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      2. 小學(xué)生作文400字

        時(shí)間:2021-05-04 12:12:03 小學(xué)生作文 我要投稿

        小學(xué)生作文400字錦集9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的小學(xué)生作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)生作文400字錦集9篇

        小學(xué)生作文400字 篇1

          親愛的媽媽,自從我出生,您就給了我無(wú)微不至的關(guān)照。謝謝您對(duì)我這幾年的養(yǎng)育之恩,長(zhǎng)大后我一定會(huì)好好報(bào)答您的。您每天起早貪黑,為的是什么?還不是為了讓我好好學(xué)習(xí)。為了這個(gè)家,您操碎了心。為了哥哥的事,您不但花了好幾萬(wàn)塊錢,還每天東跑西跑,每一趟都是疲憊不堪。

          媽媽,您還記得嗎?四年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候我期中考試沒考好,語(yǔ)文只考了八十四分。我不安的回到家里,您微笑著問我:“穎穎,期中考試卷發(fā)下來(lái)了么?”我說(shuō):“只發(fā)下了語(yǔ)文卷!薄岸嗌俜盅?”您那雙眼睛亮著光。我吞吞吐吐的說(shuō):“那個(gè),只……只得了八……八十四分!蹦D時(shí)失望了。我想:“糟了,媽媽要‘五雷轟頂’了。”可是您仍然安慰我說(shuō):“噢!沒關(guān)系的,穎穎,這次沒考好,下次可要考好!”“恩!”

          我沒辜負(fù)您的期望,在四年級(jí)下冊(cè)的期末考試中,我取得了優(yōu)異的成績(jī)——各科都在九十五分以上。當(dāng)您知道了這個(gè)消息后,額頭上的皺紋頓時(shí)舒展開了,笑成了一朵金菊花。此時(shí)此刻,我為有一位這樣的好媽媽而感到驕傲!

          還有一次,我興高采烈的下去玩,并幫助了一位比我小幾個(gè)月的弟弟,我對(duì)他說(shuō):“我們一起玩吧!”可得到的卻是他冷冰冰的話語(yǔ):“我又不認(rèn)識(shí)你,干嘛跟你玩?”我傷心的回到了家,努力裝出什么都沒發(fā)生的樣子,可您還是看出來(lái)了:“穎穎,怎么了?”我“嗚嗚”地哭了。當(dāng)我將事情一無(wú)意識(shí)的告訴您時(shí),您擦去我臉上的淚花,對(duì)我說(shuō):“穎穎乖,不哭了,他們不和你玩,媽媽和你玩,別哭了啊。”現(xiàn)在回想起來(lái),我不得不承認(rèn),母愛是世界上最偉大的!

          媽媽,在此我想您說(shuō)一聲:“媽媽,您辛苦了!”

        小學(xué)生作文400字 篇2

          時(shí)光荏苒,歲月如梭,新春的鼓聲已離我們遠(yuǎn)去,時(shí)間之神,悄悄滑過我的臉龐,不知不覺,開學(xué)已經(jīng)兩周了。陽(yáng)光普照著大地,湛藍(lán)天空中掛著一絲絲的白云,鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,新學(xué)期的到來(lái),意味著新氣象也隨之來(lái)臨。

          回首望望上一個(gè)學(xué)期,真是“混過去的!”在期末考試的時(shí)候,一落千丈,在這個(gè)暑假里我受盡了嘲笑和責(zé)罵,所以我發(fā)憤圖強(qiáng),這個(gè)學(xué)期一定要充實(shí)!

          上學(xué)期最后一節(jié)課上完了,大家都勾肩搭背,歡呼雀躍的笑著走著,可這一切在我的眼里都是刺眼的,月亮出來(lái)了,冷冷的,灰黑色的枯樹叉于暗淡的夜空中,在小學(xué)畢業(yè)時(shí),我就暗暗下定決心,一定要改掉粗心這個(gè)壞毛病,可沒有想到,上了中學(xué),粗心這塊絆腳石,還實(shí)實(shí)在在的在我的腳下,還為此摔了幾個(gè)大跟頭。

          期中考的卷子發(fā)了下來(lái),86分!刺眼而鮮紅的數(shù)字引入我的眼簾,當(dāng)我坐下來(lái)好好檢查時(shí),一陣嘲笑鉆入了我的耳朵,原來(lái)是班長(zhǎng),她那驕傲的眼神,使我怒氣沖天,可又無(wú)可奈何,卷子里的題目大部分竟然我都有會(huì)做,因?yàn)榇中膩G了分,哎……我陷入了沉思!

          經(jīng)過一個(gè)寒假的磨練,我相信自己已經(jīng)穩(wěn)重了,我想起了《海闊天空》,“冷漠的人,謝謝你們?cè)?jīng)看輕我!”這正是我的心聲,讓這首歌伴我走夠這個(gè)學(xué)期吧!

        小學(xué)生作文400字 篇3

          冬,幾乎無(wú)人喜愛,又讓人感覺不舒適的季節(jié),因此,也不太有人關(guān)注它。但,在這個(gè)季節(jié)時(shí),下了雪,人們才會(huì)去欣賞它,了解它的益處。而我,認(rèn)為在紹興,最美的季節(jié)便是冬。

          南宋愛國(guó)詩(shī)人陸游曾居住的地方——沈園的冬,是如此的美。下雪了,正一片大地銀裝素裹,曾經(jīng)郁郁蔥蔥的草地也被蓋上了一層溫暖的棉被,讓小草們安心地睡覺。再往里走,便會(huì)看到一大片臘梅。毫無(wú)疑問,它們俏麗的枝頭開滿了金黃的花朵。一片片晶瑩剔透的花瓣,仿佛一滴滴快要掉下來(lái)的金油,令人情不自禁地想上前摸一摸。一大片,金色的臘梅,宛如沉浸在一片金色的海洋中,令人流連忘返!鞍!還有紅梅、白梅呢!”這些梅花,仿佛在與金黃的臘梅一比高下。紅艷艷、金燦燦、白皚皚……沈園,因雪,因冬,而增添了幾許美感。

          在書法圣地蘭亭,亭亭玉立的翠竹依然挺立在一旁。在它細(xì)長(zhǎng)的竹葉上,早已被壓了一層銀色的雪花兒。西北風(fēng)呼呼地吹著,竹子十分猛烈地?fù)u晃著,將在自己葉片上躺著的白色精靈給抖了下來(lái),落到我手中。我將它們拋上天空,如同天女散花,再次飄落了下來(lái)。而這一切,只有我一個(gè)人默默地享受著翠竹的.給予的快樂。蘭亭,因雪,因冬而增添了不少美感。

          正當(dāng)我享受著冬帶給我的快樂時(shí),又一陣西北風(fēng)猛烈地刮來(lái)。我下意識(shí)地一顫,明白了。不管在哪兒,只要是在自己的家鄉(xiāng)?——紹興,感覺一切都是美的。

          紹興,因雪,因冬,而增添了不少美感。這個(gè)有了2500年歷史的,古城。

        小學(xué)生作文400字 篇4

          是生命,給了我們自由發(fā)展的空間;是生命,給了我們五彩繽紛的生活;是生命,給了我們數(shù)也數(shù)不清的愛。生命,給了我們太多感動(dòng)、太多驚喜、太多歡笑……

          遺憾往往比完美更珍貴些,生命雖有遺憾,但我們不能放棄生命,因?yàn)樘焓怯篮愕模瑦凼菬o(wú)限的,而生命卻是唯一的。所以,我們應(yīng)去珍惜生命。

          我常靜靜地思考:生命到底是什么呢?我逐漸感悟到:在學(xué)習(xí)中,生命就是課本,讓你汲取知識(shí);在困難時(shí),生命就是護(hù)盾,讓你充滿信心;在高興時(shí),生命就是啦啦隊(duì),為你喝彩,為你加油;在困惑時(shí),生命就是船帆,為你指引方向。原來(lái),生命是如此精彩!

          那為什么在平常生活中我們沒有發(fā)現(xiàn)呢?是因?yàn)樯系蹖?duì)我們不夠公平嗎?

          不,在生活面前,人人機(jī)會(huì)均等,沒有什么不公平的,生命是絕對(duì)精彩的,只在于你有沒有用“精彩”的眼光去看待它。生命的精彩是你自己挖掘出來(lái)的,你想要,就會(huì)完整地?fù)碛,只要你再?xì)心一些,生命的精彩就會(huì)取之不盡。

          生命給予了我們很多期盼,同樣,生命本來(lái)就是在期盼中度過的。

          有人說(shuō):“生命中的期盼太多了,使人容易灰心喪氣。”但你是否有這種感受:當(dāng)你晚上睡下,盼望著明天快點(diǎn)到來(lái);當(dāng)你寫作業(yè)時(shí),盼望著快些寫完作業(yè);考試后,盼望著考試結(jié)果快點(diǎn)出來(lái);腥唬X得期盼也是一種純真的幸福,那么真實(shí),那么美妙……

          當(dāng)你做一道數(shù)學(xué)題,或解答一個(gè)困擾眾人的疑問時(shí),你在思考的過程中一定會(huì)遇到許多困難,但你一旦解出來(lái)后,就會(huì)感到無(wú)比自豪,心中有說(shuō)不出的愉悅,正如“生命中有苦更有樂”,相信你那時(shí)候一定獲益匪淺!

          生命是如此值得我們品味。驀然回首,往事已成為過眼云煙,而生命,卻是一個(gè)經(jīng)久不衰的話題。

        小學(xué)生作文400字 篇5

          現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)正在飛速的發(fā)展,如今私家車也走進(jìn)了眾多家庭。但由于私家車數(shù)量的不斷增加,交通變得越來(lái)越堵,環(huán)境遭到了非常嚴(yán)重的破壞,汽車排出的尾氣使空氣已不像往日那樣清新。

          環(huán)保的自行車已經(jīng)被人類淘汰,而汽車又有嚴(yán)重的尾氣污染環(huán)境,這可怎么辦呢?

          20xx年,人類的科技又向前邁進(jìn)了一大步!皷|風(fēng)·悅達(dá)起亞”的老總設(shè)計(jì)了一種新型汽車。

          這種車是“海陸空”型的。一般行駛是在陸地上,如果想體驗(yàn)飛行的感覺,只要按一下車上的紅色按鈕就可以如你所愿了。如果你想到海里“潛水”,只要開到海邊后,按一下藍(lán)色按鈕就可以暢游海洋了。如果你想回到陸地上的話,只要按一下灰色的按鈕就可以重新回到陸地上了。

          這種汽車不需要任何的燃料,因?yàn)樗锰?yáng)能帆板發(fā)電,晴天它吸收的電力儲(chǔ)存起來(lái)待到陰天的時(shí)候用,因?yàn)檫@種汽車又不用充電又不需要汽油,所以它就不需要排尾氣。因此這輛車既不污染空氣又不浪費(fèi)錢,真是一舉兩得。說(shuō)到錢,有人肯定認(rèn)為這輛汽車很貴,其實(shí)這輛汽車價(jià)格中等,一上市就能受到廣大群眾的歡迎。

          這輛汽車這種汽車雖然還沒有“問世”,但我相信,在不久的將來(lái),“東風(fēng)·悅達(dá)起亞”一定會(huì)生產(chǎn)出這種汽車,風(fēng)靡全球!

        小學(xué)生作文400字 篇6

          “我……真的能考上一中?”

          “嗯,以你的智力,再勤奮些,進(jìn)一中沒問題,到時(shí)候再看看能不能進(jìn)實(shí)驗(yàn)班……”

          我的寫作老師在QQ上是這樣說(shuō)的,在寫作課上也是這樣說(shuō)的。

          可我總是不爭(zhēng)氣地想:以我的智力……勤奮……努力……我,可以嗎?……

          每每這時(shí),老爸老媽總是以馮老師的話鼓勵(lì)我,為我加油。

          我真是個(gè)不自信的孩子,至少我是這樣想的。

          仔細(xì)回想,我曾努力過,但是——我未曾竭盡全力。我,上課從不聽講,很少記筆記,很少微笑,經(jīng)常低著頭走路,從不與陌生人搭話,考試上很少檢查,成績(jī)一塌糊涂。

          是的,我不是個(gè)乖孩子。他們都失望了,數(shù)學(xué)老師,英語(yǔ)老師,甚至于,我的朋友們……我害怕,下一個(gè)會(huì)不會(huì)是——我的寫作老師。

          我早已習(xí)慣眾人的冷嘲熱諷,可是我怕,他們失望的眼神。

          那是我的曾經(jīng),九歲的我,什么都不懂的我。

          再后來(lái),我的摯友寶寶在畢業(yè)典禮那天,對(duì)我說(shuō):“‘果而’,我們長(zhǎng)大以后要成立‘寶寶工作室’,我們一起畫漫畫,一起圓夢(mèng)……三年后,我們一中見……別忘了你‘最初的夢(mèng)想’……”

          一中……我夢(mèng)想中的……一中?!

          就算是,為了父母,為了馮老師對(duì)我的期望,還有你,寶寶,也為了我自己——努力吧!

          因?yàn)槟銈,我?nèi)心充盈了自信與希望,當(dāng)我寂寞時(shí),想到這一幕幕,嘴角也會(huì)露出會(huì)心的笑容;每每空虛時(shí),想到這些,也會(huì)淡淡微笑著,仰望天空。

          于是,我的字典里漸漸地多了夢(mèng)想與堅(jiān)持這兩個(gè)詞。

          寶寶,我最好的朋友,我們一中見!

          我輕輕地對(duì)自己說(shuō):“果而,你要加油!!……”

        小學(xué)生作文400字 篇7

          生活是五彩繽紛的,不管你是一名學(xué)生,大人,公民都需要掌聲,掌聲能使人快樂,掌聲能使人高興,掌聲更能使人充滿信心面對(duì)困難。

          第一次感到掌聲的力量是那摩偉大。記得那時(shí)六年級(jí)第時(shí)候。

          每次大會(huì)總結(jié)是,領(lǐng)導(dǎo)們講完話同學(xué)們就會(huì)“呼呼啦啦”的拍一次手掌——難聽死了 象下餃子 撲撲騰騰的。于是我就和同學(xué)們一樣亂拍兩下就行了。老師曾說(shuō)過掌聲有很多含義比如:評(píng)價(jià)一個(gè)人的才學(xué),評(píng)價(jià)一個(gè)人的品格,鼓勵(lì)一個(gè)人進(jìn)步——

          但是沒有節(jié)奏的掌聲使人厭惡,而整齊且有規(guī)律的掌聲能使人充滿信心。

          有一次上政治課的時(shí)候。有的同說(shuō)起來(lái)回答問題后我們就都整整齊齊的鼓掌,同學(xué)們個(gè)個(gè)都無(wú)比激動(dòng)。爭(zhēng)先恐后起來(lái)回答問題,就怕老師不叫他

          老師互讓叫我起來(lái),我出乎意料。但又欣喜若狂?墒钦酒饋(lái)卻啞口無(wú)言,而忽然而來(lái)的掌聲使我充滿信心。 因此我特別喜歡聽到別人的掌聲,也喜歡用熱情的掌聲為別人喝彩

          還有一次上語(yǔ)文課。小明回答問題后我們第一次在語(yǔ)文課上用熱情的掌聲鼓勵(lì)他。語(yǔ)文老師和藹地說(shuō)“你們的掌聲既不可真大,充滿了鼓勵(lì)”

          掌聲無(wú)處不在。掌聲使人快樂,掌聲使人高興,生活有了掌聲更精彩!

        小學(xué)生作文400字 篇8

          我為了我的夢(mèng)想而拼搏。小時(shí)候,我就想穿上我們中國(guó)籃球隊(duì)隊(duì)服站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

          我5歲那年,我就喜歡上了籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),被它生生的所陶醉,后來(lái)我就一直在拼搏,一直在努力著!我看見那些在球場(chǎng)上奔跑的人群,潑灑著汗水

          上學(xué)以后就很少接觸過籃球,后來(lái)我報(bào)了籃球培訓(xùn)班,那會(huì)我們的教練還帶著我們打籃球,他教我們分兩排站在操場(chǎng)上,然后按順序每個(gè)人都要運(yùn)球,輸了還有受處罰,剛開始的時(shí)候覺得這游戲挺好玩的,因?yàn)闆]有幾個(gè)人能走直的路線把球運(yùn)一趟,更多的是還沒把球拍幾下球就遠(yuǎn)離身體十米以外了,剛把球撈回來(lái),一拍,又出去了,所以整個(gè)過程是極其曲折和搞笑的。但搞笑的前提是看別人運(yùn),等到自己運(yùn)的時(shí)候就是焦急和無(wú)地自容了,因?yàn)槲夷馨亚蚺某龆组_外去。

          每次教練和我們打球時(shí)我就負(fù)責(zé)站在三秒?yún)^(qū)內(nèi)等著抓籃板球。說(shuō)實(shí)話,我們應(yīng)該屬于基本會(huì)打藍(lán)球的這一類人,因?yàn)槌送痘@差點(diǎn),其它的基本籃球技術(shù)我們都會(huì),按道理說(shuō)我是防守型的。但教練們打球重不按學(xué)生的思維方式考慮了,這里面還有人情的因素在里面,畢竟大家……低頭不見抬頭見的。

          以前可惜的是認(rèn)識(shí)自我的能力較差,一來(lái)二去的,竟自以為是,現(xiàn)在我知道錯(cuò)了,知道悔改了,所以我要從頭再來(lái)。把教練教的都深深的記在腦海里。一般我在外面打球是不認(rèn)真的,現(xiàn)在我決定了,我認(rèn)真的對(duì)待每一次打球的機(jī)會(huì)!!我相信我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。!

        小學(xué)生作文400字 篇9

          手機(jī)最初是一個(gè)溫暖的發(fā)明,游歷在外的游子用他與千里之外的父母報(bào)平安;遠(yuǎn)隔重洋的友人用它瞬間跨越距離使心相依。

          從貝爾的第一部電話問世至今,手機(jī)經(jīng)歷了許多變革,開始是笨重的大哥大,后來(lái)有翻蓋,現(xiàn)在是全觸屏,將來(lái)的手機(jī)真是不敢想象!

          但是,無(wú)論如何改變,科技如何發(fā)展,手機(jī)都屬于電話,最根本的作用是為

          現(xiàn)在,如果你在大街上看見有人著急地像自家著火一樣?xùn)|奔西走,那不是找?guī)褪鞘謾C(jī)沒電找插頭呢!咖啡廳里誰(shuí)低頭一坐就是一個(gè)下午,要么他是幻想家,要么他是在玩手機(jī)。

          科技的發(fā)展改變我們的生活,更增添了手機(jī)的功能,手機(jī)因此大有從聯(lián)系溝通的工具“跳槽”發(fā)展為娛樂工具的勢(shì)頭。

          的確,這樣的發(fā)展有利的一面,但是弊端也絕不容忽視。

          “對(duì)一個(gè)人最大的尊重就是與他談話時(shí)不玩手機(jī)”。想像一下,一家人圍坐著相對(duì)無(wú)言,各自埋頭刷微信微博,或與未曾見面相識(shí)的網(wǎng)有,一家人相互間隔不足半米,心卻早已天各一方。

          這樣的弊端使老師們也直搖頭:上課時(shí)近一半學(xué)生低著頭對(duì)著桌兜,時(shí)而傻笑,時(shí)而說(shuō)著從網(wǎng)上學(xué)來(lái)的粗話,好學(xué)生成績(jī)一落千丈,差學(xué)生成績(jī)依舊徘徊于及格線以下。家長(zhǎng)們怒其不爭(zhēng),最終無(wú)可奈何。

          很多人從此成為手機(jī)控,一分種之內(nèi)無(wú)論身在何處,摸到手機(jī)才能安心;起床睜眼第一件事就是刷朋友圈,手機(jī)發(fā)展已經(jīng)開始偏離最初的目的,但也有益處,至少生活更加方便更加精彩,也改善了生活水平!

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