我心中那股爬山的堅定。
經(jīng)過六個小時的長途跋涉，我們終于抵達了衡山山腳。我與爸爸有個約定，比賽爬山，誰最后到達山頂，誰就洗家里一個月的碗。隨著媽媽的一聲令下，我們父女倆一起沖了上去，秋風在耳邊給予我鼓勵，我和爸爸不相上下。我一直奮力地向前沖，內(nèi)心是無比堅定。
將近40分鐘后，我就由快跑漸漸變成慢跑，呼吸也開始不穩(wěn)定。已是滿頭大汗的我抬頭仰望那遙不可及的山峰，再瞧了瞧那凹凸不平，用石頭歪歪斜斜鋪成的路，心里的意志不禁銳減了一半，但，為了不洗那一個月的碗，在直勾勾地望了一會山頂后，我還是選擇了奮力向著山頂沖去。
我又咬牙堅持了一個時辰，終于，我感覺意志力消耗完了，一下子就倒在路邊的長椅上，大口地喘著粗氣，不斷地往嘴里灌水。盡管林叢中有很多蚊蟲在貪婪地咬著我的雙腿，但我也毫不在乎。被我甩在后面的爸爸也漸漸地追了上來，他看見我在椅子上癱坐，便走了過來，語重心長地對我說：“世上無難事，只怕有心人吶，凡事都不能半途而廢哦。”盡管是滿頭汗水，但爸爸的眼神中依然無比堅定。
爸爸說完后，便繼續(xù)朝山頂爬去�？粗职值谋秤�，我的內(nèi)心已是翻江倒海：我都已經(jīng)爬到半山腰了，何不挑戰(zhàn)一下自我呢？我咬咬牙，又站了起來，朝山頂而去。
又是兩個多小時的堅持，我與爸爸終于抵達了山頂。啊，山上的空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉悅。我眺望，眺望那遠處的小山與房屋；我聆聽，聆聽那風的贊揚與鳥兒的鳴唱。我伸開雙臂，擁抱著眼前無邊的綠色。
如今，每次遇到困難的時候，只要想起父親那個鼓勵的眼神，我便覺得渾身充滿著斗志，謝謝你，父親，是你給予了我堅持的毅力，是你的眼神，讓我有了前行的勇氣！