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      2. 小學(xué)生作文500字

        時間:2021-06-18 15:12:25 小學(xué)生作文 我要投稿

        【推薦】小學(xué)生作文500字匯編七篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文500字7篇,歡迎大家分享。

        【推薦】小學(xué)生作文500字匯編七篇

        小學(xué)生作文500字 篇1

          陽光明媚的早晨,邁著輕盈的步子來到學(xué)校。校園是那樣的靜,整個校園沐浴在晨光中顯的是那樣年輕,那樣漂亮。

          今天,教研室領(lǐng)導(dǎo)要到我校指導(dǎo)工作,每位老師都在認(rèn)真地做著準(zhǔn)備,等待著領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),也等待著一個個活潑可愛的孩子的到來。校門一開,孩子們邁著整齊的步子有序的走進校園,一個個精神飽滿的走進各自的教室,開始了一天的學(xué)習(xí)。早讀課和第一節(jié)都是語文,我用心的帶孩子們認(rèn)真的學(xué)習(xí),不知不覺一節(jié)課就結(jié)束了。第二節(jié)孫老師要在我班上音樂課,我迅速把學(xué)生組織好帶到上課地點,孫老師已經(jīng)在那里等待著孩子的到來。笑容滿面的孫老師一下子讓孩子輕松起來,我也放松了緊張的心情。

          丁零零,上課鈴響了,孫老師親切的語言一下子吸引了孩子們,乘著快樂大巴的游戲,一下子讓課堂活躍起來,個個孩子開心極了。這也讓我變得輕松無比,讓我不由的想,自己的課堂為什么就不能讓孩子們輕松的學(xué)習(xí)呢?主要的原因還是自己駕馭課堂的能力不高,沒有像孫老師那樣認(rèn)真全面的備課,細心地鉆研教材教法。另外整節(jié)課,教師設(shè)計的每一個教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,讓孩子在輕松快樂中學(xué)到知識,真的讓人感到幸?鞓。

          作為一位語文教師,跟孫老師的課堂相比那差的太遠了,每節(jié)課都是感到緊張任務(wù)重,每節(jié)課都不能更好的吸引孩子們,不能讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)。靜心想一想,這些都是自己不用心,讓自己上的辛苦,孩子們學(xué)的辛苦。為了讓孩子的每節(jié)課都快樂起來,我們必須不斷學(xué)習(xí),不斷向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),改變自己的教法,采取不同的學(xué)習(xí)方式,讓孩子們在幸?鞓分谐砷L,相信我會努力的!

        小學(xué)生作文500字 篇2

          在我們宋家村,哪家哪戶有困難,周圍的鄰居就會提議道:“找宋冠宙去唄!”沒錯,他就是我尊敬的人,被我們親切地稱為——宋爺爺。

          宋爺爺是我們村里公認(rèn)的熱心腸,在我們當(dāng)?shù)匾咽切∮忻麣。他總是把錢捐給村里,為村里搞建設(shè),樂此不疲。在工作之余,他還會出錢資助貧困兒童,幫助許多失學(xué)的兒童重獲上學(xué)的機會。每次去他書房,看到琳瑯滿目的證書后,我不由對他肅然起敬。

          那天放學(xué)回家,我又一次碰到了他。宋爺爺那天的裝束實在是令我大吃一驚,以往他都是非常講究整潔,穿著雖樸素,但衣服卻干凈得很,沒有一絲污垢,而現(xiàn)在,他帶著草帽,兩只褲腳卷起來,渾身上下散發(fā)著汗臊味,我都快認(rèn)不出他來了!皦魤!”宋爺爺叫了我一聲,“哎!”我驚訝著應(yīng)道!斑,宋爺爺,今天您怎么這么臟?”我忍不住開口問道!扒啤,只見宋爺爺揮了揮手中的鋤頭,眼睛瞇成了一條線,“現(xiàn)在知道了吧!”“噢,原來是松土去了!闭f著,我望了望爺爺身后正在種地的外地人,一個疑問又在我心中萌生。“爺爺,您不好好呆在家出來干啥活呢,你又不缺錢花,要弄的話請幾個小工不就得了。你弄得這一身臟回家,小心被宋奶奶訓(xùn)一頓哦!”我開了個玩笑,宋爺爺笑得更歡了,滿臉的皺紋不見了影!澳闼文棠滩挪贿@樣呢,我這是在幫村里種樹,瞧瞧,現(xiàn)在綠化少得可憐,種樹不是件好事么?再說村里缺人,作為共產(chǎn)黨員的我也得好好表現(xiàn)表現(xiàn)吧!雖弄得一身臟,可這臟是光榮的呀!”我似懂非懂地點了點頭!澳阊,好好讀書,將來為家鄉(xiāng)做點貢獻!”“嗯,我知道了!”

          雖然這件事已經(jīng)過去很久了,但我的耳邊,始終回蕩著宋爺爺說的那些話。

        小學(xué)生作文500字 篇3

          勇敢是一種優(yōu)秀的品質(zhì),但忍讓并不意味著是膽小,是怯懦。有時,我們應(yīng)該選擇忍讓,正如俗話所說的:“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”。

          自從步入初中校園,忍讓幾乎成了家常便飯。雖然只有短短的半年多時間,我卻忍讓了無數(shù)次。當(dāng)我在做作業(yè)時,有人故意來晃桌子,我忍了;當(dāng)我走在教室里,耳朵里傳來一陣罵聲,我也讓步了……也許你會認(rèn)為這是膽小怕事,但我要告訴你:這不是。這樣能忍則忍,能讓則讓可以減少同學(xué)之間一些不必要的糾紛,何樂而不為呢?

          不光在學(xué)校里需要忍讓,在家庭生活中也需要忍讓。

          記得在兩年前,鄰居家的狗咬死了我家的一只雞,還破壞我們家的菜園,奶奶忍不住了,就去找他們評理。結(jié)果兩家人各不忍讓,差點動起真格——拿磚頭砸人了,幸虧有圍觀者及時制止。從此,我們的關(guān)系就一直不好。

          大概過了一年,他們搬走了,來了一戶新人家。他們要造一座小屋,造的時候不小心占了我家的一點地。奶奶又不高興了,又想去找他們評理。還好我發(fā)現(xiàn)的早,才制止了這件事。我對奶奶說:“奶奶,你別去啊!難道你忘了一年前的事了?不就是一點地嘛!反正我們也不用,就當(dāng)做一件善事嘍!畢竟,人與人的和睦才最重要啊!”奶奶看在我的面子上,就沒有計較。一場糾紛就這么容易地避免了。

          你看,忍讓的力量是多么大啊!現(xiàn)在,你還認(rèn)為忍讓是膽小,是怯懦的表現(xiàn)嗎?學(xué)習(xí)我,選擇忍讓吧,你一定會發(fā)現(xiàn)它更多的“神奇”之處,讓你受益匪淺的!

        小學(xué)生作文500字 篇4

          煩惱,像風(fēng),像霧般纏繞著你,使頭昏腦脹。煩惱是家常便飯,是我的?停_相冊,每一年過生日,蛋糕上就多一根蠟燭……

          我問媽媽:“成長的足跡在哪兒?”媽媽笑著說:“你到衣櫥里去尋找吧!”我打開衣櫥,看見一件比一件大的衣服……

          我問爸爸:“成長的足跡在哪兒?”爸爸笑著答道:“你到書柜里去尋找吧!”我打開書柜,看到從小到大看過的書整齊的排在書架上……

          我問同學(xué):“成長的足跡在哪兒?”她笑著答道:“你到生活中去尋找吧!”我翻開“成長日記”,點點滴滴的往事再現(xiàn),有快樂的,也有煩惱的……

          現(xiàn)在我長大了,煩惱伴隨著快樂接踵而至。

          成長是有點煩惱,不僅僅是長高了身體,還有一顆日見成熟的心;成長是有點煩惱,并不是只有吃冰淇淋的`快樂,還有日益豐富的精神食糧,讓我在成長中思考;成長是有點煩惱,那是我們必須要付出的代價,正是有了這份煩惱,我的人生才會更真實而又美麗;成長是有點煩惱,但是苦中有樂,回想起也真為成長感到值得。

          煩惱與成長總是那樣如影隨形,上帝如果為你關(guān)上一道門,必定會為你開啟一扇窗。成長中的少年,會有一些揮之不去的煩惱,這些煩惱,來自生活,來自學(xué)習(xí),來自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確的對待它。

          成長,像彩虹,赤橙黃綠青藍紫,雖然繁多,卻不遜色;成長也像調(diào)味瓶,酸甜苦辣咸,五味俱全,其中的滋味試過才會知道!松開你的雙手,接受你的煩惱吧,把你傷心、高興的事繪成彩虹橋,把你生活中所有的小插曲,組成獨一無二的調(diào)味瓶。

        小學(xué)生作文500字 篇5

          在這個世界上,最讓我忘不下的就是人生。一個小孩,起床,洗漱,上學(xué),放學(xué)回家,每天都這么如此。為什么人生怎么就這么無趣?誰能告訴我,是誰創(chuàng)造了人類。為什么要創(chuàng)造一個這么無聊的世界?友情,還不都是騙人的,在我眼里,世界上沒有友誼,我不信,朋友會為你而死。唉!這時間慢慢地世界逝去,轉(zhuǎn)眼過了60年,人生就是怎么無味,像是場游戲,有競爭,千萬不能當(dāng)生活市場游戲。

          雖然人生是多么的無趣,但是一個人不能只過著平平凡凡的一生,要像利劍斬斷貧窮,要做火箭推動飛船;要做旗艦長風(fēng)破浪;要用本事征服世界。什么戰(zhàn)爭掠奪去多人的性命,為什么會有戰(zhàn)爭,那是因為這個世界不公平,不公平當(dāng)然要反抗,怎么能窩囊的度過這生呢?只有本事才能征服世界,我相信在不久的將來,一定會有人會帶領(lǐng)這十三萬萬同胞讓別的國家屈服。

          人生竟然是游戲,為什么還那么在乎。我不懂得為什么有些人怎么傻,窩囊的過一生。我就不相信我們中國人不如美國人。美國人嘲笑我們,我們不吭聲,人家欺負到頭上來了才吭聲?人啊終究是死,死總要再拉上幾個墊背的?傊,一個人不能怕死,當(dāng)然,死也要死的像個爺們!要做一個堂堂正正的中國人,身為一個炎黃子孫,就要學(xué)會昂首挺胸。我們要把氣勢拿出來。

          大家知道嗎,為什么美國人德國人要說自己是白人,那是因為我們與中國人不同。表面上是怎么說,實際上帶有諷刺。做為一名小學(xué)生,我們要做到的是好好學(xué)習(xí),天天向上。長大后精忠報國,啊,好好的活著,殺光日本鬼子,為死去的同胞報仇雪恨!不論到哪,都要記住自己是一名中國人。

          哎呀!人的一生就是這么如此,要好好的把握住這一生。記住八國聯(lián)軍對我們的血海深仇,好好讀書,改進我國的軍事,將來雙倍還給他們!

        小學(xué)生作文500字 篇6

          有一個人,在你的人生當(dāng)中是最重要的。她就像月亮,我們就像星星,永遠圍繞在一起。我們不管做什么事,無論是成功,還是失敗,她都在你身邊贊嘆地說:你做得很好。這位偉大的人就是我們的母親。

          母親是無私的,她不但給予了我們寶貴的生命,還用她的時光始終不離不棄地陪伴著我們。讓我們健康地茁壯成長。母親就是太陽,我們就像是向日葵花,她把一天中最溫暖的陽光給予了我們。我們的臉圍著她轉(zhuǎn),心中總是暖洋洋的。她能讓我在人生道路上充滿自信。

          曾記得那還是讀二年級時,我還是一個天真幼稚的小孩。一次,老師和同學(xué)們推選我上臺演講,我在前邊一站,當(dāng)時心中就像懷揣一個小兔子,活蹦亂跳的?纯蠢蠋,看看同學(xué)們,那一雙雙眼睛注視著我,像期待著什么,我的額頭頓時流下了晶瑩的汗珠,大腦一片空白,說了一些什么已記不得了。最后終以宣告失敗而下場。自那以后,我好像得了上臺恐懼癥。我不敢在臺上講話。這個問題,是我一個很大的毛病,媽媽知道了后,對我進行嚴(yán)肅的教育,又對我苦口婆心開導(dǎo),她告訴我:你不要害怕,今后你無論做什么事,媽媽都會在你的身邊。我對你有信心,希望你不要那樣無能,遇到挫折,要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),咬著牙挺過去就是勝利,這樣才能做一個頂天立地的男子漢。后來幾經(jīng)鍛煉,我終于克服了一上臺就恐慌的壞毛病。在以后班級和學(xué)校組織的幾次大型演講會和文藝匯演,我都站在最前面,釋放了自己身上的潛能,充分發(fā)揮了自己,出色的完成了學(xué)校和老師交給的任務(wù)。

          讓我們每個人從孝順母親開始,學(xué)會感恩吧!當(dāng)母親勞累時,給母親捶捶背,洗洗腳;當(dāng)母親工作繁忙時,幫助母親多做一些事情;當(dāng)母親心情煩悶時,想方設(shè)法使母親開心起來。讓我們永遠記住那一天——母親的節(jié)日,讓我們每一天都給她一臉笑容。用最好地禮物來報答偉大的母愛。

        小學(xué)生作文500字 篇7

          左穎曾經(jīng)說過,因為年輕所以沒有什么不可能。我相信,因為青春是我們的本錢,在這個年齡應(yīng)該有所追求,應(yīng)該為自己樹立一個前進的目標(biāo)并為之奮斗。

          蕭伯納說過青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪。的確青春是美妙的,它使我們這花季雨季的少男少女充滿活力,潮氣蓬勃。

          奮斗+活力=青春這就是我對青春的理解。在跨進高校的大門時我向自己承諾過,一定要做精品,因為青春應(yīng)該永不言敗。

          我不是為了失敗才來到這個世上的,血管里也沒有失敗的血液在流淌,我不想聽決意者的哭泣,抱怨者的牢騷,因為我不想受干擾,失敗者的屠宰場不是我最終的歸宿。

          生命的獎賞遠在旅途終點,而并不是起點附近,我不知道要走多少路才能達到目標(biāo),踏上第一步的時候依然可能遭到失敗,但成功就藏在拐角邊,若拐了彎你還沒有看見成功請你繼續(xù)走,繼續(xù)選擇了開始,就不要停下來,也沒有辦法停下來。

          我很喜歡希臘文化,對于古代羅馬人我更是敬佩不已。他們的骨子里有一種催人前進的力量,可以確定的是那決不是野蠻,他們挑選獅子上競技場格斗是有一定程序的根據(jù)他們上場時間的長短,來評定角斗士的勇敢程度。

          在這則小故事中可以汲取的角斗士的勇敢,我的生命力每天都在接受著類似的考驗,我不知道未來會怎么樣,也無法預(yù)測。

          我們能做的,就是努力去追求自己的夢想好好珍惜你的青春年華,去自信勇敢的挑戰(zhàn)你的未來!

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