小學(xué)作文500字集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文500字 篇1
前些天，我讀完了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！贰�
在這部小說(shuō)中，我非常佩服老漁夫的意志，老漁夫讓我懂得了一個(gè)人必需要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功�！独先伺c海》描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同這條大魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了很多魚(yú)，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。我們應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了，爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖�，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”，我也被老人樂(lè)觀(guān)的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂(lè)觀(guān)的態(tài)度來(lái)對(duì)待，不能斤斤計(jì)較。
《老人與海》歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
小學(xué)作文500字 篇2
因?yàn)橛心�，我生活的每一天都多姿多彩；因�(yàn)橛心�，我們友誼的種子生根發(fā)芽；因?yàn)橛心�，我懂得真正的快�?lè)。感謝你，我的好伙伴————xxx。
我還記得，那年春天，你轉(zhuǎn)到我們班。你的熱情、開(kāi)朗吸引了我，我們很快成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。你很瘦，似乎一陣風(fēng)就能把她吹倒。一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，一笑就路出了虎牙。我們整天形影不離，像是親姐妹。
一次上體育課，我倆坐在綠茵茵的草坪上，暢談各種話(huà)題。正當(dāng)我們聊得起勁時(shí)，你忽然停下，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“你認(rèn)為什么最使人快樂(lè)？”我不假思索的說(shuō)：“當(dāng)然是考第一名啦！”你皺起眉頭，思索了一會(huì)，反駁我說(shuō)：“不，那個(gè)不是真正的快樂(lè)，真正的快樂(lè)是幫助別人，為別人做有益的事�！薄皫椭俊蔽乙苫蟛唤獾�?fù)u搖頭。你倒一副見(jiàn)解很深的樣子：“是啊，助人為快樂(lè)之本，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你盡你所能去幫助他，那就是真正的快樂(lè)�！蔽艺雴�(wèn)她時(shí)，下課鈴響了，我們只好先回教室。
這節(jié)課是寫(xiě)字課。我拿出鋼筆。正準(zhǔn)備寫(xiě)字時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)同桌無(wú)動(dòng)于衷。我想：他怎么不寫(xiě)呢？不寫(xiě)可是要受罰的��！我轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)：“你怎么不寫(xiě)呢？”她嘆了一口氣，說(shuō)：“沒(méi)帶鋼筆。”我“喔”了一聲，不打算管閑事，可腦袋里一下閃過(guò)xx給我說(shuō)的真正的快樂(lè)。我遲疑了一下，慢吞吞的打開(kāi)文具盒，把多的一支鋼筆遞給了她。她的眼睛頓時(shí)充滿(mǎn)了感激，像看到了救世主似的，滿(mǎn)臉笑容地對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。此時(shí)，我心里涌起一股暖流，這也許就是真正的快了吧！
因?yàn)橛心恪獂xx，我嘗到了快樂(lè)的滋味，從此，我的生活翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，謝謝你，我的好伙伴！
小學(xué)作文500字 篇3
我最喜歡的事情莫過(guò)于釣魚(yú)了。自打去年釣了第一次魚(yú)，我便喜歡上了釣魚(yú)。記得第一次釣魚(yú)，我一下子就釣了三條。這樣，就一發(fā)不可收拾了。
第一次釣魚(yú)是這樣的：一個(gè)晴朗的早晨，萬(wàn)里無(wú)云，我們出發(fā)了。不久隨之汽車(chē)停車(chē)的聲音，目的地到了。整理魚(yú)竿確實(shí)比釣魚(yú)還費(fèi)勁，一不小心，手就會(huì)被尖銳的魚(yú)鉤扎破，如果魚(yú)線(xiàn)纏在一起，��！那你就別想釣魚(yú)了，高手解魚(yú)線(xiàn)也得5分鐘，更別說(shuō)新手了。一切正常，掛上魚(yú)食把魚(yú)鉤甩到水里了，這時(shí)候，你可不能傻傻地就在那里擎著魚(yú)竿等魚(yú)兒上鉤，說(shuō)不定，狡猾的小魚(yú)悄悄地把你魚(yú)鉤上的小蝦吃完了，又偷偷地溜走了呢！還有一件預(yù)想不到的事情也會(huì)讓你很惱火，那就是，魚(yú)鉤沒(méi)勾著魚(yú)，勾到石頭上了！如果不幸發(fā)生了，那么你的漁具，除了魚(yú)竿之外，其他的都會(huì)永遠(yuǎn)的、牢牢地掛在石頭上了。好了！當(dāng)你歷盡千辛萬(wàn)苦，留在后面的馬上就是甜頭了——一只活蹦亂跳的大魚(yú)上鉤嘍！真是太興奮了！從這以后，便越來(lái)越順利了，兩條大魚(yú)找上門(mén)了！就這樣，第一次釣魚(yú)活動(dòng)以“滿(mǎn)載3條大魚(yú)”勝利而歸！
第二次，我便掌握了基本的釣魚(yú)技術(shù)，這就是學(xué)習(xí)的成果——魚(yú)上鉤六條。掌握了技術(shù)要領(lǐng)，毛病基本不犯了。我更深刻地體會(huì)到釣魚(yú)的樂(lè)趣了！嘿！入迷了！
第三次、第四次，哇！我沒(méi)有想到，我竟然是“釣魚(yú)小高手”！魚(yú)上鉤的時(shí)間在不斷地縮短，釣魚(yú)技術(shù)在不斷提高！��！我真不敢相信自己！
現(xiàn)在，如果有人問(wèn)我，你最?lèi)?ài)干嘛？我會(huì)毫不猶豫地喊出：釣魚(yú)！真的，釣魚(yú)給我創(chuàng)造了無(wú)限的樂(lè)趣，釣魚(yú)成了我的最?lèi)?ài)。
我喜歡釣魚(yú)！
小學(xué)作文500字 篇4
“天上掉下個(gè)林妹妹，她也在猜想我是誰(shuí)……”早晨六點(diǎn)，我就被那美妙的手機(jī)鈴聲從“溫柔鄉(xiāng)”里給拽了出來(lái)。“喂！老朋友！好久不見(jiàn)了！”我一驚，接了電話(huà)，才知道是楚楚這個(gè)“死黨”，她來(lái)約我去科技館玩，真有點(diǎn)受不了她。
一旁的外婆聽(tīng)到了我們的談話(huà)，慈愛(ài)地說(shuō)：“倩倩，難得你暑假來(lái)上海看外婆，外婆腿腳不方便，不能帶你出去，楚楚來(lái)了，正好！科技館反正在我們小區(qū)附近，你就跟她去開(kāi)開(kāi)眼界！”
我來(lái)到科技館，發(fā)現(xiàn)楚楚早就在那兒了，我還一邊揉著惺忪的睡眼，一邊“質(zhì)問(wèn)”她這么早來(lái)打攪我的好夢(mèng)。楚楚開(kāi)心地過(guò)來(lái)拉我的手，突然“呀，好麻！”我和楚楚都像被針刺了一下，這到底是怎么回事？我們找尋不到答案，決定去科技館探個(gè)究竟。
我們進(jìn)入科技館，我的眼球被一個(gè)“靜電球”給吸引了，我拉著楚楚來(lái)到那里，好奇地摸了一下“靜電球”，之間一股紫紅的的能源向我觸碰的位置快速流來(lái)。我嚇了一跳，急忙收回手。這時(shí)，一個(gè)博士模樣的人走過(guò)來(lái)，告訴我們：“你們所看到的電流是靜電，它是出于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷。人在地毯或沙發(fā)上坐時(shí)，人體電壓高達(dá)1萬(wàn)多伏，在秋季干燥季節(jié)，在日常生活中，人們常常會(huì)碰到這種現(xiàn)象：晚上脫衣服睡覺(jué)時(shí)，黑暗中常聽(tīng)到‘噼啪’的聲響，而且伴著藍(lán)光；見(jiàn)面握手時(shí)，手指剛一接觸到對(duì)方，就會(huì)有酥麻的感覺(jué)……這就是靜電！”
我和楚楚恍然大悟，原來(lái)一切都是靜電這家伙在搗鬼，怪不得我晚上脫毛衣時(shí)就有“噼噼啪啪”的聲響，還有藍(lán)色的光！哎呀，想起來(lái)就嚇人！
回家時(shí)，我又上網(wǎng)查了查，關(guān)于防止靜電“突襲”的方法，有“防”和“放”兩種，其中既方便又簡(jiǎn)單的方法是“觸摸”。在開(kāi)門(mén)或開(kāi)水龍頭的時(shí)候，要先摸一下墻壁或金屬鑰匙等；在日常生活中，只要做到勤洗澡、勤換衣，也可以消除人體表面積聚的靜電；還有就是少穿含有腈綸材質(zhì)的衣服，也能少產(chǎn)生靜電……
其實(shí)靜電并非一無(wú)是處，有時(shí)候還很有用，它不但可以除塵、噴涂、植線(xiàn)，還可以復(fù)印呢！
我興高采烈地把網(wǎng)上查到的資料告訴楚楚，以后，我們?cè)僖膊粫?huì)遭受靜電的“突襲了！”
小學(xué)作文500字 篇5
這冬若是在北方，那可就別具風(fēng)味了。
說(shuō)起家鄉(xiāng)的冬天，那就不能不提起那滿(mǎn)眼的冰雪。那冰雪給我們一種特殊的滿(mǎn)足感——是的，沒(méi)有雪，那還能叫冬天嗎？當(dāng)雪精靈飄然而至?xí)r，她們?nèi)缬鹈懵祜w舞，落在樹(shù)上，房屋上，菜地上，河流上，更落在每個(gè)東北人的心上：又一個(gè)冬天來(lái)了！不到一頓飯的工夫。地上就積了一層。這時(shí)，孩子們就會(huì)歡叫著，沖出家門(mén)，跳躍奔跑在雪地里，似乎這美麗的冬天就是屬于我們這些孩子的。小時(shí)侯，我總是和小伙伴一起堆雪人，打雪仗，那時(shí)力氣小，堆一天也還是一堆雪，可我們?nèi)詴?huì)在雪里瘋玩一天。漸漸長(zhǎng)大了，有時(shí)我會(huì)靜靜地坐在窗臺(tái)邊，默默地看著雪簌簌地下著，看著雪慢慢地將山川大地裝點(diǎn)成銀色；有時(shí)也會(huì)走出屋子，仰起頭感受雪花落在臉上的那種涼沁沁的感覺(jué)，伸出雙手去接著那晶瑩透剔的雪花，看著她在我手心慢慢融化。家鄉(xiāng)的雪啊，那才叫夠味！
說(shuō)起家鄉(xiāng)的冬天，還不能不提起那酸菜豬肉湯。取來(lái)酸菜，搞一點(diǎn)肥豬肉（那瘦肉我們是不要的，肥肉也不吃，只是借味），放一點(diǎn)調(diào)料，一鍋北方最有特色的菜就做好了。若是從前，就是一家人圍坐在火炕上，喝著熱氣騰騰，香氣撲鼻的酸菜湯，那才叫舒坦。現(xiàn)在哪，如果是在老家，我想我們一家在這個(gè)冬天，一定是坐在溫暖如春的屋子里，吃著媽媽做的酸菜湯，看著窗外美麗的雪景，聊著我們喜愛(ài)的話(huà)題呢！
可這南方的冬天，一沒(méi)雪，二沒(méi)那酸菜湯，再加上屋里又不供暖，坐在屋里瑟瑟發(fā)抖。
這樣一想，我更懷念我的家鄉(xiāng)了，還有那讓我魂?duì)繅?mèng)繞的冬天了。
小學(xué)作文500字 篇6
寒假末尾，一家人至虎丘。
今天是大年初六，雖不已那般擁擠，卻依舊熱鬧非凡。買(mǎi)了門(mén)票進(jìn)入景區(qū)后，我才細(xì)細(xì)打量起門(mén)票來(lái)，上書(shū)一句“到蘇州不游虎丘乃憾事也！”。先不論門(mén)票上印的風(fēng)景有多引人注目，單看這句話(huà)，我便想去求證一番，到底是何等美景方才讓人做出如此感嘆。
走了一小段路，便可見(jiàn)一道門(mén)。上邊有一塊匾，上書(shū)“大吳勝壤”四字。頓悟，原來(lái)此處原先是吳國(guó)的地盤(pán)�；厣駨�(fù)又一望，一番古韻便迎面而來(lái)。繼續(xù)往前，入眼便為一塊大石。只見(jiàn)那塊石頭似乎被什么利器劈成兩半，再看邊上的石頭上寫(xiě)的“試劍石”三字，便有所悟。又聞父親道：“據(jù)說(shuō)是當(dāng)年吳王在此試劍的遺跡。”我暗道，畢竟為傳言，也不知真假。
一路上風(fēng)景頗多。但當(dāng)我看到千年古墻上厚厚的一層綠茸茸的青苔時(shí)，不免輕嘆一聲：“果不其然，千年虎丘，任一細(xì)節(jié)，都是歲月的痕跡啊！”
往前再走一點(diǎn)，便來(lái)到了劍池。只見(jiàn)那池中水面平靜，無(wú)一絲波瀾，似與塵世隔絕，而不受外界干擾。那池水并不藍(lán)，也不透，而是一種暗暗的瑩綠，仿佛與周遭的被染上青苔的墻壁融為一體。往右走，是一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階，而我卻在走到一半時(shí)停了下來(lái)。那是很深的深澗。從上至下，從寬至窄，到底了只剩一條窄窄的水流。此等美景，真令人流連忘返。
繼續(xù)走，不久便到了我時(shí)常聽(tīng)聞卻未曾見(jiàn)過(guò)的景點(diǎn)——虎丘塔。或許是時(shí)間久了，以至于塔身有了明顯的傾斜。但這絲毫無(wú)法阻攔那宏偉雄壯的氣勢(shì)顯露在人們的眼前，那精細(xì)卻又透露著豪放的設(shè)計(jì)，充滿(mǎn)古韻的花紋，都成了每個(gè)人心中的一道風(fēng)景，一道令人震撼的風(fēng)景，更是一份抹不去的回憶。
戀戀不舍的回望一眼后，才繼續(xù)走。在離出口不遠(yuǎn)的地方，又驚喜的`發(fā)現(xiàn)了一片梅林。那梅花在寒冬之中凜然開(kāi)放，卻還是那么嬌艷，令人難以忘懷。
除了景區(qū)，多種思緒都匯成一句話(huà)：“這虎丘令人遐想，令人驚嘆，又令人戀戀不忘。果不其然，‘到蘇州不游虎丘乃憾事也’�！�
小學(xué)作文500字 篇7
花園里，姹紫嫣紅的花兒散發(fā)著陣陣有人的芳香。一只色彩斑斕的蝴蝶飛來(lái)了，翩翩起舞，仿佛在和花兒比美。一只勤勞的小蜜蜂飛來(lái)了，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，吟唱著春天的贊歌。
一朵百合花靜靜的開(kāi)了。它那醉人的芳香吸引著蜜蜂和蝴蝶，幾乎同時(shí)，它們飛了過(guò)來(lái)，停在百合花的花瓣上。小蜜蜂很有禮貌地說(shuō)：“蝴蝶姐姐，你能把這朵花讓給我嗎？我會(huì)感激你的。”蝴蝶聽(tīng)了，撲了撲翅膀，瞪著眼睛說(shuō)“憑你這丑模樣也配跟我講條件？你還是一邊去吧，我是不會(huì)給你的，因?yàn)橹挥形疫@樣美的人才配吸這么美的話(huà)�！�
小蜜蜂很聽(tīng)了很傷心，但它想起了媽媽曾對(duì)它說(shuō)過(guò)的話(huà)：孩子，在媽媽眼里，你永遠(yuǎn)是最美的。一想到這句話(huà)，小蜜蜂就不在難過(guò)了。“蝴蝶姐姐，我把這朵百合花讓給你，但是我并不丑陋。我能釀出最甜美的蜜獻(xiàn)給人類(lèi)品嘗，滋養(yǎng)人類(lèi)的容顏。”說(shuō)完，小蜜蜂飛走了。蝴蝶聽(tīng)了，一時(shí)語(yǔ)塞，愣在那兒。
第二天，陽(yáng)光依舊燦爛，鮮花依然盛開(kāi)。也許是百合的芳香太誘人了，蝴蝶和小蜜蜂又相遇了。這時(shí)，花園里來(lái)了一對(duì)母女�！皨寢�?zhuān)�，那兒有一只美麗的蝴蝶，還有一只可愛(ài)的小蜜蜂呢！”“是啊，有了它們，春天變得更可愛(ài)了。它們用各自不同的方式，給人們帶來(lái)快樂(lè)，一個(gè)展現(xiàn)翩翩舞姿，一個(gè)呈現(xiàn)甜甜蜂蜜。”
她們的對(duì)話(huà)，小蜜蜂和蝴蝶都聽(tīng)見(jiàn)了�！懊鄯涿妹�，我為昨天的無(wú)理向你道歉，請(qǐng)你原諒。從今以后，我能成為你的朋友嗎？”“你這么說(shuō)我太高興了，蝴蝶姐姐，我很愿意成為你的朋友�！�
那朵百合花依然靜靜地開(kāi)著，人們陶醉在這誘人的芳香中……
小學(xué)作文500字 篇8
“這堂課老師要去聽(tīng)課，請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)�！崩蠋熢�(huà)音一落，剛走，我們就說(shuō)起了話(huà)。幾分鐘前還鴉雀無(wú)聲的教室，就像炸開(kāi)了鍋似的，簡(jiǎn)直是山中老虎，猴子稱(chēng)大王！
搗蛋大王李灝先發(fā)話(huà)了：“咦？怎么沒(méi)人說(shuō)話(huà)？”立刻，同學(xué)們像引燃的炮竹，“噼里啪啦”，說(shuō)話(huà)聲一浪更比一浪高，玩得不亦樂(lè)乎�！斑诉恕�，教室頓時(shí)一片寂靜，剛才還玩得正起勁的我們，現(xiàn)在早已是嚴(yán)陣以待，迎接“大王”了。“看門(mén)員”李馮打開(kāi)門(mén)，每個(gè)人的心里都“砰砰”直跳，準(zhǔn)備挨批了。門(mén)悄悄地打開(kāi)了，“咦？切！我以為是誰(shuí)呢，原來(lái)是你呀，趙志強(qiáng)�！苯鹫䝼リ庩�(yáng)怪調(diào)地說(shuō)道。趙志強(qiáng)不好意思的笑了，說(shuō)了一聲：“各位同學(xué)，獻(xiàn)丑了！”又把我們給逗笑了，笑得我肚子都痛了，還有的甚至笑趴在桌子上，還不停地笑著。那狼狽樣兒，嗨！真是不堪一提呀！
如此吵的教室，值日生怎能“兩耳不聞窗外事，一心只把作業(yè)寫(xiě)”呢？這不，鼓號(hào)扯著嗓門(mén)大喝一聲：“安靜！”，可還是外甥打燈籠—照舅（舊）。沒(méi)辦法，值日生都管理不好，這教室就隨它去吧，愛(ài)怎樣就怎樣。
突然，教室再一次出奇的寂靜，一些不知情的人，不以為然，依舊隨心所欲，要不是同桌提醒，早就“出洋相”了。原來(lái)是夏老師來(lái)了，再看看同學(xué)的猴樣兒：李淼埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，眼睛緊緊地盯在作業(yè)本上，心里估計(jì)早就想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去；李馮來(lái)不及打開(kāi)作業(yè)本，連忙將手旁邊的書(shū)順手拿過(guò)來(lái)看，緊張得連書(shū)都拿倒了。我的心像有個(gè)小兔子在踹，頭埋得低低的，可老師卻沒(méi)說(shuō)話(huà)。我偷偷地抬起頭，看了一眼，媽呀！老師正盯著我們，那冷冰冰的眼神仿佛要把我們看穿。
哎，老師不在的時(shí)候，真是狀況百出�。�
小學(xué)作文500字 篇9
都說(shuō)母愛(ài)如海，父愛(ài)如山，而我則認(rèn)為友情同樣重要，友情是除父母以外最珍貴的一份真情，友情是單純的，純潔的，透明的，如蓮一般出淤泥而不染，如雪蓮一般潔白。
在你有困難的時(shí)候，是誰(shuí)來(lái)幫助你；當(dāng)你面臨絕望的同時(shí)，朋友形影不離，讓你的心靈感到最大的慰藉。
我的好朋友，名字叫王萍。一張白皙的臉蛋，炯炯有神的雙眸閃著智慧的光，粉嫩嘟嘟的嘴唇。
在一個(gè)六月里，六月，一個(gè)善變的月份，它好像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃，說(shuō)變就變。
那一天，上午還是天氣晴朗太陽(yáng)高照，下午則是烏云密布。頃刻間，電閃雷鳴，道路兩旁的樹(shù)被吹打的來(lái)回?fù)u動(dòng)。我站在教學(xué)樓，頓時(shí)驚呆了，之所以會(huì)如此是因?yàn)槲业母改付荚谕獾毓ぷ�，而我是從小生活在年邁的爺爺家里，爺爺年紀(jì)大了，定然不會(huì)來(lái)接我的。
此時(shí)的我，孤獨(dú)，絕望與無(wú)助相交織，在教學(xué)樓來(lái)回徘徊，這一切都讓當(dāng)時(shí)的我感到窒息。我多么希望有人來(lái)幫助我啊！有句話(huà)不是說(shuō)嗎，天無(wú)絕人之路啊！
這時(shí)，我的好朋友——王萍，發(fā)現(xiàn)我呆呆的站在那，慢慢地走了過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)：“鄭貝，你怎么了？怎么還不回家��？”“沒(méi)，我沒(méi)事。”我惶恐的朝著她說(shuō)。她把她修長(zhǎng)的手指搭在我的肩上，“我們兩個(gè)是好朋友有什么不能說(shuō)的�！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)的說(shuō)：“就是，那個(gè)，就是我忘了帶傘。”后面那句我說(shuō)的竟然出奇響亮。她恍然大悟的說(shuō)：“我的傘給你�！彼褌爿p輕地遞到我的手上�！澳悄阍趺崔k？”“我家離的很近，放心吧！”沒(méi)等我多說(shuō)什么，她竟然拿起書(shū)包頂在頭上飛快的跑了。
看著看著王萍遠(yuǎn)去的身影，我頓時(shí)明白了：朋友叫永遠(yuǎn)！
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