小學(xué)生作文1000字集合10篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文1000字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文1000字 篇1
這已經(jīng)是20年前的事了，住在市郊的父母要修一下老式的瓦房，請(qǐng)來(lái)了一些農(nóng)村的木匠和瓦匠，突然從瓦房的伸縮逢里先后爬出兩只壁虎，由于做活的工人不小心，將一只壁虎札死，另一只壁虎砸掉了尾巴逃之夭夭了。
隨著城市的擴(kuò)建，父母的房子幾易其主，這件事早已被大家淡忘了。
事有湊巧，前不久我奉命去那片舊區(qū)進(jìn)行綜合改造，隨著推土機(jī)轟鳴的巨響，一只壁虎緩緩的甚至很艱難的爬了出來(lái)。我走近一看驚呆了，這不是那只沒(méi)有尾巴的老壁虎嗎？它一個(gè)人在這里整整生活了22年。
原來(lái)那是一只雌性壁虎，還是在她度蜜月的時(shí)候，丈夫走失后就再?zèng)]回來(lái)。他相信，只要丈夫還活著就一定會(huì)回到這個(gè)溫暖的家。她還依稀地記得就是在這個(gè)剛剛誕生的新家里，丈夫已經(jīng)許下諾言：一生相親相愛(ài)，永不分開(kāi)。僅僅為了這一句諾言，她耗盡了自己青春的歲月，在此守候了一生。如果不是房屋拆遷，她寧愿老死在里面也不會(huì)搬家的。因?yàn)樗恼煞虿蛔R(shí)字，她怕幸免遇難后的丈夫找不到回家的路。
這個(gè)人性化的故事有點(diǎn)凄慘的美麗和悲哀，我忍不住和愛(ài)人述說(shuō)。愛(ài)人笑我神精質(zhì)，還戲言：你告訴它外面的世界很精彩，其實(shí)她活的很無(wú)奈。偏偏這時(shí)耳邊又響起《女人不是月亮》里的一首歌“世界上十個(gè)女人九個(gè)傻，究竟是為了啥，為了啥，為了啥……”
人之初，性本善。其實(shí)生命最本質(zhì)的光華是美麗的，一切有生命的個(gè)體都用各種不同的方式表達(dá)著他們的愛(ài)戀。只是被這個(gè)物欲橫流的社會(huì)掩蓋了自然的屬性。
有一篇文章這樣寫道：相擁的生命是最美的。一個(gè)小孩問(wèn)媽媽：“為什么電視里的叔叔阿姨分別時(shí)要擁抱？”媽媽告訴他：那是要讓對(duì)方感覺(jué)到他的心跳，因?yàn)殁疋竦男奶暲锾N(yùn)藏著彼此的牽掛啊�！�
不是嗎？在夏日的黃昏偶見(jiàn)一對(duì)彩蝶繞花飛舞，眷吻著花蕊戀戀纏綿不愿離去，我想到了梁祝化碟凄美的愛(ài)情故事；在七月七的夜晚，在農(nóng)家院落的葫蘆架下，給孩子們講起牛郎織女那古老的傳說(shuō)，所向往的不就是人間至純至愛(ài)的真善美嗎？在八月十五月亮最圓的的夜晚，唱起那首“寂寞嫦娥舒廣袖”看著那個(gè)可憐的兔兒緊綴著嫦娥婀娜的衣襟，我仿佛看到嫦娥心痛的感覺(jué)。雖然仙人們?cè)谔焱ダ镉袔浊甑奶烀伤麄內(nèi)匀涣w慕凡人男耕女織的生活。要知道人生易老天難老，天上一日人間一年啊，難怪人們常說(shuō)一日夫妻百日恩。
一日，在電視里看到這樣一則昆蟲愛(ài)情：兩只蝸牛在一條路上相遇，他們伸出美麗的觸角互相揮動(dòng)著手臂，在光天化日之下很快地將身子纏繞在一起。他們象似久別的情人，一會(huì)兒擁抱，一會(huì)兒纏綿；或傾聽(tīng)，或訴說(shuō)�？吹竭@身子與身子的交融，心事與心事的熨貼，能不給人以心靈的震顫嗎？
人是高級(jí)動(dòng)物，自然的屬性讓他們學(xué)會(huì)了思考和創(chuàng)造。然而，一但人性抿滅就會(huì)秧及整個(gè)社會(huì)，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有一些人為了權(quán)勢(shì)之爭(zhēng)耗費(fèi)了太多的精力，他們有時(shí)間勾心斗角和把匿名的唾液噴向別人，卻沒(méi)有時(shí)間與周圍的朋友和睦相處，這不能不說(shuō)是連昆蟲，動(dòng)物都不如的悲哀。當(dāng)著一個(gè)個(gè)新生命呱呱墜地和一個(gè)個(gè)垂死掙扎的生命老去，那些巧取豪奪，爭(zhēng)名奪勢(shì)，勾心斗角，爾虞我詐，弄個(gè)魚死網(wǎng)破的人，是否該烤問(wèn)一下做人最起碼的良心？
生命的本質(zhì)是光華而美麗的，守護(hù)好屬于自己的一方凈土，還生命一片純凈的天空！
小學(xué)生作文1000字 篇2
“瑞雪兆豐年”，雪，在充滿激情的“20xx”作客江南，它像在彈一首輕快的圓舞曲，在春日的召喚下，完成了它這次漫長(zhǎng)的、快樂(lè)的旅行。
新年被雪覆蓋著。還在上學(xué)的時(shí)候，雪就悄悄地來(lái)到錫城。下課的鈴聲召喚著我們——偷偷地向門上端的兩扇小窗上張望，啊！雪正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，像流浪的孩子急著“回家”，又像白色的蝴蝶在低空跳著輕盈的舞，還像純潔的百合的花瓣在仙女纖細(xì)的手中落下。雪帶給人們的第一印象是美麗的。
“哇！雪好大哦，好想去打雪仗！”同學(xué)們好像瞬間變成了天真的小孩兒，用羨慕的眼神緊緊地盯著漫天飛舞的雪。也許是這雪來(lái)得太突然，太罕見(jiàn)了吧。
在被雪覆蓋的操場(chǎng)上，同學(xué)們快樂(lè)地打著雪仗，笑聲、童真、友情在此刻變得更加無(wú)邪。如果打中了“目標(biāo)”，我們會(huì)高興地一笑，會(huì)有小小的成就感；如果被打中了，沒(méi)關(guān)系，揚(yáng)起嘴角，去“報(bào)仇”啦！雪，烙上了我們快樂(lè)的腳印。
雪賜予孩子的快樂(lè)是沉甸甸的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，雪就像在變魔術(shù)那樣令人感到新奇，我們?cè)谘┑乩镗橎堑刈咧�，快�?lè)得回到了撒嬌的小時(shí)侯。
雪還停歇在無(wú)錫。它如一場(chǎng)暴風(fēng)雨樣突然，一樣猛。
緊張的期終考試終于被時(shí)間甩在了九霄云外，我美滋滋地想著：終于可以痛快地玩一把雪了！
早晨，沒(méi)有昔日春天清脆的鳥鳴，打開(kāi)沉睡了一夜的窗簾，天與地連成了白茫茫的一片，好像永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭似的。門前的小樟樹被厚厚的積雪壓彎了腰，哦，昨夜還在不停地下雪！遠(yuǎn)處泛著綠色的田野也在一夜之間變成了“雪域高原”，天為屋頂蓋了一條條厚重的棉襖。我打開(kāi)窗，吸著外面清新的空氣。雪就像千絲萬(wàn)縷的思緒迎面襲來(lái)，有時(shí)候，會(huì)讓我不知所措�？粗粗胰肓嗣运频�，盡情地想象——我看見(jiàn)了一位貌美的、穿著旗袍的、叉著玉簪的姑娘在雪中用靈巧、纖細(xì)的手彈著古箏，時(shí)而彈奏《高山流水》，時(shí)而彈奏《十面埋伏》，她好像就是那雪仙子，和雪融為一體，不能分開(kāi)，也絕對(duì)分不開(kāi)……
雪，就是有這般魔力，它似有似無(wú)，卻有著最為純潔的一面，讓人遐想萬(wàn)千。
漸漸地，雪小了許多，也許是它沒(méi)有力氣了吧！對(duì)，它累了。它看見(jiàn)了因?yàn)樗呐瓪舛艿絺Φ娜藗儯癖┑纳苍S已經(jīng)終結(jié)了十個(gè)烈士的生命，也許已經(jīng)破壞了十個(gè)家，也許已經(jīng)讓一千個(gè)要回家過(guò)年的青年被迫停下了歸途的腳步。也許，雪不該來(lái)，但是藏在雪下的愛(ài)，終究會(huì)用火熱的心傳遞溫暖的春陽(yáng)。雪變得軟弱無(wú)力，“鵝毛”變成了“細(xì)針”，但它還在這兒逗留。
不知在什么時(shí)候，天邊誕生了一團(tuán)火紅的光，在孩子眼中有趣的、在“上班族”心中麻煩的、在災(zāi)區(qū)人們眼中可怕的雪，完成了它漫長(zhǎng)的旅行。
這一場(chǎng)在江南難得一見(jiàn)的大雪，我不止看見(jiàn)了雪的純潔，還感受到了人們的團(tuán)結(jié)互助和無(wú)私的愛(ài)。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)雪，不會(huì)讓安全的我們與災(zāi)區(qū)的人們變得疏遠(yuǎn)，反而會(huì)讓我們的心連在一起，它見(jiàn)證了我們的眾志成城、勇敢無(wú)畏的精神和頑強(qiáng)的意志。真是“冰雪無(wú)情人間有愛(ài)”啊！
雪在20xx年的伊始彈奏著圓舞曲，仿佛在講述它自己的故事一樣，一帶而過(guò)。
小學(xué)生作文1000字 篇3
百金買駿馬，千金買美人；萬(wàn)金買高爵，何處買青春？
——題記
青春是人生中最精彩的一段時(shí)刻，一個(gè)個(gè)充滿生命活力的少男少女懷著對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想，為了一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想而不言敗。
隨著學(xué)齡的增長(zhǎng)，一股股來(lái)自不同地方的巨大壓力作用在我們稚嫩的雙肩上，壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)，一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想被壓制在心靈的深處無(wú)以顧暇……
仰首望月，過(guò)去的一幕展現(xiàn)在眼前：
同學(xué)們坐在座位上，前方是語(yǔ)文老師陰沉著臉，嘴中是在“頒布”同學(xué)們這開(kāi)學(xué)以來(lái)的“優(yōu)秀”戰(zhàn)果。
教室中靜的可怕，只有老師的聲音。拿到考卷的同學(xué)垂頭葬氣；還沒(méi)拿到的同學(xué)提心吊膽，隱隱約約的聽(tīng)到微弱抽噎聲。
啊，輪到我了，79分��！這如同晴天霹靂般，打擊在我的心中；淚水涌了上來(lái)，眼前一片朦朧，淚在眼眶中徘徊，我極力忍住不讓淚水在眾人面前流下來(lái)，因?yàn)槲覄倓傔�在眾人宣布‘我以后要成為一個(gè)偉大的學(xué)者，要寫出一部前無(wú)古人的巨作！’天啊你難道真的會(huì)這么無(wú)情嗎？我剛剛向大伙們講出我的夢(mèng)想，你就要立刻毀滅我的那點(diǎn)星星之火嗎？
“鈴鈴！鈴！”下課的鈴聲響了，我起身剛想出去，老師一聲令下，把我叫到了辦公室。天哪，看來(lái)是躲不過(guò)了，誒，聽(tīng)天由命吧。我心中暗暗的說(shuō)著。
“報(bào)告！”我喊了一聲，進(jìn)去后，老師直截了當(dāng)“最近成績(jī)大幅度下降啊，你在干什么��！就考了這么一點(diǎn)點(diǎn)��！看看，看你退了多少名�！崩蠋煔鈩�(shì)洶洶地說(shuō)著，并甩給我一張排名表。我低著頭咬著嘴唇，默默地看著�！翱匆�(jiàn)了嗎？上次第幾，這次呢？”老師嚴(yán)厲地說(shuō)道�！吧洗�11名，這次…這次26名…”我松開(kāi)一直咬著的嘴唇，強(qiáng)忍住淚答道。老師緩和語(yǔ)氣耐心地對(duì)我說(shuō)：“你的基礎(chǔ)不錯(cuò)，文筆也還行，但是你的基礎(chǔ)知識(shí)錯(cuò)了多少？將近是扣掉的分?jǐn)?shù)的一半吧。”我無(wú)語(yǔ)相對(duì)，低著頭站著。“你再看看你的各科成績(jī)，看見(jiàn)了嗎，理科考得很好，但你必須明白一件事：光靠理科和別人比是沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的，”老師看了我又下又說(shuō)“你要是想考一個(gè)比較好的高中考倆門學(xué)科事不夠的，中考時(shí)語(yǔ)文有120分、英語(yǔ)還是100分、社會(huì)思品80分，加起來(lái)有330分，理科科學(xué)150分?jǐn)?shù)學(xué)120分，一共才270分，所以偏科是不行的。回去吧�！薄芭��！蔽业椭^慢慢的走著。剛進(jìn)教室，幾個(gè)同學(xué)用刻薄的話諷刺道：“呦，我們偉大的學(xué)者回來(lái)了！”我心中一股怒火沖上腦門，真有一股要沖上去的沖動(dòng)，但又一想：“至少他們‘承認(rèn)’我�！蔽覔Q了一副冷酷的嘴臉，說(shuō)：“這次失誤罷了，但不管怎么樣都比你好吧。“你！”看著對(duì)方無(wú)話可說(shuō)，心中換來(lái)一絲喜悅，同時(shí)我也下定了決心：我要證明給你們看，我說(shuō)的不是空話！
一個(gè)多月后，我們迎來(lái)第二次月考，果然經(jīng)過(guò)我的長(zhǎng)時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)有了很大的進(jìn)步，也換來(lái)了老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的肯定。
是自信為我搭起了一個(gè)人生平臺(tái)，使我勇敢的去對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)，并使我能夠從容地享受勝利的樂(lè)趣。我堅(jiān)信，有自信才能有成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更自信。如果說(shuō)失敗乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是藍(lán)的，云并不都是白的，但自信的風(fēng)采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝，這一束光輝將永遠(yuǎn)照亮我們的通往目標(biāo)的道路，使我們不再迷茫！
青春需要自信，青春永不言敗，這樣的青春才會(huì)更加美麗。
小學(xué)生作文1000字 篇4
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！時(shí)間流逝，一轉(zhuǎn)眼，十幾年過(guò)去了，連我自己也無(wú)法相信自己長(zhǎng)這么大了！看到你們那飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，我知道這是真的！是你們?yōu)r盡心血為我鋪筑的路！
爸爸媽媽，感謝你們，給了我來(lái)到這個(gè)世界的權(quán)利，是你們那博大的胸懷與深沉的愛(ài)包容了我的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，慷慨地送給我一個(gè)屬于自己的空間。感謝你們，讓我的童年有了一道絢麗的風(fēng)景，陽(yáng)光燦爛的日子，你們送給我一片明媚的晴空；風(fēng)吹雨打的時(shí)節(jié)，你們?yōu)槲覔纹鹨话褱厍榈挠陚恪Ｄ笎?ài)有聲，即使走過(guò)千山萬(wàn)水，卻總走不出您那慈祥的目光；父愛(ài)無(wú)言，您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)指引我勇往直前！
母愛(ài)似海，縱使時(shí)光已逝，也難掩您敞開(kāi)的情懷。母親�。∧肋h(yuǎn)是我的避風(fēng)港；母愛(ài)似海，任憑千山萬(wàn)水，也遮不住您慈祥的視線。母親��！您是我永遠(yuǎn)無(wú)法割舍的惦念；母愛(ài)似海，盡管風(fēng)雨常伴，您還是我心靈不曾折疊的雨傘；母愛(ài)似海，縱使我誠(chéng)心的呼喚，不忍再望您蒼老的容顏；母愛(ài)似海，即使驕陽(yáng)似火，您仍是我頭上伸展的樹冠，枝頭始終流淌著您用母愛(ài)熬成的露汁。但我知道，母親給予我的愛(ài)已經(jīng)成了汪洋，我用自己的一生也感恩不盡，我希望自己是母親親手栽培的一棵樹苗，母親為我澆水施肥，含辛茹苦，待我長(zhǎng)成參天大樹，我便用自己的身軀來(lái)為母親遮風(fēng)擋雨，為母親撐起一片愛(ài)的綠蔭，來(lái)感恩母親，奉獻(xiàn)我一生的愛(ài)
父愛(ài)如山！爸爸，您是平凡的，像所有城市人一樣為生活而奔波；您是堅(jiān)強(qiáng)的，像所有男子漢一樣不輕易流淚；您是沉默的，像所有不愛(ài)說(shuō)話的人一樣不語(yǔ)；您是單調(diào)的，像天下所有的父母一樣殷切地希望我過(guò)得更好！可是，你雖平凡，卻撐起了家；您歲堅(jiān)強(qiáng)，卻有脆弱的一面；你雖沉默，卻說(shuō)出了最感人的話；您雖單調(diào)，卻愛(ài)我勝過(guò)任何！父愛(ài)如山，似山高，如山綠，將她的女兒放在山上，放在心上父親，在我的心目中，您永遠(yuǎn)是一座山，深沉而渾厚，即使我歷盡千辛萬(wàn)苦，也無(wú)法走出這座愛(ài)的大山。歲月的白發(fā)雖然已經(jīng)爬上了您的兩鬢，在我看來(lái)你卻永遠(yuǎn)年輕！因?yàn)�，在智慧的大海里，您將與青山同在，像青山一樣不老。我知道，即便我求太陽(yáng)相助，也無(wú)法烘干您牽掛的心泉，因?yàn)槟男�，已�?jīng)化為了愛(ài)的波瀾，您是我永恒的春天，您是我畢生的依戀，您是我生命的所有！
或許，我曾那般任性；或許，在你們眼中，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。和其他同齡人一樣，我擁有青春期獨(dú)特的叛逆，我想追求自己自己的個(gè)性，想擁有自己不同于常人的獨(dú)特味道，但這一切都只是影子。因?yàn)槟銈兺渗P的心讓我不得不帶著萬(wàn)般壓力，在書海中苦苦遨游——束縛，是為了飛得更高嗎？我想要的，我所追求的只是我真正的喜歡的生活，喜歡是不需要理由的！我希望我親愛(ài)的爸爸媽媽能給我多一點(diǎn)屬于我的空間。當(dāng)然，在你們放飛風(fēng)箏之前，我保證會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力飛翔，向光明靠近！
感謝爸爸，感謝媽媽，當(dāng)我已不再年幼，當(dāng)我悄悄地?cái)?shù)著你么頭上的縷縷白發(fā)，當(dāng)我輕輕地摸著你們的臉上的道道皺紋；
感謝爸爸，感謝媽媽，當(dāng)你們已不再年輕，當(dāng)春去秋又來(lái)，你們無(wú)聲的愛(ài)依然陪伴在我旅程，當(dāng)你們的雙眼裝滿了數(shù)不清的牽掛與溫情；
我終于明白：
是我的父母，給了我整個(gè)世界！
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！父母是一本古老的書，即便我用盡一生，也無(wú)法讀完
臺(tái)城二小六年級(jí):羅俊彥
小學(xué)生作文1000字 篇5
元旦來(lái)臨前一天，我們學(xué)校舉辦了第二屆美食節(jié)。
到了學(xué)校沒(méi)多久，我們便開(kāi)始布置攤位，制作要賣的食材。家長(zhǎng)、學(xué)生分成兩撥人馬。我和其他同學(xué)將喜慶的紅燈籠、各色閃閃發(fā)光的彩帶拿到樓下，立即忙乎開(kāi)了。
不一會(huì)兒，古色古香的紅色橫幅“香滿樓”便懸掛于攤位的正上方，兩旁金、紅兩色的“蛇”緊緊纏繞在細(xì)竹竿上，竹竿上掛了兩串小巧玲瓏的紅燈籠，上面貼著“飄香拌面，香飄萬(wàn)里”八個(gè)遒勁有力的黑色大字，“彩蛇”在陽(yáng)光下熠熠生輝，似乎告訴人們：今年是蛇年的最后一天。兩張長(zhǎng)條課桌拼成的攤位上鋪藍(lán)格子的桌布，素凈、雅致。桌布上七八個(gè)不銹鋼碗一字排開(kāi)，醬油、醋、甜面醬、海鮮醬、金針菇、蝦皮、咸菜、鹵牛肉片等配料一應(yīng)俱全，供顧客自由選擇調(diào)配。我在樓下忙得差不多了，決定去五樓看看。因?yàn)椋瑡寢屪鳛閷W(xué)校美食節(jié)特邀家長(zhǎng)佳賓，這會(huì)兒正在活力廚房教室?guī)兔χ竺婺亍?/p>
樓下是忙得不可開(kāi)交。樓上可是熱火朝天。一邊是幾個(gè)同學(xué)忙著把急需供應(yīng)的青瓜、胡蘿卜切成細(xì)絲，一邊是幾個(gè)同學(xué)的媽媽將煮好的面挑到有漏孔的盆里，加入香油趁熱攪拌好。我定睛瞧了老半天，才發(fā)現(xiàn)媽媽的身影。哈哈，此時(shí)，媽媽猶如一位仙女，身處云霧繚繞的“天庭”。
準(zhǔn)備工作一切就緒，接下來(lái)的整個(gè)下午，就是我們熱切盼望的品嘗美食和吆喝買賣啦！
我是602班攤位的服務(wù)員，當(dāng)仁不讓地賣力推銷起我們的勞動(dòng)成果——飄香涼拌面！最先捧場(chǎng)的是我們班的同學(xué)。倒不是因?yàn)槭潜景嗤瑢W(xué)，而是因?yàn)槲覀冇小皻⑹诛怠薄楠?jiǎng)！他們不過(guò)是沖著離得近，討個(gè)巧，還真是“近水樓臺(tái)先得月”呢。為了招徠更多的顧客，我熱情地招呼著來(lái)往的人們，扯開(kāi)嗓門大聲叫賣起來(lái)：“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，三人以上購(gòu)買可抽獎(jiǎng)一次！”這招果然管用。一堆人立馬擁向攤位�！皝�(lái)三碗！”“好嘞。”“調(diào)料這兒應(yīng)有盡有，可以自己拌�！鳖櫩桶韬昧嗣�，一旁的同學(xué)將他們迎到一邊的小桌上坐著好好地享受我們的美食。
我，終于吼累了，接班的人也來(lái)了。于是，我這“吃貨”便急急離開(kāi)602班攤位去找其他好吃的去了。本來(lái)心里早就打算好要去棉花糖攤位。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一瞧，呵，隊(duì)伍七拐八彎地排了好長(zhǎng)好長(zhǎng)。我費(fèi)了老半天勁，才找到隊(duì)伍尾巴�？催@陣勢(shì)，我打起了退堂鼓，算了，還是先去別的班的攤位看看吧。盤旋許久，終于，我瞄見(jiàn)了令人滿意的食品——四0二班的蛋糕。于是，我拿了三四年級(jí)的食品券去交換。嘗一口，果然好吃，于是，我也顧不得我的“淑女”形象了，一勺一勺，一會(huì)兒就吃了個(gè)底朝天。逛了一會(huì)兒，我相繼換購(gòu)了煎餃、水果拼盤等許多好吃的，我的胃得到了極大的滿足，現(xiàn)在，恐怕世界上沒(méi)有什么美味能再次打動(dòng)我啦！
美食節(jié)里，我特別喜歡的是蛋糕裝裱。這可和四0二班的成品蛋糕有所不同，它是提供一個(gè)白蛋糕，由你自由發(fā)揮抹上奶油、裝點(diǎn)水果、點(diǎn)綴上各種形態(tài)各異的巧克力。我動(dòng)手制作了一個(gè)，然后小心翼翼而又心滿意足地離開(kāi)了�？粗@份美侖美奐的地道美食，我實(shí)在不忍心破壞了它；再說(shuō)挺著圓溜溜的胖肚子，我的肚子老爺肯定不會(huì)答應(yīng)嘴巴先生的無(wú)理要求；更重要的是，我還打算拿它來(lái)犒勞我辛苦幫忙的老媽呢！
我們的美食節(jié)，動(dòng)腦動(dòng)手還動(dòng)嘴，其樂(lè)無(wú)窮！
小學(xué)生作文1000字 篇6
春有春的溫柔，夏有夏的奔放，冬有冬的凜冽，可人們眼中的秋又是怎樣的別具一番風(fēng)味呢？沒(méi)有春的盎然，沒(méi)有夏的熱情，沒(méi)有冬的恬靜，然而我心中的秋卻獨(dú)有韻味。
知從何時(shí)起，風(fēng)兒開(kāi)始抖動(dòng)她微弱的雙臂輕撫過(guò)人們的臉頰；秋又調(diào)皮的拿起畫筆，為大自然添上一抹詩(shī)意……不經(jīng)意間，秋吹起清脆悠揚(yáng)的竹笛，隨著你的思緒，慢慢遠(yuǎn)洋……
秋，是金秋。樹葉早已無(wú)法找回夏日時(shí)濃密碧綠的盛裝，泛黃的扇葉隱隱現(xiàn)出金色的脈絡(luò)，好似曾經(jīng)輝煌的映證。帶著一絲絲，一縷縷金色的光暈，葉，在婉轉(zhuǎn)的竹笛聲中，在風(fēng)兒盡情揮發(fā)的舞蹈中眷戀但無(wú)悔地落下。繼而，隨著秋腳步的加快，秋葉為大地紡織出了一件金裝�！奥浼t不是無(wú)情物，，化作春泥更護(hù)花”花開(kāi)花落，不可避免，秋葉卻帶著一份奉獻(xiàn)的精神坦然面對(duì)。大自然，將花敗的時(shí)節(jié)放在秋季，使之多了一份神秘與寂寞。
秋，是靜秋。校園中，只有那朗朗的讀書聲在四方飄蕩，整齊而令人陶醉。我們并非愿意沉浸在書堆之中，只是今秋夾雜著一絲寒意與成熟。沒(méi)有花紅柳綠咄咄逼你的眼，沒(méi)有蒙蒙細(xì)雨悄悄濕潤(rùn)你的衣襟，沒(méi)有清脆婉轉(zhuǎn)的鳴叫使你沉醉。也許有人會(huì)說(shuō)，秋季凄神寒骨，令人心寒。但我卻獨(dú)愛(ài)秋，愛(ài)她清晨中迷霧未散的星空；愛(ài)她朝陽(yáng)中寒氣彌漫的風(fēng)緒；愛(ài)她正午時(shí)分陽(yáng)光普照的亮麗……
然而，我更喜歡落日時(shí)分霞光中流露出的令人神往的秋韻！
世界靜了，靜到令人感到窒息。天色漸漸暗了下來(lái)，樹縫間還殘留著一些暗淡的光輝。墨黃一樣的葉片安詳?shù)妮斒焖谥︻^。太陽(yáng)靜靜隱藏住了他們的身影，落日的余暉便灑滿了天空。風(fēng)兒還不忘輕輕地?fù)u曳著樹枝，甜甜的輕哼著美妙的催眠之曲。在鄉(xiāng)村的小路上，淡金色的余暉斜斜地灑在兩三方。墻外路旁的燈光隱隱約約的照射在小路上，交織著，好似一幅恬靜的圖畫。那邊石階上，一位白裙少女獨(dú)具情調(diào)的拿起畫板，手中的畫筆如魚得水般的游動(dòng)著。不禁一驚：竟有人，與我一般被這秋韻所打動(dòng)？不知不覺(jué)中已來(lái)到她的身旁，她抬起了頭，四目相對(duì)，便只是淺淺的一笑。誰(shuí)忍心，用言語(yǔ)打破這一寧?kù)o美妙的畫面？借著微弱的星光與月光，想要勾勒出此景談何容易。然而因?yàn)槟穷w已融入秋韻的心，此景便在想象之中。
偶爾夜伴風(fēng)聲傳遞過(guò)來(lái)，拂動(dòng)額前幾縷秀發(fā)，再眨眼觀摩淡淡的星空，置身于僻靜的空間，身旁一位志同道合之人，可謂是難得的愜意！就這樣靜靜的獨(dú)享，卻心滿意足，別有一番滋味。夏時(shí)的夜來(lái)得很晚，酣然入睡時(shí)，星光依然跳動(dòng)在那最接近天堂的地方；然而，秋季的夜卻降臨的早了些，繁星皓月早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，便寂靜得聽(tīng)不見(jiàn)他們傍晚時(shí)分竊竊私語(yǔ)的聲音了。白裙少女站起身，儼然成為了這美景之中的另一處風(fēng)光。她微笑著走到我面前，遞入手中的，竟是那幅秋韻之景。更讓我驚喜的，便是畫中那陶醉于“秋韻”的人，不便是我嗎？四目相對(duì)，卻多了一份情感，似乎已是知己，無(wú)言卻有意。是啊，又有多少人享受過(guò)，陶醉過(guò)這秋之韻呢？
望著她遠(yuǎn)去的背影，心中既不舍又愉快。走進(jìn)房間，便拿出了心儀的筆記本，將這一秋韻盡收筆下。但我卻無(wú)法做的如那白裙少女一般活靈活現(xiàn)，此情此景，是無(wú)法有為文字?jǐn)⑹龅�。透過(guò)窗外朦朧的暮色，那白裙少女似乎還在盡情的作畫，那么專注，那么陶醉……
小學(xué)生作文1000字 篇7
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的高考成績(jī)出來(lái)的當(dāng)天，我們?cè)谏蠚v史課。
一切諸如常。仍是那個(gè)浮躁的班級(jí)樣子，只是這節(jié)課老師提早來(lái)到了教室。有女生夸張地和男生打鬧，尖叫聲與罵街的潑婦有的一拼。有嘻嘻哈哈唧唧喳喳的，要不是我們呆慣了這樣的環(huán)境，估計(jì)心臟病都能給震出來(lái)。
歷史老師是個(gè)很帥的男人。當(dāng)然這是我的想法，其他人對(duì)此嗤之以鼻。我只是很喜歡他那雙明亮的眼睛，喜歡他的君子氣質(zhì)，喜歡他的笑如春風(fēng)。那時(shí)，他已進(jìn)來(lái)多時(shí)，班里大腦的同學(xué)仍沒(méi)有看到，沒(méi)有收斂，或許看到了，但毫不在意。
感覺(jué)等了好長(zhǎng)時(shí)間，終于上課了。歷史老師一直保持沉默，臉色平靜。
震天的上課鈴打響后，班里的同學(xué)不情愿地散開(kāi)，有的還在交頭接耳。又過(guò)了很久，老師還是沉默。同學(xué)們感到異常，都不再說(shuō)話了，盯著老師看。
老師酷酷滴一掃同學(xué)們，不緊不慢地開(kāi)始說(shuō)話。
今天高考成績(jī)出來(lái)了。說(shuō)了分?jǐn)?shù)線，以及差一分、差兩分全省的學(xué)生人數(shù)。大家都以為跟自己沒(méi)關(guān)系，以觀眾的角度津津有味地聽(tīng)起來(lái)。
歷史老師突然提高了聲音，高考完后誰(shuí)哭？他們哭！差一分，差兩分，你說(shuō)一個(gè)選擇題就三四分，怎么就不能抓住這一兩分？好你們嬉笑打鬧，你們說(shuō)不在乎，最后成績(jī)成績(jī)出來(lái)誰(shuí)在乎？你們最在乎！你們以為學(xué)習(xí)給老師學(xué)的？同學(xué)們，該怎么辦，自己有時(shí)間就好好想想，在乎你們成績(jī)的，一是你們自己，二是你們父母，跟老師無(wú)關(guān)。
老師帶一屆又一屆的學(xué)生，這一屆考不好還有下一屆，可你們呢？你們這輩子就只有這一次！
后來(lái)，同學(xué)們都沉默的低下了頭。他開(kāi)始講課。
再后來(lái)，我的感慨是，沒(méi)想到老師發(fā)怒的時(shí)候也這么帥�。�
在乎六年級(jí)小學(xué)生作文9
在我看來(lái)，大家都有最在乎的.人，而他們不一定是爸爸媽媽或親人，而是熟悉又陌生的一個(gè)陌生人。
在和他認(rèn)識(shí)的時(shí)候，是在網(wǎng)上，是我的一個(gè)網(wǎng)友的好朋友、好同學(xué)，他加了我以后，他就告訴了我這些事，后來(lái)他又開(kāi)視頻，我接了，可當(dāng)時(shí)我沒(méi)視頻，我一看，哇塞，帥哥�。ㄔ谀銈兊难劾镆苍S不帥）。
后來(lái)，我們?cè)絹?lái)越熟，那男孩（我在乎的人就用男孩表示，我就用女孩表示）說(shuō)要當(dāng)他哥，可那是，他已經(jīng)喜歡上了男孩，真的不想當(dāng)他妹，因?yàn)楫?dāng)了他妹就不能和他談，這是女孩非常難選，但他最終還是選擇了當(dāng)他妹。后來(lái)，他們就互相知道了對(duì)方的密碼，都幫對(duì)方等，這時(shí)，女孩也不知道該怎么辦，不知道男還是喜歡她還是只把她妹妹看待，僅此而已，這時(shí)，女孩看了他的資料，他居然比他小還幾個(gè)月，而且不在同一個(gè)地方，女孩也只好把這一切當(dāng)作一場(chǎng)夢(mèng)，可是每天男孩都跟他聊天，讓他沒(méi)有辦法忘記他，女孩最后還是說(shuō)出了不要他這個(gè)哥哥了的這句話，他終說(shuō)出了這句話，可沒(méi)想到的是，男孩漸漸的離他越來(lái)越遠(yuǎn)，在一個(gè)看得見(jiàn)摸不著的地方徘徊著，這是女孩很懊惱，在他們聊天期中，女孩經(jīng)常是像都沒(méi)想就打字過(guò)去了，可他聊過(guò)后想想那些話好像是在問(wèn)他在不在乎他，他喜不喜歡他，可女孩不敢肯定，每天就那樣僵持著，最后使他們一上線就對(duì)對(duì)方無(wú)語(yǔ)，每次女孩都找一些考試的話題來(lái)問(wèn)他，可那只能聊幾句，就散了，而男孩呢，也找不到話題，經(jīng)常找一些關(guān)于作業(yè)的話題來(lái)找女孩聊，就這樣，也不知道他們以后會(huì)怎么樣。
每個(gè)人都有在乎的人，可都不一樣，你們都不要像他們這樣哦。
小學(xué)生作文1000字 篇8
下課了，“你拍一，我拍一……”兩個(gè)同學(xué)在玩拍手游戲， “啪啪——啪啪——”，聽(tīng)到這種有節(jié)奏的掌聲，我不由得想起了一年級(jí)的一件事情。
當(dāng)時(shí)，我們剛考完數(shù)學(xué)，上課了，語(yǔ)文楊老師邁著輕快的步子走進(jìn)教室，她聽(tīng)說(shuō)我們剛考完試，就說(shuō)：“同學(xué)們剛考完試，咱們先不上課吧，來(lái)做個(gè)小游戲，你們說(shuō)好不好？”我們聽(tīng)了高興極了，全班 同學(xué)異口同聲答：“好！”于是，游戲就拉開(kāi)了序幕。老師說(shuō)：“游戲的玩法是，我先拍手，我拍完，誰(shuí)能把我拍的節(jié)奏拍出來(lái)，誰(shuí)就贏。誰(shuí)先舉手，誰(shuí)先拍，不過(guò)，拍錯(cuò)了的就要退出這一局游戲�！� 游戲開(kāi)始了。同學(xué)們都屏住呼吸，準(zhǔn)備聽(tīng)老師的掌聲，教室里靜得掉根針都能聽(tīng)得見(jiàn)。只聽(tīng)老師的手“啪啪，啪啪啪，啪啪啪啪啪啪啪，啪”，同學(xué)們都高高舉起了小手，第一個(gè)舉手的是趙藝鵬，于是 老師就叫她來(lái)拍，她拍對(duì)了。
第二局開(kāi)始了，只聽(tīng)老師拍“啪，啪，啪啪啪啪啪，啪——啪啪”這時(shí)，我心里想，太簡(jiǎn)單了，于是我第一個(gè)高高舉起了手，老師見(jiàn)了，就讓我來(lái)拍，我很輕松就拍對(duì)了。老師表?yè)P(yáng)道：“這么難的都能 記下來(lái)，真是不容易啊�！比缓罄蠋熅蛦�(wèn)我：“你是怎么記下來(lái)的？”我說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)它很有規(guī)律，先拍一個(gè)，再拍一個(gè)，再拍五個(gè)，最后再拍一個(gè)長(zhǎng)音和兩個(gè)短音，只要記住了11512，就可以知道是怎 么拍了�！蔽倚睦锖艿靡�。老師說(shuō)：“其實(shí)，學(xué)習(xí)也是有規(guī)律的，只要你找到好的方法，就能學(xué)好。你有這么好的記憶力，要是用到學(xué)習(xí)上肯定會(huì)名列前茅的，以后要加油哦�！甭�(tīng)了老師的話，我暗暗 下定決心一定努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
世界上的掌聲有很多，但是，我最難忘的還是那次楊老師在考試后給我們放松的掌聲。這掌聲使人把煩惱全都忘掉，留下許多美好的回憶，激勵(lì)我快樂(lè)學(xué)習(xí)，讓我開(kāi)心的成長(zhǎng)。
有人說(shuō)，音樂(lè)是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，我卻說(shuō)，掌聲才是世界上最令人奮進(jìn)的音符。
那是一次語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師在上課鈴打響后，精神抖擻地走進(jìn)教室，開(kāi)始了語(yǔ)文課，老師首先把課件打開(kāi)，開(kāi)始講課，只見(jiàn)一張美麗的圖片展現(xiàn)在我們面前，圖片上有幾枝桃花，幾只鴨子，還有一片 竹林。老師慢慢給我們講述這幅畫是誰(shuí)畫的，原來(lái)是宋朝一名有名的和尚惠崇畫的，緊接著，老師讓我們來(lái)描述一下這幅畫，前面的幾個(gè)同學(xué)說(shuō)得都不錯(cuò)，老師微笑著說(shuō)：“誰(shuí)能說(shuō)得更生動(dòng)一些呢？” 我心里暗暗的想：“我一定比他們說(shuō)得好�！庇谑牵掖竽懙嘏e起了手，老師用手示意我站起來(lái)說(shuō)，我不慌不忙地說(shuō)：“春天來(lái)了，春暖花開(kāi)，桃花像一個(gè)害羞的小姑娘一樣在微風(fēng)中跳起優(yōu)美的舞蹈， 竹子穿上了新的綠衣，直立在岸邊，像保衛(wèi)佳緣的勇士一樣，鴨子們一搖一擺地游進(jìn)水里，嬉戲玩鬧，把身上的污垢洗得干干凈凈，好像要迎接這美麗的春天。，正說(shuō)著，”啪啪啪 啪啪啪……“一陣 激昂的掌聲傳來(lái)，穿過(guò)我的心靈，溫暖我的全身，讓我陶醉。
老師微笑著說(shuō)：”黨藝馨同學(xué)沒(méi)說(shuō)完同學(xué)們都鼓掌了，真棒呀！“頓時(shí)，心中涌起了一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的喜悅。
從那次以后，我明白了掌聲的重要。當(dāng)別人成功時(shí)，我也會(huì)獻(xiàn)上掌聲對(duì)他們表示祝賀。當(dāng)別人膽小缺少信心時(shí)，我也會(huì)為他們獻(xiàn)上掌聲。
大膽的鼓掌吧！為了別人，也為了自己！
小學(xué)生作文1000字 篇9
從前，大森林里有一對(duì)特別要好的朋友——小灰兔和小白兔。她們常常在一起玩耍，一起做游戲，過(guò)著快快樂(lè)樂(lè)的生活。一只狡猾的狐貍非常嫉妒她們，一心想要破壞她們的友誼，從而逐個(gè)吃掉她們。
一天中午，狐貍路過(guò)小灰兔的白菜園邊，他眼睛一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，心想：如果我把菜園弄個(gè)底朝天，然后告訴小灰兔是小白兔干的，小灰兔不會(huì)大發(fā)雷霆才怪呢！于是，他躡手躡腳地走進(jìn)菜園，東一沖，西一撞，手扯腳踢，不一會(huì)兒工夫，白菜園里變得面目全非了，有的菜被連根拔起，有的東倒西歪真是慘不忍睹。狐貍累得滿頭大汗，但心里卻甜滋滋的，他踮起腳尖，一步一步地離開(kāi)了菜園，徑直向小灰兔家走去。小灰兔剛睡完午覺(jué)，她正要開(kāi)門，突然聽(tīng)到狐貍在門口大聲喊：小灰兔，不好啦！我剛才路過(guò)你家的菜園，發(fā)現(xiàn)小白兔像喝醉酒了一樣，在里面亂跑，你快去看看吧！真的嗎？小灰兔問(wèn)。當(dāng)然是真的，不信你自己去看看呀！狐貍裝著一臉鎮(zhèn)定的樣子，一本正經(jīng)地說(shuō)。
小灰兔火急火燎地向白菜園跑去，一看，差點(diǎn)暈倒了：這可是我過(guò)冬的全部糧食�。”徽l(shuí)糟蹋成這樣，真是太可惡了！她咬牙切齒地大聲叫道：小白兔，你還口口聲聲說(shuō)我們是好朋友呢！你這分明是想置我于死地呀！我和你勢(shì)不兩立！她傷心地在園子里轉(zhuǎn)了一圈，仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)菜園里有一些腳印，連忙氣沖沖地跑回家取來(lái)照相機(jī)，把腳印拍了下來(lái)。
狐貍一見(jiàn)算計(jì)得逞，洋洋得意，他想：何不再去小白兔的蘿卜地倒一下亂呢！說(shuō)干就干，他迫不及待地跑進(jìn)蘿卜地，也用同樣的方法，把小白兔的蘿卜地弄得亂七八糟的。狐貍?cè)讲⒆鲀刹降嘏艿叫“淄眉�，裝腔作勢(shì)地告訴她：小灰兔剛才到過(guò)你的蘿卜地，在里面鬼鬼祟祟的，不知是干什么。蘿卜地里也被弄得亂糟糟的，究竟是不是小灰兔干的呢？小白兔將信將疑，她在蘿卜地里轉(zhuǎn)了一圈，認(rèn)認(rèn)真真地觀察，但是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)可疑的腳印，原來(lái)，狐貍早就把腳印抹掉了。她在一片蘿卜葉子上找到了幾根毛發(fā)，小心翼翼地把它收了起來(lái)。
小灰兔和小白兔不約而同地來(lái)找猩猩博士，她們一見(jiàn)面，都陰沉著臉，誰(shuí)也不理誰(shuí)，心想：就你喜歡吃白菜（蘿卜），狐貍可不吃這些東西，他還親眼看見(jiàn)你搗亂，不是你又是誰(shuí)干的呢？
猩猩博士，請(qǐng)您看看，這是誰(shuí)的腳��？小灰兔搶先一步將相片遞給猩猩博士，猩猩博士用放大鏡一絲不茍地認(rèn)真觀察起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，他微笑著說(shuō)：這看上去像兔子的腳印，不過(guò)只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)是狐貍踮起腳尖留下的腳印，狐貍再狡滑也逃不過(guò)我的火眼金睛。那這些毛是誰(shuí)掉的呢？小白兔焦急地問(wèn)，隨手遞給猩猩博士一些毛發(fā)。讓我看看，猩猩博士接過(guò)毛發(fā)，給它們涂上了一點(diǎn)神秘的藥水，過(guò)了幾分鐘，他用鑷子夾起毛發(fā)，不慌不忙地說(shuō)：這看上去像小灰兔的毛發(fā)，不過(guò)只要你仔細(xì)鑒別，不難辨認(rèn)是狐貍掉下的毛發(fā)，小白兔，你是不是懷疑小灰兔��？小灰兔和小白兔的臉霎時(shí)都紅了，她們異口同聲地說(shuō)：對(duì)不起！她們謝過(guò)猩猩博士，手拉手直奔黑貓警長(zhǎng)辦公室，揭發(fā)了狐貍的罪行。黑貓警長(zhǎng)聽(tīng)后神情凝重，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她們說(shuō)：相互信任和忠誠(chéng)才是戰(zhàn)勝狡滑的敵人的唯一法寶��！小灰兔和小白兔頓時(shí)恍然大悟，她們覺(jué)得自己好像一下子長(zhǎng)大了許多。
狐貍終于被逮捕了，等待他的將是法律的嚴(yán)懲。小灰兔和小白兔在朋友們的幫助下又補(bǔ)種了許許多多的菜，她們又恢復(fù)了以前平靜的生活，友情比以前更深了。
小學(xué)生作文1000字 篇10
窗外有一株兩米來(lái)高的法國(guó)梧桐。閑來(lái)無(wú)事，我總鐘愛(ài)透過(guò)玻璃看那棵樹，用這難得的綠色養(yǎng)養(yǎng)眼。忽有一日，我在凝望中發(fā)現(xiàn)婆娑的綠樹間有了一枚枯葉。那葉有些卷曲，顏色開(kāi)始發(fā)黃了。我看了看掛歷，已過(guò)了農(nóng)歷八月的門檻兒，這才驚覺(jué)原來(lái)秋天已走近了。
就想起了那個(gè)略微有些感傷的詞匯：一葉知秋。你看，在那棵蓬蓬勃勃的綠樹上，似乎就蘊(yùn)藏著季節(jié)輪回的秘密。一枚枯葉，僅一枚枯葉，就秘而不宣地泄露了天機(jī)。望著窗外的樹，我有些觸景生情。我的手不知不覺(jué)間撫著長(zhǎng)了皺紋的臉頰。當(dāng)手掌徐徐下滑時(shí)，我觸到了頜下茂密的胡須。我知道，那是歲月的黑草，正在性命的原野上冒出來(lái)。我拿出一面小圓鏡，不看不知道，一看嚇一跳，剛過(guò)四十的我頭發(fā)竟白了一半！我放下鏡子，那銀發(fā)卻火焰般灼燙我敏感的內(nèi)心。一葉知秋，不知不覺(jué)間，白頭發(fā)竟占據(jù)了頭頂?shù)囊话耄揖谷粶喨徊恢�。那么，我是為生活憂愁呢？還是為前途憂愁呢？不知道，我知道的是整日的忙碌，患得患失，于是便滋生了這半頭白發(fā)。我不知道的還有，究竟哪一根是最早的白發(fā)呢？望著窗外的樹，想到自我，我竟有些汗顏了。在我的潛意識(shí)里，始終認(rèn)為自我是生機(jī)勃勃的青年，起碼是壯志不減當(dāng)年的老青年，卻全然忘記了自我已經(jīng)到達(dá)了中年的驛站。在月白風(fēng)清的性命的高地，我還能氣定神閑指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字嗎？我感到茫然，望著對(duì)面墻上的掛歷，竟有些模糊了。這才知道，眼角溢出了苦澀而混濁的淚水。
人是寄居在這顆淡藍(lán)色星球上的匆匆過(guò)客，這話不錯(cuò)；人過(guò)三十日過(guò)午，人過(guò)四十而知天命，這話似乎也不錯(cuò)。但是在日出日落斗轉(zhuǎn)星移之間，我怎樣就不再年輕了呢？這種追問(wèn)可能有些頹廢，正因萬(wàn)物皆有生有滅。在性命旺盛的時(shí)期，是不曾想到枯萎和衰老的。就像我從來(lái)沒(méi)有留意自我的頭發(fā)，還以為自我依然是風(fēng)姿綽約、滿頭青絲的青年呢！其實(shí)歲月早已在我的身上刻下了標(biāo)記，那是歲月的堆積。還是生活的煎熬？找不到答案，不知道，看來(lái)年逾四十的我，還未修煉到不惑的程度。
當(dāng)我把自我定格在中年，其實(shí)是極不情愿的，但是事實(shí)如此，我奈何不了。我在猜測(cè)：我真的有些老氣橫秋了嗎？便想到了血?dú)夥絼偟那嗄陼r(shí)代，那時(shí)候是有諸多的五光十色的理想的。此刻想來(lái)，不禁啞然失笑，那但是是肥皂泡的幻想而已。其實(shí)每個(gè)人在這個(gè)世界上的潛質(zhì)都是有限的，只是年輕時(shí)過(guò)于狂妄，感覺(jué)自我才高氣傲，能夠救世濟(jì)民。當(dāng)我望著窗外綠樹上那枚剌目的枯葉，我不再這樣胡思亂想了！正因我為此蹉跎了許多流金歲月，在可笑的內(nèi)耗中而放下了務(wù)實(shí)的發(fā)奮。
我拿起鏡子，拔了一根黑發(fā)，夾在日記本中，并寫下了一葉知秋四個(gè)字�；秀遍g，我感覺(jué)自我又當(dāng)了一次傻瓜：若干年后，當(dāng)我的頭上落滿歲月的霜雪時(shí)，我會(huì)不會(huì)握著這根纖細(xì)而烏黑的頭發(fā)顧影自憐呢？不論怎樣，我年輕過(guò)，而年輕的我，是不能夠和自我過(guò)不去的。個(gè)性是此刻，我好像逆流而上，在性命的源頭駐留或守望……這又是一個(gè)難以企及的幻想。那么，就乘著時(shí)光的列車飄然而行吧，或則把自我的未來(lái)想象成一個(gè)慈眉善目的老頭，倚著綠樹，應(yīng)對(duì)落霞，發(fā)無(wú)限的感嘆。此生足矣。
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