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      2. 小學(xué)的小學(xué)作文500字

        時間:2021-07-14 14:22:06 小學(xué)生作文 我要投稿

        【必備】小學(xué)的小學(xué)作文500字錦集8篇

          在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)的小學(xué)作文500字8篇,希望對大家有所幫助。

        【必備】小學(xué)的小學(xué)作文500字錦集8篇

        小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇1

          一天,今天的太陽都升得老高老高了,可小熊貝貝還在睡覺,它輕輕地打著呼嚕,嘴里流著口水,好像還在做著美夢呢!這時,滿頭大汗的媽媽背著滿滿的玉米回到家,她看見小熊貝貝還在睡覺,于是生氣地說:“貝貝,快起來幫媽媽干活。”小熊貝貝慢慢地把頭伸出被窩,說“真煩,我不要干活,我一點都不快樂,我要出去尋找快樂。”說完。它就跑了出去。

          小熊貝貝先來到一片果園,它看見了一棵棵桃樹上結(jié)著一個個鮮嫩的桃子,看起來很好吃的樣子。貝貝饞得直流口水。小猴正在樹上采桃子,于是,貝貝對小猴說:“小猴哥哥,你可以給我摘一個桃子吃么?”小猴說:“好啊。”于是小猴給貝貝摘了一個大仙桃。貝貝一邊吃一邊說:“小猴哥哥,你這里有快樂么?”小猴說:“有啊,采桃子就是我的快樂!必愗惵犃耍奔{悶:“摘桃怎么會快樂呢?”

          接著,小熊貝貝又來到一棵松樹下,樹上結(jié)滿了松果,他看見一只松鼠正在把松果一個一個地運到樹洞里,于是,貝貝又問小松鼠:“小松鼠妹妹,你這里有快樂么?”小松鼠回答:“當(dāng)然有啦,你瞧,采松果就是我的快樂呀!”貝貝聽了疑惑不解。

          小熊貝貝又繼續(xù)往前走。走啊走啊,來到一個清澈見底的小池塘邊,看見一只小貓正在釣魚,于是就問小貓:“小貓妹妹,你這里有快樂么?”小貓說:“當(dāng)然有啊,釣魚就是我的快樂!必愗惵犃,還是不太相信。它只能悶悶不樂地往回走;氐郊,它失望地對媽媽說:“媽媽,我不會摘桃子,不會采松果也不會釣魚,我沒有找到快樂!眿寢屝Σ[瞇地對貝貝說:“你看摘桃子是勞動,采松果是勞動,釣魚也是勞動,勞動是最快樂的!你的快樂就是幫媽媽采玉米呀!”聽了媽媽的話,小熊貝貝恍然大悟。它高興地對媽媽說:“媽媽,我們一起去采玉米吧!”

        小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇2

          《假如給我三天光明》是美國作家海倫凱勒寫的,我想這位作家同學(xué)們一定非常熟悉吧。她是一位了不起的女性,她很小的時候既聾又啞還盲。也許大家都不會相信,正是這個殘疾的女孩子竟創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅學(xué)會了多種語言,還考進了劍橋大學(xué)。她就是用這種驚人的成績受到了全世界人民的敬仰。

          海倫寫這篇文章,就是因為自己看不見多姿多彩的世界,卻又是那么想看一眼這個她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友,希望他們能好好珍惜!都偃缃o我三天光明》寫出了一個失明者對光明的無限渴望。哪怕只有三天,短短三天,她也一定會加倍珍惜,她也能在這短短的三天做出許多事。那么,大家想一下,我們這些耳聰目明的人,不要說三天,就是三十天,三百天-----甚至更多的時間,大家又是怎樣安排的呢?假如說什么時候我們只有三天光明了,過了三天的期限我們再也不能看到美好的世界,那會發(fā)生什么情況?大家一定會說:“我們要抓緊時間,把各門功課做好,把要做的事情做好,把時間安排的井井有條,一分一秒都不能輕易地浪費!

          對啊!同學(xué)們,為什么要到失去時才去醒悟,才去嘆息,才會覺得光明實在太寶貴呢?連海倫?凱勒都可以在黑暗中探求光明,摸索尋找正確的人生之路,我們這些正常人又何嘗不可?我希望大家讀了這篇文章后,好地學(xué)習(xí),好好地生活,合理安排時間,不輕言放棄,不輕易被擊倒,珍惜現(xiàn)在的幸福時光,這樣才不會辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛,和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及,才會無限留戀,才覺得光明的寶貴。

          是的,珍惜現(xiàn)在,珍惜每時每刻,應(yīng)該是我們真正需要做的。

        小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇3

          綠柳圍著的池塘邊不時響起一陣陣歡快的笑聲,我拉著爸爸媽媽的手,興沖沖地跑過去。

          哇,泛著綠波的水池中,漂浮著幾個乳白色的大球,像一個個巨大的珍珠,每個球里邊還有一個人,原來是海洋球呀!里邊這幾個人好玩極了。你看,這個胖小伙趴在球內(nèi),像個小肥豬;那個小姑娘才站起來,一晃,又跌倒了;最有趣的是一個叔叔了,站起來了,可不等他走上一步,馬上手舞足蹈,摔個大跟斗,哈哈,真太好玩了!

          我軟磨硬泡,拉著爸爸媽媽來到賣票點,付了錢后,我馬上脫掉鞋子,激動地鉆進一只海洋球。球壁軟軟的,可惜有點悶,可這時我什么也不管了。正在這時,管理員用機器向球里充氣,一會兒,球就圓了,看出去,一片白色,好像隔著一層濃霧。

          氣充好了,管理員拉上封條。我在球內(nèi)又興奮又害怕,在球內(nèi)慢慢地移動,向水池走去!扒驎茊?”正在我站在水邊胡思亂想時,不知誰在我背后輕輕一推,“呀——”還沒等我醒過神來,人就失去了平衡,“啪嗒”掉在水里了。真好玩呀,水在球外輕輕蕩漾,用手一摸,涼涼的,我坐在球內(nèi),隨波微微起伏,好像就是水的精靈。

          “站起來呀!”“往前走哇!”……岸上的人不斷呼叫。我慢慢站起來,可不等我站直,腳下一晃,我連忙向前跨出,就好像踩在棉花上一樣,重心一失,又跌倒在球內(nèi),就好像剛學(xué)步的娃娃,我自己也哈哈大笑起來?纯粗車鷰讉人,他們也都一樣,在球里邊跳舞呢!一次又一次,我終于慢慢會走了,激動得我向外邊連連揮手。

          時間過得飛快,等我像小雞一樣從海洋球中鉆出來時,臉上熱呼呼的,幾根發(fā)絲被汗水粘在了臉上,我大口大口呼著氣,一邊大叫:“太……太好玩了,我下……下次一定要再來!”

        小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇4

          快樂是什么?當(dāng)小時的我遇到這個問題時,八成會不加思索地說天天可以玩,天天有吃不玩的零食……但是當(dāng)我長大后,卻深深地意識到了快樂的意義并不是只有一種。

          書,是知識的海洋,書是智慧的源泉;書,是人類進步的階梯;書,是人們走向成功的捷徑?梢赃@樣說,沒有一位成功人士的背后沒有書的幫助。所以,我愛書,愛這些為我們在知識的海洋中導(dǎo)航的航標(biāo)針。

          可能是受爸爸媽媽的熏陶吧,我從小就喜歡讀書。從報紙到雜志,書刊甚至到字典,只要帶字的我就喜歡看。因此,在我家的每一個角落,你都能找到書的蹤影,可是對此我并不滿足,所以我經(jīng)常到書城去看書,讓自己在書的海洋中盡情遨游,暢飲著智慧的泉水。

          記得有一次我去新華書店買作文書,和爸爸約好十分鐘之后就下去。我飛快地跑到三樓買了作文書準備下去,可是形形色色的書卻使我挪不動腳步。最終,我還是管不住自己,找了一個角落蹲下來啃書。頓時我被書中的故事吸引了,又看了那一本,根本覺不出時間的推移。不知過了多長時間,我把課本、作文書、故事書、人物傳記、通通讀了一遍。直到我發(fā)覺我的腿已經(jīng)蹲麻了,才依依不舍地離開;氐桨职值任业牡胤,爸爸坐在凳子打瞌睡了,再看看時間,天哪!我竟然在里面蹲了四個小時!

          在讀書中,無數(shù)斑斕的日子悄悄從指間滑過,我也在不知不覺地長大,書給我?guī)砹嗽S多的樂趣,也使我從中得到很多經(jīng)驗。

          因此,我感謝書,是它讓我的生活變得更加充實。

        小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇5

          今天,老師與我們一起做了一頓美味佳肴,那就是水果沙拉。

          為了做出美味佳肴,我精心準備了豐富的水果:皇帝蕉、橙子、鳳梨,還準備了小刀子、盤子和叉子。看著這一切,心里面想象著做出的水果沙拉肯定是誰見誰嘴饞。

          我先挑選出黃澄澄的皇帝蕉,它彎彎的像只小木舟,把它的皮剝?nèi),里面白白的,像一個正在跳舞的小姑娘,又像一朵盛開的花朵。我把皇帝蕉放在盤子里切成薄片,可是,老師看見了卻說我切得太厚了,我只好把每片香蕉再一分為二,我把切好的香蕉片整齊地擺放在盤子的邊上,這樣水果沙拉的花邊就做好了。

          有了花邊,接下來就該做花心了。怎么辦呢?別怕!還有橙子呢!我準備把橙子切成四瓣,可是我還沒有把橙子切開,我的手指頭卻被刀子劃爛了,血流了許多,我一邊心里責(zé)怪刀子,一邊找衛(wèi)生紙包緊傷口止住血,然后繼續(xù)切,切完后,我把皮剝掉,水靈靈的黃色果肉露了出來,我用四瓣橙子在盤子中間擺了個十字。我左右看了看,感覺還缺少點什么。差點忘了,這不還有鳳梨嘛,我把鳳梨也切成四瓣,分別放在十字的四個角上,鳳梨的白色果肉配上黃色的橙子果肉,顏色清爽自然。最后,我拿起沙拉醬仔仔細細地在水果上均勻地抹了六勺,這樣,一盤“色、香、味”俱全的水果沙拉便誕生了。

          我品嘗了一下我的“戰(zhàn)利品”,哇!橙子酸酸甜甜的,鳳梨又香又脆,皇帝蕉香甜可口,真是人間美味呀!我做的水果沙拉還包含著一層意思:橙子擺放成十字,代表我今年十歲;鳳梨代表我遠離煩惱;香蕉代表我吃飯吃的香,睡覺也睡的香。

        小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇6

          這個星期五的下午,鄧老師說要大掃除,男的帶掃把,女的帶桶和抹布,鄧老師問我們知道了嗎?我們?nèi)嗖患s而同的大聲喊:“知道了!

          下午2點,我來到學(xué)校,看見許多同學(xué)已經(jīng)帶齊工具來了。3點半多,已經(jīng)開始大掃除了,鄧老師先前叮囑我們女生要去下面女廁所裝水。大部分女生下去女廁所裝水了,我下去的時候,看見好多人在裝水,個個都在排隊等著裝水呢。裝完水后,我提上水去教室撒。教室里到處都是水,進去都艱難。水越來越多,我的裙子也濕了一點點,看見大家在努力的大掃除,我真開心。之前,鄧老師說哪個組最先打掃完自己的組,那個組就不用做南方新課堂第8課,這么好的事,大家都立刻干起活來。女生們不停地提水,男生們不停地掃地……有某些人就舒服多了,在教室里玩或者在外面玩呢。之后,鄧老師找到他們后,就罰他們在外面掃干凈水。我們拼命地倒水,水越來越多,掃起來容易射到別人。要干的活可不止這些呢,還要擦窗,清理講臺,電視柜,還有一些隱藏的角落,擦黑板,雖然說起來容易,做起來難,但是會不知不覺的感到很開心。

          大掃除后,我們?nèi)喟呀淌仪謇淼母筛蓛魞,感到很自豪,老師并且表揚我們比上個學(xué)期掃得好多了,老師也表揚了一些比較努力掃地的人,其中也有我,老師說被表揚的人不用做南方新課堂。另外,我們組第一個掃完不用做。還有一個驚喜——全班都不用做南方新課堂。這次大掃除,比上次好多了,真為自己感到自豪。

        小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇7

          在正值隆冬。北風(fēng)像鞭子一樣猛抽著大樹那光禿禿的枝條。

          那天傍晚,冬爺爺送給我們一份珍貴的禮物——雪。這些六角形的小東西們熙熙攘攘的落了下來。它,是那樣的神秘莫測,它們一個個像輕紗一樣輕,像絲綢一樣柔,它們像仙女一樣悄無聲息的來到了人間。這千變?nèi)f化的雪花神奇極了!有時像一片片花瓣緩緩下降;有時像一縷縷楊絮輕歌曼舞;有時則像一團團鴨絨你擁我擠的落下來。走出門時,雪越下越大,一片片雪花慢悠悠地飄落下來,好像是蝴蝶在空中翩翩起舞;漸漸地,雪下得更大了。紛紛揚揚,一片片,一團團,遮住了你的`雙眼,趁你不注意的時候它又落入你的臉上,當(dāng)你伸出手的時候要去接住它的時候,它卻又從你的手心里溜走,就這樣一直下著。清晨,瞧。呵,這雪如同魔術(shù)師一般頃刻間把房屋、樹木都覆蓋了一成粉妝玉砌的世界。

          大片大片的雪花像千萬只優(yōu)雅、高貴的白蝴蝶漫天飛舞。我打開窗子,伸出手去接雪花,看到有一片雪花落到了我的手上,我高興極了。但把手縮回來時,它卻化了,它為什么這么害羞呢?雪越下越大,可雪花卻越下越小,只見密密麻麻的雪花打著旋兒紛紛揚揚的落到了地上。

          太陽出來了,房頂上的學(xué)開始融化了。這是房子好像在傷心的哭泣,留下了一滴滴淚水。淚水結(jié)成了冰,房檐上就吊了一根根冰條,好像房子晶瑩剔透的胡須。

          這場雪正如歌里唱的——來也匆匆,去也匆匆。至今還是讓我思念不已!

        小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇8

          最近,我和我們班的同學(xué)們都在唉聲嘆氣——原來外面一直下秋雨,我們上下午的大課間全被取消了,語數(shù)外三門主科老師開始瓜分我們大課間,體育課也只能在教室上,動不動數(shù)學(xué)老師就來霸占,哎什么時候雨才能停?

          我的煩惱 大課間來了,同學(xué)們盼望著排隊鈴響起, 果然響起了大家期盼已久的排隊鈴!耙!排隊了!排隊了!”我們班的調(diào)皮大王劉明楊興奮的大叫起來。“GO!GO!GO!”屈林濤接著喊到,正在大家歡呼雀躍的時候,突然傳來了喬治老師的聲音:“不好意思,放錯音樂了,同學(xué)們準備做室內(nèi)操!贝蠹矣珠_始哎聲怨道,“不是吧。!”大家異口同聲的叫到,沒辦法,只好拿出數(shù)學(xué)書,等待數(shù)學(xué)老師“駕到”。

          數(shù)學(xué)老師講的課我無心再聽,因為第一節(jié)的數(shù)學(xué)課,我早會了。我望著窗外,只見細雨綿綿,天空灰暗,根本看不到太陽的一點蹤跡,窗外偶爾傳出鳥兒們的叫聲,窗戶上不時的傳來小雨滴落的聲音。我看著這樣灰暗的景色,心想;這不就是我現(xiàn)在的心情嗎?我仿佛看見一只可憐的小麻雀在搏擊風(fēng)雨,在秋雨中哀嚎著,掙扎著, 我現(xiàn)在不就是這只小麻雀嗎?

          “佳樂皮(我的外號),老師叫你呢?”錢奕臻的話打斷了我的沉思:“孫佳樂,起來,請回答!”張老師大聲的說,我迷迷糊糊的站起來,看看題目,趕快報出答案,坐了下來。繼續(xù)觀賞外面的風(fēng)景。

          哎,什么時候雨才能停。课业耐瑢W(xué)們肯定也和我一樣在想著這個問題。

          希望這討厭的秋雨早早的停下,不然我們的煩惱仍會繼續(xù)!

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