用與不用小學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的用與不用小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
窗前，淅淅瀝瀝的小雨聲中，我和媽媽在探討“心愿卡”用與不用的'問題，展開了針尖對(duì)麥芒的交鋒。
坐在書桌前，我對(duì)媽媽說：“媽，這周作業(yè)太多了，我能不能用我得到的心愿卡來抵消一部分作業(yè)？”
媽媽聽了，劍眉挑起：“你這個(gè)大懶蟲，不就是一張A4的作業(yè)紙和一篇日記么，這都寫不完？”
我頓時(shí)心寒，義正言辭地說：“照這么說，我花了整整兩個(gè)星期的時(shí)間，所有的作業(yè)都得了‘A’，所有的書寫都得了‘優(yōu)’，好不容易換到一張心愿卡，居然不用？這不是我的風(fēng)格啊，這不就像打撲克牌，盡管你的手里有‘大王’和‘小王’，可一直不舍得用，最后白白讓別人贏了，浪費(fèi)了一手好牌！”
見我打了比方，媽媽也不甘示弱：“依我看來，心愿卡就像你所擁有的一筆財(cái)富，今天你明明可以出去工作，就因?yàn)橛羞@筆錢卻想懶在家里不出去干活，想等這筆錢花光了再去賺，典型的坐吃山空的心理！”
聽了媽媽的一席話，未雨綢繆的故事突然在腦子里閃過，平時(shí)多積累，事事走在前面，不要“卡”到用時(shí)方恨少，這應(yīng)該就是我們小學(xué)生的未雨綢繆吧？我默默把“心愿卡”夾進(jìn)語文書里，翻開日記本記錄下心路歷程。
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