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      2. 秋天小學生作文600字

        時間:2021-10-10 17:23:08 小學生作文 我要投稿

        精選秋天小學生作文600字集合五篇

          在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的秋天小學生作文600字5篇,希望對大家有所幫助。

        精選秋天小學生作文600字集合五篇

        秋天小學生作文600字 篇1

          大海般湛藍的天空,片片白云猶如揚帆起航的輕舟,慢悠悠地飄浮著。生長在南方的我深深地感受到——秋天來了,樹木不會肆無忌憚地落葉,小草不會變魔術(shù)式地枯萎,但秋天確實在人們不經(jīng)意中過來了。細心地觀察著周邊的植物,就能發(fā)現(xiàn)——小草似乎不服秋風的威逼,仍然綠綠的,草尖上只有一丁點兒黃色,就像一頂小帽兒,在溫柔地風中不停地搖晃,仿佛在告訴人們:秋天到了,但是我很頑強;各種各樣的樹木更有毅力,偶爾才飄落三兩片枯黃的葉子,“身子”上的葉仍然開得那樣盛、那樣綠!

          其實,秋天不僅是農(nóng)民的收獲的季節(jié),也是學生的收獲的日子。金秋十月,學校就開展了有意義體育節(jié),這給了我們一個收獲體育成果的機會。平時同學們?nèi)鱿铝朔N子,經(jīng)過辛勤地栽培與澆灌,不斷地循著自己的目標去努力鍛煉、不停地拼搏,就能在體育比賽上就能比出精彩、賽出水平,取得一個又一個豐碩的獎項。而且,同學們能通過在體育節(jié)中為隊員打氣、鼓勵、給予安慰,增進了相互之間的團結(jié)合作、互助互勵,贏得了一份份珍貴的友誼。同學之間“有福同享,患難與共”。我愛秋天,因為它給予了勤勞者無窮無盡的收獲,也告知了懶惰者一個道理——“天上不會掉下餡餅”,人們只有在春天播下了希望之種,夏天不斷地耕耘,最后才能在秋天中收獲成果!讓我們從今天開始更加努力,使下一個秋天里有更多更美好的收獲吧!

          誠然,歲月的風塵夾雜著寒霜,也會將希望凋零。就象深秋即將來臨,寒風橫掃落葉,繁華瞬間落寞。但落葉化作春泥還護花,蕭瑟的深秋又何嘗不同樣蘊涵著生機無限?用辯證的眼光看,秋便也是新一輪生命的起點。以積極樂觀的心態(tài)去對待消極的人生,和煦的風,綿延的雨在你眼中便是萬般風情,我們的人生一年四季也會因此絢爛而美麗!

        秋天小學生作文600字 篇2

          今天,老師給我們講了第10課《秋天的懷念》,讀了這篇課文,讓我受益匪淺,心情久久不能平靜。

          文中主要寫:“我(作者)雙腳癱瘓后,脾氣便變得暴怒無常,母親常在我看不到的地方悄悄地注意著我的動靜。當我說一些喪氣話時,母親便用她那真摯的話鼓勵我,直到妹妹告訴我母親的肝病疼得她整宿翻來覆去睡不著覺,我才知道。一天,母親用央求般的神色求我去北海公園看花,我答應(yīng)她了,我的回答讓母親高興得一會兒坐下,一會兒站起,可是,母親最終還是沒有實現(xiàn)她的心愿,她臨終前還想著她那生病的'兒子和那未成年的女兒。

          這篇文章把作者對母親的無比懷念之情展現(xiàn)在我們面前,使我深受感觸。文中“別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個生病的兒子,還有那個未成年的女兒……”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,母親她臨終前還惦記著她的兒女。從課文中母親的行為動作體現(xiàn)出她那顆寬容的心,她默默地忍受和承受著我的粗暴和無禮,從母親的語言和神態(tài)體現(xiàn)出了母親激勵和支持我,從中可以看出母親雖重病纏身卻非常地堅強,而且對我盡心盡職。

          母愛是無私的,記得有一次,我發(fā)燒了,而且是39度。媽媽從甜美的睡夢中醒來,一會兒拿來退燒片給我服下,一會兒拿來濕毛巾為我降溫?蔁褪遣煌耍瑡寢屩绷,連夜帶著我去大夫那兒診斷。大夫說我必須輸液,輸?shù)揭话氲臅r候我睡著了,媽媽為了讓我不再受凍,便把身上的大衣給我披上,而自己卻在一旁凍得直打哆嗦。雖然在日常生活中,母親常常責罵或者用什么東西打我,但打在兒身痛在母親的心。許多人不理解母親的用心良苦,常常和母親鬧別扭。

          天下的父母心,都是一個樣兒的,沒有哪一個父母是不疼自己的兒女的,天下的母愛是無私、偉大的。所以我想說:“母愛——萬歲!”

        秋天小學生作文600字 篇3

          秋天的美是成熟的--它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向。

          秋天的美是理智的--它不像春那么嫵媚,夏那么火熱,冬那么含蓄。

          秋,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)--同春一樣可愛,同夏一樣熱情,冬一樣迷人。

          金秋的陽光溫馨恬靜,侗鄉(xiāng)的秋風和煦輕柔,藍天白云飄逸悠揚。

          九月一到,就有了秋意,秋意在一個多霧的黎明溜來,到了炎熱的下午便不見蹤影。它踮起腳尖掠過樹頂,染紅幾片葉子,然后乘著一簇飛掠過山谷離開。

          再過一兩夜,秋霜在月下布滿山谷,然后退回到北面群山那邊稍作停留,好讓金黃的初秋溫柔地撫慰大地。輕微的茴香氣息彌漫在天空中。還有金菊的芬芳氣味。霧氣翻騰,被九月的月色沖破,露出一片蔚藍色的天空。

          秋天,那永遠是藍湛湛的天空,會突然翻臉而露出險惡的顏色,熱帶臺風夾著密云暴雨,洪水潛流著,復(fù)蘇的草原又泛起點點蒼蒼的顏色。然而,臺風暴雨一閃而過,強烈的氣流依然抖動著耀眼的波光。這時,只有北來的候鳥知道這張溫暖的床眠,那飛翔的天鵝、鴻雁和野鴨,就像一片陰深的云朵,使這兒顯得更蒼郁了。

          不知道從多久起,仿佛一場緊張的拼搏終于漸漸地透出了分曉,田野從它寬闊的胸膛里透過來一縷悠悠的氣息,斜坡上和壩子上有如水一般的清明在散開,四下里的樹木和莊稼也開始在微風里搖曳,樹葉變得從容而寬余。露水回來了,在清晨和傍晚潤濕了田埂,悄悄地掛上田間。露嵐也來到了壩子上,靜靜地浮著,不再回到山谷里去。陽光雖然依舊明亮,卻不再痛炙人的脊梁,變得寬懷、清澄,仿佛它終于乏力了,不能蒸融田野了,也就和田野和解了似的;……秋天來了!

          撲入車窗的景色,使我生發(fā)了一種似曾相識的感觸。那碧天的云,蠻荒的山,被秋霜洗黃的野草,儼然像一位飾著金色麗紗的處女,裸露著奶黃色的胴體,在蕭瑟的秋風中婆娑起舞,展現(xiàn)著消魂的倩姿。佇立在山顛的秋陽,宛如一尊威武的戰(zhàn)神,抖落血染的戰(zhàn)袍,濺在草叢中,滲入山下的小溪,泛著數(shù)不清的漣漪,嗚咽地向外流淌,從古流到今,從遼遠的過去流向那茫茫的未來。

          秋,不是常說是金色的嗎?的確,她給大自然帶來了豐碩的果實,給包括人在內(nèi)的眾多生物賞賜了無數(shù)得以延續(xù)生命的食糧。

        秋天小學生作文600字 篇4

          我的校園非常美麗,走進秋天的校園,那一草一木給我?guī)淼母杏X總是那么溫馨。

          一進入北門,就能看到校園里的一棵棵松樹,翠綠的葉子,挺拔的身姿,像身材魁梧的將軍在守護著校園。

          往東走,首先看見的是幾棵石榴樹,上面長滿圓圓的小石榴,紅彤彤的,像一個個小燈籠。有的石榴咧開嘴,好像微笑著迎接我們的到來。那一串串葡萄倒掛枝頭,從遠處看,仿佛紫瑪瑙一般。菜園里的辣椒可真有精神,一處處的大紅色讓人感到眼前一片明亮。還有許多青辣椒躲在葉子下面,像害羞的小姑娘,不好意思探出頭來。

          菜園對面就是昆蟲園了。昆蟲園里有很多昆蟲雕像:螞蟻雕像、螞蚱雕像、青蛙雕像、七星瓢蟲雕像、壁虎雕像……看,一只螞蚱趴在樹上,四肢使勁蹬著樹枝,好像馬上就要展翅飛翔;一只青蛙抬著頭,一動不動,仿佛正在傾聽同學們的讀書聲呢!還有一只青蛙張著大嘴巴,好像在感嘆:“讀書的聲音真好聽啊!”昆蟲園里還有很多蛐蛐、螞蚱和一些不知名的小昆蟲,他們時不時地高歌一曲,那聲音真美妙!

          從昆蟲園旁拐彎后,再往西走就到了一片小樹林。小樹林里有國愧、大葉女貞、劍蘭等。最醒目的是一棵高大挺拔的白玉蘭,上面結(jié)滿了一串一串的小果實,像葡萄一樣。白玉蘭周圍有幾棵國愧樹,枝葉像撐開的傘兒,小巧玲瓏。

          再往西走就到假山了。假山怪石嶙峋,從正面看,像人,像駱駝,從后面看,像牛,像馬!皣W嘩,嘩嘩……”石頭頂端冒出的水瀑布一般飛落下來,濺起的水花像一朵朵盛開的白蓮。

          這就是我的校園,簡直是一個美麗的園林!

          點評:

          小作者移步換景,按照“北門→菜園→昆蟲園→小樹林→假山”的空間轉(zhuǎn)換順序,依次描寫了校園中松樹、石榴、葡萄、辣椒、昆蟲雕像、樹木、怪石等景物,層次清楚,條理分明。在描述中,小作者運用了比喻、擬人等修辭手法和聯(lián)想、素描等表達手法,生動形象地展現(xiàn)了美麗的園林校園景色。

        秋天小學生作文600字 篇5

          秋風,如刀子般,凜冽地刮著,撩起漫天的塵土,蒙蒙。蒼涼遒勁的枝干上,掛著些許半枯的葉子,將要在似墜不墜之間,凄苦地掙扎在秋風之中,終究是悄然落下,裊裊如蝶。

          都說秋天是傷感的季節(jié),都說秋天是分離的時日。

          我走在山中幽徑,山里,秋風將每一片葉子染得火紅,似乎帶著旺盛地燃燒著的生命力,在寂寥的風中獵獵飛舞,張揚著生命的高傲。

          我摘下一片,風干,夾在了書里。

          下山的路上,頗有些茫然,疑惑這次考試我究竟能否考好。雖然只是月考,但卻被看成是期中考試前的一次評估。自從上了初二,我就再也沒有進過年級前十,每天面對著老師的嘆息,父母的失望,一次次滿懷信心的嘗試最終卻收獲冰涼的失敗。

          回到家里,打開電腦,把音響調(diào)到最大,我淡而薄厭地把練習冊和書本扔到一邊。

          不想再去學什么,亦不想再去拼搏。

          每次努力奮斗后,除了一手的傷悲,我還剩下什么?

          罷了,罷了,就這樣罷,苦苦地掙扎在年級前列,好像拼搏是無窮無盡的?墒,我不是天才,我無法做到次次取得讓所有人滿意的成績。

          潮濕微涼的風吹進來,攤放在桌面上的書被吹得連翻了好幾頁,紙張之間互相捻動迸發(fā)清脆聲響。

          火紅的楓葉,輕飄飄地從書本的桎梏中掙脫出來,輕盈地飄飛在房間里。它運動的痕跡并不快,極其舒緩,也極其堅定。明明生命已經(jīng)脫離賴以生存的樹木,然而,那片烈火般炙熱的紅色,卻并沒有隨著生命的消逝而減弱。

          不知不覺間,我的注意力已經(jīng)完全被飛舞的楓葉而吸引,竟然忘我地離開了座位,在房間里追逐著它運動的軌跡而來到了課桌前。

          擰開護眼燈,我終于還是拿出了練習冊和草稿本,開始認真地演算習題。筆尖翻飛,仿佛是一場絢麗的舞蹈。

          房間里充斥著爛漫的紅色。

          這個秋天,楓葉飄搖中,將所有迷蒙的希冀,全部染成了紅色,絢爛,多姿。

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