【精品】小學(xué)作文500字匯編5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)作文500字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文500字 篇1
‘十、一’長假期間,我和爸爸媽媽去了廈門游玩。和云南的景色比起來,廈門還是略遜一籌。但廈門的那片海簡直令我癡迷!
從小,爸爸媽媽就帶著我四處游歷。我也見過不少海?墒牵矣X得廈門的那片海是最圣潔的,沒有被玷污的。海水是尉藍(lán)的,藍(lán)中透著綠。當(dāng)時(shí),雖然天空一直是灰朦朦的,但是從金色的沙灘向大海望去,卻很難意識到海平線之上天空的缺憾。我坐在沙灘上,像所有人那樣任由海風(fēng)肆意地吹散著頭發(fā),我們靜靜地看著大海,沉浸在大海無邊際的美景之中,連平時(shí)喜歡把頭發(fā)扎得整整齊齊的大姐姐,此刻都顧不上她凌亂的長發(fā),全神貫注地望著遠(yuǎn)處的碧海。是啊,在這么美麗的景色中,誰還可能在意風(fēng)的戲弄?
我特別喜歡海風(fēng)的“氣息”。我總能在海風(fēng)中嗅到它清新的氣息。我還喜歡海風(fēng)拂過臉頰的感覺。海風(fēng)總是在剛毅中帶著溫柔和親切,像慈父的手。
我脫下了鞋,把腳放入黃金般的沙里。我還是第一次這樣感受美麗的沙灘。我看過許多次海,但大多只在護(hù)欄前欣賞大海的迷人風(fēng)姿。曾經(jīng)有過一次,我可以到沙灘里去,可那并不像我想像中的那么美。在我的印象中,“沙灘”這個(gè)詞是包括了“陽光、金沙、海浪、仙人掌,還有一位老船長”?晌覐臎]遇到過真正是那么美的沙灘。這次我終于找到了我心目中真正的沙灘。于是,我想作文書中描寫的那樣,用腳丫來感受沙灘的柔美。我讓沙自然地從腳丫中間濾出來,輕輕地蓋在腳掌上,向母親在撫摸著自己的孩子。海風(fēng)把我的腳吹得冷冷的。溫暖的沙子正好滿足了我的需要。
我心滿意足地躺在了沙灘上,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。
小學(xué)作文500字 篇2
一天上午,所有羊羊們都在測試自己的智商。
輪到懶羊羊了,懶羊羊一坐上去,機(jī)器就壞了。村長說:“那不是機(jī)器壞了,而是你的智商等于零蛋!”“嗚————”
期中考試結(jié)束了,懶羊羊看了看成績表,又是他墊底。村長說:“我不會(huì)怪你的,因?yàn)檫@一點(diǎn)都不奇怪呀!”“這還不如罵我呢!”懶羊羊說。
“難道我就是一個(gè)天生的笨蛋嗎?”懶羊羊傷心地說。
又輪到懶羊羊守嘹望塔了。這時(shí),有一個(gè)頭帶飄過來,上面寫著“天才頭帶”懶羊羊就帶上了。
一會(huì)兒后,美羊羊的羽毛球掛到了樹上,讓懶羊羊夠,懶羊羊怎么也夠不著。美羊羊說:“算了,我還是叫喜羊羊來幫忙吧!”這時(shí),懶羊羊打了一個(gè)噴嚏,剛好把美羊羊的羽毛球打了下來。美羊羊說:“你真聰明!(*^__^*) 嘻嘻……”
懶羊羊認(rèn)為這都是天才頭帶的功勞,于是懶羊羊就博覽群書。
又一次的考試結(jié)束了,這次懶羊羊是第一名。全班同學(xué)都很驚訝。沸羊羊說:“不對,這次考試你肯定抄我的!”懶羊羊說:“算了,不跟你們這些凡羊計(jì)較。天才么,就一定要去干些大事!”懶羊羊一走,村長來了,其他同學(xué)都問村長,懶羊羊怎么可能考第一呢?村長說:“為了不打擊考得差的同學(xué)的心情,所以這次排名是倒著排的!毕惭蜓蛘f:“快阻止懶羊羊,那個(gè)笨蛋準(zhǔn)備去干什么大事呀!”
其實(shí)懶羊羊正在村長實(shí)驗(yàn)室里研究烈性炸彈呢!
這時(shí)灰太狼突然闖進(jìn)來把懶羊羊抓走了!喜羊羊他們沒趕上。
懶羊羊被抓去之后,灰太狼說:“原來有這樣的傻瓜會(huì)相信這個(gè)天才頭帶!”“原來又是你的白癡發(fā)明!”懶羊羊說!皩ρ!只有你這樣的白癡才會(huì)相信我的白癡發(fā)明!”灰太狼說。
懶羊羊說:“這是我研究的烈性炸藥,只要加上粘土就會(huì)爆炸!被姨切χf:“你這個(gè)傻瓜還會(huì)研究炸彈,真是笑死我了,(*^__^*) 嘻嘻……”于是灰太狼就把粘土加到了里面。
于是轟的一聲,真的爆炸了!
“我一定會(huì)回來的!”
懶羊羊從廢墟里出來的時(shí)候,說:“我以我的智慧擊敗了灰太狼,我都說了我是天才,這下你們相信了吧?”
“相信了,相信了。!”
小學(xué)作文500字 篇3
大臉妹和四眼、小乖一起去恐龍館參觀,他們在恐龍化石和恐龍標(biāo)本前交頭接耳,突然一陣?yán)滹L(fēng)吹過,恐龍館里的照明設(shè)施突然失靈了,場館內(nèi)一片漆黑。“咦?怎么搞的,怎么現(xiàn)在停電?”“啊~~~不好了,快看,恐龍復(fù)活了。。!痹捖晞偮洌蝗豢吹桨酝觚埖芍r紅的眼睛,大踏步的朝大臉妹他們走過來,它那粗壯的前肢,強(qiáng)有力的后肢和龐大的身體,頓時(shí)把恐龍館的地板踩碎了。它張開大大的嘴巴,露出鋒利的長牙齒,吐著鮮紅的舌頭,“啊,媽呀,快跑!”大臉妹拔腿就跑,邊跑邊說“大家分開跑,轉(zhuǎn)移恐龍的注意力!编弁ǎ难刍挪粨衤返谋皇^給絆倒了,“我的眼鏡,我的眼鏡在哪兒呢?”四眼坐在地上,用手扒拉著周圍的地面。面頰上暖暖的.,好像有人在用熱毛巾給他敷臉,四眼正享受這種福利,突然一睜開眼睛,原來是一條長舌頭,正在舔他的臉!鞍~”他驚恐的叫到,一只幼小的傷齒龍正無辜的看著他。小乖奮力的奔跑,把吃奶的勁兒都使出來了,但他一直感覺頭頂上好像有什么東西跟著他。一抬頭,一只黑色的超級大鳥(翼龍)在他頭頂盤旋。小乖頓時(shí)失去意識了,雖然做出跑的動(dòng)作,可腳卻仍在在原地打轉(zhuǎn)。
霸王龍追上了大臉妹,它用粗壯的前肢把大臉妹踩倒,然后張開大大的嘴巴想要吃掉大臉妹,當(dāng)它長長的獠牙逼近大臉妹的時(shí)候,大臉妹仿佛感覺到了它黏黏的唾液和粗重的喘息聲,“不要!”大臉妹驚恐的叫到。突然燈火通明,大臉妹的媽媽說“孩子,你做噩夢了,別害怕,夢都是假的!贝竽樏萌玑屩刎(fù),躺在了媽媽的懷里。
小學(xué)作文500字 篇4
春天,萬物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃,草兒從夢中醒來,舒服地伸了伸懶腰。它是個(gè)充滿希望的季節(jié)。夏天,烈日炎炎,百花齊放,讓世間萬物都快速生長,它是個(gè)繁榮昌盛的季節(jié)。秋天,碩果累累,天高云淡,人們的臉上都洋溢著豐收的喜悅,它是個(gè)收獲的季節(jié)?晌易钕矚g的還是那寒風(fēng)凜凜的冬天,和那潔白晶瑩的雪花。它雖然沒有斑斕的色彩,卻給世界打造了一個(gè)純潔無瑕的空間,它是一個(gè)孕育希望的季節(jié)。
冬天像個(gè)魔術(shù)師,它用“雪”這個(gè)道具裝扮了整個(gè)世界。雪落在地上,像是給大地鋪上一張銀白色的地毯;落在屋頂,像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被;落在樹枝上,像是給樹枝鑲嵌了一根根美麗的銀條;落在小朋友的身上,像是一個(gè)個(gè)會(huì)跳舞的小精靈。在陽光的照射下,顯得格外晶瑩耀眼。
冬天雖然寒冷,但是可以起到殺菌的作用,冷空氣可以把細(xì)菌凍死,另外,雪花還有清新空氣的作用,當(dāng)雪花從天上飄落下來的時(shí)候,空中的灰塵和雜物會(huì)依附在上面,跟著雪花一起飄落下來,使空氣清新,是大自然送給人類的最環(huán)保的“空氣清新劑”。
我們小朋友也喜歡冬天,因?yàn)槎焓俏覀儍和摹疤烊挥螛穲觥,我們可以在這里盡情的玩耍:堆雪人,打雪仗,累了還可以躺在軟綿綿的地毯上,盡情的呼吸空氣。我們還可以在冰上滑冰,雖然有時(shí)也會(huì)滑倒,但是我們很開心,因?yàn)槲覀兡鼙M情釋放自己的快樂,而這些快樂的片段,會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏在我們的記憶中……
我愛這美麗純潔的雪花,更愛這美好又孕育希望的冬天!
小學(xué)作文500字 篇5
我就讀的學(xué)校是一座美麗的學(xué)堂。校園里有氣派的大廳、活力四射的操場、寧靜的藝術(shù)樓?晌易钕矚g的還是那一片生機(jī)勃勃的——小菜園。
來到小菜園門口,會(huì)發(fā)現(xiàn)有一條蜿蜒的小路,小路兩旁種著高大的香泡樹。風(fēng)一吹,枝葉擺動(dòng)仿佛對你點(diǎn)頭哈腰,又仿佛是在向你問好呢!再往遠(yuǎn)處看三米左右,有一塊刻著“校園同心”的石頭。
順著小路,來到氣象站。那兒有:百葉箱、量雨器、風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速儀。瞧,氣象站的隊(duì)員們真在細(xì)心的記錄著數(shù)據(jù)。
繼續(xù)沿著小路往前走,那可就真到小菜園啦!在這兒種植社團(tuán)的同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,種了不少的菜:碧綠的青菜、巨大的豆角、細(xì)長的絲瓜。還有我親手栽種的茄子,已經(jīng)開出了朵朵嫩黃的小花,美極了!此時(shí)正是采摘的季節(jié),那些蔬菜真綠啊,綠得仿佛那是一塊塊無暇的翡翠;那些蔬菜真新鮮啊,新鮮得招來一大群一大群的蜜蜂、蝴蝶前來尋蜜;那些蔬菜真健康啊,嫩嫩的葉片上看不出一個(gè)小小的蟲洞。
再隨著小路向前走。小草逐漸變得嫩綠,樹木逐漸變得茂盛,同學(xué)們的嬉鬧聲逐漸變得稀少,F(xiàn)在我們便來到了小菜園后面的小花園。左邊有一個(gè)長長的涼亭,上面紫藤環(huán)繞,紫藤花散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香。一陣風(fēng)拂過,一朵朵紫藤花輕輕舞動(dòng),婉如天仙從天而降般,美麗極了!
遠(yuǎn)處的石桌旁,老師正在輕聲細(xì)語的和幾位同學(xué)交流著,同學(xué)們臉上不時(shí)露出陣陣會(huì)心的微笑,動(dòng)人極了!
我愛我的校園,更愛校園內(nèi)的小菜園,那兒不僅是生機(jī)勃勃的小菜園,更是同學(xué)們靜心養(yǎng)神的好地方。