那盞燈小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的那盞燈小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那盞燈小學(xué)作文1
“砰”刺耳的撞門(mén)聲打破了夜的寧?kù)o，驚起兩只檐下的燕子，拍打著翅膀，一哄而散逃離了這里。
就在剛才，下班回到家的爸爸見(jiàn)我晚飯沒(méi)吃，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，躺在沙發(fā)上刷著手機(jī)，臉上便沒(méi)了以往的歡笑，“行了，少玩玩你那手機(jī)，還要不要學(xué)習(xí)了”，我正為今天和同學(xué)的紛爭(zhēng)而心煩，于是頂了兩句，然后，就和一向溫和的爸爸吵的不可開(kāi)交，我回到房間，氣不打一處來(lái)，接著，就聽(tīng)見(jiàn)了爸爸摔門(mén)而走的聲音。
窗外，汽笛聲、老人的吆喝聲、孩子的叫嚷聲——各種各樣嘈雜的聲音慘雜在一起，吵得我更是心煩意亂。
夜晚，我呆滯的坐在窗前，觀望著對(duì)面一戶戶人家關(guān)著燈，安然享受美夢(mèng)的樣子，只有蟋蟀“嘰嘰”地叫個(gè)沒(méi)完，我只感到屋子的空蕩�！暗未鸬未稹睍r(shí)針走個(gè)不停，時(shí)間越走越遠(yuǎn)，而我越來(lái)越慌，我忍不住探出窗外，尋找那個(gè)身影，看到了，那熟悉的身影正蜷縮在對(duì)面路旁的樹(shù)下，那彎著的脊背好像一座拱橋。
透過(guò)朦朧的月色，我看到樹(shù)下，那盞已經(jīng)殘破的路燈照在他身上，他佝僂著身子，好像駝著滿身的疲倦，他正抽著煙，那燈下時(shí)而閃起一點(diǎn)紅色的光，繼而飄起一縷白煙，氤氳開(kāi)來(lái)，勾勒出他黑沉的臉。在這安靜的夜中，遙望他那瘦小的身軀，回想起爸爸平日里日復(fù)一日在風(fēng)里來(lái)、雨里去，弓起背用力蹬車接送我的身影，心里真不是滋味。
良久，他起身了，扔下那根還閃著紅光的煙頭，用腳踩了兩下，將那根煙扔到旁邊的垃圾桶里，他低著頭向家里走來(lái)，我聽(tīng)到他咳嗽的聲音，回蕩在樓道了，震得我的心都好像在顫抖。
那晚，我輾轉(zhuǎn)了一宿都沒(méi)有睡著，凌晨，我再次坐在窗前，望著那盞燈，它已經(jīng)歷經(jīng)日曬雨淋，變得很破舊，燈罩上還有蟲(chóng)子飛舞，蟲(chóng)子來(lái)了，它接納；風(fēng)雨來(lái)了，它承受；人來(lái)了，它照亮。
在這清冷的凌晨時(shí)分，我心頭卻暖暖的，我仿佛又看到了那盞燈下紅光閃爍中沉默單薄的身影，風(fēng)塵仆仆40年，感謝您為我做的一切。
那盞燈小學(xué)作文2
“快去寫(xiě)作業(yè)，快去寫(xiě)作業(yè)“一陣嘮叨的聲音，傳入我的耳跡，我在一片嘮叼聲走進(jìn)自己的小屋，開(kāi)始作業(yè)。
當(dāng)我打開(kāi)這盞臺(tái)燈時(shí)，我不禁地感到愧疚。
傍晚的冬天，是那樣的讓人不寒而，今天我的臺(tái)燈不知怎的，就是不亮，爸爸修了好半天，也沒(méi)有修好，便讓我去客廳寫(xiě)作業(yè)。
這天剛好來(lái)客人，不想去客廳，便哭著鬧著讓爸爸去買一盞新的臺(tái)燈，在我的不停的要求下，爸爸終于答應(yīng)了。
外面的雪花，緩緩的落下，那潔白的雪花被父親的腳印所壓塌。
不久，父親將臺(tái)燈給買回來(lái)了，我當(dāng)時(shí)高興急了，急忙裝上了，沒(méi)有顧父親，第二天，中午，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)爸爸躺在床上，我急忙，上去問(wèn)什么事。
發(fā)現(xiàn)爸爸嘴發(fā)青，額頭熱得通紅，還一直說(shuō)胡話我便去找媽媽，可是，媽媽今天要加班，這可怎么辦，于是我便著父親去看醫(yī)生，結(jié)果燒成41℃，這下可壞了，需要叫媽媽回來(lái)，于是媽媽找人頂班；便回來(lái)了。我問(wèn)：“媽媽，這怎么回事，爸爸為什么會(huì)這樣�！眿寢層秘�(zé)備的口吻說(shuō)：“還不是為了你，昨天非要買什么臺(tái)燈，為了給你買，忘了穿棉大衣，在公路上繞了這么多圈，當(dāng)然會(huì)生病了。”
這下，我終于明白了，爸爸是為了我才會(huì)燒的如此的高，早知道，我就不會(huì)非要父親為我去買臺(tái)燈了。
“對(duì)不起，我親愛(ài)的`父親�！�
我的內(nèi)心不斷沸騰，一股愛(ài)的暖流直入心田，我知道這是父愛(ài)。
無(wú)私而又寬大的父愛(ài)��！這就是我的父親所以現(xiàn)在我對(duì)這盞臺(tái)燈有著特殊的感情，直到現(xiàn)在，我還保留著這盞臺(tái)燈。
那盞燈小學(xué)作文3
愛(ài)一個(gè)人，不是什么都要說(shuō)出來(lái)，只要默默地陪伴在身邊。足矣！
清晨，媽媽的嘮叨就已化成唐僧念經(jīng)般，鉆進(jìn)門(mén)縫，給我這個(gè)“孫悟空”念緊箍咒，把我叫醒。洗漱吃飯，媽媽已進(jìn)入廚房。但嘮叨聲依舊絲毫不減，“把英語(yǔ)放出來(lái)聽(tīng)！”。當(dāng)我不情愿地打開(kāi)英語(yǔ)錄音時(shí)，早飯已在桌上恭候多時(shí)。
踏著晨光，我進(jìn)入校門(mén)時(shí)，媽媽優(yōu)雅地靜靜站在門(mén)口，目送她孩子的小小的背影遠(yuǎn)去，漸漸模糊成一團(tuán)黑影，直到消失。我呢，會(huì)偷偷地回過(guò)頭，看看媽媽。我知道媽媽一直都在，看到她的一瞬，我心里仿佛流過(guò)一股暖流，增加了我對(duì)新一天生活的期待。我知道終有一天，我會(huì)離開(kāi)媽媽。那時(shí)，她一定也會(huì)似如今這般，似遠(yuǎn)方的一盞燈，靜靜地看著我，只是靜靜的。我成了遠(yuǎn)方的孩兒，仍會(huì)悄悄地偷偷地看一眼媽媽，再看一眼……
深夜，我寫(xiě)完作業(yè)站起來(lái)去客廳喝水。不料，一出門(mén)卻看見(jiàn)媽媽房間的燈依舊亮著�？吹侥潜K燈，我好似一個(gè)漂泊很久的孩子，看到了自己最終的歸宿。我躡手躡腳地走進(jìn)房間，卻發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)靠在床頭睡著了。我輕輕地走過(guò)去替媽媽蓋上被子，把燈關(guān)上，又悄悄地離開(kāi)。
小時(shí)，我總夢(mèng)想似電視劇里的大俠一般浪跡天涯。從看到那夜的燈后，我才知道，我一點(diǎn)兒也不想做什么英雄，我只想永遠(yuǎn)做在媽媽身后的小孩。這樣，不管前方有怎樣的風(fēng)雨，有什么事情都不需要我來(lái)，因?yàn)橛心隳�，你一直都在��！我想媽媽，您是我永遠(yuǎn)的依靠。
風(fēng)箏有風(fēng)，才能在天空馳騁，船兒有浪，才能劈波斬浪，我有媽媽，她就似一盞明燈，永遠(yuǎn)默默地，靜靜地注視著我，突然好想抱抱您媽媽，再一次在您溫暖的懷抱中，似兒時(shí)般對(duì)你撒嬌。
媽媽，有你，真好！
那盞燈小學(xué)作文4
燈是黑暗中的光明；燈是寒冷中的溫暖；燈也是絕望中的希望。每個(gè)人的人生道路上都會(huì)有一盞明燈，照亮你我的心靈，戰(zhàn)勝一片黑暗，迎來(lái)溫暖、光明和希望。其實(shí)我們每個(gè)人心中都有一盞明亮的燈，因?yàn)橛辛诉@盞燈，我們就不會(huì)迷失自己的人生的方向。
一個(gè)暑假，母親帶著我去報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我其實(shí)心里很不愿意，對(duì)著母親說(shuō)我不報(bào)，她說(shuō)，你考得又不好肯定要報(bào)啊，而且爸爸接送，又不要你走過(guò)去。她報(bào)完了，明天就上課了，10點(diǎn)鐘開(kāi)課。
早晨，對(duì)面的華萊士已經(jīng)開(kāi)始喧嘩，把我從被子里揪出來(lái)，我十分的惱怒。此刻，母親走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你爸爸今天上班有事出去了，你自己去�！蔽覙O不愿意地去廁所洗臉?biāo)⒀�，然后吃完早餐就快九點(diǎn)半了，母親帶我坐公交車趕到了補(bǔ)習(xí)班，她說(shuō)：“中午爸爸來(lái)接你，你在外面等一下。”我走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，非常的生氣，在憤怒中度過(guò)了2小時(shí)。
下課了，我和同學(xué)們一起出來(lái)培訓(xùn)班，他們都走了，有的結(jié)伴而行，有的是爸媽接，只有我一個(gè)人在外面等，太陽(yáng)已經(jīng)爬到我頭上了，汗珠不住的往下流，衣服也汗?jié)窳耍腋訍琅�，等�?0分鐘左右，爸爸還不來(lái)，我有點(diǎn)明天都不想來(lái)了。這時(shí)候，補(bǔ)習(xí)班老師出來(lái)了，她說(shuō)：“你媽媽說(shuō)你爸爸有事去了，你自己回去�！蔽衣�(tīng)后心態(tài)崩了。老師跟我說(shuō)你住哪里，我用手指了指，說(shuō)：“那邊的那邊�！崩蠋熣f(shuō)：“這么遠(yuǎn)啊，走回去也不行啊。”我說(shuō)：“我不知道坐哪一路公交車回家�！彼f(shuō)：“我上網(wǎng)給你搜，搜到了，坐908！”她和我一起走向公交站坐上公交車，要幫我給錢(qián)，我說(shuō)我有，她走的時(shí)候還囑咐司機(jī)，到了就告訴他。我聽(tīng)了之后，心里十分感動(dòng)。瞬間不那么生氣了，也沒(méi)有不想上培訓(xùn)班的情緒了。
老師像太陽(yáng)，照耀著我，老師像明燈照亮我前行的路，我為認(rèn)識(shí)她而高興，我要感謝我的老師。
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