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      2. 小學(xué)生作文:一瞬

        時間:2021-09-19 11:48:25 小學(xué)生作文 我要投稿

        小學(xué)生作文:一瞬

        小學(xué)生作文:一瞬1

          從老家回新家,我十分激動,剛裝修好的新家,總是那么吸引人。我期待那客廳、房間、餐廳……都是新奇的,開關(guān)會在哪呢?燈會亮嗎?終于下車了,到家門口,正在摸索燈在哪,摸了很久,眼睛早已適應(yīng)黑暗,在開燈的一瞬間,感覺就像看電影時,大幕開啟,眼前突然出現(xiàn)一番美麗的畫面,使人有驚喜之感,心情舒暢,開燈的瞬間看到了那一副美好的家的樣子,未來我將住在這里,一切都是那么嶄新。

        小學(xué)生作文:一瞬

          收到朋友的一封信,裝飾得十分漂亮的信,也不知道里面寫了什么。我猜測著,里面到底是關(guān)于明天干什么事的,還是關(guān)于班級里的事情的?唉,想不起來,還是打開吧,打開后,一行寫得十分端正的字映入眼簾。一個字一個字讀下來,說給我祝福的話,還跟我說明天一起出去玩的事跟我商量商量,我十分激動,馬上找出一張紙,給她寫回信,約她一起出去玩什么的。想想這事,心情特別興奮,恨不得現(xiàn)在馬上和同學(xué)一起出去玩,又想想明天一起和同學(xué)玩的事,“我在周末終于不會無聊了!”

          雖是短暫的一瞬間,卻能在你的腦中留下永久的印痕。

        小學(xué)生作文:一瞬2

          今天是9月20日,同樣也是我的生日,因此在星期五回家的時候本來是想告訴媽媽,可是一到家,媽媽就笑著對我說:“知不知道后天是你生日啊!蔽液芨吲d,因為我的家人還記得我的生日呢。

          今天早上我一早就起來了,可是我發(fā)現(xiàn)今天和往常一樣,并沒什么變化,媽媽依舊做著自己的家務(wù)活,而爸爸也坐在房間里看電視,頓時,我心里感到不安,于是我和爸爸坐在一起看電視,爸爸沒有說什么,只是看著他的電視,就這樣大約到了十一點左右,外面?zhèn)鱽砦沂煜さ穆曇,是小姨,我聽出來了,可是小姨不是住在岳陽嗎?怎么……?我在想我是不是聽錯了,可能是幻覺,沒過多久又叫了我的名字,這次我不會聽錯了,因為我曾今和這個聲音的主人相處了三年,這三年,我沒有離開過她,因為我一直在那讀書,那個人就是我小姨,于是,我飛快地跑了出去,當她們見到我時,就跟我開玩笑說:“尾巴”長長了沒有呀,讓我看看。原來,在我還在學(xué)校的時候,媽媽就告訴了我的小姨,說今天是我生日。聽完,讓我感動的很。

          當我看到媽媽時,我覺得自己好對不起她們,她們一直都在關(guān)注著我,希望我能有所出息,而我卻在學(xué)校整天鬼混,當然,我想考一個高中讓她們也高興高興。

        小學(xué)生作文:一瞬3

          “哪位同學(xué)能概括一下本文的中心?”臨下課時老師提出了這樣一個問題。

          接著就是一片沉默,大概所有的同學(xué)都在思考吧?兩分鐘過去了,我已組織好語言,悄悄抬起頭膘了周圍一眼,真齊呀——一律趴在桌上,低著頭。我連忙也埋下頭。

          “想好了嗎?”——老師要提問。

          我多么希望老師叫我啊,可我卻沒有勇氣舉手,我默默地等待著老師,心里輕輕地呼喚著:“老師,我會!老師,叫我吧!比欢^卻還深深地藏在那片整齊的方陣里。

          教室里出奇的安靜,老師突然笑了:“別那么緊張嘛,我又不會吃了你們,來,把頭抬起來。你們不覺得憋悶嗎?”

          我跟著大家把頭抬起來,心里一直呼喚著老師,可老師卻聽不見。老師也在等。又一分鐘過去了,教室里仍然那么安靜,老師決定“點將”了。我盼望著老師的“垂青”,卻又害怕她提問我。她還在尋找,目光從我身上溜過去了,我的心一下涼了半截。突然,她好像發(fā)現(xiàn)了什么——她的目光居然又回到我身上,我們的目光相遇了,我用眼神告訴她:“老師,我會!彼坪蹩炊宋业摹霸挕保葲_我微微一笑,像是鼓勵,給了我一點信心,然后點到我的名字。我覺得一切進行得那么緩慢,而事實上一切又是那么快。只那一瞬,我緊張興奮到了極點。

          我站起來,把早已組織好的語言重復(fù)了一遍,聲音那么響亮,答得那么流利,我簡直不知道自己都說了些什么,又是怎樣坐下的。我只覺得心在跳,劇烈地跳。我的回答其實并未讓大家多么吃驚,同學(xué)們那么平靜,然而我心里卻像有什么在翻動著。我甚至想和平時敵人般的同桌握握手,讓他分享一下我的快樂……

          這就是我——一個中等生回答問題時的瞬間感受,雖然平凡,可是,我認為這里包含著最偉大的東西,那就是老師的目光與我的目光相遇的那一瞬間。那一瞬間里包含老師給我的信心,那一瞬間讓我沖出緊張的束縛,那一瞬間我證明了自己。

          人生道路上有太多太多這樣的一瞬。千百個這樣的一瞬匯集成我的自信;千百個這樣的一瞬編制成我未來的夢;千百個這樣的一瞬鋪平我生活的大道!

        小學(xué)生作文:一瞬4

          在我的記憶中,有許多感人的故事,像一只只潔白的帆船,飄蕩在我的腦海。

          那是寒假的一天,屋外刮著涼颼颼的風。誰也不想出門,可因為要上特長班,我不情愿地出了門。街道兩旁幾乎沒有什么人,偶爾一兩個人也是來去匆匆,似乎一秒都不愿停留,我在公交車站焦急地等待著,可汽車就是不來。我雙手不停地搓動著取暖,汽車終于來了,我趕緊跑了上去。盡管很冷,可是乘車的人還是很多,不一會車上就坐滿了人。我漫不經(jīng)心的欣賞著窗外的風景,突然一個緊急剎車把我嚇了一跳,險些摔跤!鞍ミ!”一個聲音從某個角落傳出,真是一波未平一波又起。我循著聲音望去,只見一個阿姨皺著眉頭,按住腳,正想指責誰,前面一位大約40多歲的.伯伯滿臉帶著歉意的笑說:“大妹子,真是對不起啊,你看我這么不小心,踩了你的腳,把你的鞋都弄臟了。”立刻,前面那位阿姨的語氣也緩和了下來,笑著說:“沒事,大伯。”這位阿姨似乎原諒了他,兩人還親切地交談了起來,剛才的緊張氣氛消失得無影無蹤了。車內(nèi)似乎溫暖了許多……這事,終點站到了,我起身一看表,呀!快遲到了,我急忙下了車,心里還回味著公交車上發(fā)生的那一幕。

          車漸漸開遠了,而我的心里還暖暖的……

        小學(xué)生作文:一瞬5

          “嘿,兒子,這個姿勢太老套了,快換個新動作”。原來,這是一對父子倆,在拍照呢!小明擺了個自認為非?岬淖藙,爸爸調(diào)好了鏡頭,對小明說:“兒子,往左靠點”。

          說完,手指放在快門上,正準備按下快門呢。突然,小明聽到“哎喲”一聲,他扭頭看了一下,轉(zhuǎn)身便跑。

          爸爸奇怪地問:“兒子,怎么了?”小明沒說話,跑到了不遠處,看見一位不小心摔倒了的小女孩,他小心地扶起了小女孩,關(guān)心地問:“你沒事吧?”

          爸爸正在心里嘆氣:拍照肯定拍不成了。爸爸看著小明扶起了小女孩,一個念頭閃過爸爸的腦子,他趕緊調(diào)好鏡頭,“咔嚓”一聲,拍下了最美的一瞬間。

          回到家,爸爸突然從背后拿出了照片,遞給小明說:“ 兒子,老爸給你留下了最美的瞬間!

        小學(xué)生作文:一瞬6

          我從出生到現(xiàn)在,已經(jīng)12年了。在12年中,我只上過一所小學(xué)——沿西街小學(xué)。他雖說不是十分華麗,但它讓我讓我感到甲一樣溫暖,在這個大家庭中,可發(fā)生了不少有趣的事。

          “漂亮!”隨著一聲響亮的呼喊,三個還有些稚嫩的孩子緊緊的抱在一起。任由天上灑落的水花濺落在他們的身上,他們好像四號沒有介意,繼續(xù)緊緊的抱在一起。

          在沿西街小學(xué)一年一度的科技節(jié)上,最耀眼的一幕,一定是水火箭比賽。在這個本來該屬于高年級的比賽中,卻出現(xiàn)了三個四年級的孩子,看他們都面帶微笑,仿佛對比賽充滿信心。

          大家的不偶見一個一個飛上了天,有的飛的很高,有的卻只是飛了幾米便掉了下來。大家的神情也各不相同,有的低頭失望的走回班里,有的在興奮的歡呼雀躍。那三個孩子看著火箭一個個升天,表情非但沒有改變,反而暮光變得更加炯炯有神。終于在無數(shù)火箭升天后,輪到了他們。主持這次比賽的老師——以為在五六年紀公認的最好老師——李濤老師,在發(fā)射之前對一個一、二年紀的小朋友問了一個問題:“你覺得他們幾個誰的火箭飛的高?”“是哪個胖胖的哥哥!”我順著它手指的方向看去,他指的是一個六年級的學(xué)生,身材高大,也確實有點胖!盀槭裁窗?”李老師再次問道!耙驗樗獯!”聽他說完,我不禁想笑:以貌取人可是要付出代價的。

          “哇!”隨著觀眾的高呼,一個六年級女生的火箭率先飛了起來,那個火箭其實飛的并不高,大家估計也只是一種附和罷了。那三個孩子的火箭飛起來了。。!真高,我現(xiàn)在只能這么說了。那火箭就像一條騰飛的巨龍,沖破九霄的阻礙,一飛沖天。

          在火箭飛起的那一刻,那個男孩的眼睛閃光了,他迎著同學(xué)和老師的鼓勵走回班里,他的臉上,仍然掛著笑容。

        小學(xué)生作文:一瞬7

          流星只有一瞬間的美麗,我不想要只有一瞬間美麗的愛情,我想要永恒的愛情,只有永恒的愛情才是最讓人珍惜的。

          流星劃過天邊,再來天空中的一瞬間美麗,那個美麗卻是讓人來不及欣賞就消失了,即使在美麗的一瞬間也會消失,可是我卻覺得愛情不會只是一瞬間的美麗,而流星劃過的一瞬間卻是人們期盼已久,都知道流星是掃把星,可是我們還是喜歡對著它許愿,明知道對著流星許愿是不靈的,可是還是傻傻的許愿。有時候人就是那么的傻,而對于愛情更是傻,明明不喜歡你,還是在默默地關(guān)心他,因為他的開心而開心,快樂而快樂。

          如果不把握住,那么一瞬間的美麗就會稍縱即逝……

        小學(xué)生作文:一瞬8

          生活中有許許多多值得我們回憶的事,同樣,也有許多難忘的瞬間。一個瞬間,就是一幅精彩的畫面;一個瞬間,承載著一段感人的故事。在我成長的道路上,有許多瞬間令我難忘。

          屋外,是打籃球的小伙伴們,屋內(nèi),是在埋頭寫作業(yè)的我。作業(yè)仿佛是擋住去路的大山,而我正在辛苦地搬著山上的一塊塊石頭。心里的兩個小人兒正在打架!罢胬郯,先休息一會兒再說吧!”“不行,不行,一口氣把作業(yè)都寫完吧!”“我說得對!先玩一會兒!”“我說得對!趕快寫作業(yè)!”兩個小人兒爭得不可開交。我暗自給自己鼓勁兒:“馬上就要寫完了,加油!”作業(yè)的大山一點點變矮。桌子上的試卷被一張張攻下。抬頭一看,我竟然一口氣寫完了所有的作業(yè)!我高興得蹦起來!完成作業(yè)的那一瞬間,我明白了:專心致志做一件事,一定能很快完成它。

          教室里,靜悄悄的,靜得能聽見每個人的心跳聲,因為到了晚自習(xí)的時候,大家都在認真學(xué)習(xí)著,我卻想問一下同桌一個題,我知道這是違反了紀律,最后我還是嘆了口氣,因為不能打擾別人的學(xué)習(xí)這個題我再想想吧。最后我成功的做出來了。我明白:在自己深沉思考之前不要去放棄。

          每一個瞬間都值得我回憶,每一個瞬間都讓我感動,每一個瞬間都讓我明白一個道理,讓我成長。成長道路上的這三個難忘的瞬間,我將永遠銘記。

        小學(xué)生作文:一瞬9

          我跟小明同學(xué)不和已經(jīng)兩星期了,只不過為了點小事,可是誰也不愿意先理誰。眼看小學(xué)就要畢業(yè)了,心里還真有點焦急。

          這天,照相師趙叔叔來到我們學(xué)校,要為我們畢業(yè)班的全體同學(xué)合影。同學(xué)們高興極了,我卻高興不起來,班主任黃老師似乎知道我和小明之間的不和,偏偏讓我們排在一起合影,真是冤家路窄!他低頭不吭聲,我繃著臉把頭扭到一邊,我們之間好像隔了一條“銀河”。

          “大家靠攏點,否則會影響整體美觀!壁w叔叔洪亮的聲音、嚴肅的目光正投向我們。我不好意思,慌忙把目光移開,黃老師走近幾步說:“你們的事我知道了,這樣應(yīng)該嗎?”聲音輕而沉,顯然有責備的意思。我臉上火辣辣的,一時不知所措。忽然,有一只手拉了拉我的衣角,我轉(zhuǎn)過頭看著小明,他的臉紅撲撲的,一雙會說話的眼睛一閃一閃地看著我,嘴角含著一絲羞澀的微笑。我心里一熱,不禁也抓住了他的手。

          “同學(xué)們準備好了,笑一笑!再笑一笑!”趙叔叔邊喊邊做了個滑稽的動作,真逗人發(fā)笑,“咔嚓”一下,全班同學(xué)的笑臉都關(guān)進了照相機。過了幾天,趙叔叔送來了照片。!我真感謝照相機,給我們留下了那難忘的一剎那。

        小學(xué)生作文:一瞬10

          生活中,精彩往往發(fā)生在那一瞬間,許多人就在這一瞬間有所醒悟,許多歷史性的鏡頭在這一瞬間定格,還有許多友情在這一瞬間得到了考驗……

          “嗨,小怡早上好!我們出發(fā)去上學(xué)!得快點了,不然就遲到了!”我對小怡打了個招呼并催促道。

          “好的,我來啦!”小怡趕緊應(yīng)道。

          接著我便和小怡踏上了去附近小學(xué)的路,不一會兒,我們到了學(xué)校。老師也來到了班級:“同學(xué)們,今天我們要測試,測試三個科目,測完了就可以直接回家了,不過要記得帶上假期作業(yè)!”

          等我們考試完,我就和小怡踏上了回家的路。

          “哦!對了小怡,等一會我就不回家了,我得到醫(yī)院去看看我爺爺,他剛做完大型手術(shù),家人都在醫(yī)院。媽媽還特意叮囑我放學(xué)后直接去醫(yī)院呢!”我一本正經(jīng)地對小怡說。

          “原來是這樣呀!那你得快點呀!”小怡催促道。

          我趕緊快步走著,突然,我好像想起了什么!鞍パ!糟了!我的假期作業(yè)沒拿,這可怎么辦呀?”我慌慌張張地說。

          “不會吧!這可怎么辦呀?那就這樣吧!琳琳,你去醫(yī)院看爺爺,我回去教室?guī)湍隳米鳂I(yè),等我拿了作業(yè),就給你送去醫(yī)院,快走吧!”

          “這怎么行呢?”我不好意思地說。

          “沒關(guān)系的,你快去吧!”小怡大聲地說。

          “嗯……那好吧,麻煩你了!蔽倚÷曊f道。

          在這一瞬間,我深深地感受到了小怡高尚的美德。小怡,我果然沒看錯你,不愧是我的好閨蜜。

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