【必備】小學(xué)作文400字匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)作文400字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)作文400字 篇1
寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分,是對別人的釋懷,也即是對自已善待。
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納。
寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈。
楚莊王的盛宴正在舉行,將士們開懷暢飲,楚莊王興致勃勃,他的愛姬奉命為他把盞,她款款而來,似仙女下凡。將軍蔣雄被勾去了魂魄,他喪失了理智。莊王得知有人趁燈滅之機調(diào)戲自己的愛姬,絕纓赦其罪,蔣雄感激涕零,日后以死相報。
寬容也是一種幸福,我們饒恕別人,不但給了別人機會,也取得了別人的信任和尊敬,同時我們也給自己換來了生機。
被劉邦封為楚王的韓信,榮歸故里,他叫來了曾讓他受胯下之辱的人,并沒有降罪與他,而是封他為中郎將。韓信對身邊滿臉疑惑的將領(lǐng)說:“這是一個壯士,當他侮辱我時,難道我不能殺死他嗎?但我不能因殺了他而為他抵命,毫無生息的死去,我忍受一時的屈辱才有了今天。”
寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度。
曹操攻破了冀州城,手下從袁紹的宮中搜出了朝中一些大臣昔日與暗中來往的書信,那些大臣心驚膽顫,曹操卻一臉無事的樣子,命令燒掉所有信件,永不再提此事。被人們稱為一代梟雄的曹操,竟也有如此的胸懷。
學(xué)會寬容別人,就是學(xué)會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。
寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù),是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。人應(yīng)該學(xué)會寬容。多一些寬容就少一些心靈的'隔膜;多一份寬容,就多一份理解,多一份信任,多一份友愛。
小學(xué)作文400字 篇2
今天是我的生日,姐姐帶我去商店買一件心愛的禮物。
我們坐車來到黃金廣場。一進門,就看見那兒人來人往,十分熱鬧。我們首先來到化妝品柜。只見柜臺上擺放著成千上萬的化妝品,到處飄散著一股濃郁的芳香。第二層是男裝,第三層是女裝,第四層是兒童服裝,第五層是家用電器。
我們來到第六層的玩具天地。一進去,我們驚喜地看到動物名星米妮,許多小朋友圍著她,和她握手。我也迫不及待地走上前去和她握手。告別了米妮,我和姐姐來到“玩具天地”。只見柜臺前,小朋友們有的在選購,有的在試玩,有的在和營業(yè)員們親切地交談,他們的臉上露出了心滿意足的表情。我東瞧瞧、西看看,不知該選哪一個玩具。突然我眼睛一亮,看見了一個芭比娃娃,它身穿一件華麗的公主服,身后披著飄逸的長發(fā),它的眼睛一閃一閃,十分迷人。它不僅外貌像仙女一樣美麗,而且可以和人一起互相對話。姐姐好像看透了我的心思,便對我說:“好妹妹,是不是喜歡這個玩具?那這樣吧,姐姐把這個娃娃當禮物送給你,好不好?”我開心地對姐姐說:“好!
這個禮物實在太好看了!
謝謝我的好姐姐! ”
買完玩具后,我和姐姐高高興興地離開了這幢燈火輝煌的百貨大樓。今天我真開心,它的豪華,它的溫馨,給我留下了不可忘懷的印象。
小學(xué)作文400字 篇3
今天是七月十四日,不知不覺三下鄉(xiāng)時間活動已經(jīng)進行了四天,雖然只是短短四天,我們陽曦實踐隊的隊員已能完全適應(yīng)這邊的生活,而且每天都過得充實有意義,各位老師也已經(jīng)和每位學(xué)生打成一片,相處得十分融洽開心。 經(jīng)過幾天傳授學(xué)生知識和與他們相處,我現(xiàn)在的心情就是感覺一天太短,一下子就又要和學(xué)生們說再見了,然后又非常期待我們和他們第二天的見面,這也許就是身處傳道解惑之位的老師的感受,我很高興能體驗到這種心情。
今天令我感受最深的就是上第二課堂的情景,我所上的課程是舞蹈,我們幾位老師來到我們的舞蹈課室,學(xué)生們興沖沖地跑了進來,在我們的指導(dǎo)下她們有了整齊的隊列,當我們告訴她們學(xué)這種舞是為了文藝匯演而準備的,她們要上臺表演的消息告訴她們時,她們并沒有說退卻的話和抱怨的話,而是都很熱衷上臺表演,去展示她們優(yōu)秀的一面,她們雖然回答得很小聲,但她們的臉上都掛滿了期待的笑容,更讓我開心的是她們很賣力地跳,而且很快就駕輕就熟了,我們的舞蹈課是休息得比較短時間的,就是喝口熱水的時間,然而這樣她們并沒有說累,而是更賣力地跳,好像跳舞已經(jīng)成為她們的興趣愛好,所以我們的課堂進程進行得比較快。小學(xué)生的這種拼勁,我們大多數(shù)大學(xué)生都沒有具備,所以我們大學(xué)生也應(yīng)反省一下自己了。
小學(xué)生求知的潛能無窮無盡,他們對知識的渴求激勵著我們帶給他們更多的知識,所以陽曦社會實踐隊的隊員會盡更大的努力去教好每一位龍樟小學(xué)的學(xué)生。
小學(xué)作文400字 篇4
在漫天繁星中,有那美麗的一瞬間,我雙手托腮盡情享受想著。美沒有永恒的,但有瞬間的,真是由于它是瞬間的,所以才讓人銘記。轉(zhuǎn)瞬即逝的他往往留給人們無限的瑕思!這瞬間,毫不猶豫;這瞬間,毅然決然;這瞬間,彰顯大愛;這瞬間,可能會有靈魂猥瑣的“范跑跑”;可能有情緒亢奮的“郭跳跳”……而在這一瞬間,張麗莉,為了兩個孩子,它像一個人美麗的天使,用自己秀美的雙腿(我想,即使用她的性命,她也不會吝惜)從車輪底下?lián)Q回來兩個鮮活的生命,于是“最美女教師”響徹神州大地。她沒能預(yù)知自己是否有命,但,她一定能預(yù)知,她不出手,兩個孩子,一定有生命之憂。
這種舍生忘死的舉動,這種拼命也要護犢的壯舉,必然是大愛者之大愛心真實的爆發(fā),于是她握住了兩位學(xué)生——親人的雙手。這一瞬間,愛生如子,情系教育;這一瞬間,毫不遲疑,義無反顧;這一瞬間,用身體闡釋大愛真愛!真正無愧于“靈魂的工程師”,因為,這瞬間之舉,蕩滌著一切骯臟猥瑣的靈魂,這最美的一瞬間——師愛永恒!林林總總的只言片語述說著張麗莉老師。彰顯大愛絕非一時的情感激動或是情緒亢奮,而是長期愛的積淀;對教育滿懷激情,才可能樂于奉獻,才可能在危險之際保持沖鋒的姿態(tài);對職業(yè)百倍忠心,才可能延展愛心,將善良書寫到峰巔;對學(xué)生百般呵護,將關(guān)愛當快樂,才有了那一瞬間。美的事物總是讓人難以忘懷。
美,不一定要長久,也許只是短暫的一瞬,卻足以在你的腦際留下永久的印痕。哦!美麗一瞬間,如夢!如畫!如詩!
小學(xué)作文400字 篇5
一陣秋風(fēng)吹來,一片火紅的葉子在風(fēng)中轉(zhuǎn)動著,像一位舞蹈員在跳芭蕾舞。漸漸地,楓葉落在了我的肩上。我輕輕拿起瞧了瞧,原來是楓葉呀。它穿著火紅火紅的衣裳,就像一位亭亭玉玉的小姑娘,十分的嬌小,可愛極了。看著看著,那熊熊燃燒的焰火好似就在我的心里。
我小心翼翼地拿著它,我發(fā)現(xiàn)它的身體十分像一只嬰兒的小手,細嫩、爽滑、柔軟。他的莖脈伸向了葉子的四面八方,如同一張楓葉型的蜘蛛網(wǎng)。我把楓葉高高舉起來,正好朝著太陽。像鮮血一樣流遍了它的全身。如果有一片楓葉林,那該有多美呀。遠遠望去,好似一大片的火在燃燒著。這時,我想起了杜牧寫的 “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!边@句詩。今天我更加理解了這首詩的意思。
忽然,一陣微風(fēng)吹來樹葉在風(fēng)中搖擺,猶如一把精致的扇子,在不停地扇。這片葉子落在了我腳下,我撿了起來,仔細地看了看,這是銀杏樹葉吧。,我轉(zhuǎn)過身來,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶一樣翩翩起舞,有的像小鳥越飄越高,有的像仙女灑下的花瓣,有的……地上火紅火紅的,好似給大地穿上了一件大衣。走上去,“嘎吱”“嘎吱”地響,好有趣。
我愛秋葉,它無私奉獻著,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。你吧自己的生命獻給了下一代。
小學(xué)作文400字 篇6
“春花秋草、夏雨冬雪、和風(fēng)煦日、雷電風(fēng)暴……”是大自然賜予我們的瑰寶。而雨,恰恰是這份饋禮中的精品。我愛雨,更愛聽雨。
春雨是文靜的小姑娘,輕輕的拋撒在春夜里。你什么也不必做,只需捧上一杯清茶,啜上一口,閉上眼,腦海中便浮現(xiàn)出這樣的畫面:大地是一張上好的宣紙,春雨是一枝蘸滿了綠的毛筆,在紙上輕輕一點,那綠就不斷擴大、擴大……伴著雨水的滴瀝聲,禾苗出土的刺刺聲,一曲清雅的《春江花月夜》便在你心頭響起。
夏雨則是頑皮的孩子。只聞一聲驚雷,它就嬉笑著、吵鬧著下來了,像有誰揮了一下指揮棒一般整齊。無數(shù)雨點兒像一個個鼓錘,敲打著世上的一切。那聲音,粗聽,一成不變、枯燥乏味;細品,別有風(fēng)趣,好似“大珠小珠落玉盤”!稗Z”,又一個驚雷,雨止了。
在金秋的夜晚,傾聽那淅淅瀝瀝的秋雨,仿佛世上的一切都寂靜了、沉默了。如果秋是一幅色彩凝重的油畫,那秋雨,則是這油畫的背景,沉靜而富有詩意。
冬,在人們心中自古以來便是冷酷無情的形象,冬雨也是如此。冬雨,沒有春雨的靜,沒有夏雨的暴,更不及秋雨那雨打芭蕉的詩意,只有它的冷,透過雨聲傳來,令人心悸。
我愛雨,更愛聽雨。那形形色色的雨聲豐富了我心靈的色彩,讓我愛不忍釋。
【小學(xué)作文400字】相關(guān)文章:
小學(xué)往事_小學(xué)作文09-06
小學(xué)的生活小學(xué)作文10-11
小學(xué)暑假小學(xué)作文07-01
懷念小學(xué)_小學(xué)作文10-13
小學(xué)的感悟小學(xué)作文09-04
美麗的小學(xué)小學(xué)作文09-28
小學(xué)的作文05-20
讓小學(xué)作文08-04
比小學(xué)作文04-16