精選寫(xiě)好小學(xué)作文500字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)好小學(xué)作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)好小學(xué)作文500字 篇1
書(shū)給我們帶來(lái)了遐想和樂(lè)趣，書(shū)給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量。讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界；讀書(shū)能明白事理，增強(qiáng)能力；讀書(shū)能陶冶性情，德潤(rùn)人心沿著書(shū)籍構(gòu)成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。爭(zhēng)取不斷超越，走向卓越。
“開(kāi)卷有益，讀書(shū)好處多”這是自古以來(lái)人們的共識(shí)。每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識(shí)。知識(shí)是人類(lèi)通向進(jìn)步文明和發(fā)展的唯一途徑。書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要讓自己變得聰明起來(lái)，必須多讀書(shū)，讀好書(shū)。
讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。
我們的知識(shí)體系是通過(guò)課內(nèi)外的自主學(xué)習(xí)而逐漸建立起來(lái)的。讀書(shū)是搜集和汲取知識(shí)的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識(shí)不是很具體和容易理解的，需要再消化才會(huì)吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，融匯到從課外書(shū)籍中所獲取的知識(shí)中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識(shí)體系，直至形成能力。
讀書(shū)不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著重要作用，對(duì)道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響�！耙槐竞脮�(shū)，可以影響人的一生�！边@句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣，如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模，也可以通過(guò)閱讀各類(lèi)書(shū)籍所認(rèn)識(shí)。我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí)，會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書(shū)中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書(shū)，如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛(ài)好的�！泵恳粋�(gè)學(xué)生要在書(shū)籍的世界里，有自己的生活。把讀書(shū)，應(yīng)視為自己的樂(lè)趣。
寫(xiě)好小學(xué)作文500字 篇2
眼前橘紅橘紅的，好溫暖，好舒適。我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，耳際已響起小鳥(niǎo)們清脆悅耳的歡唱聲，好像在贊揚(yáng)太陽(yáng)公公這幾日的早起呢。
我躺在床上，不愿起來(lái)，只是定定地凝視著天花板，讓思維暢游在自己的小天地里�！班编编薄蔽一剡^(guò)神來(lái)，眼珠瞬間瞪了出來(lái)，我的天�。∥业谋蛔由�，什么時(shí)候站了一只小麻雀啊？我目瞪口呆。正當(dāng)我想采取措施時(shí)，小麻雀反而更進(jìn)一步，“卟啉卟啉”地飛到了我身邊，我呆了，這啥情況？！
小麻雀渾身灰溜溜的，胸脯那邊有幾簇白毛，略絨的羽毛乖巧得貼在身上，羽毛是褐色的.，漆黑的眼珠子溜溜地轉(zhuǎn)著，還歪著小腦袋，似在細(xì)細(xì)地打量我。哦，小麻雀真是玲瓏剔透，像一件精美的藝術(shù)品。我大氣不敢出，小心翼翼地抖了一下被子，小麻雀饒有興趣地盯著我，啄啄被面，向前邁進(jìn)幾步，眼睛就跟我對(duì)上了。我倆大眼瞪小眼，就這樣呆萌地對(duì)視著。
看著看著，我實(shí)在忍不住了，不禁開(kāi)懷大笑起來(lái)，小麻雀這次可真嚇著了。輕盈地飛到了我的書(shū)桌上，又急速地飛到半空中，轉(zhuǎn)了幾圈，仿佛在埋怨我的無(wú)禮，最后落在我腿上，立定不動(dòng)了。
我坐直了身子，小麻雀還是不動(dòng)。雖然隔著棉被，可我還是可以感受到麻雀那微微的重量，好輕啊。我大著膽，伸出手，慢慢地探向麻雀，沒(méi)想到小麻雀跳到我手邊，不等我反應(yīng)，啄啄我的拇指，便“嗖——”的一聲飛到我腳邊，還挑釁似的眨了眨眼，“啾啾啾”的叫了好幾聲，我又笑又氣，就呆坐著看著小麻雀上蹦下跳，這里飛飛，那里飛飛，有時(shí)還氣定神閑地在我面前轉(zhuǎn)悠，絲毫不怕我這個(gè)龐然大物。我可真是納悶?zāi)兀?/p>
正當(dāng)我愉悅地欣賞著小麻雀精彩的表演，沉靜當(dāng)中時(shí)，小麻雀“忽”的飄到我面前，我一怔，瞧見(jiàn)麻雀眼底水意蕩漾，我心頭一緊，“啾啾——啾……”麻雀兒低低地叫著，我猛然意識(shí)到，小麻雀得回去了。我無(wú)聲地點(diǎn)點(diǎn)頭，小麻雀悠悠地飛出窗外，依依不舍地盤(pán)旋了一番，才緩緩地回到雀群中。
我了無(wú)睡意，來(lái)到窗前，只見(jiàn)耀眼的陽(yáng)光，灑于大地，暖暖地，一群麻雀眾星拱月般地圍繞著太陽(yáng)飛舞著，飄飄地，盈盈地……
寫(xiě)好小學(xué)作文500字 篇3
“傻大”是我的小學(xué)同學(xué)，原名呂不揚(yáng)。真是名如其人—— 一張圓圓的臉上對(duì)著扁平的五官。一年到頭穿著一件黃軍裝，渾身上下透著一股傻氣，是名副其實(shí)的‘四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單’，于是得了個(gè)渾名“傻大”。
傻大很少和同學(xué)搭話，總是縮在墻角的桌子前一言不發(fā)，一放學(xué)就溜得無(wú)影無(wú)蹤，每次考試都是他拉班級(jí)的后腿。只有大掃除時(shí)，大家才會(huì)想到他，老師也很少管他。
期末考試前夕，語(yǔ)文老師要在我們班做一節(jié)公開(kāi)課，原因是我們班的紀(jì)律比四一班好。前一天放學(xué)時(shí)，老師一再叮囑我們不能遲到。
第二天，同學(xué)們很早都到了校，只有傻大沒(méi)來(lái)了。快上課了，聽(tīng)課的老師碌碌續(xù)續(xù)進(jìn)了教室，傻大還是沒(méi)來(lái)。上課鈴響了，老師不得不宣布上課。就在課堂氣氛處于高潮時(shí)，
就在聽(tīng)課老師頻頻點(diǎn)頭時(shí)，
一聲“報(bào)告！”使我們的目光一下子就從老師身上轉(zhuǎn)到門(mén)口，原來(lái)是傻大。我們正要騷動(dòng)，就被老師嚴(yán)厲的目光制止了。聽(tīng)課的老師們已經(jīng)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，指指點(diǎn)點(diǎn)。
老師吸了一口氣，生硬得說(shuō)：“回座位去！”，傻大快速回到座位上做好了。
中午，語(yǔ)文老師把傻大狠批了一頓，可傻大還是沒(méi)說(shuō)出為什么。
那天下午放學(xué)后，傻大一個(gè)人在教室了哭了好久……可憐的傻大，他究竟干嗎去了？這個(gè)謎底直到暑假的前一天才揭曉。
那天，傻大捧著一根竹子磨成的教鞭走到語(yǔ)文老師的面前，說(shuō)：“老師，這根教鞭是我親手做的希望能對(duì)您有用。還有……上次，我遲到是因?yàn)榭吹搅艘惠v汽車(chē)先進(jìn)了泥里，我?guī)退屏顺鰜?lái)。您能原諒我嗎？”老師的臉從驚訝變?yōu)榱舜认�，她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，傻大笑了，如釋重復(fù)地頭一次笑了。我們都愣了，突然想起傻大的那些好處，那根教鞭也栩栩生輝。
……
寫(xiě)好小學(xué)作文500字 篇4
人一生留在了這個(gè)自己并不喜愛(ài)的世界，倉(cāng)促地過(guò)著平凡的日子，腳步踏過(guò)每一寸貧瘠的土地，留下的只有一串深淺不一的印跡。
天上的星星像地上的人，白天從不露面，掩藏每寸原本絢爛的光輝，唯獨(dú)夜晚尋找到只屬自己的國(guó)度，在自己喜愛(ài)的空間里，內(nèi)心泛起漣漪，一圈一圈地向外擴(kuò)展，孤寂地閃爍著光彩。它給地上單行人點(diǎn)明前進(jìn)的方向，燃亮心中的希望，或長(zhǎng)或短。生命是一次風(fēng)的旅行，逝去不再返還，永遠(yuǎn)遺失在殘敗的氣息中，但我知道，這個(gè)世界我曾走過(guò)，我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。
黯然泣下，只為時(shí)間的流逝；悄然言盡，只因瞬間的醒悟。多少次，我曾徘徊在十字路口，向四處張望，放眼每一段未知的前途，多少道不盡的情愫牽掛著一顆原來(lái)就不平靜的心。古今同狂終成空，方回首，霜華染鬢，紅顏已至末梢。生命之途有太多的轉(zhuǎn)折，有多少次曾經(jīng)的繁華經(jīng)歷幾番輪回的落敗而香消玉殞。然而生命不盡如此，雖少不了哀傷，但總有歡愉。人生似夢(mèng)，觸手即逝，美好的日子從手指間滑過(guò)，一段嶄新的時(shí)光又在開(kāi)始。逝去的不復(fù)重來(lái)，現(xiàn)在的也即將過(guò)去；失去的不少，但來(lái)的也將更多。用心守候每一次的希望，期待其間出現(xiàn)最美的晨曦，收獲溫暖，放射光芒。
凋傷的生命再殘，也曾擁有過(guò)完美；孤寂的生命再悲，也曾享受過(guò)歡樂(lè)；愁苦的生命再痛，也曾擁有過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的記憶。
守住生命中最美的，駐守只屬于自己的幸福，即使是不如意的一生，也將成為世上最閃亮的一道風(fēng)景！
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