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      2. 這就是他,一個(gè)別樣的他作文

        時(shí)間:2022-10-24 08:47:47 小學(xué)生作文 我要投稿

        這就是他,一個(gè)別樣的他作文范文(通用49篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的這就是他,一個(gè)別樣的他作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        這就是他,一個(gè)別樣的他作文范文(通用49篇)

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇1

          他,一個(gè)深深印在我腦海中的人。

          他,中等身材,微微偏瘦,有著一副樸實(shí)而又多變的面龐,他的頭與身體太協(xié)調(diào)了,簡(jiǎn)直比數(shù)學(xué)中的“黃金分割”還要完美100倍。在他那發(fā)達(dá)的腦門上林立著不長(zhǎng)的頭發(fā),稍挺的鼻子夾在一張平凡的嘴與眼睛之間,顯得更挺了。那黑色的眼睛雖然稍小,卻發(fā)出十分尖銳的目光。

          曾幾何時(shí),在政治課上,老師問(wèn)我們,是呆在城里好,還是去鄉(xiāng)下好,并要說(shuō)明理由,他說(shuō):“當(dāng)然呆在城里好,因?yàn)槌抢镔嵉腻X多些,” 曾幾何時(shí),他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“告訴你一個(gè)秘密!蔽液敛华q豫的將耳朵湊了上去,他便在我身邊說(shuō):“這個(gè)秘密就是—–我要咬你一口!蔽衣(tīng)完之后,連忙將耳朵收了回來(lái),可是已經(jīng)來(lái)不及了,他已經(jīng)咬了我一口,而且迅速逃跑了,還不時(shí)回頭看我的表情,同時(shí)露出一個(gè)勝利的表情。此時(shí)此刻,我又看到了那幾條跳躍的“波浪”,頓時(shí)心里懊悔不已。

          每次上課,他都會(huì)將右手放至右耳邊,以托起整個(gè)大腦,偶爾還會(huì)抬起頭來(lái)望一望天花板,要是在說(shuō)上幾句慷慨激昂的話,就有當(dāng)年岳飛“仰天長(zhǎng)嘯”的氣概了。

          有一次,他悄悄的走到我身后,將雙手迅速的從我腋下穿過(guò),繞到我的大腦后,然后將雙手交織起來(lái),用盡全力將我的大腦往下壓,我被這突如其來(lái)的攻擊給打呆了,由于他很用力,我無(wú)法挪動(dòng)身子,直至上課。

          這就是他,一個(gè)不算英俊的他,一個(gè)大膽而又自信的他,一個(gè)從不自卑而又敢于自言的他。惡作劇是他的杰作,滑稽可笑的語(yǔ)言也出于他,等等。

          這就是他,一個(gè)令我記憶深刻的他!

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇2

          我們班有個(gè)小書蟲,他的頭發(fā)烏黑烏黑的,兩道又黑又長(zhǎng)的劍眉,一雙圓溜溜的大眼睛,大大的兩個(gè)鼻孔,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,許多知識(shí)都是從從這個(gè)關(guān)不住的的水龍頭中帶給大家的。他是誰(shuí)?他就是我自己朱一然。

          我非常愛(ài)看書,像《化學(xué)元素書》《世界酷車大百科》《父與子》《米小圈漫畫成語(yǔ)》之類的書籍我都愛(ài)不釋手,還有以前學(xué)過(guò)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)書也全是我的最愛(ài)。因?yàn)閻?ài)看書,所以我的知識(shí)非常豐富,大家都說(shuō)我是個(gè)知識(shí)小百科,我可有一群小粉絲哦!

          我看書時(shí)可入迷啦,只要是一鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里,就如同魚兒入了水,整天都是手不釋卷的。一會(huì)兒緊皺雙眉,一會(huì)兒深深嘆息,一會(huì)兒又哈哈大笑媽媽經(jīng)常笑我像極了一位自編自導(dǎo)自演的小書蟲。

          我為什么要夸夸我自己呢?因?yàn)樽x書給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。我有好多好看又特別有趣的書,尤其喜歡和同學(xué)分享、交流。

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇3

          我的朋友,也就是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)楊瀚,他是一個(gè)是非分明,實(shí)事求是的班干部。

          楊瀚的成績(jī)一直在班上名列前茅,“官”也是最大的,所以老師又賞給他一個(gè)“記錄員”,(也就是記錄上課被老師點(diǎn)過(guò)名的人)的官位。有一次,我上課因講話被老師點(diǎn)了名,被楊瀚記錄下來(lái)了,我想:我不是寫10篇小字就可能繞操場(chǎng)跑10圈……對(duì)了,楊瀚是我的好朋友,我可以向他求情嘛!說(shuō)干就干。下課了,我把楊瀚拉到一個(gè)隱蔽的地方,對(duì)他說(shuō):“我求求您啦,楊老爺,(有些夸張了)您就高……”我的“肺腑之言”還沒(méi)說(shuō)完,楊瀚的臉上立刻“晴轉(zhuǎn)多云”,嚴(yán)厲地說(shuō)道:“不行!”“那我放學(xué)請(qǐng)你吃冰淇淋!薄安恍小T懔,楊瀚的臉色已“多云轉(zhuǎn)陰”了,楊瀚答道:“你現(xiàn)在就懂得賄賂別人,不及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤,將來(lái)長(zhǎng)大不會(huì)有好的結(jié)果的!蔽衣(tīng)后頓時(shí)變得啞口無(wú)言……我想:楊瀚說(shuō)得對(duì),……

          這就是我大公無(wú)私的朋友——楊瀚。

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇4

          我是蚊子,我天不怕,地不怕,唯一怕的就是他和他所在的那個(gè)家族。

          他長(zhǎng)得很瘦,像猴子,鼻子上還戴著兩只眼睛,看起來(lái)弱小。不過(guò),你們可別他們騙了,他們的智商可高了,會(huì)使用各種工具,聽(tīng)說(shuō)他們叫人類。

          那是一個(gè)夏天,他在門口玩,玩累了,坐在那休息。這時(shí),正是我們派送大“紅包”的好時(shí)機(jī)。我和同伴抄起家伙,沖上去就是一頓猛吸。不一會(huì)兒,他的身上多了幾個(gè)大紅包。他反應(yīng)過(guò)來(lái),找到我們幾個(gè)罪魁禍?zhǔn)住?/p>

          他一把抓起蒼蠅拍,一下拍過(guò)去,把一個(gè)同伴拍成肉泥。我們不并畏懼,還在他身旁游蕩。他見(jiàn)我們沒(méi)走,縱身一躍,兩手一拍,兩個(gè)同伴應(yīng)聲落下。我嚇得趕緊落荒而逃。

          上個(gè)星期,我準(zhǔn)備報(bào)仇血恨,正碰到健壯的蒼蠅大哥。蒼蠅大哥告訴我,那個(gè)人有個(gè)電蚊拍,可厲害了,一碰到全身酥酥麻麻的,差點(diǎn)就飛不動(dòng)了。我一聽(tīng),毛骨悚然,趕緊離開吧。

          我們還是學(xué)乖點(diǎn),多去吸點(diǎn)動(dòng)物血,少吸點(diǎn)人類的血,這樣才更安全。

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇5

          早上醒來(lái),腦袋昏昏沉沉的,想起昨天的事,自己心里還是有些不舍。

          一起長(zhǎng)大的好伙伴,離開了我們的學(xué)校,聽(tīng)他說(shuō),爸爸想讓他早點(diǎn)進(jìn)去社會(huì),跟著他南下打工掙錢。仍記得一個(gè)星期前,我們還在一起夸夸其談,他說(shuō)他會(huì)努力學(xué)習(xí),考上一個(gè)醫(yī)學(xué)院,以后當(dāng)一名醫(yī)生,而我嘲笑著他小小的理想,只甘做一名小小的醫(yī)生,而他卻說(shuō),這對(duì)我就夠了。

          我與他是同班同學(xué),是高二的學(xué)生,他的成績(jī)的確讓我不敢恭維,每次看成績(jī)單,從后往前看,總能可以輕易地看到他的名字,當(dāng)然我離他也不遠(yuǎn),但是我們卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),他想當(dāng)一名醫(yī)生,而我卻想當(dāng)一名教授,因?yàn)樵谖铱磥?lái),醫(yī)生雖然被稱為天使,卻有著太多的勞累。

          而就在昨天,他突然對(duì)我說(shuō)以后可能就不上學(xué)了,我聽(tīng)了大吃一驚,最后我才知道他的小妹生了病,家里已經(jīng)沒(méi)有錢再供他上學(xué),他也是自愿跟著爸爸外出打工。

          我也知道了為什么他甘做一名小小的醫(yī)生。

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇6

          他有一雙大大的眼睛,一張紅紅的嘴巴,他的鼻子彎彎的,有一雙不大不小的耳朵,他的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè)。

          有一天,他在家里聽(tīng)音樂(lè),他聽(tīng)得入迷了,忘記了周圍一切事物。突然,奶奶要他去洗碗,他卻坐在那里一動(dòng)不動(dòng),過(guò)了一會(huì)兒,奶奶走了過(guò)來(lái),看到他還在聽(tīng)音樂(lè),奶奶的聲音提高了8度說(shuō):“我要你洗碗聽(tīng)到了沒(méi)”,他嚇了一跳,立刻去洗碗了,但還是忘不了戴上他的耳機(jī)。奶奶又說(shuō):“洗碗要洗3次,還要有規(guī)律地放好!彼c(diǎn)點(diǎn)頭,拿起碗洗起來(lái)。他搖頭晃腦地聽(tīng)著音樂(lè),一邊聽(tīng)一邊洗,不知什么時(shí)候他拿起了奶奶用來(lái)洗手的肥皂,在碗上擦起來(lái)了,口里還唱著:“洗唰唰,洗唰唰!

          許久,奶奶進(jìn)來(lái)了說(shuō):“洗個(gè)碗怎么要這么久呀”,奶奶看見(jiàn)旁邊的肥皂大聲叫道:“你怎么用肥皂洗呀!”他愣住了,不知所措。后來(lái)奶奶把他狠狠地訓(xùn)了一頓。唉,都是音樂(lè)惹的禍。

          你看,你知道他是誰(shuí)嗎?他就是我。

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇7

          我有一個(gè)非常要好的朋友,他就是被范老師稱為“章魚哥”的榮雨澤。他又瘦又高,又是班里的體育健將,他還非常幽默,被我們稱之為“幽默大王”。

          有一次,我們班上組織的中秋晚會(huì)上,我們?nèi)喑炅薚fboys的歌以后,老師就向我們大家提出了一個(gè)問(wèn)題,是什么問(wèn)題我也記不清了,只記得榮雨澤很自戀地說(shuō)出了一句話:“因?yàn)槲议L(zhǎng)得帥!比堑么蠹倚Φ那把龊蠛,捧腹大笑。

          有一次作文課,是寫一篇童話故事,老師讓榮雨澤來(lái)念一下他的作文。當(dāng)他念到中間的一句話時(shí),也就是:農(nóng)夫的小屋跑到山羊的胡子里啦……這一句話。我們當(dāng)時(shí)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),想了一會(huì)兒,終于明白了,又一次讓我們大笑。

          這幾只就是我們班中的“幽默大王”兼“章魚哥”的榮雨澤。當(dāng)然,他也是我最要好的朋友。

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇8

          荷友們,想必你們都有喜歡的人吧,當(dāng)然我也不列外。我和他從小就結(jié)識(shí)了,可謂是青梅竹馬,我習(xí)慣了和他一起生活,F(xiàn)在我們總是形影不離,我不得不承認(rèn),自己已經(jīng)愛(ài)上了他。

          他,身高160厘米,身材偏瘦,長(zhǎng)相一般,家境也不好。用現(xiàn)在的話來(lái)形容就是"低矮挫"。然而他卻極其樂(lè)觀,他一直對(duì)我講:"?絲是可以逆襲的"。我一直不明白是什么讓他如此樂(lè)觀,然而這也是我喜歡他的原因之一。

          他喜歡藍(lán)色,穿的衣服鞋子幾乎都要有藍(lán)色。他告訴我那是天空的顏色,也是大海的顏色,他希望自己是一直鳥兒或是一條魚兒,因?yàn)樗矚g自由。他的愛(ài)好是下象棋,每次把對(duì)手殺得落花流水是他最開心的事情。他說(shuō),他的人生就是一盤棋,他要一路披荊斬棘,直至成功。

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇9

          談起他,在我們?nèi)?)可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉,他,就是我們班大名鼎鼎的班長(zhǎng)呀!他呀,是語(yǔ)文老師的寶貝,數(shù)學(xué)老師的心肝。我在背地叫他“芋兒雞”,他仗著自己的“權(quán)利”向我們實(shí)施“壓迫”。你瞧----

          “曹心悅!給我扣50分!”這扯著喉嚨喊叫的是誰(shuí)呀?是他。我不就是咳嗽一聲嘛!居然給我扣50分!我本來(lái)就只有那么一點(diǎn)點(diǎn)分,再扣50分,唉~~~

          “譚老師,余川打我!”這嬌滴滴的聲音的主人是誰(shuí)?是他。余川不就是用小手指尖碰了他一下嘛,他居然用8888888888分貝的聲音嬌滴滴地尖叫!那聲音,賽過(guò)毛阿敏!

          更可惡的是,他居然公報(bào)私仇!我就說(shuō)了一句“越前是頭豬”嘛,他居然以“罵臟話”的名義,給我扣了100分!

          唉,可惡的他呀!

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇10

          他是我們班里最小的同學(xué),皮包著骨頭,身高連我的脖子都不到,就因?yàn)樗质萦中。?jīng)常被人笑話,可是他不敢回嘴,也不敢罵別人。有時(shí)候?qū)嵲谑懿涣肆怂麜?huì)生氣地喊叫,大家給他取了許多的綽號(hào),“矮人”“沒(méi)用之人”“瘦子”“幼兒園小朋友”“皮包骨老頭子”……可他一直把氣憋在肚子里,直到有一天,他會(huì)大喊大叫,可他越這樣的吼大家就越覺(jué)得有趣,變著法子在樓梯口大聲喊出他的外號(hào),在加上“發(fā)瘋了”,這三個(gè)字。

          他不僅又瘦又小還很特別無(wú)助,他不會(huì)打人,不會(huì)罵人,還不會(huì)告老師。就因?yàn)檫@樣他經(jīng)常被我們稱為“玩偶”,一生氣,有些同學(xué)就打他用來(lái)發(fā)泄,每天回家身上就一青一紫,老師家長(zhǎng)也很無(wú)奈。班級(jí)圖書角比賽我們班輸給了別的班級(jí),一群男生都踢他打,差點(diǎn)踢出血,我想:他回踢一腳多好啊,我真的心疼他。

          他是怎么把氣憋在肚子里的?如果是我的話,我便會(huì)讓家長(zhǎng)發(fā)信息讓老師家長(zhǎng)好好教育他們。

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇11

          我們班有一個(gè)男生,同學(xué)們都叫他“飛毛腿”。他叫嚴(yán)玉康。在這次“老鷹爭(zhēng)勛章”中,我毫不猶豫地推薦嚴(yán)玉康獲得“運(yùn)動(dòng)保健”勛章。

          你一定要問(wèn)我為什么這么堅(jiān)決的推薦他。請(qǐng)看淡推薦理由:記得上周體育課他參加了男子50米短跑決賽。比賽就要開始了,所有的同學(xué)都異常緊張,只有嚴(yán)玉康看起來(lái)很自信。在老師的命令下,所有的學(xué)生像離弦的箭和脫韁的野馬一樣沖了出來(lái)。嚴(yán)玉康一開始只是在合適的位置上,這讓旁邊的球員很焦慮。相比之下,張衡仿佛插上了翅膀,一路遙遙領(lǐng)先,其他同學(xué)也不甘示弱,緊緊跟隨。第二輪,很多同學(xué)跑不動(dòng)了,一路遙遙領(lǐng)先的張衡看起來(lái)筋疲力盡,只有嚴(yán)玉康和往常一樣,依舊在操場(chǎng)上跑得飛快?此臉幼,充滿活力!最后10米,顏玉康把同學(xué)們的歡呼變成了動(dòng)力,快速?zèng)_刺,奪冠,為我們爭(zhēng)光。他不僅跑得快,而且在其他運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)也很好,比如足球場(chǎng)。

          所以我推薦他拿“運(yùn)動(dòng)保健”獎(jiǎng)。

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇12

          同學(xué)們,你們應(yīng)該聽(tīng)過(guò)盲人提燈的'故事吧。這個(gè)故事講述了一個(gè)盲人行走時(shí),總會(huì)提著一盞燈,起初,我覺(jué)得很奇怪,盲人明明看不著,為什么要提燈呢?原來(lái),盲人提燈是為了給來(lái)往的車輛行人照明,同時(shí),又能注意到他,不會(huì)撞著他。既幫助別人,又幫助了自己,真是一舉兩得其實(shí),幫助別人很簡(jiǎn)單。在見(jiàn)面的時(shí)候給人一句問(wèn)候,行走的時(shí)候多一些禮讓,這都能給人心里帶來(lái)很大的溫暖;同學(xué)摔倒了,幫助扶起來(lái);別人在看書,我們盡量保持安靜;紙屑掉了,主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……在別人困難的時(shí)候,我們伸出援助之手,就猶如是沙漠中的一泓清泉,冬日里的一把火,幫助別人度過(guò)難關(guān)。我們何樂(lè)而不為呢?

          同在一片藍(lán)天下,如果大家的心里都能裝著別人,時(shí)時(shí)刻刻為他人著想,那么這個(gè)世界將會(huì)到處充滿愛(ài)的氣息;如果同學(xué)們都能在別人有困難的時(shí)候伸出援助的雙手,那么我們的校園將會(huì)處處撒播快樂(lè)的種子!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇13

          笑,恐怕每個(gè)人都會(huì),但每個(gè)人笑地都不一樣,有的是被逗笑,有的是裝笑,有的是天生就喜歡笑……

          就比如他,他叫志芮桓,簡(jiǎn)直是個(gè)小天才,聽(tīng)說(shuō),他一至三年級(jí)的絕技就是瘋狂的刷一百分,不管語(yǔ)文還是數(shù)學(xué),都千篇一律的“刷”、“刷”、“刷”,但最可貴的還是他的笑容。

          俗話說(shuō)“笑一笑,十年少”。那如果他笑了笑,恐怕看見(jiàn)他笑的人都會(huì)年輕十年呀!他笑的時(shí)候,兩邊的嘴角自然而然地就往上彎,嘴唇里露出兩顆大白牙,就像月亮一樣,彎彎的。

          從入學(xué)起,我每天看到他那張不知疲倦的笑臉,久而久之,我也跟著他笑了起來(lái),笑著笑著,我就變得更加樂(lè)觀,更加歡樂(lè)了?磥(lái),笑容有一種神奇的力量!

          這就是愛(ài)笑的,單純的他,我從他的笑聲中獲得許多的道理,它的笑容將永遠(yuǎn)在我美好的印象里。

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇14

          那一天,有人問(wèn)他,如果用三個(gè)詞來(lái)形容自己的話,會(huì)用哪三個(gè)?

          他輕輕地一笑,隨及帶點(diǎn)調(diào)侃地語(yǔ)氣慢慢說(shuō)道:“優(yōu)秀,很優(yōu)秀,非常優(yōu)秀!”

          可想而知,當(dāng)這個(gè)有趣的人兒給出這樣“有趣又有點(diǎn)自戀”的回答時(shí),大家是什么樣的反應(yīng)。

          我的第一個(gè)反應(yīng)就是拍手稱快,隨及跟著他一起笑了起來(lái)。

          但凡對(duì)他的這幾年的努力有目共睹的人都會(huì)了解三個(gè)詞的意義,同時(shí)也明白了這“自戀”背后是怎么樣的汗水與堅(jiān)持所錘煉出來(lái)的自信感。

          就像他所說(shuō)的,運(yùn)氣固然是有的,但是運(yùn)動(dòng)員也不是莫名其妙就會(huì)垂青于某一個(gè)人,而是那個(gè)人一直在向上努力著,不知不覺(jué)中讓運(yùn)氣看到了他,才有了被眷顧的可能性。

          很多時(shí)候,我們真的只是看到他人的表面風(fēng)光,然后人云亦云地覺(jué)得人家是中了彩票,一下子就有了好運(yùn)氣一樣,可當(dāng)你真正地去觀察那些優(yōu)秀的,成功的人士,去了解他們走過(guò)的路,經(jīng)歷過(guò)的過(guò)往,就會(huì)發(fā)現(xiàn),他們的優(yōu)秀真的不是沒(méi)有緣由的。

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇15

          你知道嗎?我們班有一個(gè)少數(shù)民族小朋友,他有一頭短短的頭發(fā),一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,鼻梁上架著一副深藍(lán)色邊框的橢圓形眼鏡。

          他說(shuō)話有點(diǎn)怪。

          有一次,老師問(wèn)他口算練了沒(méi)有,他卻回答說(shuō)語(yǔ)文作業(yè)本忘帶了。結(jié)果全班連老師都一頭霧水。老師費(fèi)了好大一番口舌,才使他云開霧散。

          還有一次,我問(wèn)他:“你美術(shù)書帶了沒(méi)有?”他翻著書包,支支吾吾地說(shuō):“該死,字帖又沒(méi)帶”“嗯,什么?你說(shuō)什么?”唉,我真是無(wú)言以對(duì)了!

          他也很容易被人誤解。

          有一次,上體育課自由活動(dòng),有個(gè)女同學(xué)不小心碰了他一下,但他卻不知為什么往教室樓里沖去。女同學(xué)以為他要去告老師,沒(méi)想到?jīng)]過(guò)一會(huì)兒,他又從教室樓里沖了出來(lái),說(shuō):“真是的,水杯忘帶了,渴死了!”

          這就是我們搞笑、怪異的少數(shù)民族同學(xué),他的到來(lái),給我們?cè)鎏砹瞬簧贇g樂(lè)。相信大家都很想和神秘的他交朋友吧?

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇16

          在我們身邊,需要幫助的人很多,我就幫助過(guò)我的一個(gè)同學(xué),他叫劉浩澄。

          記得那是星期天下午第二節(jié)課的時(shí)候,剛上課不久,他的肚子就痛起來(lái),一開始還不是非常的痛?墒锹,他的肚子越來(lái)越痛,可是,他卻說(shuō)沒(méi)事。

          我問(wèn)他說(shuō):“你的肚子很痛,要不要去上廁所?”他說(shuō):“我真的沒(méi)事,不用上廁所的。謝謝!”可我的心里卻說(shuō):“應(yīng)該舉手告訴老師。”我又問(wèn)他:“要不要我告訴老師呀?”他說(shuō):“你跟老師說(shuō)我的肚子很痛,想上廁所,好嗎?”我說(shuō):“好。我現(xiàn)在就和老師說(shuō)!蔽疫B忙舉起手對(duì)老師說(shuō):“老師,劉浩澄想廁所,他的肚子很痛!崩蠋熣f(shuō):“去吧!”劉浩澄趕緊跑出教室,飛快地沖向廁所。當(dāng)劉浩澄回到教室的時(shí)候,他對(duì)我說(shuō):“謝謝你,黃陳金樾。”我說(shuō):“不用謝,同學(xué)之間都要互相幫助!

          我們身邊的確有很多人都需要幫助。只要我們細(xì)心觀察,樂(lè)于助人,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幫助別人是一件非?鞓(lè)的事。

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇17

          我討厭我表弟。他叫張松棋,非常淘氣。

          有一次,我舅舅、舅媽去合肥有事就把表弟送到我們家。表弟到我們家的時(shí)候快睌上九點(diǎn),我們也快睡覺(jué)了。舅舅把表弟送我們家我很難過(guò),因?yàn)楸淼芡砩细宜。表弟在他自己家睡覺(jué)都不老實(shí),在我們家不知道老不老實(shí),我想著。然后,媽媽叫我?guī)е淼芩X(jué)。表弟睡床里面,我睡床外面,我們關(guān)燈睡覺(jué)了……

          第二天吃早飯的時(shí)候,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我一夜都沒(méi)有睡覺(jué),表弟一會(huì)打我一會(huì)踢我……我受不了。媽媽說(shuō):“沒(méi)事的,下午你舅舅就來(lái)接他了!背酝暝顼垼胰ド蠈W(xué)了,中午回家我發(fā)現(xiàn)少了一支筆和一個(gè)本子,我氣呼呼地問(wèn)媽媽:“媽媽,我少了兩樣?xùn)|西!”媽媽說(shuō):“你表弟弄丟的!蔽覛獾冒驯淼茏н^(guò)來(lái),打了一頓。

          下午我上學(xué)的時(shí)候,舅舅已經(jīng)把表弟接走了,我非常開心。

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇18

          我們班有個(gè)同學(xué),他長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小臉蛋,大大的眼睛,彎鼻子,可是他卻是個(gè)小馬虎。

          有時(shí)候,他忘記做語(yǔ)文預(yù)習(xí),老師批評(píng)他說(shuō):“你去老師的辦公室!彼屠侠蠈(shí)實(shí)去老師辦公室。

          有時(shí)候,他起床起晚了,上學(xué)要遲到了,于是他匆匆忙忙地跑出了家門,忘記帶鑰匙了。下午放學(xué)以后,他一摸鑰匙,!忘帶了,鑰匙落在家里,爸爸媽媽要六點(diǎn)下班。這個(gè)大熱天,他就坐在樓下,等爸爸媽媽回來(lái)。

          他經(jīng)常忘帶書去上學(xué),被老師批評(píng)。老師批評(píng)后,他還老是記不住還忘記帶書。如果還是不改這就是馬虎。

          一個(gè)周末早晨,爸爸媽媽要出門,叮囑小馬虎說(shuō):“等下你出去一定要鎖門!毙●R虎說(shuō):“好的!笨墒切●R虎要出去玩,匆匆忙忙就出了門,連門都沒(méi)有關(guān)。爸爸媽媽回家看到房門沒(méi)鎖嚇壞了,等他回來(lái)時(shí),把他狠罵了一頓。

          大家說(shuō)他是不是一個(gè)小馬虎。

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇19

          一頭烏黑的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,這是誰(shuí)呀?就是他了,我們學(xué)校的風(fēng)云人物。

          他是辦公室的?停职指寝k公室的回頭客了,這不,只見(jiàn)一個(gè)滿臉憂愁的高大男孩又進(jìn)了辦公室,后面跟著一個(gè)大約40多歲的男人,一臉嚴(yán)肅的進(jìn)了辦公室,辦公司室里的老師看見(jiàn)了這位男人,開始議論紛紛,又是這個(gè)男孩的家長(zhǎng),真不知道這個(gè)月第幾次來(lái)辦公室了,這個(gè)小孩真是皮。

          那位家長(zhǎng)與辦公室的老師一個(gè)個(gè)打了招呼,走到一個(gè)一臉嚴(yán)肅的老師面前,那個(gè)小男孩一臉悲傷的站在一旁聽(tīng)著二位長(zhǎng)篇大論說(shuō)的差不多了,便叫男孩先離開,讓家長(zhǎng)留下,一陣風(fēng)飄過(guò),那個(gè)小男孩嬉皮笑臉的飛出辦公室,老師只能無(wú)奈的搖搖頭。

          教過(guò)他的老師都會(huì)說(shuō)這孩子聰明是聰明,問(wèn)題是他得管住自己的嘴和手,在課堂上,他的嘴巴總是閑不住,一出口便引起全班哄堂大笑,老師也不知道講了多少次了,但他總是控制不住自己。

          想知道他是誰(shuí)嗎?自己猜猜吧。

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇20

          今天,媽媽對(duì)我說(shuō),:“我們把烏龜拿出來(lái)曬曬吧!眿寢屨f(shuō)著,我就把兩只烏龜拿出來(lái)了,放在地上的石頭上之后,我就去玩去了。

          就在我玩的開心時(shí),媽媽就叫我回去吃飯,媽媽做了一桌子香噴噴的飯菜,我津津有味的吃了起來(lái),卻忘記了把烏龜放回魚缸里,我吃完飯后發(fā)現(xiàn)烏龜不見(jiàn)了,我連忙去找,誰(shuí)知我只找到了一只,他就在掃把旁,可另一只卻怎么也找不到了,我傷心極了。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,你下午去上畫畫班吧,我?guī)湍阏。”說(shuō)完我就放心的去上畫畫班兒了。

          下午回來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)家里好干凈呀,沙發(fā)很整齊,地面很干凈?隙▼寢屢舶褳觚斀o我找到了!我連忙跑到魚缸那里,可看到還是只有一只烏龜,哎,好傷心呀!

          我再一次把家里翻了個(gè)遍,沙發(fā)底,桌子下墻角處……可他還是沒(méi)有找到,他到底在哪里呢?我多希望他自己能夠爬出來(lái)呢,我期待著……

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇21

          在二外待了這么久,還真沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么憨的“視智兩不能”——才十二歲,他就戴上了一千一百多度的眼鏡,由于眼鏡戴太久,他變成了一個(gè)眼眶深陷的“老外”。

          數(shù)學(xué)課上,就是戴著眼鏡,他也不足以應(yīng)付一節(jié)課。最可悲的是,我竟然和他同桌!

          “喂,那是3還是8呀?”“那是乘號(hào)還是加號(hào)呀?”一個(gè)個(gè)提問(wèn)問(wèn)得我頭暈?zāi)X脹。還有一次,老師讓他算八分之三乘以八,他看了好久,也看不清八和三在哪個(gè)位置。還有一點(diǎn),他還真的愚笨,一次,他費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦,終于看清了數(shù)字,可給了他五分鐘他也答不出題。

          上語(yǔ)文課,他的語(yǔ)言更是讓我“無(wú)語(yǔ)”了,到現(xiàn)在,他竟分不清“冷”和“泠”字的區(qū)別。我還發(fā)現(xiàn)他的語(yǔ)言組織性極差,說(shuō)話時(shí)總是說(shuō)“那個(gè)……那個(gè)……”的,除非你腦子里有“語(yǔ)言翻譯軟件”,否則聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么。

          他在常人看來(lái)很是有些笨拙,但就是因?yàn)檫@個(gè),他倒成了我們班的“開心果”。

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇22

          他,最近貪玩了,我想寫一篇作文描寫一下他!都說(shuō),人無(wú)完人,他有很多優(yōu)點(diǎn),但也有不少缺點(diǎn)!

          玩起電腦忘了時(shí)間的他

          他喜歡玩電腦上的游戲,你讓他從早上玩到晚上,他都能做到,不吃飯也行!只要一玩起電腦游戲,他就什么都忘了!

          婆婆媽媽的他

          他應(yīng)該是謹(jǐn)慎,但是都說(shuō)凡事要有個(gè)度,次數(shù)多了變成了缺點(diǎn),他就是這樣,一件事情他總是要確認(rèn)很多次才愿意相信。

          經(jīng)受不了挫折的他

          他對(duì)于學(xué)習(xí)上的錯(cuò)題,只要錯(cuò)過(guò),他就不愿意再做!叫他重做,他都總是說(shuō),我都不會(huì)做!在生活上也是,只要第一次他干不了,他就不愿意干第二次!

          不自主學(xué)習(xí)的他

          他的預(yù)習(xí)情況,總是在家里面最差的,每天晚上都得爸爸強(qiáng)調(diào)他預(yù)習(xí),他才愿意懶懶的拿出書本做預(yù)習(xí)!

          這便是我的弟弟,他不是完美的,他不是十全十美的,他也有他的缺點(diǎn)!但還是愛(ài)他!

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇23

          我的老同桌我總覺(jué)得他有時(shí)候腦子像發(fā)神經(jīng)一樣,為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

          老師表?yè)P(yáng)他像紳士,因?yàn)樗麖牟涣糸L(zhǎng)頭發(fā),人很整潔。可我卻說(shuō)他是老頭,也有同學(xué)說(shuō)他是呆子!說(shuō)他呆子是有道理的:因?yàn)椴还苌险n還是下課,隱隱約約能看見(jiàn)他傻笑的樣子;還有聽(tīng)到他自言自語(yǔ)地說(shuō)一些無(wú)關(guān)緊要的傻話;有時(shí)他還搖頭晃腦地看書呢。我覺(jué)得他的書好像在說(shuō):老呆子主人,請(qǐng)不要再次對(duì)我傻笑,因?yàn)槟愕倪@種表情,讓我長(zhǎng)期見(jiàn)到,我都要吐血了。

          而說(shuō)他是老頭也是很有道理的,因?yàn)橹挥欣项^不會(huì)整理。而我坐在他旁邊也快成了“被虐待兒”:他經(jīng)常把水倒在地上,然后在上面吐口水,十分惡心;他整個(gè)樣子就很像老頭,他的下巴尖尖的,頭上甚至還有幾根白頭發(fā)!他走路的時(shí)候,經(jīng)常駝著背,像弓一樣,而且搖搖擺擺的,像一只快要下蛋的母鴨子。

          綜上所述,我確定同桌的他是一位呆老頭。

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇24

          我有一個(gè)同學(xué),他笨得不行。

          在數(shù)學(xué)課上,他積極發(fā)言,可總是答非所問(wèn),比如老師問(wèn):“如果個(gè)位不減了要在十位上點(diǎn)一個(gè)點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)叫什么?”老師的問(wèn)題還沒(méi)問(wèn)完,他的手卻已經(jīng)高高地舉起了,老師笑盈盈地請(qǐng)了他來(lái)回答,你猜他怎么說(shuō)?他站起來(lái)猶豫了半天,老師正要請(qǐng)別人回答的時(shí)候,他卻大聲回答:“面條!”那時(shí)全班哄堂大笑,老師氣得火冒三丈,說(shuō):“你你你……給我坐下!”

          還有一次,我在操場(chǎng)上玩耍,這時(shí)我看到他在操場(chǎng)上不知道在干什么,我就有了捉弄他的心思。我躡手躡腳地走了過(guò)去,然后在他身后大叫一聲“地震啦”就跑了回去,而他卻雙手抱著頭,閉著眼,一邊跑一邊大喊:“地震啦,地震啦!”我坐在主席臺(tái)上看“電影”,等他知道自己被騙了的時(shí)候,我已經(jīng)溜走了。

          你說(shuō)他笨不笨?

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇25

          很多人不知道什么是愛(ài),這世間的愛(ài)有千千萬(wàn)萬(wàn)種,最平凡最非凡的那種愛(ài)就是:換了一季又一季的桃紅柳綠,突然發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)無(wú)所不能的人啊,也在慢慢老去。

          雜亂的頭發(fā)里夾雜著些許白絲,肩膀處被汗浸濕了一大片,因?yàn)槌D瓿闊熀韲道锇l(fā)出粗重的呼吸聲,佝僂著身子玩手機(jī)……我很難相信這是小時(shí)候在家里叱咤風(fēng)云、讓我恨過(guò)的那個(gè)人。腦海里只剩下三個(gè)字:請(qǐng)愛(ài)他!

          這城市太大,稀奇古怪的人都來(lái)相遇;這城市又很小,普通的人在這里碌碌無(wú)為。你想過(guò)的是讓人羨慕的生活,還是處處得過(guò)且過(guò)?困在這人頭攢動(dòng)的學(xué)校里,很多人忙里忙外,卻忘記對(duì)親人說(shuō)一個(gè)“愛(ài)”字。

          親愛(ài)的高三用戶,您的余額不足365天,請(qǐng)勿浪費(fèi),慎重使用。請(qǐng)放下已經(jīng)發(fā)熱的手機(jī),收起花前月下的小說(shuō),對(duì)自己說(shuō)一句:為了高考,認(rèn)真一次好不好?

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇26

          春天的早晨,雨還在下個(gè)不停,爺爺開車送我去上學(xué)。一路上,小汽車、電瓶車、摩托車和自行車川流不息。

          我們的車子走走停停,終于到了學(xué)校門口。一個(gè)熟悉又模糊的身影向我們大步走來(lái),身影逐漸清晰,只見(jiàn)他穿著一件雨衣,雨帽帽沿上的雨水順著他的臉頰流淌下來(lái)。他輕輕地幫我拉開車門,我立馬背起書包跳下車想打開手里的雨傘,可怎么也撐不開,而爺爺?shù)能嚤仨毤赐<醋撸瑹o(wú)法幫助我。雨中的我手忙腳亂,還是他幫我撐開了雨傘并親切地說(shuō):慢點(diǎn)慢點(diǎn),別著急。當(dāng)我抬起頭想跟他說(shuō)謝謝時(shí),他已經(jīng)走向另一輛車前拉開車門,幫助別的小朋友打傘,貌似也在說(shuō)著:慢一點(diǎn),別著急。就這樣,他一直在跑來(lái)跑去,忙個(gè)不停,分不清他臉上是雨水還是汗水,他都顧不上擦一下。

          雨中的他,就是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)北大門的值班員曹爺爺。我只想對(duì)他說(shuō):曹爺爺,謝謝您!

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇27

          這是三年級(jí)時(shí)的一次意外。那一天,王同學(xué)在“摸人”游戲中,一手臂不小心撞上了學(xué)校消防栓的玻璃,可能是玻璃片刮破了他的手,血一下子順著他的手臂流了下來(lái),血流了好多好多,傷口也好大。

          在場(chǎng)的同學(xué)都慌了,有的同學(xué)嚇得都逃走了。一開始我也既猶豫又害怕,猶豫的是應(yīng)不應(yīng)該幫王同學(xué),害怕的是看到他血流不止的傷口。在幾秒的考慮后,我認(rèn)為幫助他是我必須要做的事。

          我不再猶豫和害怕,跑到王同學(xué)面前,一邊扶著他慢慢走向醫(yī)務(wù)室,一邊喊著讓別人讓開一點(diǎn),空出一條路讓“傷員”通過(guò)。不一會(huì)兒,很多同學(xué)也加入了我的行列,可能他們看到我的行為,也下決心來(lái)幫助他。我們把他送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,老師一看見(jiàn)這滿是鮮血的小手,馬上開始醫(yī)治,還叫來(lái)了班主任,讓班主任叫家長(zhǎng),醫(yī)務(wù)室老師打120。幾小時(shí)后,王同學(xué)成功脫險(xiǎn)了。

          我想我這一舉動(dòng),是非常及時(shí)的。如果當(dāng)時(shí)不是我的幫助,王同學(xué)傷口沒(méi)有得到及時(shí)處理,也許情況會(huì)更嚴(yán)重。

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇28

          一個(gè)人的能力是有限的,只有尋求幫助,才能成功。

          那一次,我心情煩透了,作業(yè)只完成一半,可小報(bào)只排了版,沒(méi)有上色,妹妹走過(guò)來(lái),胸有成竹地說(shuō):“我來(lái)幫你上色吧!”我聽(tīng)完后,說(shuō):“謝謝!”說(shuō)完后,又跟她說(shuō)哪里涂什么顏色。她聽(tīng)完后,立刻回到自己的書桌前,拿起她的畫筆,專心致志地畫了起來(lái)。

          我開始寫試卷,也時(shí)不時(shí)地瞄她一眼,每次瞄她,都是那樣認(rèn)真,那樣專心,那樣嚴(yán)肅。她低著頭,頭發(fā)散開,能看出汗一滴一滴地滴下來(lái)。再仔細(xì)一看,她滿頭大汗,汗流浹背,但她還是那樣認(rèn)真,那樣專心,那樣嚴(yán)肅。不一會(huì),大部分已經(jīng)完成。我大約快把試卷完成了,突然她走到我身邊:“完成了,你看看!”她輕輕地說(shuō)。我瞟了一眼,贊嘆道:“真美。 

          我明白了一點(diǎn)又覺(jué)得不明白:尋求幫助能從煩人的心情,去向清新的心情。多虧了我的妹妹,讓我知道了自己應(yīng)該怎么做。

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇29

          他,有一個(gè)不朽的名字;

          他,永遠(yuǎn)留在我們心里;

          他,給大家?guī)?lái)了光明……

          他曾在日記里寫道:“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一片土地;如果你是一束光,你是否照亮了一片黑暗;如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命;如果你是一顆最小的鑼絲釘,你是否堅(jiān)守崗位?”

          是的,他就是我心目中的英雄:雷鋒。有句這樣的順口溜:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!笔前,有多少人能和雷鋒一樣,心中永遠(yuǎn)裝著別人。

          最美老師張麗莉舍身救學(xué)生,最美消防員陽(yáng)軍為救火中傷員英勇?tīng)奚,最美司機(jī)吳斌用生命履行職責(zé),最美……這一樁樁、一件件,無(wú)不在告訴人們:雷鋒還活著!

          哦,我懂了,英雄不是做了一件多么偉大的事,奉獻(xiàn)要從一點(diǎn)一滴做起。哪怕只是撿起路邊的一張紙,將它扔入垃圾桶。

          從我們力所能及的事做起,幫助需要幫助的人,這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好!

          我真佩服雷鋒,是他給我們指引了前進(jìn)的方向!

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇30

          有一個(gè)人,我永遠(yuǎn)也忘不了,我也永遠(yuǎn)見(jiàn)不到了。我得到了他留下的一切,可再也感受不到他那寬大無(wú)私的愛(ài)了,那個(gè)人就是我的爺爺,他已經(jīng)過(guò)世了,永遠(yuǎn)的離開了我們。

          記得那一次我的分?jǐn)?shù)沒(méi)考好,爸爸要用棍子打我,爺爺立馬搶了過(guò)來(lái),厲聲厲色地說(shuō):“你還打他!小時(shí)候沒(méi)考好的時(shí)候,我還沒(méi)拿棍子打你呢!”說(shuō)完便狠狠地在爸爸身上抽了兩棍。

          爺爺一直把我視為他掌上的一顆明珠,從不讓我受半點(diǎn)傷害。有一次我出去玩,在回來(lái)的路上,遇到了一群狗,它們齜牙咧嘴地朝我汪汪直叫。眼看馬上就要撲了過(guò)來(lái),突然爺爺拿著一根竹竿,“嗖”的一聲沖了出來(lái),大聲吆喝:“走開你們這些臭狗!”說(shuō)著對(duì)我說(shuō):“快跑!”我回家后就焦急地等了起來(lái),當(dāng)爺爺回家后,我發(fā)現(xiàn)他身上有好幾處傷口,衣服也破了幾個(gè)大洞。我上去慰問(wèn)時(shí),他還硬說(shuō):“沒(méi)事兒,小傷而已!”說(shuō)完便干起了農(nóng)活。

          爺爺已經(jīng)過(guò)世快兩年了,不過(guò)這一切我都依然記得一清二楚。

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇31

          森林王國(guó)要召開雜技會(huì),雜技會(huì)的主持人請(qǐng)所有的動(dòng)物都來(lái)參加。

          忽然之間,森林王國(guó)就熱鬧起來(lái)。有美麗多姿的孔雀在開屏;有神奇、可愛(ài)的小狗在蕩秋千;有肥肥胖胖的大象在吹喇叭;有胖胖的海豹用它的鼻子在水里轉(zhuǎn)球呢;有踩到球上面木板玩蹺蹺板的就是憨厚可愛(ài)的小熊了;還有就是用三個(gè)桃子作道具,把桃子一個(gè)個(gè)往上拋,又用手迅速接住的表演,它就是又聰明又機(jī)靈的小猴了。

          在這里面,我最喜歡的還是小猴的表演,你看它,身子小小的,三個(gè)桃子在它的手上卻象變魔術(shù)似的,上竄下跳,變幻莫測(cè),左一個(gè),右一個(gè),中間還有一個(gè),拋上去一個(gè),另一個(gè)就落了下來(lái),把落下來(lái)的再拋上去,旁邊的另一個(gè)又掉下來(lái),再拋上去……隨著桃子的上拋下落,人的心也跟著一起起起落落,緊張不 我喜歡小猴的表演! 已,同時(shí)也讓你覺(jué)得應(yīng)接不暇,看得你眼花繚亂。

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇32

          今天的自習(xí)課,老師說(shuō)要重新排一次座位。聽(tīng)到了老師的話后,我就十分擔(dān)心,我害怕老師把我和現(xiàn)在的同桌串開,要知道我們倆一直相處得很好。

          意外還是發(fā)生了,老師真的給我串了一個(gè)新同桌。這個(gè)同桌個(gè)子高高的,還戴著一副眼鏡,看起來(lái)好像很有學(xué)問(wèn)似的。我的心情很不好,于是也不愿意和她說(shuō)話。是她主動(dòng)和我說(shuō)話的。那天,我忘記帶鋼筆了,老師要求我們寫鋼楷,這下可把我急壞了。正當(dāng)我著急的時(shí)候,是她把一管很漂亮的鋼筆放在了我的面前!罢(qǐng)用吧,我?guī)Я藘芍А,?tīng)到她說(shuō)這樣的話,我十分激動(dòng)。她在我心中的印象一下子變得很好。

          原來(lái),我總以為只有以前的那個(gè)同桌才是最好的,可是在經(jīng)歷了一些事情之后,我發(fā)現(xiàn)好的朋友和同桌絕對(duì)不局限于一個(gè)或者兩個(gè),關(guān)鍵是看我們以怎樣的態(tài)度對(duì)待他人。我們好好地對(duì)待他人,那么同樣就會(huì)收到他人的友好。

          就這樣,我們成了好朋友。我們相互學(xué)習(xí),互相幫助。我的新同桌真好!

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇33

          維尼阿明是一個(gè)令我敬佩的人。

          維尼阿明是俄羅斯人。他不僅會(huì)說(shuō)中國(guó)話,而且聽(tīng)得懂中國(guó)話,也看得懂中國(guó)字。他長(zhǎng)著彎彎的眉毛,眉毛下有雙炯炯有神的大眼睛露出了智慧的光芒,高高的鼻梁下有一張紅紅的嘴唇。

          有一次,我們?cè)谏显缱粤?xí)。有一個(gè)高個(gè)的男生說(shuō):“請(qǐng)你們班派一個(gè)人去領(lǐng)書。”老師叫維尼阿明去領(lǐng)書。過(guò)了一會(huì),教室的門輕輕地開了,只見(jiàn)維尼阿明抱著許多書,他的衣服上粘著許多灰土。他累得氣喘如牛,汗水像小河一樣流了下來(lái),臉紅得像一個(gè)蘋果。他慢慢地把書放到講臺(tái)上抹了一把汗,上氣不接下氣地說(shuō):“老師……我把書……搬回……來(lái)了。”老師笑著把他拉到講臺(tái)上輕輕地拍打他身上的灰土親切地說(shuō):“維尼阿明你真能干!蓖瑢W(xué)們向他投去贊揚(yáng)的目光。

          維尼阿明是一個(gè)令我敬佩的人。

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇34

          別人犯了錯(cuò),就應(yīng)該寬容他,不要生氣,就像論語(yǔ)里說(shuō)的:“人不知而不慍,不亦君子乎?”

          昨天晚上,我畫了一幅畫,并平均分成四份,因?yàn)槲乙鲆幻嫘∑溜L(fēng)送給常老師。我做了兩份就去睡覺(jué)了。

          第二天早上,我突然發(fā)現(xiàn)另外兩份不見(jiàn)了!最后我在垃圾桶里找到了它倆!罢l(shuí)扔了我的畫?”“不是我!眿寢屨f(shuō)!拔抑话涯闶O碌倪吔橇虾蛢蓮垙U紙扔了!卑职植灰詾槿坏卣f(shuō)。天哪!我都快氣哭了。我說(shuō):”那是我的畫!“爸爸這才意識(shí)到事情的”嚴(yán)重性“,趕緊走到我旁邊,說(shuō):”沒(méi)事,大不了再畫一張嘛!“可我還沉浸在悲傷中!彼拖褚槐D,打翻了是回不來(lái)的,為什么不再倒一杯呢?“爸爸說(shuō)得很有道理,我強(qiáng)行克制住自己悲傷的心情,說(shuō):”沒(méi)事,我晚上再畫一幅就好了、“說(shuō)出這句話,我心里好多了。

          做人要學(xué)會(huì)寬容他人,而不要互相責(zé)怪。這才是真正的”人不知,而不慍!

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇35

          我最佩服姚天揚(yáng)了,他也是我心目中的最佳榜樣。

          姚天揚(yáng)他一身帥氣,學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,字寫得也特好看,姚天揚(yáng)很受大家的歡迎。

          有一次考試,我們?nèi)嗤瑢W(xué)考得都不是很好,可是姚天揚(yáng)卻考了98+紅星,這讓我大吃一驚,我們班上的數(shù)學(xué)天才施雨昂都沒(méi)有他好。

          在上英語(yǔ)課時(shí),有時(shí)候姚天揚(yáng)發(fā)言特積極,口語(yǔ)發(fā)音也非常準(zhǔn),就像一個(gè)小外國(guó)人似的,英語(yǔ)老師也很喜歡他,我越來(lái)越佩服姚天揚(yáng)了。

          最讓我吃驚的是,在四年級(jí)上學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上,姚天揚(yáng)的400米跑特別精彩。體育老師俞老師槍一響,姚天揚(yáng)就像大炮一樣沖了出去,像箭一般飛速前進(jìn),把很多對(duì)手都甩在后面,姚天揚(yáng)漸漸累了,但在大家的激勵(lì)和鼓勵(lì)下,又有了勁,比以前還要快了,最后終于得了第一名。

          我這下總算佩服得五體投地,姚天揚(yáng)有這么多優(yōu)點(diǎn),我要做的和他一樣好。

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇36

          在我上廁所的時(shí)候,我的文具盒不知道被誰(shuí)碰到掉在地上了。我的同桌周杰看到了,就幫我撿起來(lái)。他正準(zhǔn)備放到我的桌肚里時(shí)被我看見(jiàn)了,我看見(jiàn)他手里拿著我的文具盒,真的很生氣,我指責(zé)他說(shuō):“你偷我的文具盒。我要告訴老師。”

          “我沒(méi)有偷你的文具盒,我看到它掉在地上,好心幫你撿起來(lái),真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心,不信你可以問(wèn)陸永升!彼麧q紅著臉說(shuō),還找來(lái)陸永升替他證明。陸永升有點(diǎn)生氣地怪我:“周杰,我說(shuō)你不要做好人吧!金榮杰,周杰真的幫你撿文具盒的!

          我聽(tīng)他這么?說(shuō),有點(diǎn)臉紅,但是還是不信周杰,因?yàn)樗郧袄献脚。“陸永生跟你是好朋友,他一定幫你說(shuō)話,你們倆聯(lián)合起來(lái)騙我!薄澳呛,就問(wèn)其他人吧!敝芙芴岣咭袅空f(shuō)道,陸永升也氣呼呼地離開了。

          為了把事情弄個(gè)明白,我去問(wèn)坐在我后面的方珂欣,她是個(gè)公正的人,結(jié)果方珂欣跟他們說(shuō)的一樣。我真的錯(cuò)怪周杰了,我趕緊向他道歉,請(qǐng)他原諒我。

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇37

          生活中隨處可見(jiàn)一些不遵守文明公約的現(xiàn)象:隨手扔垃圾,踩踏公共場(chǎng)所的草坪,到處胡亂涂鴉。。這些不文明的現(xiàn)象不僅給人們的生活帶來(lái)了負(fù)面影響,還會(huì)破壞我們美好的家園。

          美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而不遠(yuǎn)處垃圾桶的花叢中卻毫無(wú)生氣——只見(jiàn)垃圾桶外堆積著一堆臭烘烘的垃圾。這些都是因?yàn)槿藗兊膼毫?xí),使原本漂亮的花叢變得臭氣熏天。每當(dāng)這里有行人路過(guò)都會(huì)匆忙的跑去。此時(shí)我多么想對(duì)那些隨手扔垃圾的人說(shuō):“美化家園需要你多走幾步!碑(dāng)起風(fēng)時(shí),行駛的人們面前猛的吹來(lái)一個(gè)塑料袋,行駛的人看不見(jiàn)方向是很容易發(fā)生意外。針對(duì)亂扔垃圾這一現(xiàn)象,大家發(fā)起呼吁,應(yīng)該共同去保護(hù)我們美麗的家園。

          除此之外,生活中還有很多破壞自然環(huán)境的不良習(xí)慣,當(dāng)發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象時(shí)我們應(yīng)該及時(shí)制止,讓我們一起去保護(hù)環(huán)境,不亂丟垃圾、不亂涂亂畫、不破壞公物。人人做一個(gè)文明的好公民,“文明你我他,建設(shè)靠大家!弊屛覀円黄饎(chuàng)造一個(gè)美好的家園吧。

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇38

          他五官端正,要屬最突出的就是那嘴絡(luò)腮胡。之前,一看到他的樣子就是給人以和藹的樣子。可是‘‘知人知面不知心’’,他瞪大眼睛時(shí)就像你犯了什么大案子或欠錢不還似的,完全可以分分鐘‘‘秒殺’’你。只要你做小動(dòng)作,就逃不過(guò)他那雙明察秋毫的眼睛。

          還記得那次,我上課照鏡子。唉,接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事你們應(yīng)該知道吧。想想都是慘不忍睹。他還有那迷人微笑,讓人看了就起雞皮疙瘩。在那微笑后面,誰(shuí)也不知道他是開心地笑了,還是準(zhǔn)備‘‘瞪’’大眼睛‘‘秒殺’’你。他不是不打人,打起來(lái)那才叫個(gè)痛快。那么長(zhǎng)的棍子,用力一棍下去,疼得不可言說(shuō)。我上次默寫古詩(shī)錯(cuò)誤,被他那‘‘神棍’’打到了三鞭,立馬起了三條紅杠,害得我差點(diǎn)淚奔。

          這就是我們的語(yǔ)文老師,也是我既愛(ài)又恨的那個(gè)他。

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇39

          他在我們背后默默付出—不求回報(bào),他在我們的背后默默奉獻(xiàn)—我的父親。

          我記得有一天,爸爸在公司里有事情要做,凌晨五點(diǎn)多就起床趕去。我心想:在深夜十一點(diǎn)入睡的他起得這樣早,一定很疲勞。所以,我自認(rèn)為今天是媽媽送我上學(xué)。于是我睡啊睡,“6:45。”鬧鐘刺耳的鈴聲將我驚醒,我穿好衣服、刷完牙、洗好臉,就在我正向媽媽臥室走去的一瞬間,一個(gè)突如其來(lái)的電話打了過(guò)來(lái):661。

          我跑回自己的房間,馬上拿起手機(jī):“喂!怎么啦?”“我在樓下等你!蔽衣(tīng)著爸爸憔悴的聲音,淚水已經(jīng)在眼眶里打滾:這么早起床,一定會(huì)很累,他為什么不上來(lái)睡一會(huì)呢?我立刻動(dòng)身向電梯奔去,我打開車門,看著爸爸的臉,眼睛下已經(jīng)出現(xiàn)了一輪彎彎的黑眼圈。

          父母總是要為自己的子女做很多的事,什么都為自己的孩子打算,可憐天下父母心。我感激他—我的父親,爸爸媽媽的愛(ài)在門背后。

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇40

          一雙丹鳳眼,一對(duì)臥蠶眉,一張口若懸河、能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,湊成了一個(gè)英俊的他。

          他講起話來(lái)口若懸河,神情并茂,時(shí)緩慢時(shí)迅疾。緩慢時(shí)柔情細(xì)語(yǔ),似涓涓細(xì)流;速度中等時(shí)講得不快不慢,似簾簾飛瀑;迅疾時(shí)豪言壯語(yǔ),似滔滔江水。講話時(shí)手舞足蹈,仿佛他天生就是“演說(shuō)家”的料子。

          但在他演講時(shí)免不了有人拆臺(tái)、砸場(chǎng)。但他襟懷寬廣,那嘴也吐納出一些反駁又幽默的話,讓他們“偷雞不成反蝕把米”。他的幽默,讓我成了他的擁躉者。

          他的成績(jī)也名列前茅,尤其是數(shù)學(xué),他憑著自己的聰明伶俐的頭腦,進(jìn)行著周密的計(jì)算與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评,絕不出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。

          他酷愛(ài)閱讀,那樣子時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而開懷大笑。他面對(duì)任何事情都很信心,一次考砸了也不沮喪,仍笑嘻嘻地面對(duì)生活。但他會(huì)努力加油趕上來(lái)。

          他的行為與做法,讓我對(duì)他有了足夠的了解,也深深地影響著我。他就是我的好朋友、鐵哥們。

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇41

          今天,走到鏡子前,鏡子里出現(xiàn)一個(gè)人。我會(huì)告訴你,那人叫蔡樹剛,是五(1)班學(xué)生。

          他平時(shí)成績(jī)不錯(cuò),每次上課總是積極發(fā)言,只是有時(shí)回答錯(cuò)了,但他總是吸取教訓(xùn),改正后,就像什么事出沒(méi)發(fā)生,還是照;卮饐(wèn)題。別人說(shuō)他有些驕傲,但他不承認(rèn),他平時(shí)和別人相處得較好,只不過(guò)偶爾會(huì)和一些人有點(diǎn)不高興,但都總會(huì)慢慢化解。

          他還喜歡畫畫。每次上美術(shù)課,他很高興。他認(rèn)真地畫,有時(shí)一畫就是一節(jié)課,連下課了都不知道。

          他還喜歡唱歌,音樂(lè)時(shí),他總是興高采烈。老師教的歌他會(huì)唱,流行歌曲他更拿手。有時(shí)走著走著就唱起歌來(lái)。簡(jiǎn)直像個(gè)“快樂(lè)小天使”。

         。ú荒茉谶@里自賣自夸了)他還有一些缺點(diǎn),把廢本子撕來(lái)折東西。有時(shí)亂扔紙。有時(shí)還打架。別人問(wèn)他為什么打架時(shí),他說(shuō):“男生嘛!哪有不打架的,如果成天鉆進(jìn)書本里,那不就成書呆子了!彼偰敲垂虉(zhí)。

          怎么樣,你了解他了吧,其實(shí)鏡子里的他,就是鏡子外的我。

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇42

          我有一個(gè)好鄰居,他叫馮文景,他比我大一歲。

          他有一頭短短的頭發(fā),肥胖的身體像個(gè)大肉球,烏黑的眼睛一眨一眨的,看起來(lái)活潑極了。

          他有一個(gè)奇怪的愛(ài)好,那就是愛(ài)燒飯,假如你對(duì)他說(shuō)“我們下去玩吧”,他可能沒(méi)多大興趣,但是如果你對(duì)他說(shuō)“要不要我教你做飯呀?”他肯定會(huì)立刻點(diǎn)頭答應(yīng)。記得去年夏天我去找他玩,發(fā)現(xiàn)他爸爸在教他做菜,他做菜時(shí)一絲不茍,非常認(rèn)真,看起來(lái)井井有條,和平常的他簡(jiǎn)直是判若兩人。兩分鐘后他就學(xué)會(huì)了,可是我半個(gè)小時(shí)都沒(méi)有學(xué)會(huì)。怪不得他說(shuō)長(zhǎng)大之后要當(dāng)廚師呢!他的興趣愛(ài)好可真是與眾不同呀!

          他還有一個(gè)奇怪的特點(diǎn),他雖然很愛(ài)運(yùn)動(dòng),但體重卻還是一直增加,去年夏天的時(shí)候我們倆一起去體育館玩了一天,回來(lái)之后他的體重居然增加了一斤,我百思不得其解。

          他就是我與眾不同的好鄰居,也是我的好朋友——馮文景。

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇43

          他,他是三一班的班長(zhǎng)。他,又是我的好朋友。他,又是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?晌覅s處處不如她!想知道怎么回事嗎?那就來(lái)看看吧!

          學(xué)習(xí)方面:

          有一次,我們班要進(jìn)行語(yǔ)文考試,大家急的馬上拿出語(yǔ)文書來(lái)復(fù)習(xí)!可有兩個(gè)人不一樣,對(duì)!你猜的沒(méi)錯(cuò),就是我和班長(zhǎng)!開始考試了,我和班長(zhǎng)埋頭做試卷。我做完之后,還沒(méi)有檢查,就在那里休息了! 可班長(zhǎng)卻不一樣,班長(zhǎng)寫完試卷之后之后卻在那里檢查!

          成績(jī)終于出來(lái)了,我94分,可班長(zhǎng)卻是99分!我真的不如他!

          品德方面:

          有一次,我跟班長(zhǎng)在放學(xué)的路上。忽然一個(gè)香蕉皮出現(xiàn)在我和班長(zhǎng)的面前。我被滑了一跤,我很生氣,重重的踢了香蕉皮一下。然后就小跑起來(lái)。班長(zhǎng)說(shuō):“誒,等一下,我們要把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶里!”我聽(tīng)了這話,頭重重的低了下去。

          我真的不如他!

          現(xiàn)在回想起來(lái),我真覺(jué)得我不如他!

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇44

          在我眼里,他就是一個(gè)完美無(wú)瑕的人。

          他十歲左右,個(gè)子不高,眼睛炯炯有神,鼻子上架著一副藍(lán)色眼鏡,還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。他的手上戴著一塊手表,他喜歡穿藍(lán)白相間的襯衫和一雙藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋,看上去就是一個(gè)小帥哥。

          在我眼里,他是一個(gè)勤快的人。每周末他都會(huì)對(duì)媽媽笑呵呵地說(shuō):“媽媽,今天的家務(wù)事就交給我吧!庇谑,他就端來(lái)水果和零食讓媽媽吃,讓媽媽坐在沙發(fā)上休息。他一會(huì)兒掃地,一會(huì)兒拖地,一會(huì)兒洗衣服……熱得滿頭大汗,而媽媽卻悠閑地吃著水果看著電視。媽媽看見(jiàn)他做完家務(wù),嘴角泛起了一陣漣漪,欣慰地說(shuō):“干得不錯(cuò),我的兒子真棒!”

          他不但勤勞,而且還愛(ài)學(xué)習(xí)。每次有空的時(shí)候,他都會(huì)拿出課本,聚精會(huì)神地讀著,外面的吵鬧聲他好像根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,難怪他的成績(jī)總是名列前茅呢!

          他就是我們班的中隊(duì)委田億。

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇45

          昨天小華在校門口值日,忽然,他看見(jiàn)小龍匆匆忙忙地跑進(jìn)教室,小華看著小龍的背影,心想:小龍?jiān)趺催t到了呢?我該不該把他的名字記下來(lái)?

          小華想:如果我記下了小龍的名字,我們班就會(huì)失去紀(jì)律紅旗,我也會(huì)受到同學(xué)們的責(zé)怪。但如果不記的話,也只能得到虛假的紀(jì)律紅旗,這并不是真正的榮譽(yù)。

          于是下課后小華去詢問(wèn)小龍:“小龍,你今天怎么遲到了呢?”小龍低著頭小聲地說(shuō)道:“今天路上堵車,對(duì)不起,我保證下次早點(diǎn)起床,今天能不能不記我?求求你了!边@時(shí)小華想起了老師的教導(dǎo):“做人要誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)是金,努力是銀。做事就是要不講私情,要做一個(gè)合格的、值得老師信任的值日生。”最終小華還是把小龍的名字記下來(lái)了。

          雖然小龍的遲到讓他們班錯(cuò)過(guò)了紀(jì)律紅旗,但是誠(chéng)實(shí)的小華得到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)呢!

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇46

          “強(qiáng)中更有強(qiáng)中手!彪m然我在班里是一個(gè)小學(xué)霸,但單從數(shù)學(xué)成績(jī)方面比的話,我們班的小陳同學(xué)比我更厲害,我要夸夸他!

          有一次,上課的時(shí)候,老師出了一道題,小陳同學(xué)第一個(gè)算好了答案,并且完全正確。老師讓他上講臺(tái)講自己的思路,他一步一步地把這道題邊講邊做了出來(lái)。老師請(qǐng)他回位,可他卻說(shuō):“我還有一種方法!”然后,他自信地把另一種方法也邊講邊寫在了黑板上。不過(guò)第二種辦法太高深了,我們都聽(tīng)不懂。老師告訴我們:“其實(shí)他講的是初中的方法!”哇,他太厲害了!初中的方法他都會(huì)!我不禁向他投去了羨慕的眼光。

          還有一次,下課的時(shí)候,他拿著本子對(duì)老師說(shuō):“老師,我又找到了一種方法!”接著,他講給老師聽(tīng),老師連連點(diǎn)頭,夸他愛(ài)動(dòng)腦筋。

          小陳同學(xué)之所以聰明,離不開上課積極動(dòng)腦,認(rèn)真思考和勤學(xué)好問(wèn)。我不僅要夸他,還要向他學(xué)習(xí)!

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇47

          說(shuō)起趙嘉豪,他可是咱足球隊(duì)的主力選手。他兩只眼睛炯炯有神,又高又壯,仿佛能抱起一頭大象。有他在,我們十拿九穩(wěn)能拿下比賽,咱班的“保健章”非他莫屬。

          在上學(xué)期的第11周,我們足球一隊(duì)和足球二隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)比賽。我倆是球隊(duì)里的好兄弟,他是進(jìn)攻,我是防守,配合默契。剛開場(chǎng),我們?nèi)挛宄桶亚蛱哌M(jìn)了對(duì)方的球門。

          可咱們的對(duì)手也不甘示弱。球一次次從我們眼皮底下被搶走,一次次逼近我們的球門。大家都累得氣喘吁吁,頭上的汗珠就像雨滴一樣落下來(lái)……

          眼看比賽就要結(jié)束,我們焦急萬(wàn)分。就在這時(shí),趙嘉豪突然側(cè)身加速,猛地一腳將球飛傳給我。我意識(shí)到他的用意,便直接將球回傳到中路。趙嘉豪一接到球便用力一踢,球直奔對(duì)方大門而去。哈哈!球進(jìn)了!

          我們歡呼起來(lái),大家都對(duì)趙嘉豪豎起大拇指,為他吶喊。這就是足球小子趙嘉豪的“英雄事跡”,他是一個(gè)永不放棄的陽(yáng)光男孩,咱班當(dāng)之無(wú)愧的“保健章”獲得者。

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇48

          每次看到那新鮮好吃的水果,我總驚訝于造物者的神奇。

          看,蘋果是一個(gè)千金小姐。臉頰兒紅彤彤的,臉蛋兒光嫩嫩的,將周圍的水果比得褪了光彩。

          香蕉是個(gè)駝背老人。它終日佝僂著背,仿佛歷盡了世事滄桑。

          橘子和橙子是一對(duì)孿生兄弟?,它們倆都有著金黃發(fā)亮的皮膚,都有著類似于六角形的頭發(fā),身體里都有著白色的小骨頭。

          西瓜是個(gè)懶惰的家伙。由于好吃懶做,它的身體變得圓溜溜、胖乎乎的。別人一碰它,就“咕嚕咕嚕”滾開,哦,原來(lái)它還是一個(gè)膽小鬼,受不了驚嚇啊!

          火龍果可是一個(gè)驕傲的大小姐。因它外形與眾不同,所以它自視高貴,一臉傲慢,一點(diǎn)兒也不搭理別人。

          櫻桃小巧玲瓏,是個(gè)八面玲瓏的商人。紅光滿面,意氣風(fēng)發(fā),真有點(diǎn)而“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”的感覺(jué)啊!

          最后時(shí)刻,葡萄耐不住寂寞了,“咕嚕嚕”地跑了開來(lái),撒了一地,鬧翻了天。哦,它是個(gè)淘氣包!

          這就是他,一個(gè)別樣的他作文 篇49

          有一天,我約同學(xué)去關(guān)帝廟玩,可是是我等了他一天也沒(méi)有來(lái),當(dāng)時(shí)我很生氣,埋怨他不講信用。第二天,我去找他才知道,原來(lái)他感冒了,我錯(cuò)怪了他。

          那天,我高高興興地約了同學(xué),我的好伙伴——張博侯去關(guān)帝廟玩。我下午很早就去了,可是張博侯沒(méi)有來(lái),我等了又等,他還是沒(méi)有來(lái)。我很著急,也很生氣,覺(jué)得他不講信用,實(shí)在等不及了,就很失望地離開了。

          第二天,我去學(xué)校找張博侯,看見(jiàn)張博侯沒(méi)有來(lái)學(xué)校。我問(wèn)同學(xué)張博侯呢,同學(xué)們都不知道。我也不知道他家在哪,我很疑惑地想,他怎么沒(méi)來(lái)?我問(wèn)了田子慷張博侯家在哪住,因?yàn)樘镒涌妒撬泥従。我去了張博侯家,氣憤地敲門,想和他好好說(shuō)道說(shuō)道,沒(méi)想到開門的是張博侯的媽媽,因?yàn)樽蛱鞆埐┖钌×,所以他沒(méi)有來(lái)。

          原來(lái)我錯(cuò)怪了他,我向他道了歉,我很羞愧。我錯(cuò)怪了他,我懂得了朋友之間應(yīng)該互相理解,互相幫助。

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