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      2. 小學(xué)生美麗漢字征文

        時(shí)間:2022-05-03 10:01:07 小學(xué)生作文 我要投稿
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        小學(xué)生美麗漢字征文600字

          第一篇

        小學(xué)生美麗漢字征文600字

          美麗的漢字中國(guó)的語(yǔ)言文字歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我是炎黃子孫,我愛(ài)美麗的漢字。

          在我眼中,漢字不是僵硬而無(wú)生命的符號(hào)。漢字的“美”,就像花瓣般撒落我們生活的角落。只有開啟我們心靈的窗戶,才能把這些花瓣串成美麗的花環(huán),成為裝點(diǎn)我們?nèi)粘I畹木里椘贰?/p>

          感謝先人給我們留下如此美妙的文字,橫、撇、豎、捺……看似簡(jiǎn)單的筆畫,卻隱藏著無(wú)窮的奧妙。每個(gè)漢字都是由這些簡(jiǎn)單的筆畫組成,每一個(gè)筆畫仿佛是活的,接龍般跳入指定的位置,魔幻般地誕生出新的漢字。或簡(jiǎn)或繁,或大或小,或?qū)捇蛘,每個(gè)漢字都擁有自己的“領(lǐng)地”,看著這些美麗的字,就令人賞心悅目。它們當(dāng)中一個(gè)特殊的群體——象形字,更是叫人拍手叫絕。毛竹的“竹”字,用兩片叉開的竹葉組成,望字生義,仿佛能感受到竹林在山間搖曳,“田”字,雖說(shuō)字型簡(jiǎn)單,卻與實(shí)物分毫不差,平均分成四份,巧妙地點(diǎn)出了“田”的作用,以便種植、灌溉。再如下雨的“雨”字,中間四點(diǎn),不就像小雨淅淅瀝瀝地從空中落下的場(chǎng)景嗎?小雨的天真、調(diào)皮都躍然入紙了。還有傘、風(fēng)、目……都擁有共同的特性,為漢語(yǔ)增添了幾分絢麗的色彩。

          漢字的構(gòu)造精巧神奇,讀音也同樣美得令人陶醉。那些獨(dú)立的音節(jié),經(jīng)由妙筆組合,發(fā)出美的節(jié)奏,回蕩起美的旋律:或剛或柔,或高或低,或緩或急,猶如“大珠小珠落玉盤”,錯(cuò)落有致,抑揚(yáng)頓挫,如同音樂(lè)般優(yōu)美動(dòng)人。如“高山流水遇知音”,若是用稍緩、清脆的嗓音,再配以輕重音的結(jié)合,那效果一定非同一般。

          愛(ài)漢字,就是愛(ài)自己的祖國(guó),我是炎黃子孫,我愛(ài)美麗的漢字。

          第二篇

          我從小就喜歡看書識(shí)字。從認(rèn)字卡片中的“大”“小”“多”“少”開始,已經(jīng)學(xué)習(xí)了幾千個(gè)漢字,我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到漢字的美麗了。

          漢字之美首先美在形態(tài)?吹健翱蕖弊,我就想象到一張流著淚的臉,兩個(gè)口多像兩只水汪汪的大眼睛啊,旁邊的一滴眼淚還沒(méi)擦干呢。而看到“笑”字,我就仿佛看到瞇成一條縫的眼睛,連下面的嘴巴都樂(lè)歪了。人靠在樹旁,就是個(gè)“休”字。太陽(yáng)和月亮,都能發(fā)光,所以合在一起就成了光明的“明”字。世界上沒(méi)有哪種語(yǔ)言能夠像漢字一樣,字形與字義息息相關(guān)。

          漢字之美美在音韻。我學(xué)過(guò)不少詩(shī)詞。像“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!边有“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州,孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流!边@些優(yōu)美的詩(shī)句不僅讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫,瑯瑯上口,而且讓人感覺(jué)栩栩如生、意猶未盡,好像美麗的畫面就在眼前展現(xiàn)。我想,這種美從26個(gè)字母中是無(wú)論如何也找不到的。漢字之美還美在氣質(zhì)。漢字是由橫、撇、豎、捺、點(diǎn)……看似簡(jiǎn)單的筆畫構(gòu)成的,仿佛人的頭、四肢和軀干,橫平豎直是最基本的要求。“腳”應(yīng)該踩在哪兒,“手”要放在哪兒,怎么放才好看,都是有講究的。這哪里是字啊,簡(jiǎn)直是一個(gè)個(gè)活的藝術(shù)品。所以漢字有書法這門獨(dú)特的藝術(shù)。寫在宣紙上的漢字,筆畫剛勁有力,如行云流水,氣勢(shì)不凡。每個(gè)漢字充滿著感情和智慧,就好像會(huì)跳舞的精靈。

          你聽過(guò)古箏曲《平湖秋月》和《高山流水》嗎?我覺(jué)得古箏這個(gè)樂(lè)器最能體現(xiàn)漢字的美了,它或剛或柔,或高或低,有時(shí)如大珠小珠落玉盤,有時(shí)又像潺潺的溪水,傾流而下,就像漢字帶給我的美感一樣。我愛(ài)彈古箏,更愛(ài)學(xué)習(xí)漢字。你看,我已經(jīng)能夠用漢字寫出我的心情,寫出我的感受了。美麗的漢字,是中國(guó)人的自豪,是中國(guó)人驕傲。

          第三篇

          在美麗的漢字王國(guó)里,有許許多多的漢字。在那里,美字很受歡迎。朋友也不少,比如:麗、優(yōu)、好、等等。大家都喜歡和她在一起,每天都有朋友來(lái)找她。大家感覺(jué)和美字在一起,自己也變美了。

          漸漸的,美開始驕傲了,她覺(jué)得朋友們很需要她。也因?yàn)樗玫脑蚺笥褌儾艜?huì)變美。她高興時(shí)就和大家一起玩,還亂使喚身邊的朋友。不高興時(shí),不管人家在門外站多久,她都不會(huì)理。有一次麗興致勃勃的來(lái)到美家,美是讓麗字進(jìn)屋了。但是她從頭到尾她都沒(méi)有理麗。只顧自己玩了。麗覺(jué)得很委屈,失落的走了。

          就這樣,找美的朋友,越來(lái)越少。因?yàn)樘鞖獾淖兓C雷指忻傲,很難受,很孤獨(dú)。因?yàn)椴〉暮軈柡。又沒(méi)有人照顧。美連床都起不來(lái)了。這時(shí)她想:“要是有一個(gè)人來(lái)幫幫我該有多好呀!”她躺在床上越想越傷心,越想越后悔。感覺(jué)自己以前的所做所為太不應(yīng)該了,等病好了以后,會(huì)去找朋友們一一道歉。

          漢字王國(guó)里的漢字們覺(jué)得奇怪。這幾天,怎么不見(jiàn)高傲的美字出呢?很奇怪,沒(méi)有一個(gè)人知道美去了那里。大家決定上門去瞧瞧。大家推開門,看見(jiàn)美躺在床上,精神很差,眼睛紅紅的。大伙兒趕緊扶美字去醫(yī)院,并且輪留照顧她。直到美病好出院大家才回家。

          病好了的美,懷著對(duì)朋友們的感激,和歉意。在家里準(zhǔn)備了豐富的晚餐。并去敲每一個(gè)漢字的門,讓漢字們?nèi)ニ彝,還誠(chéng)懇的給大家道歉,并請(qǐng)求他們?cè)。大家?duì)美說(shuō):“沒(méi)事別放在心上。”大家在美家里高興的玩著,笑著,屋里充滿了歡笑。

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