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      2. 黑板上的涂鴉作文

        時間:2021-08-30 09:08:08 小學(xué)生作文 我要投稿

        黑板上的涂鴉作文范文

          篇一:黑板上的涂鴉

        黑板上的涂鴉作文范文

          中午的時候,幾個男生覺得無聊,就在黑板上畫畫,雖然畫得亂七八糟的,但是很搞笑:什么男老師穿著裙子跳舞;雞被人趕到河里等等。幾個膽大的女生也上來畫畫了,到最后,全班超半數(shù)的人都成涂鴉者,大家各顯才藝。

          余下的人則坐在座位上欣賞黑板上的“杰作”。有同學(xué)畫的很好笑,畫《熊出沒》中的光頭強跌進河里;還有畫了一陣強風(fēng)把老師吹走了(如果這樣的話就太好了,大家就不用來上課了,可以整天在家睡大覺了);小包同學(xué)的想象力真是太好了,他畫了自己變強壯后拿著木棒打老師屁股,然后屁股上開出了三朵花,看得全班同學(xué)都笑瘋了。

          一個同學(xué)笑得都把口水給吐到前桌同學(xué)的頭上,這還不算狠的,還有個同學(xué)在黑板上畫了把炸彈綁在老師身上,將老師炸上天,“仇恨”這么夸張?我想他們只是怕老師,大概是老師平時讓他們做太多作業(yè)的緣故吧!還有幾個同學(xué)很奇怪,在黑板上畫自己變成王子后去救公主(如果他覺得自己有本事就去救救看吧);小陳同學(xué)的思維真是與常人有很大的區(qū)別——他畫自己變成了超人,去打怪物,救出人們,既然這樣的話,他不如去演電影,當(dāng)超人算了……

          我坐在底下默默地欣賞,其實我也想上來畫一畫,但是怕老師最終會罵人,只好忍著?焐险n了,同學(xué)們都舍不得將“大作”擦掉,突然老師來了,看到黑板上的畫,她哭笑不得,最后當(dāng)然是把上來畫的同學(xué)訓(xùn)了一頓。還好我沒上。

          篇二:黑板上的涂鴉

          我們班的同學(xué)幾乎都愛畫畫,恨不得在各個地方都畫上幾筆?矗麄冇珠_始在黑板上涂鴉了——他們有的在畫自己喜愛的動漫明星;有的`在畫自己的“仇人”,還不忘將他們丑化;還有的則是在上面亂涂亂畫,想到什么畫什么,連外星人、凹凸曼都能給他畫出來!大伙畫得不亦樂乎,沉浸在自個兒的涂鴉世界中。甚至還有兩人在玩“涂鴉格斗”呢:他們一會兒往敵方領(lǐng)域里扔炸彈,一會兒用激光炮轟擊別人;一會兒用雙槍射對方,一會兒放大招想一招制敵……

          看著同學(xué)個個涂畫得那么開心,我的心里直癢癢,真想上去加入這涂鴉的行列?上ё鳂I(yè)纏身,心里癢也只能忍著。黑板漸漸被各種涂鴉占據(jù)、填滿。但同學(xué)們畫了擦,擦了再畫,繼續(xù)穿梭在涂鴉世界中,一大盒粉筆漸漸減少,乃至最后只剩下一個空盒子。

          正當(dāng)涂得起勁兒時,一聲大喊在教室中響起——“不要在黑板上畫畫啦,哇!老師來了!”這一句喊聲把黑板前的各位從涂鴉世界中拉了回來,涂鴉者趕緊停下筆,擦黑板的擦黑板,放粉筆的放粉筆,不一會兒,黑板又恢復(fù)了涂鴉前干干凈凈的樣子,仿佛從沒有人在上面畫過什么。

          篇三:黑板上的涂鴉

          我們班教室后面有一塊小黑板,大概只有一米寬。因老師長年不用,一直荒廢著,同學(xué)突發(fā)奇想,把它變成了涂鴉板。

          起初,就只有擁有漫畫天賦的小Q在那面黑板上畫他的“X騎士大戰(zhàn)吸血鬼”,慢慢地,許多同學(xué)覺得好玩,在上面畫些火柴人啊,恐龍啊,房屋之類的簡筆畫,后來畫的人越來越無法無天了,開始惡搞老師,如:畫一個火柴人,寫上老師的姓名,再在近處畫一把刀,然后把老師的脖子用手抹掉,在下面寫上“XX老師頭被砍”的咒語,但經(jīng)常是畫完了就趕緊擦去,怕被老師發(fā)現(xiàn)挨臭罵。小Q畫的漫畫,后面經(jīng)常會有跟帖——“很棒!”“太差了!”“5顆星”等等,而另一些人的涂鴉經(jīng)常會被一些閑事婆改畫或擦掉,甚至?xí)l(fā)生同學(xué)間的“涂鴉戰(zhàn)”。

          某日下課,小Y躡手躡腳地走到那黑板前,畫了一只丑陋的大肥豬,在旁邊寫上了對頭小Z的名字。正當(dāng)他暗自偷笑時,被身強力壯的小Z瞧見了,真是冤家相見,分外眼紅,小Z對著小Y一頓打,瘦小的小Y自知敵不過小Z,只能在嘴里小聲嘟囔。

          午休,小Z飛快的把肥豬旁的字擦掉,寫上小Y的名字,還在豬旁邊畫了一道符,上面寫上“小Y早死”,方才解了恨。放學(xué),這些字被小Y瞧見了,他氣得咬牙切齒,拿起刷子(今天又美術(shù)課),把白顏料擠上去,在黑板上寫了大大的六個字:“小Y豬狗不如”,黑底白字,非常醒目。

          第二天老師一進門,就看見后面黑板上醒目的字,厲聲問:“誰干的?站出來!”小Y顫抖著站起,輕聲地承認(rèn)了。老師大聲說:“八百字說明書!加罰抄課文三次!”這是老師的最高懲罰。小Y居然沒有招供出小Z,大概是怕小Z報復(fù)吧。

          老師后來覺得這塊小黑板挺招事的,便把它處理掉了。少了這塊黑板,同學(xué)們覺得樂趣少了很多。

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