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      2. 小學(xué)生作文400字

        時(shí)間:2021-07-05 13:11:46 小學(xué)生作文 我要投稿

        【必備】小學(xué)生作文400字八篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】小學(xué)生作文400字八篇

        小學(xué)生作文400字 篇1

          今天傍晚,我和媽媽出去吃拉面,下樓看見彭芳阿姨和胡天樂在打羽毛球。我突然心血來潮,也和他們一起打羽毛球。

          我和胡天樂打。我想發(fā)一個(gè)高球,把球高高扔起,正準(zhǔn)備拿拍子打過去的時(shí)候,球就掉到了我腦袋上,氣得我火冒三丈。于是,我再來一次,這一次我要玩一個(gè)特技動作。我把球往上一拋,然后來個(gè)360度大旋轉(zhuǎn),停下來,球已經(jīng)不見了。我左看看右看看,上看看下看看,原來球就在我的腳底下。好,我準(zhǔn)備第三次,我來一個(gè)跳躍發(fā)球,結(jié)果球被我使勁地直接拍到了地上,聲明,這可不是網(wǎng)球。第四次,我來了一個(gè)低球,球超低空直飛過去,胡天樂根本接不到。

          該輪到胡天樂發(fā)球了,他使出渾身解數(shù),把球往上一拋,然后跳起來,對準(zhǔn)我使勁抽過來,球象旋風(fēng)一樣向我飛了過來,我一邊高喊“降龍十八掌!“,一邊舉著拍子向球沖過去,對準(zhǔn)球就是一拍,球就向胡天樂反彈過去,胡天樂一看大事不妙,急忙舉拍迎球,但是球從他的腋下穿了過去,掉在了地上,胡天樂象一座石像樣定在那里了,把握笑得肚子都疼了。

          胡天樂再次發(fā)球,這次他給我來了一個(gè)低空飛行球,球以小圓弧狀向我飛來,我來不及去接,球已經(jīng)落地了,胡天樂沖著我做鬼臉,我也對他吐了下舌頭。

          就這樣,你來我往,越打越激烈。

        小學(xué)生作文400字 篇2

          家庭是溫暖的港灣,家庭是成長的搖籃。我們在溫馨的家庭里漸漸變得羽翼豐滿,良好的家風(fēng)滋潤著我們的心田。

          在我家,爺爺奶奶爸爸媽媽從小教導(dǎo)我做一個(gè)拾金不昧、不貪圖錢財(cái)?shù)娜。可我卻似懂非懂,直到有一天,一個(gè)偶然的事件,讓我真正懂得了這句話的含義。

          那是我六歲那年,剛上一年級的時(shí)候,有一天,爺爺手里拿著一個(gè)黑色錢包,他說這是剛從馬路上撿到的錢包。爺爺打開一看,里面裝著兩部手機(jī),還有一些錢。我說:“爺爺你今天可發(fā)財(cái)了。你正好沒有手機(jī),這回省得你花錢買了!笨蔂敔攪(yán)肅地對我說:“傻孩子,我們不能貪圖錢財(cái),拾到東西要?dú)w還原主才對呀!”說完,只見他和奶奶一起商量著,怎樣找到失主。經(jīng)過他們查詢手機(jī)的電話本,才知道原來這兩部手機(jī)是一對夫婦的。里面有他們父母的電話,爺爺立刻撥打了電話,可是打不通。又看到有一個(gè)房東的電話,就給房東打了電話,這次打通了。經(jīng)過房東的轉(zhuǎn)告,最后終于把錢包歸還了失主。

          這件事深深的教育了我。有一次,我和爸爸媽媽去植物園花卉市場買花,剛走到門口,我就在地上撿了100元錢,爸爸媽媽問我怎么辦?我毫不猶豫地說等失主來認(rèn)領(lǐng)?墒怯捎谝恢睕]有人來認(rèn)領(lǐng)。最后我只好在爸爸媽媽的引領(lǐng)下把錢交給了花卉市場保安管理處的負(fù)責(zé)人。爸爸、媽媽夸我說:“你真是個(gè)拾金不昧的好孩子!”回家后,爺爺奶奶也夸我長大了!拾金不昧、不貪圖錢財(cái)?shù)暮盟枷耄眉绎L(fēng),在我幼小的心靈中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果了。

          優(yōu)良的家風(fēng)伴我成長,它就像雨露陽光,滋潤著小樹禾苗。春風(fēng)化雨,潤物無聲,相信我會在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,更加茁壯,更加健康!

        小學(xué)生作文400字 篇3

          今天下午第三節(jié)課是我們六年級課外活動,今天我們進(jìn)行拔河比賽。

          來到操場,同學(xué)們特別高興,選手們體現(xiàn)的特別緊張。我們選用抽簽來決定誰和誰比,簽抽完了,我們知道了和八班比。很快兩輪結(jié)束了,輪到我們上場了,選手們排好隊(duì)來到繩子旁,啦啦隊(duì)也不甘示弱的拼命吶喊,一開始同學(xué)們以為這次比不過了,但我們不相信,我們自己不是沒有實(shí)力贏了他們。比賽開始了,同學(xué)們和八班比的第一輪輸了,而在我看來,是在先試探八班的力氣,果然交換了位置后,我們贏了,拉拉隊(duì)響起了歡呼聲,但這只打了一個(gè)平手,第三次我們又贏了,這次八班是使上了吃奶的勁,但也沒有贏,因?yàn)樗麄兲笠饬,第一輪就又上了所有的力氣。第二輪我們和四班比,我們班都感覺有點(diǎn)懸殊,上了場后,才知道四班其實(shí)不過沒有那么多胖子,理所當(dāng)然這次我們又贏了,F(xiàn)在只剩下四個(gè)班,我們分別和實(shí)力最強(qiáng)的一班進(jìn)比賽,我們和一班的比賽開始了,在我們看來這是一場重頭戲,我們班的同學(xué)們使勁把繩子往后拉,但繩子不像之前兩場一樣,一直向一班那邊跑,我們班的同學(xué)把臉憋紅了,吃奶的勁也用上了,但還是沒有留住那不聽話的繩子。雖然最后我們輸給了一班,但我們并沒有沮喪,因?yàn)槲覀兤屏松弦淮伟魏颖荣惖挠涗洠郧拔覀兛偸亲詈笠幻,現(xiàn)在我們也可以進(jìn)前三名了。

          這天的拔河比賽是多么開心,歡快的笑聲回蕩在整個(gè)操場,讓我明白了,友誼第一,比賽第二,要看重比賽的過程,不能注重比賽的結(jié)果。

        小學(xué)生作文400字 篇4

          陽光明媚的一個(gè)下午,空曠的草地邊傳來一陣喧鬧,出什么事了?大家急匆匆地趕過去。

          哦!原來是在踢足球呀,他們脫下衣服,放下書包,壘成球門,站好隊(duì)形,便開始了一場足球比賽,“啪”球騰空而起,剛傳到一隊(duì)隊(duì)員腳下,二隊(duì)馬上把球搶了過去,一隊(duì)隊(duì)員緊緊追趕,爭取搶到了球,坐在最邊上的兩個(gè)觀眾急得大叫起來:“快搶呀!快搶呀!”一隊(duì)馬上搶過球準(zhǔn)備射門,二隊(duì)馬上又踢走了球,不一會兒,“啪”的一聲響起,一個(gè)男孩夠著頭盯住球,他心里替一隊(duì)焦急,情不自禁地大聲叫:“快搶呀!”一隊(duì)的守門員兩眼盯著前方,手扶在膝蓋上,準(zhǔn)備接球,一個(gè)穿紅衣服的男孩馬上跑到球門后面,生怕看不到這場球賽,“咚”的一聲,守門員把球踢了回去,一隊(duì)接過球,向二隊(duì)守門員那邊跑去。穿綠衣服的小男孩神情緊張起來,喃喃道:“接。〗幼。 贝髦t帽子的男孩站著看不到,只有坐下,低下頭,看著那個(gè)足球!芭尽薄魂(duì)隊(duì)員射門了,二隊(duì)守門員緊盯著,又聽見“啪”的一聲,球被接住了,二隊(duì)松了口氣,一隊(duì)的教練在一旁看著,下個(gè)星期便是運(yùn)動會了,一隊(duì)教練見到隊(duì)員如此優(yōu)異,笑了起來,足球像個(gè)調(diào)皮的孩子,在草地上跑動著,一次次歡呼,一次次緊張,一次次失敗,一次次收獲,兩三個(gè)小時(shí)過去了,兩隊(duì)居然打了個(gè)平手。

          這場比賽是多么激烈呀!

        小學(xué)生作文400字 篇5

          大千世界,蘊(yùn)含了千千萬萬的美,或是景物的美,或是外貌的美,亦或是心靈的美。而我,卻發(fā)現(xiàn)了沉淀的美……

          去年暑假,我來到了海邊。隨即被花花綠綠的貝殼所吸引了,在微風(fēng)的拂動下,將腳丫泡在清涼的海中,細(xì)細(xì)的搜尋著。可是,在海的邊沿,卻沒有幾片美麗的貝殼。便疑惑著向里面走一走。不知怎么的,貝殼便輕而易舉的出現(xiàn)在腳下,由單一的白色也變?yōu)槲宀实纳{(diào)。我不解,為什么越往深處,便會擁有更多的美麗。

          今天,鄰家的叔叔請客吃飯,盛情難卻,便一起去了飯店。叔叔拿出酒來,夸贊道:“這可是七十年代釀造的酒呀!珍藏了許多年呢!”爸爸品嘗后,也夸贊十分香醇。我疑惑的問媽媽,為什么這種酒更加醇香呢?媽媽慈愛的說“’因?yàn)檫@些酒珍藏了許多年的!卑,為什么年代越久的酒就會更加醇香呢?

          自從八年級以來,與同學(xué)之間的關(guān)系越來越融洽。在教室、寢室、隨處都可以見到我們快樂的身影,雖然偶爾也會爭吵,但沒有什么可以拆散我們的友誼,這彌足珍貴,堅(jiān)不可摧的友誼,成為了我們精神的支柱?墒瞧吣昙墳槭裁礇]有這種感覺呢?

          在查字典時(shí),偶爾看到一個(gè)詞:沉淀。對。∥一砣婚_朗,這一切都是因?yàn)槌恋戆。?/p>

          或許是時(shí)間的沉淀,或許是情感的沉淀,因?yàn)槌恋,它保留了事物原本的美麗,并去定格。直到有人發(fā)現(xiàn),并一步一步去探索、挖掘出它的美麗。

          被泥土沉淀過的貝殼,被歲月沉淀過的美酒,被時(shí)間沉淀過的友誼,。這一切一切,經(jīng)過沉淀,會愈來愈美好,不是嗎?

          因?yàn),有一種美麗叫沉淀。

        小學(xué)生作文400字 篇6

          大家都知道,現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá),有了汽車、電腦等高科技產(chǎn)品。科技,給人帶來了方便,連同我們家。

          我家,在有汽車前,出行并不便利。比如,爸爸媽媽去上班,用電瓶車、自行車的話,會慢,可能會使爸爸媽媽上班遲到。擠公交車的話,又會很麻煩,上下班高峰時(shí)人很多,擠啊擠得擠出一身臭汗連同我上學(xué)也是。而且,汽車比較安全,電瓶車、自行車如果被撞了,就是死路一條;而汽車被撞了會有安全氣囊的'緩沖,使人不容易受傷,除非出了什么大的交通事故。我的一次車禍,就讓我深k刻地體會到了。那天,我上完補(bǔ)習(xí)班回家,與補(bǔ)習(xí)班同學(xué)坐著電瓶車說說笑笑,完全沒料到即將發(fā)生的事。我們行到路邊的時(shí)候,一輛電動三輪車從側(cè)面擠壓過來,把我們的車撞倒了。車壓在我和同學(xué)的身上,我們費(fèi)了九牛二虎之力才從車底下爬出來。看著身上的傷口,我忍住淚水,和姍姍來遲的爸爸去了醫(yī)院。經(jīng)歷過那次事情后,我想,如果那次我坐的是汽車,是不是就不會受傷了?我把這個(gè)想法告訴爸爸,爸爸先是楞了一下,隨后露出牽強(qiáng)的笑容,摸了摸我的頭,和藹的說:“是啊,爸爸下次帶你坐汽車,一定不會讓你再受傷害了!蔽衣犃税职值脑,開心的笑笑,“嗯”了一聲。自那之后,不知多久,爸爸像變魔術(shù)般開來了一輛白色的車,當(dāng)時(shí)我笑得很開心,爸爸也遵守了他的諾言,沒有再讓我受到一點(diǎn)傷害。科技,真的可以改變生活,帶來無窮無盡的便利,并且保護(hù)我們的生活。

        小學(xué)生作文400字 篇7

          謊言是不好的,可今天,我們又在前面加上了一個(gè)定詞——善良的。那么,他的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變!辈皇怯羞@樣一句話:善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地撒一些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫、尊重和寬容,具有神奇的力量?/p>

          比如說當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí),他的父母、愛人、子女以及所有的親人,都不會直接地告訴他:“你的生命已無法挽救”,你活不了多久了”之類的話。雖然這些都是實(shí)話,但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí),大家就會形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這樣不對嗎?假如你是病人的家屬,你會告訴他真相嗎?

          善意的謊言具有神奇的力量,鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力,為了心中的夢想絕不輕言放棄。因?yàn)槲磥淼牡缆吠耆粴g樂的心情照亮,生活因此變得更加美好。

          我們學(xué)過的《別餓壞了那匹馬》!段ㄒ坏穆牨姟泛汀队眯撵`去傾聽》這幾篇文章,不都用了善意的謊言嗎。青年人用善意的謊言打動了作者;老婦人用善意的謊言提高了作者的水平;蘇珊用善意的謊言鼓勵(lì)了作者。如果世上沒有善意的謊言,我們生在地球還有什么意義了?

        小學(xué)生作文400字 篇8

          那時(shí)少,那時(shí)小,那時(shí)為落葉衰敗而嘆,為大海清澄無濁而歡樂。那,已為故去……

          ——題記

          年少的我們是那么天真、單純地過著自由的日子,抱著一顆單純的心看世界。一起玩,一起學(xué),一起回家。與自己的好友開心地談?wù)撝约赫J(rèn)為開心的東西,豎起耳朵聽講,抓緊時(shí)間寫作業(yè),只為了放學(xué)后有更多的時(shí)間去豐富自己想做的事情。那時(shí)的我們,是多么快樂。哪怕只有一本書,也值得我們開心!

          年少的我們是那么稚嫩,用幼小的手指寫畫著什么,用幼小無邪的眼睛看老師在黑板上的板書,用柔嫩的小手為父母打傘……被表揚(yáng)了,高昂著頭,到處宣揚(yáng);被批評了,低垂下頭,一天都不開心。

          年少的我們是那么好奇,連四葉草莖是什么味道都敢去嘗試,卻試得一口草汁,才發(fā)現(xiàn)只是三葉草看錯(cuò)了而已;忍不住去黑板上寫下兩個(gè)字過過用粉筆的癮,便會激動不已;努力在老師面前特別好,只為得到一句表揚(yáng)。

          年少的我們是那么知足,一句表揚(yáng)便值得我們回味半天,一個(gè)擁抱心中便蕩起一陣漣漪,一聲道歉便了事,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神便讓我們信心百倍。我們不奢求什么,有這些,有一個(gè)真誠的微笑便好。

          年少的我們,懷念那時(shí)年少,懷念一時(shí)年少……

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