【精華】小學(xué)生作文400字錦集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文400字 篇1
家庭是溫暖的港灣，家庭是成長(zhǎng)的搖籃。我們?cè)跍剀暗募彝ダ餄u漸變得羽翼豐滿(mǎn)，良好的家風(fēng)滋潤(rùn)著我們的心田。
在我家，爺爺奶奶爸爸媽媽從小教導(dǎo)我做一個(gè)拾金不昧、不貪圖錢(qián)財(cái)?shù)娜��？晌覅s似懂非懂，直到有一天，一個(gè)偶然的事件，讓我真正懂得了這句話(huà)的含義。
那是我六歲那年，剛上一年級(jí)的時(shí)候，有一天，爺爺手里拿著一個(gè)黑色錢(qián)包，他說(shuō)這是剛從馬路上撿到的錢(qián)包。爺爺打開(kāi)一看，里面裝著兩部手機(jī)，還有一些錢(qián)。我說(shuō)：“爺爺你今天可發(fā)財(cái)了。你正好沒(méi)有手機(jī)，這回省得你花錢(qián)買(mǎi)了�！笨蔂敔攪�(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，我們不能貪圖錢(qián)財(cái)，拾到東西要?dú)w還原主才對(duì)呀!”說(shuō)完，只見(jiàn)他和奶奶一起商量著，怎樣找到失主。經(jīng)過(guò)他們查詢(xún)手機(jī)的電話(huà)本，才知道原來(lái)這兩部手機(jī)是一對(duì)夫婦的。里面有他們父母的電話(huà)，爺爺立刻撥打了電話(huà)，可是打不通。又看到有一個(gè)房東的電話(huà)，就給房東打了電話(huà)，這次打通了。經(jīng)過(guò)房東的轉(zhuǎn)告，最后終于把錢(qián)包歸還了失主。
這件事深深的教育了我。有一次，我和爸爸媽媽去植物園花卉市場(chǎng)買(mǎi)花，剛走到門(mén)口，我就在地上撿了100元錢(qián)，爸爸媽媽問(wèn)我怎么辦?我毫不猶豫地說(shuō)等失主來(lái)認(rèn)領(lǐng)�？墒怯捎谝恢睕](méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。最后我只好在爸爸媽媽的引領(lǐng)下把錢(qián)交給了花卉市場(chǎng)保安管理處的負(fù)責(zé)人。爸爸、媽媽夸我說(shuō)：“你真是個(gè)拾金不昧的好孩子!”回家后，爺爺奶奶也夸我長(zhǎng)大了!拾金不昧、不貪圖錢(qián)財(cái)?shù)暮盟枷�，好家風(fēng)，在我幼小的心靈中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果了。
優(yōu)良的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)，它就像雨露陽(yáng)光，滋潤(rùn)著小樹(shù)禾苗。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，相信我會(huì)在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，更加茁壯，更加健康!
小學(xué)生作文400字 篇2
今天天氣很涼爽，我們一家去了冶仙塔游玩。到了那兒，第一個(gè)映入眼簾的是那大型的音樂(lè)噴泉。它噴出的造型多種多樣，我仔細(xì)地?cái)?shù)了一下不下十種造型。大型的噴泉吸引的游人都紛紛舉起相機(jī)合影留念。
我們也照了幾張相后順著臺(tái)階向上走，來(lái)到了一個(gè)大石頭的面前。這個(gè)石頭長(zhǎng)得還真是奇妙呀！它的外形就像一個(gè)抬頭望天的烏龜。爸爸告訴我：“他的名字就叫神鱉。”我抬頭看到了大型的萬(wàn)佛殿，很多虔誠(chéng)的人在燒香拜佛。我們又來(lái)到“文化墻”看到了大型的浮雕。它雕刻了從盤(pán)古開(kāi)天辟地到新中國(guó)的成立的歷史�？赐赀@些，我不禁贊嘆道：“中國(guó)人民真是太偉大了！”這時(shí)我感覺(jué)身邊有一些微風(fēng)在吹拂，原來(lái)是一些可愛(ài)的鴿子來(lái)到我的身旁，正抬著頭向我發(fā)出：“咕咕咕”的叫聲。聲音沉重而快速，好像餓了好幾天似的，我趕緊乞求媽媽給我買(mǎi)了一袋鴿梁，高興地喂起了鴿子。
今天來(lái)得晚，我們沒(méi)去登山，我就建議去我喜歡的游樂(lè)場(chǎng)玩。在那兒我碰上了我的伙伴史詩(shī)園，我們商量好游玩的項(xiàng)目后，問(wèn)家長(zhǎng)要了錢(qián)買(mǎi)了票。我們先玩“高空自旋滑車(chē)”，又玩了“當(dāng)空飛椅”，隨后又玩了“海馬精靈”。在玩“海馬精靈”的時(shí)候，我坐下后緊緊地抓著護(hù)欄，而史詩(shī)園抓著護(hù)欄身體卻躺在了粉色的海馬精靈里。開(kāi)始我還認(rèn)為她很有創(chuàng)意，但是當(dāng)海馬精靈快速旋轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候，我有些替她擔(dān)心，怕她被甩出去。我們下來(lái)的時(shí)候，管理員阿姨批評(píng)了史詩(shī)園：“小朋友，你以后不要這么做了，太不安全了。萬(wàn)一摔倒了就麻煩了。”史詩(shī)園不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這件事也給我提了個(gè)醒以后做任何事安全最重要。
這就是我快樂(lè)的假期第一天。
小學(xué)生作文400字 篇3
我的課余生活很豐富多彩，特別喜歡運(yùn)動(dòng)，跑步、跳繩、爬山……其中我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是爬山。
記得一個(gè)周末，爸爸媽媽要帶我去爬山，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得一蹦三尺高。我們先來(lái)到超市，買(mǎi)了一些零食和幾瓶礦泉水，便興高采烈出發(fā)了。
我們徒步來(lái)到山腳下，我抬起頭向上看：只見(jiàn)山上樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，通往山頂?shù)氖?jí)兩旁還開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小花。
我和爸爸媽媽沿著石級(jí)開(kāi)始一步一步向上爬，我就像林中一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，還時(shí)不時(shí)跑幾步。我們爬了不一會(huì)兒，我便累得氣喘吁吁，說(shuō)不了話(huà)了。我停下腳步坐在臺(tái)階上，說(shuō)：“爸爸媽媽我們休息一下吧，我累得走不動(dòng)了！”爸爸笑著說(shuō)：“好吧！”休息了一會(huì)兒，我們又繼續(xù)向山峰攀登。
我們順著石級(jí)向上攀登，爬到半山腰時(shí)，我就像泄了氣的皮球，沒(méi)勁再往上爬了。爸爸似乎明白了我的心思，一直在一旁為我打氣。在爸爸的鼓勵(lì)下，我們一鼓作氣，爬上了頂峰。站在山頂，家鄉(xiāng)的美景盡收眼底。我對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝您，爸爸，要不是您的`鼓勵(lì)，我肯定到不了峰頂�！边@時(shí)，爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“以后不管做什么事情，都要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利！”
今天爬山雖然很累，但是我很高興。因?yàn)閺倪@件事中，我明白了：做任何事情都要堅(jiān)持，絕不能半途而廢。
小學(xué)生作文400字 篇4
今天下午，老師和我們做了一個(gè)游戲，就是在一張紙上寫(xiě)數(shù)字，從1寫(xiě)到300，但必須不錯(cuò)一個(gè)字，如果對(duì)的人超過(guò)15人的話(huà)，我們今晚就沒(méi)做啦。我們都覺(jué)得這小菜一碟，連一年級(jí)小朋友都會(huì)得，我們?cè)趺纯赡軙?huì)錯(cuò)呢？我一想到這兒，就自信滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始寫(xiě)了。
寫(xiě)的時(shí)候，我就覺(jué)得這太簡(jiǎn)單了，閉著眼我都能寫(xiě)全對(duì)。這樣，老師可虧慘了。我正寫(xiě)的時(shí)候，忽然，我看見(jiàn)我們的楊大班長(zhǎng)寫(xiě)錯(cuò)了，而且是第一個(gè)。我笑笑，根本沒(méi)放在心上。最后，我看見(jiàn)接二連三的有人出錯(cuò)，就開(kāi)始小心了。突然，因?yàn)槲业拇笠�，我�?17寫(xiě)成111了，正當(dāng)我慌亂之時(shí)，我想到了一個(gè)好主意。我把1上面加了一個(gè)橫。這樣，就修好了，我真是天資聰明��！我忍不住自夸道。又有許多人寫(xiě)錯(cuò)了，我現(xiàn)在變得十分小心。當(dāng)我寫(xiě)到280的時(shí)候，我的心就開(kāi)始砰砰的跳了，害怕自己到快寫(xiě)完的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了，那可真是太可惜了！297、298、299、300！ye！我全寫(xiě)對(duì)了，我馬上跑去交給了老師。最后的統(tǒng)計(jì)是：有18個(gè)人全對(duì)！我們贏了！我們一片歡呼！晚上沒(méi)作業(yè)了！楊永偉還拿這掃把當(dāng)吉它，彈著唱起歌來(lái)呢！
這次玩的游戲就是想讓我們誠(chéng)實(shí)，錯(cuò)了就主動(dòng)說(shuō)出來(lái)。所以，這就叫做“誠(chéng)信數(shù)字”。
小學(xué)生作文400字 篇5
興趣是學(xué)生最好的老師，在小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作的教學(xué)中，老師最應(yīng)該要做的就是提高小學(xué)生的寫(xiě)作興趣，老師具體的應(yīng)該要怎么做才能提高小學(xué)生的小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣呢？現(xiàn)在的文章就介紹一下小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣提高的常見(jiàn)方法。
第一，實(shí)驗(yàn)。教師可先布置學(xué)生運(yùn)用自然課或課外閱讀中學(xué)到的某一科學(xué)知識(shí)自己做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，然后讓他們把實(shí)驗(yàn)的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。這是提高小學(xué)生的小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣的常見(jiàn)方法。
第二，制作。有的課文在學(xué)習(xí)之后，可讓小學(xué)生完成一個(gè)小制作，如學(xué)了《琥珀》，才讓小學(xué)生制作一個(gè)琥珀，并讓小學(xué)生把制作的過(guò)程、感受和新的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)。這是提高小學(xué)生的小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣的很重要的一個(gè)方法。
第三，繪畫(huà)。提高小學(xué)生的小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣可以使用繪畫(huà)。例如：小學(xué)教師在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)想象作文時(shí)，可先出示“小橋、花卉、動(dòng)物、游人、天空……”等詞語(yǔ)，讓小學(xué)生根據(jù)這些詞語(yǔ)借助想象畫(huà)成圖畫(huà)，然后要求將這些圖畫(huà)剪下來(lái)拼成一幅完整的、自己喜愛(ài)的圖畫(huà)，最后讓小學(xué)生把這幅圖畫(huà)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。這種訓(xùn)練使文字與形象配合，畫(huà)面與習(xí)作互補(bǔ)，從而促進(jìn)了小學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展。
文章中所介紹的三個(gè)內(nèi)容就是小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣提高的常見(jiàn)方法，總之，是希望上述文章中所講述的所有的內(nèi)容都能幫助各位小學(xué)語(yǔ)文老師更好的提高小學(xué)生的小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣。
小學(xué)生作文400字 篇6
我有一個(gè)三歲半的妹妹。在我看來(lái)，她有三大特點(diǎn)。只不過(guò)這三個(gè)特點(diǎn)除了第一個(gè)特點(diǎn)以外，都算是不好的特點(diǎn)。
她的第一大特點(diǎn)：吃。
每當(dāng)媽媽買(mǎi)回來(lái)一盒雪糕的后，她就會(huì)不惜一切代價(jià)去拿到它。特別是這一次，媽媽買(mǎi)回來(lái)一盒小布丁。于是，冰箱就成了妹妹的天堂。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她就會(huì)不停地開(kāi)冰箱， 每天至少要開(kāi)十次呢！不過(guò)，幸運(yùn)的是，她的成功率很少，只有十五分之一。不然，不出一天，那盒雪糕就已經(jīng)“灰飛煙滅”了。
她的第二大特點(diǎn)：喜歡搗亂。
在家里，我稱(chēng)妹妹為“搗亂大王”。別以為我是開(kāi)玩笑的，她可不是浪得虛名�。∮幸淮�，當(dāng)我在房間里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然“停電”了。我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人正在笑嘻嘻地看著我。那個(gè)人是誰(shuí)？那個(gè)人就是我的妹妹！我心里暗罵一句，接著趕快跑出去追她，可是她已經(jīng)躲到媽媽那里去了。我只好不再理她，回房去寫(xiě)我的作業(yè)了。
她的第三大特點(diǎn)：玩。
一聽(tīng)到這個(gè)特點(diǎn)，很多人不禁要問(wèn)：“玩是一個(gè)不好的特點(diǎn)嗎？”可是，你誤會(huì)我妹妹了。她的玩法和別人大不相同。她的玩法是：把水裝到一個(gè)袋子里，然后把它弄得滿(mǎn)地都是。這還不算，她最喜歡拿著釣魚(yú)網(wǎng)，然后追著我跑。如果我不跑的話(huà)，她就會(huì)拿著釣魚(yú)網(wǎng)打我。如果我打她的話(huà)，她就會(huì)立刻躲到媽媽身邊去，讓我敗興而歸。
這就是我的妹妹。
小學(xué)生作文400字 篇7
在我的抽屜里，有一張珍貴的照片，我只要一看到這張照片，就會(huì)想起那件令我后悔的事來(lái)。
那是去年暑假，爸爸帶我去了鄉(xiāng)下姥姥家。在姥姥家，有一個(gè)扎著馬尾辮的小姑娘，她臉色黝黑，穿得土里土氣。姥姥指著她對(duì)我說(shuō)：“她叫小梅，是鄰居家的孩子，她的父母去外地打工，所以先住我這兒。她經(jīng)常幫我干活，是個(gè)懂事的好孩子，以后，你們就是朋友了哦！”
小梅對(duì)我友好一笑，操著濃重的鄉(xiāng)村音說(shuō)：“你好！”我卻沒(méi)有理睬她，而嫌棄她是個(gè)鄉(xiāng)巴佬，不想跟她做朋友。
一天下午，小妹正在看書(shū)，遇到“琥珀”兩個(gè)字不認(rèn)識(shí)，她跑來(lái)問(wèn)我。但是我總有一股莫名的感覺(jué)，不想告訴她，感覺(jué)好煩人，不經(jīng)意的就說(shuō)了：“念‘gu bo’。”她聽(tīng)了，并沒(méi)有起疑心，高興地跑到一邊去了。我心想：我怎么了？怎么會(huì)講出來(lái)？我該怎么辦？
過(guò)了一會(huì)兒，小梅到小伙伴中，神氣十足地念起了那篇文章，當(dāng)她念到“琥珀”這兩個(gè)字時(shí)，小伙伴們都大笑起來(lái)，而我卻沒(méi)什么心情了。
小梅愣了一下，她看了看哈哈大笑的小伙伴們，忽然明白了是怎么一回事，他長(zhǎng)大了嘴巴，想說(shuō)什么但又沒(méi)說(shuō)，委屈地跑回自己的房間。
吃過(guò)晚飯，我看見(jiàn)小梅的眼睛紅紅的，好像哭過(guò)，姥姥問(wèn)她怎么了，她卻說(shuō)被沙子迷了眼睛。我心里慚愧極了，像打翻了的五味瓶一樣，臉上跟紅綢似的，不敢抬頭看她。
第二天一早，我去找小梅道歉，姥姥卻告訴我：“你不知道嗎？今天一大早，小梅就和她姑姑去城里了，說(shuō)是要去哪兒上學(xué)。對(duì)了，他臨走的時(shí)候讓我把這張照片給你留作紀(jì)念�！�
我呆呆地站在那兒很久……
小學(xué)生作文400字 篇8
今天是星期五，爸爸一回到家手中拎了一大堆東西，從用的到吃的，吃的到玩的，真應(yīng)有盡有，無(wú)所不有，使我樂(lè)得合不攏嘴。
到了晚上，爸爸讓我?guī)е徊糠謻|西去奶奶家，我甩著手中的袋子走出了小區(qū)，打了一輛出租車(chē)，剛打開(kāi)車(chē)門(mén)一眼看到了那個(gè)司機(jī)，只見(jiàn)他帶著漆黑的墨鏡，身上穿著黑夾克衫。打扮得活像個(gè)黑會(huì)成員似的。我不驚感到毛骨悚然，我真想跳下車(chē)去，我怕不好意思終于忍住了還是上車(chē)了。
大約過(guò)了30分鐘，奶奶家到了，我想讓他在樓下等我，可是又怕跟他說(shuō)話(huà)，心中展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，最終我鼓足了勇氣小聲向他說(shuō)：“請(qǐng)你能不能在下面等我，我就回來(lái)�！彼Q直了耳朵才聽(tīng)清楚對(duì)我說(shuō)：“可以，但你必須先付10元押金。我看了看他也不敢多和他說(shuō)話(huà)，連忙從口袋中掏出錢(qián)遞給了他。我飛快地跑上了樓，來(lái)到了奶奶家，奶奶擔(dān)心地問(wèn)我路上的情況。我把這件事告訴了奶奶，她憐惜地拍了拍我的頭，對(duì)我說(shuō)：“人家拿了錢(qián)還會(huì)等你嗎？真是的。”我回到了樓下，但那輛車(chē)還停在那，心中頓時(shí)非常開(kāi)心。
我坐在車(chē)上，但是不像剛剛來(lái)時(shí)那么怕他，現(xiàn)在反倒覺(jué)的他是那么親切、可愛(ài)。原來(lái)真是人不可貌象。誠(chéng)信使人敬仰。
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