移步換景的作文范文（精選51篇）
移步換景法一般適合于游記或參觀記，描寫景物時(shí)，人走景移，隨著觀察點(diǎn)的變換，不斷展現(xiàn)新畫面。以下是小編為大家整理的移步換景的作文范文，僅供參考，希望能夠幫助大家。
移步換景的作文 篇1
家鄉(xiāng)的天龍湖，無處不給人以入仙境之感。
當(dāng)你來到天龍湖公園的入口處，便可看見兩只威風(fēng)凜凜的獅子挺立在亭閣前。再看亭閣，有兩層樓高，共有8個(gè)角，每個(gè)角都有一條口含明珠的石龍。再加上青色的墻磚，金黃色的琉璃瓦，古香古色，富麗堂皇。
穿過亭閣，向前便來到了八龍噴泉前，只見八條龍聚集在一起，有的仰首呼嘯，有的躍躍欲飛。雖然他們形態(tài)各異，但都盡力地噴水�？粗@盡職的石龍，不由地想起了天龍湖奇特的傳說。相傳這天龍湖雖不大，但從來沒有干過，就連大旱年也是滿湖碧波，據(jù)說有天龍相助的緣故。我想，這也許是天龍湖名字的由來吧。
繞過噴泉繼續(xù)前行，便來到了美麗的天龍湖畔。只見兩座橋橫跨湖面，南面一座是建在湖面最窄處的石拱橋，仿漢白玉的橋身和橋欄，給人以古樸大方之感。最值得一提的是另一座九曲橋，形狀曲折優(yōu)美，橋身緊貼湖面，人走在上面好像置身于湖中。
跨過九曲橋，來到湖心亭上，觀看湖中的景色，更有一番情趣近處不時(shí)游動(dòng)的小魚，遠(yuǎn)處龍形的，鴨形的，鵝形的游船不停地劃動(dòng)著，追逐著，再加上一湖碧水，讓人百看不厭。
在湖邊，有幾位勤勞的婦女在淘洗著什么，并且有說有笑的。她們的笑聲引來了好多的人，走近了才知道，她們之所以樂得合不攏嘴，是因?yàn)檫@美麗的風(fēng)景和這溫涼而柔軟的水所激化。湖的兩岸，有著天真無邪的兒童，孩子們在玩耍、嬉戲。二月，正是春光明媚、輕風(fēng)拂面的時(shí)節(jié)，也正是放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)，于是這么大好的機(jī)會(huì)總是讓孩子們迫不及待。這也讓正在成長的我情不自禁地放起風(fēng)箏來。在這里，仿佛是極樂世界，沒有一絲一毫的憂傷，煩惱，帶給你的只有出自內(nèi)心的快樂。
天龍湖四季都給人以賞心悅目的感覺，讓人留連忘返。
春天，大地萬物復(fù)蘇，湖堤上開著各色花朵。蝴蝶花、桃花、迎春花迎風(fēng)擺動(dòng)，嫩綠的小草也探出了腦袋，天龍湖彌漫著醉人的芳香，令人心曠神怡。
夏天的傍晚，天龍湖變得熱鬧了起來。人們紛紛到此游泳，歡笑聲，打鬧聲，水濺落花的嘩嘩聲，充滿了整個(gè)天龍湖，清涼的湖水洗去了人們一天的疲憊。
秋天更是迷人。秋風(fēng)吹在湖面上，蕩起一層層波紋，湖水碧綠碧綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，一層掛著一層涌到岸邊，不時(shí)劃過的游船，又給天龍湖增添了幾分情趣。
冬天的天龍湖也沒有靜下來。隆冬時(shí)節(jié)，湖面上結(jié)了厚厚的冰，小伙伴不約而同地聚集在一起滑冰。大雪過后，天龍湖更是熱鬧，大人們也來到湖邊，觀看雪景，照相，有的和孩子們一起堆雪人，打雪仗，熱鬧非凡。
啊！家鄉(xiāng)的天龍湖，你給我們帶來了無限歡樂，贏得了我們無限的愛戀。我永遠(yuǎn)地愛慕你。
移步換景的作文 篇2
早晨，霧氣還迷迷蒙蒙，枝頭的鳥兒便伸出小巧玲瓏的腦袋，眺望遠(yuǎn)方。一股寒風(fēng)吹來，嚇得鳥兒又縮回了頭，把樹上的那一片片金黃的葉子吹了下來，似乎風(fēng)是大家心中的最可怕的東西。
我漫步在街道上，靜悄悄的來到了樹的身邊，這是一棵法國梧桐，它高大挺拔，活像一位瀟灑的士兵，在看守著。冬天來了，它的葉子也到落的時(shí)候了，他們輕飄飄的落了下來，好像在跟樹做最后的告別。落下來的葉子還是那么好看，但是由于時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的變化，一下子皺了起來，慢慢地也就干巴巴的，一碰都碎了。
繼續(xù)往前走，這時(shí)我來到了公園，它還是像原來那么美麗。再走進(jìn)點(diǎn)，整個(gè)公園都看得清清楚楚、盡收眼底。公園里鳥兒在歌唱，螞蟻在忙著尋找食物，人們也在玩耍，嬉戲。公園里的雜草也被收拾得干干凈凈，旁邊的扶芳藤還是那么綠，它那一片片綠葉子一直保持著，還散發(fā)出淡淡清香。
在繼續(xù)往前走，來到了池塘邊，小魚在水里游來游去，不敢再浮出水面。它們一會(huì)聚在一起，一會(huì)散開，好象是在跳舞呢！水草在觀看，人們在觀看，植物在觀看，所有東西都在觀看，他們觀看的什么？美好的事物！
移步換景的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在豫東平原，這里四季分明，各具特色。一年之中，我對(duì)這里的秋季情有獨(dú)鐘。她就像一幅色彩絢麗的畫，讓我留連忘返，令我夢繞魂?duì)俊?/p>
早晨，雄雞的啼鳴是鄉(xiāng)村天亮信息的最早告示。接下來，旭日東升，金色的霞光在遙遠(yuǎn)的天際盡情展示她迷人的魅力。隨著太陽的升高，那纏繞在枝頭、樹梢上的似紗非紗的輕霧悄然隱退。明媚的陽光下，萬物開始展示自己的風(fēng)采。
路邊的草尖上，晶瑩的露珠映著朝陽熠熠閃光，像是誰不小心灑落在草叢中的一粒粒鉆石。道路南，樹叢中，被陽光遺棄的小草怯生生地睜開眼睛探頭探腦。乳白色的蘑菇在樹下，悄然撐開白色的傘。黃、紫、白、紅各色的菊花在林蔭道和草叢中盡情展示自己的嬌艷，不時(shí)把或清淡或濃郁的香氣付與秋風(fēng)帶給匆匆趕路的人們。
田野里，成熟的莊稼摩肩接踵，等待著主人收割。雪白的棉朵綻放在枝頭，好似仙女CAI下天空的白云做成小花撒在棉田里。玉米掙裂層層外衣把金燦燦的身軀裸露在外，向人們炫耀自己的強(qiáng)壯，大豆也不甘落后，金黃的豆粒撐開豆莢，偷偷窺視外面熱鬧的世界；在地下呆久了的紅薯，終于禁不住外面世界的誘惑，使勁地拱出地面，臉憋得通紅；漲紅了臉的高粱，垂下頭，默默注視著腳下熱鬧的場面。
果園里，各色葉子爭相輝映，紅黃綠紫，五彩繽紛，果樹枝頭，碩果累累，香氣襲人。金黃噴香的“金帥”，深紅水靈的“富士”，紅里透紫的“秦冠”，把枝條墜得垂到了地上。黃澄澄，紅彤彤，通體透亮的柿子綴滿枝頭，好似誰掛上去的一盞盞燈籠。架上的葡萄熟了，一串串紫里透黑，經(jīng)露水浸潤，玲瓏可愛。摘一顆放在嘴里，一咬，汁水四濺，甜絲絲，酸溜溜，沁涼全身。石榴樹上，成熟的石榴咧開嘴，露出里面紅寶石般的果實(shí)，晶瑩剔透，除了帶給你視覺上的享受外，還會(huì)讓你垂涎三尺。
秋天的天空遼闊高遠(yuǎn)，氣候清爽。藍(lán)色的天幕藍(lán)得透亮，讓人陶醉。白云成朵成片，時(shí)卷時(shí)舒，閑適自得。抬頭看一眼天空，會(huì)讓你心曠神怡，一身的疲勞頓時(shí)煙消云散。
傍晚時(shí)分，太陽漸漸隱沒。歇息了一天的霧靄又出現(xiàn)在枝頭，纏繞在樹枝，給小村蒙上一層神秘的色彩。
這就是我的家鄉(xiāng)，美麗中透出和諧、富足寧靜。其實(shí)，美麗的又何止我的家鄉(xiāng)？從南到北，從東到西，我們的祖國何處不美？
移步換景的作文 篇4
校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時(shí)無刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行，德潤人生”。這醒目的標(biāo)語，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。沒錯(cuò)，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。
一踏進(jìn)大門，一個(gè)操場就呈現(xiàn)在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì)看見同學(xué)們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場的正中間，就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個(gè)小花園，這時(shí)你會(huì)情不自禁地往右看原來右邊也有一個(gè)小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會(huì)直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。
于是，三步并作兩步，來到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)都抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園，令無限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……
移步換景的作文 篇5
剛進(jìn)入校園，便可以看到一幢威武的大樓。大樓不是很高，卻顯得氣勢非凡。那，便是我們學(xué)校的行政大樓。順著直線向廣場走去，在樓梯與廣場的交界處，有七大盆鐵樹一字排開，就像七個(gè)小矮人在歡迎同學(xué)們的到來。
廣場兩側(cè)各有一棵香樟樹。左邊的那棵形似一條盤在一起的蛟龍，好像在監(jiān)視著我們的一舉一動(dòng)。右邊的那顆狀如愛心，也許想用自己溫暖每一個(gè)人。走進(jìn)行政樓，頓時(shí)眼花繚亂，紅、橙、黃、綠、紫的菊花如潮水般映入眼簾，真是姹紫嫣紅呀！
環(huán)視一周，你一定會(huì)被那盆白里透綠的菊花吸引。那盆菊花，就能讓你明白什么是鶴立雞群。她卷卷的葉子讓人看了總感覺在滴水，都舍不得碰。再加上中間那綠色的花，只有一個(gè)詞——美不可言！
從后門走出行政樓，頓時(shí)眼前一亮——又一番天地在眼前。人頓時(shí)從那艷麗的世界里走了出來，來到了樸素淡雅的天堂。
那翠綠的小草絕對(duì)能達(dá)到人見人愛的地步。她雖然沒有鮮花艷，但她有一種自然的美，和諧的美。
走過了一棵棵黃楊，一簇簇冬青，來到了一條石子小徑上。小徑的兩邊栽滿了月季。栽她們早該枯萎的時(shí)間里，有幾朵花仍頑強(qiáng)地挺立著，綻放自己的美麗。
啊，我美麗的校園！
移步換景的作文 篇6
我的學(xué)校座落在南城的中心，這里環(huán)境優(yōu)美、整潔，我在這里學(xué)習(xí)非�？鞓贰⒎浅Ｐ腋�。
我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門，一個(gè)寬闊的操場就呈現(xiàn)在我們的眼前，操場上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場上還是乒乓球臺(tái)、籃球場、足球場三合一的呢！
操場邊有一個(gè)四季如春的花園，這里盛開著五顏六色、形態(tài)各異的花，有紅如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鵑花，有白如雪的月季花，有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個(gè)個(gè)小太陽開得燦爛奪目，有的花像許多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……
操場的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓，這是我們讀書、學(xué)習(xí)的地方，每層有10間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽光透過窗戶照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場的西邊有一幢藝術(shù)樓，我們在這里學(xué)唱歌、學(xué)畫畫、學(xué)書法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。
我們的學(xué)校是一個(gè)充滿歡樂的地方。清晨同學(xué)們迎著初升的朝陽，從四面八方來到學(xué)校，校門口老師微笑著迎接我們，花園里，花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著婀娜多姿的身姿，國旗在風(fēng)中飄揚(yáng)著，好像都在說“加油吧！同學(xué)們！”
“叮零零”上課了，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犂蠋熤v課，老師總是想盡辦法給我們上課，我們學(xué)得特別輕松、特別愉快。下課了，大家在操場上跳繩、踢毽子、賽跑……操場上頓時(shí)變成了一片歡樂的海洋，叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏，不絕于耳，匯成了一首歡樂的歌。
我們的學(xué)校還是一個(gè)充滿幸福的地方。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，老師總是耐心地教導(dǎo)我們；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師總是給予我們鼓勵(lì)；當(dāng)我們沾沾自喜時(shí)，老師總是不斷地提醒我們不要驕傲；當(dāng)我們生病時(shí)，老師總是像關(guān)愛自己的孩子一樣關(guān)心我們……同學(xué)們也像兄弟姐妹一樣，互相幫助，互相激勵(lì)，生活在這個(gè)大家庭里，我們感到無比幸福！
我愛我們的學(xué)校，更愛像爸爸媽媽一樣的老師，像親人一樣的同學(xué)！
移步換景的作文 篇7
今年春節(jié)爸爸、媽媽帶著我，還有姐姐一家人到黃山旅游，可好玩了！
這天早上我們兩家人跟著旅游團(tuán)來到了黃山。哇！黃山上積滿了雪，一片白色，就像走進(jìn)銀色的童話世界，看！大片大片的雪花從銀灰色的天空悠悠的飄下，像滿天白色的蝴蝶在迎風(fēng)起舞。雪花粘在松樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一叢叢雪白的珊瑚，美麗異常。見到這景象，我樂得又蹦又跳！心里幻想著要是走在這樣又松又軟的白雪上就如同踩在一條被子上面，肯定很舒服！剛下車，我們就迫不及待地去玩雪。瞧！全車的人都被這美麗的雪景所吸引，有的堆雪人，有的在雪上散步……最調(diào)皮的要數(shù)我和姐姐了，我們倆人打起了雪仗，你揉一塊湯圓似的雪球仍向我，我揉一塊皮球似的雪球拋向你，真是有趣極了！
玩過雪，導(dǎo)游說“我們要登到山頂上去�！蔽已鐾@座又高又大的山吃驚的說“不會(huì)吧，這么高！”導(dǎo)游連忙接上一句“不不不，再走一段路就會(huì)有索道了。”“哦！原來是這樣，嚇?biāo)牢伊�！”我如釋重�?fù)地說。果然，走了一段路之后，一條索道出現(xiàn)在我們眼前�？赡苁且�?yàn)楝F(xiàn)在是春節(jié)，人格外多，所以我們等了好久才上纜車。我看著窗外的景色。不禁贊嘆道“啊！黃山，真是一座美麗的山�。 �。纜車越升越高，忽然，我發(fā)現(xiàn)有一層薄物籠罩在黃山上，爸爸好想看出了我的心思，說“這不是霧，是著名的黃山云�！薄霸坪�？”“對(duì)！黃山云海一年只出現(xiàn)50次左右，看到云海是很難得的！”，我聽了高興的說“那我們運(yùn)氣可真好呀！”
過了一會(huì)兒，索道的終點(diǎn)到了，我依依不舍地下了纜車，繼續(xù)徒步攀登黃山。登山確實(shí)很累，可一路上美麗的風(fēng)景讓我們忘記了疲勞，我們看到了黃山的雪松、云海、奇峰、怪石，看到了黃山的雄偉，黃山的秀麗。從不同的角度看黃山有不同的美麗，真是移步換景，風(fēng)光無限啊，想到老師說的那句話五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。今天我真的來到了黃山，確實(shí)感到了黃山真是名不虛傳啊！
終于，我們來到了黃山的最高點(diǎn)光明頂，舉目眺望美麗的黃山盡收眼底大家爭著搶著在光明頂上拍照片，看！潔白的云在我腳下飄蕩，我站在黃山的頂峰，心里無比喜悅。美麗而又神奇的黃山，真令我流連忘返。
移步換景的作文 篇8
黃山以奇松怪石著稱，號(hào)稱有10大奇松，下面讓我們來看看吧。
“迎客松”它恐怕是家喻戶曉的一棵松樹了吧，它不僅是黃山松的代表，也是安徽松的代表，我們安徽電視臺(tái)的圖標(biāo)不就是根據(jù)迎客松來改進(jìn)的嘛�？晌矣X得迎客松也沒什么，不就是形狀像一個(gè)好客的主人嘛。
“連理松”這棵松樹雖然沒有迎客松那么出名，我卻覺得它比迎客松要奇的多。這是兩棵樹，根卻長在了一起。根據(jù)杜甫的。詩句“在天愿做比翼鳥，在地愿成連理枝”而命名。姐姐卻不這么認(rèn)為，她說“這本來是一棵大松樹，到上面卻分成了兩棵樹，不就象征著分離嗎？本來在一起的，后來卻分開了�！辈还芙憬阍趺凑f，這棵樹的周圍全都掛滿了游人的“同心鎖”，可見其的號(hào)召力。
“蒲團(tuán)松”這棵松樹到也奇怪，樹干筆直筆直的，就是一根大樹干。上面的松葉卻平整的像有人裁剪過一樣，當(dāng)然，這是它天生的，沒有人為修剪。我看不像蒲團(tuán)，卻像一個(gè)超大的蘑菇咧。
“探海松”此松樣子和迎客松差不多，所以又有“小迎客松”之稱。它生長在懸崖峭壁上，長長的“手臂”朝著的方向，正好就是可以看到云海的地方，所以美名其曰“探海松”。
“龍爪松”龍爪松枝繁葉茂，只是根很大很粗很長，露出地表很長一部分，象手爪一樣，所以稱它為“龍爪松”。我很不以為然，在我的家鄉(xiāng)這種根露出來的松樹多著呢，難道都是“龍爪松”嗎？
“黑虎松”這課松樹十分健壯，它有著一個(gè)傳說。傳說以前黃山有座寺廟，廟里有一個(gè)和尚，他到了白鵝嶺，看到了這棵松樹，奇怪的是，這棵松樹上竟然趴著一只黑虎。而且，這棵樹整體的造型就像草書的“虎”字一樣，所以命名為“黑虎松”。
移步換景的作文 篇9
清晨，我迎著初升的太陽，背著脹鼓鼓的行囊，懷著型奮的心情，早早地來到學(xué)校向老師報(bào)道。
沒等一會(huì)兒，導(dǎo)游老師就來了。他們給我們講了一些保護(hù)環(huán)境，的常識(shí)后，我們就排著整齊的隊(duì)伍喊著口號(hào)出發(fā)了。一路上，有的同學(xué)吃零食，有的唱歌，還有的在猜謎語。快活的像剛飛出鳥籠的小鳥似的。而我卻急得像熱鍋上的螞蟻，東瞧瞧，西望望，心早已飛到了目的地，還不時(shí)地問“導(dǎo)游老師，怎么還沒到？”
終于到達(dá)了目的地——荔園山莊了！我一下車就手舞足蹈、歡蹦亂跳起來。接著，導(dǎo)游老師帶我們來到碰碰車場前，這可是我的拿手強(qiáng)項(xiàng)，我得抓住機(jī)會(huì)好好表演一番不可！果然，在碰碰車大戰(zhàn)中，我大顯神通。最后，曾老師還幫我照了一張相呢！
吃完午飯，再游玩了幾個(gè)項(xiàng)目后，接下來的便是我期盼已久的“小豬跳水”了！
我們來到水池邊，等了約二十分鐘，表演才開始。管理人員先放了十幾只小豬，它們要繞著水池跑一圈，正當(dāng)最后一只小豬跑到我們面前時(shí)，不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼丟了一個(gè)空的薯片罐頭落在小豬面前，小豬被嚇到了，站在原地一動(dòng)不動(dòng)。管理人員迅速趕到，并朝小豬屁股狠狠地朝小豬屁股踢了一腳，小豬哀哀地叫起來，拼命往前跑。管理人員繼而破口大罵“是誰丟的？！”嚇得我大氣不敢出。然后，幾頭野豬跑到跳臺(tái)上，膽怯地望著下面的水池，管理人員二話不說就把它們一個(gè)個(gè)“打”了下去。這個(gè)項(xiàng)目不但沒給我留下好感，反而非常令我失望和傷心。結(jié)束后，我想管理員太不善待動(dòng)物了！動(dòng)物也是一條生命呀！那些小豬、野豬落在那個(gè)管理人員的手上，肯定吃了不少苦頭。小豬、野豬本來就不來就不會(huì)游泳的嘛，為什么要硬逼人家跳水呢？
回到家，我覺得我不但學(xué)會(huì)了保護(hù)環(huán)境，還領(lǐng)悟了一個(gè)道理人類應(yīng)該善待動(dòng)物！
移步換景的作文 篇10
記得那年，我再爸爸媽媽的帶領(lǐng)下游玩了綏市國門那里的景色真是美不勝收��！青山綠水，花鳥魚蟲，一切美麗和諧，讓人過目難忘。
一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是“綏芬河口岸”5個(gè)大字。再往里走就是一片綠地，上面有幾朵五顏六色的小花，然后是水平如鏡的小湖。湖中有好多魚兒，紅的，白的，黑的，花的……金魚，鯽魚，鯉魚……湖底還有大大小小，花花綠綠的鵝卵石。把腳放進(jìn)湖水里，啊……透心涼。湖旁還有一個(gè)一個(gè)的大頭，石頭上的那個(gè)丹頂鶴不是要欲欲起飛，直插云霄呢！
“喀嚓喀嚓”爸爸為我在鳥籠旁照了張像。那大大的鳥籠里與各式各樣的小鳥，有好多種我都說不出名字呢！鳥兒唧唧喳喳，好可愛�。▲B籠旁、還有一個(gè)大大的湖，最顯著的地方是湖的清，湖的靜，湖上的橋。
湖的清，透過清清的湖水，看的清湖底的沙石，看的清湖底魚兒的嬉戲，看的清湖底如同雜草一樣的“小海藻”。湖得靜，靜的不知是一塊玻璃，還是一片藍(lán)藍(lán)的湖水。風(fēng)兒吹來，湖中蕩起微波，這才知是一片湖水。湖上的橋是紅色的，橋上的紅色木板雖然已被人踏掉了一些顏色，但在我眼里依然那麼美麗。
咦！那邊不是中俄交界處嘛！一面中國旗和一面俄國旗迎風(fēng)飄拂，讓我想起了革命戰(zhàn)士，是他們用鮮血制成了這面旗，是他們用生命換來了我們現(xiàn)在的幸福生活！
這次國門之旅讓我受益匪淺，國門不僅僅是中國的象征，更是中國人的象征！
移步換景的作文 篇11
你知道我們今天去哪里了嗎？嘿嘿，當(dāng)然是位于北京市東城區(qū)安定門外大街旁邊的地壇公園了，那里鮮花盛開、古樹參天、綠樹成蔭，讓人目不暇接，令人流連忘返。
今天，牛老師帶我們來到了地壇公園，一進(jìn)大門就是一個(gè)花壇，花壇里有各種各樣的`花朵，看，五顏六色的菊花都在花壇里開開心心地跳著舞呢；聞，美麗的菊花仙子散發(fā)出沁人心脾的香味，它們有的圍成圓形，有的排成各種各樣的字，千姿百態(tài)的身姿吸引來了勤勞的小蜜蜂。真是美極了！
然后，我們往右走，就是古樹林，一棵棵古樹排成一行行，挺直腰背，就像一名名戰(zhàn)士保衛(wèi)著古香古色的地壇公園。繼續(xù)前行，被一棵高大又粗壯的古樹吸引住了，這棵古樹已經(jīng)活了300多年，就像一座天然的木雕，真壯觀！
我們繼續(xù)向前走，就是銀杏大道，銀杏樹葉仿佛披上了一層霞衣，在陽光的照耀下，不僅僅是綠色和黃色的，而是發(fā)散出五顏六色的光，真是美麗極了！微風(fēng)習(xí)習(xí)，銀杏葉像一只只蝴蝶翩翩起舞，它們飛呀飛，飛到大地媽媽的懷抱。我撿起像小扇子一樣的金黃葉子，無比開心！
我們在地壇公園還參觀了中醫(yī)藥養(yǎng)生文化園、方澤壇等等，都給我留下了深刻的印象。游覽活動(dòng)就要結(jié)束了，我們依依不舍地走出地壇公園。我愛這里的一花一草，愛這里的古樹蒼天，愛這里的歷史悠久！我一定還會(huì)再回來看你！
移步換景的作文 篇12
今天下午，我和媽媽來到了東部新城圖書館散步。夏天的下午或是晴朗的周末，我特別喜歡和媽媽在圖書館旁散步。
圖書館的南面有一條長長的河流橫貫著整個(gè)東部新城，靠近圖書館這邊的河畔種滿了荷花。我坐在荷花叢邊，夏天的悶熱縈繞在我身邊。荷花的清香融化在這令人昏昏欲睡的空氣中，令空氣也變得香甜起來。
這兒，是一本相冊。隱藏著一幅幅美麗的相片。讓我們?nèi)ふ�、去發(fā)現(xiàn)：
瞧，我發(fā)現(xiàn)了一張！在這兒！這郁郁蔥蔥的灌木叢綠得迷人，就在這修得整整齊齊的枝葉間，有唯一一朵極小的、結(jié)白的花兒；嬌嫩的花瓣上睡著一只小螞蟻，可愛極了。我靜靜地走開了，生怕打擾這嬌小的花瓣給小螞蟻輸送自己的甜美。
啊，你看見了嗎？荷花池就是浴池，蓮蓬像淋浴花灑一樣。水面上浮萍飄動(dòng)，那是翠綠細(xì)小的泡泡嗎？還有，那邊荷花里的最深處，藏著一小壇清水。那幼嫩的小蓮蓬在淋浴嗎？時(shí)而幾只蜻蜓飛來，落在荷葉上抖動(dòng)著翅膀，它們是把夏風(fēng)當(dāng)成天然的吹風(fēng)機(jī)，吹干它們濕漉漉的翅膀。我突然好想跳入水中洗個(gè)澡��！
摘下一片荷花的花瓣，我對(duì)它傾訴著自己的心愿，把它輕輕放到湖面上，這片花瓣像一條小船，滿載著希望而去！一路上，這片花瓣還不時(shí)地昂起腦袋，對(duì)在枝頭的伙伴們說“你們永遠(yuǎn)不會(huì)像我一樣做一條偉大的船！”
天慢慢地黑了起來，太陽公公什么時(shí)候下班的，我也沒發(fā)現(xiàn)。我和媽媽在荷花池旁逗留了很久很久，直到我的肚子咕嚕咕嚕地發(fā)出聲響，我才想起來我和媽媽也要回家了……
移步換景的作文 篇13
今天，我和爺爺、二嬸還有媽媽一起去了一個(gè)”未解之謎地“，它。就是張壁古堡。所有人都搞不明白的是，這個(gè)地道是干什么用的？修這個(gè)地道至少要多久？這個(gè)地道是誰修的？
我懷著想揭開謎底的心情進(jìn)了地道。一進(jìn)地道，黑暗和冰冷的空氣一直與我們形影不離。古堡一共分為三層，越往下越冷。
還沒有走多遠(yuǎn)，我們就看到了一個(gè)馬廄。古時(shí)，馬也在地道里生活過呢！
馬廄的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)指揮所。以前打仗時(shí)，指揮所負(fù)責(zé)指揮大家。
天井是地道里最具有特色的。我們站在底層，抬頭望去，一二層還有地面都可以看得一清二楚，士兵們可以踩著井壁上的洞登上去傳遞情報(bào)。
我們來到二層的通道，第二層的通道十分直。所以在二層有許許多多的士兵洞，是方便士兵來突襲的，但是，令我感到的別氣憤的是。士兵洞的墻壁上被刻滿了密密麻麻的到此一游。大家明明知道這樣做是不對(duì)的，可為什么還要這樣做?
我們看到的最后一個(gè)就是將軍洞了，那是地道里唯一一個(gè)有光的地方，將軍德方建立還有炕呢！
我們懷著破密的心情進(jìn)去�？晌唇庵i還沒解開，希望下一次來古堡玩，玩了。
移步換景的作文 篇14
今天，秋高氣爽，牛老師帶著我們?nèi)チ藲v史悠久的地壇公園。
地壇公園位于北京市東城區(qū)安定門外大街。它是明清兩朝帝王祭祀“皇地祇神”的場所，也是古都北京五壇中的第二大壇。
一進(jìn)大門，我們就看到了大門上的八十一顆門釘，只有皇家大門上才有八十一顆門釘，象征著皇家至高無上的權(quán)力。大門前，就是五彩繽紛的花壇，花壇里有火紅的花、雪白的花、金黃的花，還有嫩粉的花�；▋簜冊谀抢飲赡塾危L(fēng)吹過，飄來陣陣清香。
我們向右側(cè)繼續(xù)前行，走到了古樹林，看到了上百棵古樹，那里古樹參天，綠樹成蔭，300多年來，它們無論風(fēng)吹雨打，依舊傲然挺立。接著，我們又來到了中醫(yī)藥養(yǎng)生文化園，在那里，我們看到了上百種藥品，有的藥是補(bǔ)心的，有的藥是補(bǔ)肺的，還有的藥是補(bǔ)胃的……
接下來，我們就來到了銀杏大道，那里有的銀杏葉變黃了，有的銀杏葉還是綠色的。銀杏大道漂亮極了！每一片葉子都像是一把把小扇子，無數(shù)片葉子灑在地上，像是一片金黃的地毯。
過了銀杏大道我們就來到了方澤壇，方澤壇是明清兩朝皇帝在地壇祭地的地方。
離開了方澤壇，我們就又回到了大門前，依依不舍地告別了地壇公園，我們下次一定還會(huì)來的！
移步換景的作文 篇15
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)暑假就過去了。在這個(gè)暑假里，我有許多開心的事，使我最認(rèn)為開心的事就是去天山天池玩。
傳說天池是王母娘娘洗腳的地方。那天早晨，天陰陰的,一點(diǎn)也不熱，我們一家乘車去天池玩。到了天山腳下，我聽見了瀑布的聲音，于是買了票，迫不及待地進(jìn)入天山。我們一步一步地向山上走，瀑布聲音也越來越大，我們不時(shí)地拍照留念。我們轉(zhuǎn)了幾道彎，終于看到了瀑布，我拿出旅游圖紙，原來這里叫“飛龍?jiān)谔臁�。我走上木板橋，陣陣�(yán)坐Q般的水聲震動(dòng)著我的耳鼓膜，爸爸說這是融化的雪水，濺起來的水珠一顆顆打在身上、臉上�！罢鏇鏊�!”我情不自禁的喊道。這個(gè)“飛龍?jiān)谔臁边�真像一條水形成的巨龍，讓我領(lǐng)悟到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀景象。我拿起照相機(jī)，拍下了這震撼人心的瀑布景色。我們繼續(xù)往上走，又到了一個(gè)叫“飛龍?zhí)丁钡木皡^(qū)。這里真像是一塊鏡子，只有在微風(fēng)拂過水面時(shí)，才會(huì)有一圈圈漣漪。
我們爬到了山頂，終于看見了天池。走到了岸邊。我認(rèn)為天池的水就像一塊巨大的翡翠，座落在群山之間，群山的倒影也映在江水之中。我坐上船，盡情的享受風(fēng)給我?guī)淼亩Y物--涼爽。遠(yuǎn)處的水面，薄霧輕輕蓋在天池上方，就像是一個(gè)披著面紗的美麗少女，還在夢鄉(xiāng)里。過了一會(huì)兒，太陽露出了笑臉，千萬縷陽光劃破云層，直射天池水面，反射出金色的光芒。幾個(gè)小時(shí)很快過去，我又回到了岸邊。我坐著纜車，戀戀不舍地離開了天池。
這次去天池，讓我感受到了“舟行碧波上，人在畫中游�！�
在這之后，我還旅游了多個(gè)景點(diǎn)，讓我真正感受到了假期的愉快。
移步換景的作文 篇16
進(jìn)校門，一片大大的樹林就展現(xiàn)在你眼前。這里栽種著桃樹、柳樹、楊樹、梨樹�，F(xiàn)在春意正濃，樹都抽出了新的枝條，長出了新的嫩葉。桃花已經(jīng)開出了美麗的花朵，還有淡淡的清香散發(fā)出來。
穿過樹林，來到教學(xué)樓。上課時(shí)，無論你走進(jìn)那間，迎接你的一定是同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的景象和朗朗書聲。下課了，走廊上一片歡聲笑語，同學(xué)們在走廊上歡快的玩耍，給人一種生機(jī)勃勃的感覺。
走出教學(xué)樓，來到操場。每次下課，都有許多同學(xué)來到操場上玩耍、追逐。有的在跳繩;有的在跑步;有的在打籃球、踢足球，一片熱鬧非凡、絢麗多彩的景象。
多么美麗的校園啊!這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，給我們帶來了歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。我們就在這里茁壯成長，舞出自己童年的風(fēng)采。
移步換景的作文 篇17
我的校園一走進(jìn)校園，令你最注意的就是校園里的假山。
這座假山小巧玲瓏，它是由大小不一的太湖頑石壘成。假山上刻著“凌云峰”三個(gè)大字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，怪石嶙絢，參次錯(cuò)落，挺拔峻秀，情趣宜人。
假山頂上一柱黑色方石婷婷玉立，方柱底邊，端座著一個(gè)袖珍小亭，幾株不知名的花草將它團(tuán)團(tuán)圍住，日光隔了濃密的花草照下來，亭院里便落下參差斑駁的陰影，螞蟻邁著輕快的步伐忙碌著，蝴蝶和花兒翩翩起舞。
假山中央有一條蜿蜒而下的水流，細(xì)水潺潺，輕輕落入池里嚇跑了幾尾正在玩耍的小魚
走進(jìn)細(xì)看，假山各部分的樣子都不相同。或像一頭靜靜蹲著的小象，或像一頭在沙漠中踱步的駱駝，又似蒼鷹展翅高飛，或有點(diǎn)獅身人面像的味道，有如獅子昂首挺立，……真是移步換景，隨角度的不同而讓人浮想連篇。
假山周圍，環(huán)繞著橢圓形的水池，池水清澈見底，池里荷花裊娜地開著的；睡蓮下面是是脈脈的流水，遮住了玩耍的魚兒，一條曲折的小石子路包圍著水池，這是一條熱鬧的路，同學(xué)總愛在這里玩耍。假山四面，長著些楊柳和一些不知道名字的樹，蓊蓊郁郁的。
真水繞假山，假山映真水，這座假山真是給校園增添了我生活在一個(gè)校園，這里一年四季風(fēng)景如畫，像一個(gè)美麗的大花園。
移步換景的作文 篇18
今天，我到博物館參觀。來到大廳，我看見指示牌上左邊是宜昌出土文物展，右邊是宜昌民俗文化展。我想了想：還是先參觀民俗文化吧!走進(jìn)民俗文化展廳，首先映入眼簾的是嫘祖文化展，嫘祖是5000年前西陵部落的首領(lǐng)，她出生在四川省鹽亭縣金雞鎮(zhèn)青龍山嫘祖穴，據(jù)說嫘祖降生時(shí)云霧籠罩鳳龍騰空。嫘祖在絲織坪開創(chuàng)了絲絹制衣發(fā)祥地，從此開啟了西陵部落衣著時(shí)代，結(jié)束了穿樹葉，披獸皮的時(shí)代;第二個(gè)廳展示的是屈原文化，屈原是戰(zhàn)國時(shí)代楚國人，他一心想富國強(qiáng)民，主張任用賢能，厲行法制，但遭小人迫害，當(dāng)楚國面臨亡國危機(jī)時(shí)，他悲憤無比投汨羅江而死，因此每年的端午節(jié)人們會(huì)將粽子等食物拋入江中喂魚，來紀(jì)念屈原。
我又參觀了出土文物展，有金老虎、各種銅鼎、各式各樣精美的陶器……但我最喜歡的是金老虎。金老虎是1972年在宜昌當(dāng)陽出土的，是東西漢時(shí)期的佩飾，重量不足七克，但做工相當(dāng)精巧。在博物館三樓還有魅力文化展，由于時(shí)間的限制，我沒有去，之后我在一樓回顧了一遍民俗文化就依依不舍地回家了。
這次八藝節(jié)博物館的展出，讓我感受到古文化以及文物的精妙之處，我很高興能有這次機(jī)會(huì)一飽眼福，以后有機(jī)會(huì)我還想再去參觀。
移步換景的作文 篇19
個(gè)星期六的上午，我和爸爸媽媽一起去陶然亭公園游玩。
我們先買了票后，就走進(jìn)了公園的大門。一進(jìn)門，只見許許多多的花草樹木，還有一排排長凳，人們坐在這里，一邊欣賞美景，一邊暢談，十分優(yōu)雅靜逸。旁邊還有一棵挺拔的大樹，樹枝舒展的很寬，好像在伸著巨手說：“歡迎來到陶然亭公園觀賞�！�
再往里走，來到湖邊。爸爸買了一張四人腳踏船的票，我們就上船了。在船上，我和爸爸用腳劃著船。坐在船上向兩岸觀景，高大挺拔的樹，郁郁蔥蔥的山，嬌艷欲滴的花，倒映水中，水中又有了另一個(gè)世界。我坐在船上，和煦的陽光照在我的臉上和身上，頓時(shí)覺得暖洋洋的。微風(fēng)吹來，湖面泛起微波，我閉上眼，忽然感覺自己好像暢游在水中。
下了船，我們又沿著小路去了湖邊。微風(fēng)吹過，小草變成了綠色的一片海，泛起波浪。各種各樣的小花五顏六色，又好像一只只美麗的蝴蝶，在草海上舞動(dòng)。柳樹姑娘梳理著自己美麗的秀發(fā)，大樹姑姑彎著腰，觀賞水中的倩影。
離開了湖邊，我們上了小山丘。在山丘上，看那如詩如畫的美景，聞那大松樹散發(fā)出淡淡的清香，聽那喜鵲嘰嘰喳喳的叫聲，猶如走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫卷。
下了山丘，已經(jīng)日落黃昏，我戀戀不舍地離開了陶然亭公園。
啊！陶然亭公園可真美麗�。∵@是大自然賜予我們的禮物。
移步換景的作文 篇20
在眾多的公園里，我最喜歡汾河公園，它的美景讓人流連忘返。
春天，樹木抽出新的枝條，小草用力地往外鉆，燕子姐姐們從南方趕來，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天，汾河的草地被鋪上了一層層綠色的地毯。河里的水融化了，泉水叮咚叮咚，它們唱著歡樂的歌兒流向遠(yuǎn)方。路人們路過汾河公園都情不自禁地贊嘆道：真美��！
夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，春姐姐戀戀不舍地走了，夏姐姐又蹦又跳地來了�；▋焊t了，草兒更綠了，魚兒在水里快活地游來游去。人們在汾河公園中散步，在樹下乘涼、聊天，在汾河公園中隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞。汾河公園中呈現(xiàn)出一幅美好的畫面。
秋天，汾河公園被鋪上了一層金色的地毯。楓葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。微風(fēng)一吹，柳樹姑娘的辮子就左搖右擺，孩子們在地毯上打滾、嬉戲，微風(fēng)一吹，讓人們感到清爽又心曠神怡。
冬天，汾河公園穿上了白色的大衣，松柏像衛(wèi)士一樣守護(hù)著汾河公園。汾河公園變成了白色的天地，樹枝上落滿晶瑩剔透的雪花。孩子們在雪地里堆雪人、打雪仗、滾雪球，玩得可高興了。汾河公園立刻充滿了歡聲笑語。
汾河公園是我們城市一道亮麗的風(fēng)景線，它一年四季景色迷人。我喜歡汾河公園，它給我們帶來了無限歡樂，我希望未來的汾河公園會(huì)更加美麗。
移步換景的作文 篇21
夏天，我和媽媽一起去了苗寨，去體驗(yàn)、領(lǐng)略那里的風(fēng)土人情。
還未進(jìn)寨，周邊的風(fēng)景就讓我眼前一亮：近處，綠樹環(huán)繞，小鳥輕鳴，仿佛在呼喚夢中的王子;不遠(yuǎn)處，有一條小溪正在歡快地流淌，邊跑還邊“噓”著口哨。正當(dāng)我被這一番景象深深吸引，傳來導(dǎo)游姐姐那清脆的聲音：“朋友們，苗寨到了!”
走進(jìn)苗寨，如同走進(jìn)了世外桃源!道路干凈平坦，花叢散發(fā)出陣陣幽香，再配上環(huán)抱著苗寨的山林綠樹，猶如仙境一般。我們興奮地跑著、喊著，完全忘記了學(xué)習(xí)的苦惱和壓力。
可是人的身體不支，欣賞的興趣也會(huì)逐漸下降……好吧，我承認(rèn)，是我餓了。導(dǎo)游姐姐好像能看透我的心，笑瞇瞇地說：“吃午飯去!”
到了飯店，服務(wù)員先端來一碗酒，叮囑我們：“都要喝一口哦!”我們幾個(gè)小孩子分別對(duì)視了一下，心中充滿疑惑：我們?喝酒?導(dǎo)游姐姐大概看出我我們的疑惑：“這是習(xí)俗，每人傳喝一口，代表幸福人人傳�！蔽要q豫地喝了一小口，竟然沒有酒味!
午飯后，我們坐上觀光車上山。往下望，綠綠的梯田，望不到頭。往上走，我們拜訪了幾家苗族老鄉(xiāng)，他們的房屋都建在高高的山上。我們還逛了苗家小賣店，買了幾串“苗銀”。它們看起來與普通的銀子差不多，但工藝精美，被午后的陽光照得熠熠生輝。
真幸運(yùn)，我們遇上了表演，苗家姐姐們戴著苗銀頭飾、項(xiàng)鏈……頭飾上懸掛著許多小飾物，有太陽、星星;項(xiàng)鏈跟我們的可不一樣哦，粗粗的，寬寬的。這些漂亮的首飾，在她們歡快的舞動(dòng)下，發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的脆響聲。
苗寨之行結(jié)束了，我坐在回貴陽的車上，望著美麗的山寨，心里不由得升起一股眷戀之情。
移步換景的作文 篇22
西湖有很多美麗的傳說故事，今晚是用燈光來把它表現(xiàn)出來的。
秋天的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我們早早地吃完晚飯，爸爸就帶我去看燈光秀，叫《西湖——美麗的傳說》。這是今年西博會(huì)的重頭戲，據(jù)說只有10個(gè)晚上演出。
進(jìn)入湖濱，到處人山人海。在燈光映襯下，垂柳迎風(fēng)飄舞，仿佛在歡迎我們。遠(yuǎn)處，噴泉隨著音符在不停地跳躍，雷峰塔被裝扮得金碧輝煌。湖面上，披著燈光、造型獨(dú)特的游船在緩緩地游動(dòng)，一艘，兩艘，三艘……湖面上很快就熱鬧起來了。
突然，一道道光束照射過來，五顏六色的。遠(yuǎn)處的湖心亭成了一幅五彩繽紛的水世界。那里正在上演著第一場燈光秀。燈光秀每場有半小時(shí)，有四募，叫《西湖美景四月天》《接天蓮葉無窮碧》《天上人間》和《傲雪冬梅》。燈光隨著起伏跳躍。我看不太懂，聽爸爸說，燈光在演繹西湖梁祝和白蛇傳的故事。
斷橋就是傳說中許仙和白娘子相會(huì)的地方。這時(shí)候已擠滿了人，真是“只見人頭不見橋”。人們有的說笑，有的談?wù)摚械脑谂恼�，還有的對(duì)周圍美景指指點(diǎn)點(diǎn)。對(duì)岸的寶石山被裝扮得異常漂亮，燈光層層疊疊，保俶塔傲然挺立。最上面一層好像綠波涌動(dòng)，中間稍稍暗一些，燈光則像點(diǎn)點(diǎn)繁星，又好像跳動(dòng)的音符。山下是繁忙的北山路，燈火通明，車水馬龍的，這一切都倒映在眼前的一大片水域中。雖然到了深秋，我們?nèi)匀挥小敖犹焐徣~無窮碧”的感覺。整片整片的蓮葉，靜靜佇立，有時(shí)還能看到小魚騰躍濺起的水花，真是“魚戲蓮葉間”啊!
夜色越來越晚了，我們必須和西湖告別了。一陣陣秋風(fēng)拂過，白堤上的垂柳正在向我們揮手告別。我和爸爸依依不舍地離開了這個(gè)水天光影的世界。
移步換景的作文 篇23
朋友們 ，你們好！現(xiàn)在我們已經(jīng)到達(dá)黃山風(fēng)景區(qū)南邊重鎮(zhèn)湯口。在這里先向 各位介紹一下黃山風(fēng)景的概況。
黃山，位于中國安徽省南部，屬中國南嶺山脈的部分，全山面積約1200平方公里。黃山山系中段，是黃山的精華部分，也就是我們要游覽的黃山風(fēng)景區(qū)，面積約154平方公里。它在黃山市境內(nèi)，南鄰歙縣、徽州區(qū)、休寧縣和黟縣，北連黃山區(qū)；這五個(gè)縣、區(qū)也都屬于黃山市管轄。
黃山在中國唐代以前叫黟山，黟是黑樣子，因?yàn)樯缴蠋r石多，青黑青黑的，古人就給它起這樣一名字。黃山的奇松、怪石、云海、溫泉”名冠天下。令我最嘆為觀止的就是黃山的“四絕”之一怪石。
怪石，是構(gòu)成黃山勝景的又一“絕”。在黃山到處都可以看到奇形怪異的巖石，這些怪石的模樣兒千差萬別，有的像人，有的像物，有的有的反映了某些神話傳說和歷史故事，都活靈活現(xiàn)，生動(dòng)有趣。在121處名石中，知名度更高一些的有“飛來石”、“仙人下棋”、“喜鵲登梅”、“猴子觀�！薄ⅰ跋扇藭裱ァ�、“蓬萊三島”、“金雞叫天門”等。這些怪石有的是龐然大物，有的奇巧玲瓏；有的獨(dú)立成景，有的是幾個(gè)組合或同奇松巧妙結(jié)合成景。還些怪石因?yàn)橛^賞位置和角度變了，模樣兒也就有了變化，成了一石二景，如“金雞叫天門”又叫“五老上天都”，“喜鵲登梅”又叫“仙人指路”就是移步換景的緣故。 在位于獅子峰前，一只可愛、活潑的猴子獨(dú)踞峰頂。從遠(yuǎn)處看，我還以為一只真猴在峰頂靜觀云海起伏呢！
黃山的怪石可不止這些，還有仙人入定、鯽魚背、天鵝孵蛋、天橋、象鼻石……如果大家想了解，請(qǐng)到名冠天下的黃山看看吧！
移步換景的作文 篇24
國慶節(jié)這一天，我和爸爸媽媽還有幾位叔叔阿姨駕著三輛汽車浩浩蕩蕩地開往廬山。
一路上，汽車飛馳著，不知不覺到了安徽。這是我從來沒有到過的地方巧逢節(jié)日，人們相互擁擠，絡(luò)繹不絕。路旁有個(gè)大花瓶，它們一朵一個(gè)姿態(tài)，朵朵花兒爭芳斗艷，散發(fā)著清淡的香味。我們心里非常愉悅，不過堵車很嚴(yán)重，我們不得不停下來，等啊等、等啊等，直到晚上八點(diǎn)整才可以開車，我們經(jīng)過了二十幾個(gè)山洞，里面黑乎乎的，可里面有燈光，就這樣才到廬山腳下。
第二天我起得很早，媽媽告訴我今天要登廬山了。
我望著高高的廬山秀峰，心里面有點(diǎn)著急，峰頂這么高，在云彩上面哩!于是，我們這支“大部隊(duì)”登山開始，我憑著自己靈巧的身體、良好的體格，輕松地拿到了冠軍。這件事讓叔叔阿姨很驚訝，都夸我是一只小猴子。
接著我們?nèi)チ藦]山東門，這次可沒有那么順利了，因?yàn)樘哿�，大家都�(xì)獯跤酰邪胪径鴱U的，有一開始就害怕回賓館的。和我一起前往的小伙伴笑笑、丁柯、丁柯琪，尤其是笑笑才五歲，我要愛護(hù)她保護(hù)她。在登山途中，我也曾有過自暴自棄的念頭，但在爸爸的鼓勵(lì)下，第二次勇奪冠軍。
后來，媽媽帶我去了溫泉，里面有魚療池、紅酒池、牛奶池……我像魚兒一樣游來游去。我先來說說魚療池吧。我一下水，過了一會(huì)，魚兒從四面八方向我涌來，使我感到一種癢癢的感覺，怪怪地，但很舒服。
這次廬山之行是一次讓人大開眼界的旅行，它提高了我的獨(dú)立生活能力、增長了我的生活閱歷，我收益匪淺!
移步換景的作文 篇25
我們的校園一年四季猶如一幅幅美麗的圖畫。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，沉睡一冬的小草也從土里探出來，仰望這明媚的世界。木棉花花露出一張張紅艷艷的笑臉。一陣微風(fēng)拂過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一堆堆、一簇簇跳動(dòng)的小火苗，顯得格外嬌艷。花壇里那不知名的小花也舒展開自己的花瓣。校園一片生機(jī)勃勃。你聽！從教學(xué)樓那邊傳來瑯瑯的讀書聲，那不是平凡的讀書聲，而是同學(xué)們前進(jìn)的“腳步聲”。
夏天，樹木長得郁郁蔥蔥。操場旁一排高大的樟樹，密密層層的枝葉向四周展開，好像一把把撐開的綠色大傘。同學(xué)們在樹下愉快地玩耍、下棋、跳繩……
秋天，樹葉漸漸變黃了，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，金黃的落葉好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞，飄飄悠悠地落在地上。你看！那邊有幾位同學(xué)在采集樹葉標(biāo)本。
冬天，西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢，校園那樟樹、榕樹仍然是生機(jī)勃勃，猶如一位位士兵威嚴(yán)地站立著，守護(hù)著我們的校園。
在這美麗的大花園里，祖國的花朵競相開放，爭奇斗艷。
移步換景的作文 篇26
今年暑假，我去青島玩了一趟，還去爬了嶗山，嶗山常常被人們稱為“海上仙山”，“道教圣地”等，如詩如畫般的嶗山之所以名揚(yáng)四海，是因?yàn)樗拿利惥吧珪?huì)使人流連忘返。
這時(shí)晨霧剛剛散去，花兒向著太陽伸著懶腰，微微含笑。
金色的蜜蜂已在花間飛舞盤旋，貪婪地吸吮著香甜的花蜜。
我們買了門票，進(jìn)入了嶗山，那一級(jí)級(jí)高高低低，參差不齊的臺(tái)階，將我們引進(jìn)這景色優(yōu)美的游覽勝地。
我和爸爸媽媽乘坐了高空纜車，纜車下的小路兩旁杉樹、松樹成林，郁郁蔥蔥。
那一簇簇的小野花，開得那么嬌艷，那么美麗，纜車時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而高，時(shí)而低，我們忽忽悠悠，如同神仙。
鳥瞰這嶗山風(fēng)景，看著這座千姿百態(tài)的石山連綿起伏，怪石嶙峋，有的像猴子、有的像獅子、有的像竹節(jié)，還有一塊大石頭寫了很多大大小小的“壽”字。
遠(yuǎn)看，天高海闊，波光粼粼;近看，山高谷深，驚險(xiǎn)刺激。
這時(shí)，我想起了一首贊美嶗山風(fēng)光的古詩：山海相依水連天，萬里銀波如云煙。
嶗山真的很美、真的很神奇。
移步換景的作文 篇27
不去石林，等于沒去云南。
走進(jìn)石林一望，便是像山一樣大的石頭和青青的水。湖邊人山人海，都紛紛稱贊石林的美。
這兒只是冰山一角，美景還在里面呢！往里走一點(diǎn)路，就看見——“石林”兩個(gè)大紅字，據(jù)說，那是幾十年前云南政治家——“龍?jiān)啤睂懙膬蓚�(gè)大字，顯眼地寫在大石頭上，顯得特別精神，旁邊屹立著一個(gè)個(gè)高高石頭，直沖到云天外，與那莊重的“石林”倆字真是絕配。
看完大林石，來到了小石林，小石林最聞名的當(dāng)然是“阿詩瑪”化身石，阿詩瑪是彝族對(duì)女士的稱呼。阿詩瑪站在高高的石頭上，她還有個(gè)傳說呢！傳說中的阿詩瑪是一位美麗的撒尼姑娘，她為了反抗富人熱布巴拉，在阿黑哥的幫助下，逃了出來。走到這兒時(shí)，發(fā)起了洪水把她淹死，于是她化成了巨石。站在遠(yuǎn)方望去，那塊巨石仿佛是阿詩瑪身背背簍，正在等待阿黑哥的到來。
我們還看到了吉祥三寶，望峰亭，雙鳥渡食……喀斯特奇觀真奇��！
走在回去的路上，我還幻想用這兒的石頭自己雕個(gè)像呢！
移步換景的作文 篇28
嶗山是中國海上第一名山，是著名的風(fēng)景旅游區(qū)�！笆弧逼陂g，我們到嶗山去旅游，真是大開眼界。
這一天，秋高氣爽，陽光明媚。嶗山像一幅美麗的畫卷展現(xiàn)在我們面前。嶗山的海真清啊，清得好像能看到海底的魚蝦；嶗山的海真靜啊，靜得好像一塊透明的大玻璃；嶗山的山真奇啊，奇峰羅列，形態(tài)萬千，像老人、像巨象、像駱駝……嶗山的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)倒掉下來。這樣的山，這樣的海，令人陶醉。
嶗山的旅游景點(diǎn)很多。我們統(tǒng)一坐著環(huán)保大巴，游覽了竹林清幽的太清宮；威武雄踞的獅子峰；飛龍盤曲的白云洞；惟妙惟肖的金色望月石；風(fēng)情流動(dòng)的北九水……真是車在山中行，人在畫中游，讓人心曠神怡。
在我的要求下，我和爸爸媽媽乘坐了高空纜車，鳥瞰嶗山風(fēng)景。纜車時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而高，時(shí)而低，我們忽忽悠悠，如同神仙。纜車高的時(shí)候，仿佛可以伸手摘下片片白云；纜車低的時(shí)候，仿佛可以摸到峰頂山尖。遠(yuǎn)看，天高海闊，波光粼粼；近看，山高谷深，驚險(xiǎn)刺激。這時(shí)，我想起了一首贊美嶗山風(fēng)光的古詩：山海相依水連天，萬里銀波如云煙……
夕陽西下，我們戀戀不舍地離開了嶗山。
移步換景的作文 篇29
今天早上，媽媽早早的把我叫醒，說去鳳凰山玩。我高興地一跳三尺高，三下五除二地穿上衣服，然后去叫姐姐、弟弟、妹妹，那興奮勁兒啊就像剛從鳥籠子里放出來的小鳥。
我們來到鳳凰山，沿著彎彎曲曲的石階而上，一路上看到了許多的東西。那里的景色太美了，樹郁郁蔥蔥，清新怡人。水清可見底，還很清涼，有寸長的小魚在水草間游玩，還有螺螄爬行。
到鳳凰山，我們最喜歡的事情可不是游山賞景，而是光著腳下水去捉魚、捉螃蟹……
我們脫了鞋子，拿上工具，就翻開石頭去找螃蟹。捉螃蟹可是技術(shù)活，首先看能見底的河中鵝卵石下有沒有小水泡在往上冒，如果有就代表這下面有名堂。躡手躡腳摸過去，輕輕翻開石頭，如果有螃蟹的話就用食指按在它的蟹殼上不讓它動(dòng)彈，然后把拇指伸到它肚皮下方，兩指一捏緊就捉出來了。但是，我們找了很久，也沒見到一只螃蟹的身影。
我一邊找，一遍罵：“這該死的螃蟹，叫你出來你不出來，不該出來，你偏偏出來。忽然，一塊石頭動(dòng)了一下，又動(dòng)了一下……我就把這塊石頭搬開，看到了一只大螃蟹，我就把小伙伴叫了過來，把這只大螃蟹給捉住了。接著，我們又捉到了一只、兩只、三只……
今天玩得真開心，不虛此行！
移步換景的作文 篇30
一走進(jìn)校園，令你最注意的就是校園里的假山。
這座假山小巧玲瓏，它是由大小不一的太湖頑石壘成。假山上刻著“凌云峰”三個(gè)大字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，怪石嶙絢，參次錯(cuò)落，挺拔峻秀，情趣宜人。
假山頂上一柱黑色方石婷婷玉立，方柱底邊，端座著一個(gè)袖珍小亭，幾株不知名的花草將它團(tuán)團(tuán)圍住，日光隔了濃密的花草照下來，亭院里便落下參差斑駁的陰影，螞蟻邁著輕快的步伐忙碌著，蝴蝶和花兒翩翩起舞。
假山中央有一條蜿蜒而下的水流，細(xì)水潺潺，輕輕落入池里嚇跑了幾尾正在玩耍的小魚
走進(jìn)細(xì)看，假山各部分的樣子都不相同�；蛳褚活^靜靜蹲著的小象，或像一頭在沙漠中踱步的駱駝，又似蒼鷹展翅高飛，或有點(diǎn)獅身人面像的味道，有如獅子昂首挺立，……真是移步換景，隨角度的不同而讓人浮想連篇。
假山周圍，環(huán)繞著橢圓形的水池，池水清澈見底，池里荷花裊娜地開著的;睡蓮下面是是脈脈的流水，遮住了玩耍的魚兒，一條曲折的小石子路包圍著水池，這是一條熱鬧的路，同學(xué)總愛在這里玩耍。假山四面，長著些楊柳和一些不知道名字的樹，蓊蓊郁郁的。
真水繞假山，假山映真水，這座假山真是給校園增添了許多情趣!這就是我的校園。
移步換景的作文 篇31
一年級(jí)初，我和智杰到學(xué)校報(bào)名，我們興奮極了。心里好像裝了一只小兔子似的，心一直在砰砰直跳。
剛到學(xué)校大門，一陣微風(fēng)吹來，空氣十分清新，還能聞到一點(diǎn)花香。我們被門口的一排字吸引力，這排字刻在大石碑上，寫著：“福州市中山小學(xué)”。
走過大門，進(jìn)入了學(xué)校。我們看到了國旗臺(tái)后面的墻上有幾個(gè)大字：博愛、奮進(jìn)。這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。我深深地體會(huì)到：要有寬廣的胸懷，要團(tuán)結(jié)友愛、勤奮、上進(jìn)。這校訓(xùn)激勵(lì)著我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
走過國旗臺(tái)，我們來到了操場，我們在操場的跑道上自由自在地奔跑……一陣陣花香撲鼻而來，使人神清氣爽。
穿過廣闊的操場，我們來到了教學(xué)樓下面。我們拾級(jí)而上，來到了二樓。我來到了一間教室里，里面有位老師，考了我一些簡單的題目。我抬頭一看：瓷磚鋪成的墻被擦得十分潔凈。木頭的桌子是黃色的，在陽光的照射下，顯得格外的明亮。透明的玻璃窗鑲在墻上，就像一塊塊巨大的寶石。
在這樣優(yōu)美的環(huán)境，濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中，我們快樂地學(xué)習(xí)本領(lǐng)。我愛中山小學(xué)！
移步換景的作文 篇32
我們大部分時(shí)間都是在校園度過的，所以校園是我們第二個(gè)家，今天我就來給你們介紹我的第二個(gè)家——城關(guān)四小。
剛進(jìn)學(xué)校門就能看見一個(gè)大校牌，上面寫著“渦陽縣城關(guān)第四小學(xué)”這幾個(gè)蒼勁有力的大字。校牌的周圍有許多盆不同顏色的花，我用手輕輕地摸了一下，花瓣非常柔軟，也許一不小心就會(huì)把花瓣捏碎。我用鼻子嗅了一下，啊，真是讓人陶醉！多彩的花朵繪成了一幅五顏六色的風(fēng)景圖。
再往里走一走，你就能看見幾棵蒼翠欲滴的樟樹，風(fēng)一吹，樟樹枝葉晃來晃去，好像在跟我們打招呼。種樟樹的土坑里面還有幾棵小草呢！像是樟樹穿著一雙綠鞋子。春天，小草從地里探出頭來。夏天，小草被火熱的太陽曬著，可依然昂首挺胸。無論是草還是樹都給校園添加了一道美麗的風(fēng)景線！
再往左邊走一走，就是我們的操場，同學(xué)們都喜歡在操場玩耍和嬉戲。我走著走著，看到了地上有一張紙，我正準(zhǔn)備撿起來。忽然一個(gè)人飛快地跑到我面前，把紙撿起來，扔進(jìn)了垃圾桶里。希望我們學(xué)校的每個(gè)人都要向他學(xué)習(xí)，這樣我們的校園會(huì)變得更整潔美麗。
你瞧，難道我們的校園不美麗嗎？
移步換景的作文 篇33
上周星期二上午，我們學(xué)校五年級(jí)全體師生去參觀雷州博物館。雷州市博物館在風(fēng)景秀麗的南湖之濱。
走進(jìn)占地面積680平方米，建筑面積平方米的博物館，沿著“歷史沿革”，“覽盡民俗風(fēng)情”觀賞“石狗奇觀”，疑視二歷代陶瓷”，品位二古代今書畫”及“紀(jì)念雷州改革開放60周年美術(shù)、書法、攝影等，一個(gè)個(gè)專題展示讓人目不暇接。同學(xué)們贊不絕口，古代雷州改革是民族聚居地，自古以來的民族文化互相融和發(fā)展，形成特色的雷州文化。
給我印象最深刻的是一樓的古代石狗展廳。這些石狗千姿百態(tài)，有的咧嘴含笑，有的憨態(tài)叮掏，有的面目猙獰，有的鼻大耳肥。這些石狗或坐、或蹲、或伏。石狗體形、重量各異，大的超過2米，小的僅有10厘米，最重的有1噸左右，而一般的石狗跟家庭飼養(yǎng)的狗一樣大小。據(jù)雷州博物館工作人員介紹，最大的石狗是雷州城北門的大石狗，連座約高2.5米，年代較早的石狗是南北朝時(shí)期古合州后改雷州治舊址附近的”石狗坡”的石狗，距今約有1400多年。有人估算，僅雷州市境內(nèi)現(xiàn)存的石狗就約有25萬只。
過了2、3個(gè)小時(shí)，我和同學(xué)們就把博物館參觀完了。博物館里陳列的物品可真多呀，其中有的是捐贈(zèng)的，有的是什么地方出土的，還有的是借展的等，看得我目不瑕接，眼花繚亂。
中華民族是這么偉大的啊!
移步換景的作文 篇34
我們又來到了“好久不見”的小山公園。
小山公園的大門是用灰色的大理石砌成的，上面雕刻著精美的花紋，甚是好看。
走入大門，順著一條小道向前走，撲鼻而來的是綠色植物特有的芳香。草坪旁還有一條河，河水清澈，顏色分明：從淺藍(lán)到青藍(lán)，再從青藍(lán)到碧藍(lán)、墨綠。那潺潺水音，更是給滿眼的綠色增添了一份情趣。
我們順著小路，左拐便是上山的石階。山不高，五六分鐘就能到山頂。過了一小段石階，旁邊出現(xiàn)了一座朱紅的小亭，在碧綠的草地上宛如鶴立雞群。
又走了一段，周圍一片明麗的感覺消失了。腳下的灰白石板路變成了黑色的石階，周圍低矮嫩綠的灌木變成了挺拔蒼翠的大樹和竹林。沿著石階走著，不經(jīng)意間出現(xiàn)了一個(gè)岔口，我們向上走去，原來是一座觀景臺(tái)，上面的彩燈一閃一閃，宛如夜空中寥落的寒星，又似一顆顆晶瑩剔透的鉆石。站在觀景臺(tái)鳥瞰四周，呈現(xiàn)在眼前的是好一派港口城市欣欣向榮的景象。
順著原路返回，穿過幽靜的竹林，便是一段黑色的石階。臺(tái)階副手的柱子上雕刻著形態(tài)各異大小不一的獅子，個(gè)個(gè)惟妙惟肖。我很想摸摸那只小獅子，又怕它了“咬”我，還是把手縮了回來。
下山了。山下是一個(gè)大廣場，有健身鍛煉的，有跳廣場舞的，有三五成群聊天的好不熱鬧。我們繞了一圈，穿石洞，過石橋，旁邊還有一個(gè)荷塘，荷花朵朵，談?wù)劦幕ㄏ闱呷诵钠ⅰ?/p>
小山公園，你美麗又親切，你是我的朋友也是我的樂園！
移步換景的作文 篇35
秋天是那么的美，秋風(fēng)微微的吹佛著，發(fā)出細(xì)小的聲音，像一個(gè)小姑娘彈著琴為我們演奏優(yōu)美的樂曲。
秋天到了，樹上的葉子黃了，黃黃的葉子像一只小鳥在樹上休息；葉子落在空中像飛鳥，葉子稀疏落在地上像睡覺；還有那些成片成片落在地上的，就像給大地重新穿上金黃色的新裝。
可是松柏就不一樣了，它還是那樣的蒼翠、挺拔，披著綠綠的紗衣，像給人們站崗放哨。而有一些不是松柏，但是葉子也是青青的，給人們一種幻覺，好象仍處在朦朦朧朧的春天的景物之中。
秋天，田里的稻谷黃澄澄的，像一片片金色的海洋。天空是藍(lán)藍(lán)的，像一片無邊無際的大海。這個(gè)時(shí)候正是農(nóng)民伯伯盼望好久的日子，是農(nóng)民伯伯豐收的日子，農(nóng)民伯伯肯定會(huì)帶著鐮刀來收割稻谷。這種喜悅的心情，真是無法用語言來形容了。這個(gè)時(shí)候，果子也成熟了，看著這些果子，心里、嘴里肯定會(huì)饞起來，口水都會(huì)流出來。
秋天，其他花兒都榭了，可是各種各樣的菊花還開得那么美麗。給秋天增添了許多色彩。
��！秋天多么美麗呀，秋天不但是美麗的花園，還是一曲優(yōu)美的音樂。
秋天，不僅是一個(gè)豐收的季節(jié)，還讓我們飽覽了迷人的景色。金湖公園在秋姑娘的點(diǎn)綴后，像一顆發(fā)光的明珠！
來到公園，你發(fā)現(xiàn)人工湖更加清澈了，湖底那色彩斑斕的石塊清晰可見。小魚小蝦更加活潑可愛。岸邊的柳樹更加憔悴了，那金黃色的葉子紛紛落下，猶如一群群金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。而一旁的冬青樹卻依然是那么的秀頎、挺拔。
移步換景的作文 篇36
桂林的山以“奇”出名，五指山、神筆峰、老人守江、蟠桃迎賓……形態(tài)萬千的奇峰異石數(shù)不勝數(shù)。最有名的當(dāng)然還屬桂林的標(biāo)志山—象鼻山。
象鼻山地處桃花江與漓江匯流處，海拔220米，高出江面55米，長108米，寬100米，山體面積1。3公頃，由3。6億年前海底沉積的純石灰?guī)r組成，原名漓山，又名宜山、儀山、沉水山，因形狀酷似一頭巨象，被稱為“象鼻山”。
從遠(yuǎn)處看，一座巨大的山峰猶如一只憨態(tài)可掬的大象站立在水中央，它將長長的鼻子伸進(jìn)清澈見底的漓江水中，細(xì)細(xì)的品著、盡情地喝著，好像在說：“好甜好甜的水��！”。
象鼻山山腳下的“水月洞”，是由象身與象鼻自然形成的圓洞。半圓形的山洞倒映在碧綠如翠的水面上，形成了一個(gè)完整的圓，好似一輪圓月。坐在竹筏之上，緩緩穿過水月洞，清風(fēng)襲來，伴著鳥鳴聲，看青山松翠，碧水藍(lán)天，如同畫中人。
沿著水月洞拾階而上，山腰間有個(gè)20多米長的洞，形狀、位置恰如其分的成為了大象的眼睛，所以這就是“象眼巖”。
象鼻山上長滿了郁郁蔥蔥的樹木和五顏六色的花草，“普賢塔”就聳立在其中。穿綠衣、戴花環(huán)、托寶瓶，給這個(gè)巨大的家伙增添了幾分頑皮和可愛，更覺惟妙惟肖、栩栩如生。
象鼻山神奇秀麗的風(fēng)采，美麗飄逸的風(fēng)姿，讓人不得不感慨大自然的鬼斧神工。
移步換景的作文 篇37
我們的學(xué)�！乃嚶沸W(xué)，校園里風(fēng)景優(yōu)美，十分迷人。如果你有興趣前來參觀，一定會(huì)贊不絕口。
走進(jìn)校門，就像走進(jìn)童話般的世界。前面有一個(gè)美麗的大花園�；▓@里種著各種花草樹木，每當(dāng)春天花園里百盛開。爭奇斗艷，魅麗無比。
還原前邊是一座美麗壯觀的中心教學(xué)樓，樓后面是寬闊平坦的操場。操場非常大，大約是2800平方米。周圍是紅色的跑道，中間是綠色的操場。同學(xué)們在上面歡樂的玩耍，做著喜愛的游戲，好像是一副活著的畫面。四周是綠色的植物，樹木高大挺拔，旁邊的很板報(bào)五顏六色美麗極了。夏天可以到花樹底下乘涼，那時(shí)候一陣陣分吹來，你會(huì)覺得身上特別涼爽。操場南邊有一座新蓋的教學(xué)樓，我們每天在哪里讀書，那里是我們學(xué)習(xí)的殿堂，也是我們娛樂的好地方。我們把教師打扮得漂漂亮亮，收拾的干干凈凈的。
操場的北邊是一個(gè)綜合樓，哪里多姿多彩，五樓是一個(gè)多功能的大廳。四樓是一些興趣班，三樓是美術(shù)，音樂的練習(xí)班。樓中央寫著“好好學(xué)習(xí)天天向上”。
早上全校師生在操場上作操鍛煉身體，下課后操場上沸騰起來，同學(xué)們做游戲，玩耍，十分快樂。
放學(xué)了，我們沿著金色的晚霞鋪成的道路，走出校園。
同學(xué)們 ，朋友們?nèi)绻銈冇袡C(jī)會(huì)，歡迎到我們學(xué)校來。
移步換景的作文 篇38
車還沒有到山腳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到群山籠罩在一片灰沉沉的云霧之中。
灰蒙蒙的遠(yuǎn)山像一個(gè)個(gè)聳立在云端的巨人。
導(dǎo)游告訴我們：“嶗山是一片群山，海拔1800多米。
步行游遍嶗山需要12天”。
嶗山主要的特點(diǎn):“奇”。
我們從中天門乘纜車，坐在懸空而起的纜車?yán)�，觀看著這座千姿百態(tài)的石山連綿起伏，真像一群灰黃色的駱駝群，山峰有的像猴子、有的像獅子、有的像竹節(jié)，怪石嶙峋，還真的有股拙拙逼人的味道。
真的很神奇。
纜車升至1500米，我們下了纜車，登上了通向山頂?shù)氖A。
山路窄的像羊腸小道，彎彎曲曲。
轉(zhuǎn)過一道石壁，眼前呈現(xiàn)出像五塊像手指一樣的石柱，隨著石縫長出的雜草，很像指紋，真的太神奇了，這就是有名的五指峰。
我終于爬到了最高峰的摘星樓上，好象真的變成了神仙，抬手就能摘到天上的星星，白云在腳邊飄蕩，時(shí)而青山碧水、時(shí)而云煙繚繞。
我驚呆了!
我想用攝象機(jī)拍下這人間仙境，可轉(zhuǎn)眼白云漂過，只剩下青色的峰尖，什麼也看不到了，過了一陣子，云霧又飄走了。
今天爬山我一直跑在最前面，真是上了仙山有使不完的勁。
下山時(shí)，我在山腰的“圣水池”里灌了兩瓶嶗山圣水。
傳說喝了此水，能長生不老，這只是人們對(duì)美好生活的一種向往。
嶗山的一石、一草、一木都是一個(gè)美麗的神話。
移步換景的作文 篇39
下了一夜的大雪，早上我起來，鵝毛似的大雪還在漫天飛舞，到處都是白茫茫的一片。大地、樹木、樓房……全都披上了一件厚厚的銀裝，簡直就和白雪公主的童話世界一樣。
這些可愛的“小精靈”們紛紛撲進(jìn)“大地媽媽”的懷抱，有的被大樹撫摸著，有的還在空中尋覓著，還有的“小精靈”悄悄地飛到我的窗前，我用我的小手接住，涼絲絲的，真舒服！
大樹上、大地上、陽臺(tái)上、花兒上……全都積滿了厚厚的雪花，就像鋪上了一層溫暖的棉被。
小雪花們不停的變換著方向，風(fēng)姑娘一會(huì)把它們帶向東，一會(huì)把它們帶向西……尋尋覓覓找媽媽，累了，就趴在樹伯伯的肩頭休息一會(huì)；跑遠(yuǎn)了，就暫時(shí)住在花姑娘家。終于找到了家，雪也就停了，太陽公公露出了久違的笑臉，我們也紛紛走出了家門，堆雪人、打雪仗，蹦啊、跳啊，整個(gè)雪地都成了一片歡樂的海洋。
太陽落山了,燃燒著的晚霞也漸漸暗淡下來了。
轉(zhuǎn)眼間,西天的最后一抹晚霞已經(jīng)融進(jìn)冥冥的暮色之中,天色逐漸暗下來了,四周的群山,呈現(xiàn)出青黛色的輪廓,暮色漸濃,大地一片混沌迷茫。
這宛如一首交響曲的尾音,優(yōu)美極了,但卻漸漸地歸于岑寂、無聲,引起人們心中無窮的感喟,給校園的黃昏鋪上一層感人肺腑的詩意:“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”是它無與倫比的磅礴氣勢;“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅”是它成熟的風(fēng)韻;“人間重晚情”更襯出了它的寧靜……
移步換景的作文 篇40
“只聞其名，未見其景”，我早就聽說萍鄉(xiāng)的孽龍洞很有名，也很想看看號(hào)稱“天下第一洞”的孽龍洞有什么奇觀，今天我終于如愿以償，和媽媽等人一起游覽了孽龍洞。
一進(jìn)洞，一股涼氣撲面而來。在紅黃藍(lán)三種燈光的照映下，千姿百態(tài)的鐘乳石、石筍、石柱真讓人目不暇接。
繼續(xù)往前走，便是“仙女迎賓”，只見一位美麗的仙女站在石臺(tái)上，抱著仙桃，好像在向我們打招呼。
“十八羅漢登天門”的十八羅漢都沿著通天柱向上攀登，神態(tài)各異，惟妙惟肖。
“仙鶴長鳴”很逼真，好像一只優(yōu)雅的仙鶴單腳站立著，仰天鳴叫，聽著洞內(nèi)潺潺的溪流聲，我依稀聽到了它那優(yōu)美的聲音。
“洞天飛瀑”是洞內(nèi)落差最大的瀑布，老遠(yuǎn)就能聽到它那“隆隆”的流水聲，一股水流從天而降，飛濺起白色的水花，很是壯觀。
我最喜歡的就是音樂廳了。音樂廳內(nèi)的鐘乳石全是片狀懸掛，高高低低參差不齊，你只要用一塊小石頭在不同的石片上輕輕敲打，就能發(fā)出各種美妙的聲音，好像音樂家在撫琴演奏呢！
孽龍洞總長4200余米，我們游覽了兩個(gè)多小時(shí)才出去，洞內(nèi)的怪石、輕風(fēng)、流泉、飛瀑被稱為洞內(nèi)四絕，洞內(nèi)還有雨打芭蕉、童子拜觀音、詩畫長廊、聰明泉等等，大自然的鬼斧神工，真令我們贊嘆不已。
我愛美麗的孽龍洞！
移步換景的作文 篇41
記得那年，我再父親母親的帶領(lǐng)下游玩了綏市國門那里的景色真是美不勝收啊!青山綠水，花鳥魚蟲，一切美麗和諧，讓人過目難忘。
一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是“綏芬河口岸”5個(gè)大字。再往里走就是一片綠地，上面有幾朵五顏六色的小花，然后是水平如鏡的小湖。湖中有好多魚兒，紅的，白的，黑的，花的……金魚，鯽魚，鯉魚……湖底還有大大小小，花花綠綠的鵝卵石。把腳放進(jìn)湖水里，啊……透心涼。湖旁還有一個(gè)一個(gè)的大頭，石頭上的那個(gè)丹頂鶴不是要欲欲起飛，直插云霄呢!
“喀嚓喀嚓”父親為我在鳥籠旁照了張像。那大大的鳥籠里與各式各樣的小鳥，有好多種我都說不出名字呢!鳥兒唧唧喳喳，好可愛啊!鳥籠旁、還有一個(gè)大大的湖，最顯著的地方是湖的清，湖的靜，湖上的橋。
湖的清，透過清清的湖水，看的清湖底的沙石，看的清湖底魚兒的嬉戲，看的清湖底如同雜草一樣的“小海藻”。湖得靜，靜的不知是一塊玻璃，還是一片藍(lán)藍(lán)的湖水。風(fēng)兒吹來，湖中蕩起微波，這才知是一片湖水。湖上的橋是紅色的，橋上的紅色木板雖然已被人踏掉了一些顏色，但在我眼里依然那麼美麗。
咦!那邊不是中俄交界處嘛!一面中國旗和一面俄國旗迎風(fēng)飄拂，讓我想起了革命戰(zhàn)士，是他們用鮮血制成了這面旗，是他們用生命換來了我們現(xiàn)在的幸福生活!
這次國門之旅讓我受益匪淺，國門不僅僅是中國的象征，更是中國人的象征!
移步換景的作文 篇42
今天清晨，外面霧氣一層。我爬了起來，抖抖發(fā)冷的身體，接著穿衣服，洗漱，就一個(gè)人高高興興的去南湖公園散步了。
我漫步在街道上，悄悄地來到了大樹的身邊，這棵樹好像一棵法國梧桐啊，它高大挺拔，活像一位瀟灑的士兵，在路邊站崗。冬天快要來了，它的葉子也差不多快要落光了，它們輕輕的飄了下來，好像在跟大樹媽媽做最后的告別。落下來的葉子依然還是那么美麗、漂亮，但是由于時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的變化，沒有了水分、和枝干的吸收，每一片一葉子都皺了起來，變變成了干巴巴、脆脆的老奶奶、老爺爺了，一碰就全都碎了。
繼續(xù)往前走，我來到了公園里，公園里還是那么熱鬧非凡。再走進(jìn)去一點(diǎn)，整個(gè)公園都看得清清楚楚、盡收眼底。公園里鳥兒在歌唱，螞蟻在忙著尋找食物，老人們在鍛煉身體、散步，成人們正在游玩、呼吸新鮮空氣，小朋友們，有的玩滑滑梯，有的在但秋千，有的和我一樣在漫步游玩……公園里的雜草也被環(huán)保爺爺，奶奶收拾得干干凈凈！
再繼續(xù)往前走，來到了池塘邊，看見小魚在水里游來游去，有紅的，白的，黑的，它們不時(shí)把身子浮出水面。一會(huì)全聚在一起，一會(huì)兒又立馬散開，好不快樂和自由啊。！
啊，難得清晨來到南湖公園，的確是一種享受啊！我們都在觀賞，周圍的小魚、花、草、樹、河水等等都在觀看，知道我們在觀看什么嗎？觀看這么美好的事物！
移步換景的作文 篇43
我最喜歡奶奶家的院子，從遠(yuǎn)處看院子一眼就可以看見金黃的銀杏樹和鋪滿金色扇子的水泥道。
沿著水泥道走進(jìn)院子，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩邊是種類繁多的花草樹木，引人注目。我低頭看，有露出花骨朵的茶梅、有像密發(fā)的麥冬、有像巴掌的八角金盤；抬頭看，有高大的銀杏樹、嬌小的桂花樹、婀娜的紫藤。
繼續(xù)往里走，能看到一個(gè)有黑白紋理的石桌和一些石凳。坐在石凳朝里看，是另一棵比奶奶家三層樓還要高的銀杏樹，還有一些鐵樹，最高的鐵樹有兩米高，那是爺爺養(yǎng)了十多年的功勞。站在銀杏樹下往上看，銀杏樹葉的金黃色和天空的藍(lán)色融合在一起，而鐵樹是很特別，一個(gè)大的鐵樹下，還長一些小的鐵樹寶寶，就像幸福美滿的一家人一樣。
正在我觀察鐵樹寶寶的時(shí)候，聽見了嘰嘰喳喳的鳥叫聲，我尋著聲音看去，原來小鳥在幾株竹林間唱著歌。竹林下有奶奶養(yǎng)的5只小雞，竹林后有爬山虎，爬山虎從地面一直爬到鄰居家的屋頂，小雞們邊啄米邊好奇的聽小鳥唱歌。
你可別以為這個(gè)小院只有迷人的風(fēng)景，這里還有可口的水果，一年四季分別有枇杷、石榴、桃子、金橘、獼猴桃，各種各樣，讓人羨慕。
院子里還有很多樂趣。春天院子里鳥語花香，夏天我們在樹下吃棒冰，秋天我撿銀杏葉當(dāng)書簽，冬天我在雪地里打雪仗。
如果你愿意，請(qǐng)到小院來玩。
移步換景的作文 篇44
我們的校園是個(gè)美麗的地方，孩子們在這里游戲，在這里學(xué)習(xí)，感到非常幸福!
一早，我來到校園，高大雄偉的大門右邊雕刻著幾個(gè)金光閃閃的大字——“江西師范大學(xué)附屬小學(xué)”，一進(jìn)大門，映入眼簾的是一棵高大挺拔的松樹，那么精神，那么蒼翠，像尖尖的寶塔直插云霄，像一把撐開的巨傘，為大家遮陽擋陽。在松樹下，有許多孩子在快樂地嬉戲著。
松樹的右側(cè)是升旗臺(tái)，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，鮮艷的紅底配上幾顆金黃的小星星，顯得那么醒目，那么耀眼。每當(dāng)紅旗從同學(xué)們手中冉冉升到空中時(shí)，我們都面向著國旗，舉起右手敬禮，自豪感油然而生：我們的中國真?zhèn)ゴ蟀?
松樹的左邊有兩個(gè)美麗的花壇。春天，鮮花盛開，許多女孩子會(huì)到邊上欣賞花兒。夏天最美麗的是那一片綠綠的爬山虎，在墻上鋪得那么均勻。秋天里最迷人的是桂花，“桂子花開，十里飄香”。此時(shí)，整個(gè)校園里會(huì)飄滿香味，真是沁人心脾，令人神清氣爽那一簇簇灌木就像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士守衛(wèi)著美麗的桂花公主。冬天里，最引人注目的是棕櫚樹，它身披綠色鎧甲，真是精神抖擻呀!
花壇邊上是兩棟高大的教學(xué)樓，在這里面有一間間寬敞、明亮的教室;有一扇扇閃閃發(fā)光的窗戶;有一塊塊油黑發(fā)亮的黑板;有一張張擺放整齊的桌椅。同學(xué)們就在這里面快樂地學(xué)習(xí)。
我們在這美麗的校園，就像是一個(gè)大花園，又是大家學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。
移步換景的作文 篇45
上午，我們?nèi)チ藮|陽博物館。
剛到那兒，就看見彩帶頂著紅氣球在空中一上一下地?cái)[動(dòng)著;墻壁上的橫幅在隨風(fēng)舞動(dòng);最頂上，有五花十色的彩旗，正向我們招手呢!真是一派喜氣洋洋的氣氛。博物館前，有五個(gè)金光閃閃的黃字：東陽博物館。這五個(gè)字下面，還有綠綠的六個(gè)繁體字：東陽恐龍之鄉(xiāng)�？粗@六個(gè)字，我心想：里面應(yīng)該有許多恐龍吧!
博物館有兩層，第一層最有趣的是大恐龍和紅恐龍。
先說大恐龍吧!它是個(gè)龐然大物，又長又壯。它的尾巴不停地晃動(dòng)著，還張開了臉盆般大的嘴巴，吼叫聲連續(xù)不斷�！翱炜�!”肚皮在“跳舞”呢!跳得可真有節(jié)奏。
而紅恐龍卻成了兒童玩游戲的項(xiàng)目之一。個(gè)個(gè)兒童坐上去都一聲不吭，臉皮失色，害怕極了，我也為他們暗暗著急。只見恐龍甩動(dòng)著粗壯的尾巴，齜牙咧嘴，眼睛一眨一眨的，恐怖極了!嚇得我渾身發(fā)抖。趁恐龍不動(dòng)的時(shí)候，我去摸了摸它的皮膚，軟軟的，像橡皮一樣。
第二層，雕刻出來的人最引人注目，參觀的人絡(luò)繹不絕。
小朋友們都過來目不轉(zhuǎn)睛地盯著那些“人”，有些家長在為小孩耐心地講解著。我看見雕刻出來的個(gè)們在干活，有的理發(fā)、有的修傘、有的砌墻……它們都惟妙惟肖，栩栩如生。
勞累了一個(gè)上午，但收獲還是蠻多的。
移步換景的作文 篇46
黃山在安徽省，那里風(fēng)景優(yōu)美，千奇百怪的巨石多得數(shù)不清，有“仙人指路”、有“仙女彈琴”、有“猴子觀�！薄媸墙腥肆鬟B忘返。
我最喜歡蓮花峰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一朵盛開的蓮花。蓮花峰海拔有1864.8米。我站在山腳下，抬頭望，蓮花峰上雪白的云彩像一個(gè)個(gè)威武的將軍守護(hù)著蓮花峰。我看到這么高的峰，我爬得上去嗎？為了欣賞美景，我一定要爬上去。爬到半山，四處眺望，這風(fēng)景真像畫中的景象，霧蒙蒙的，真像童話中的仙境，我仿佛在畫卷里。紅的花，綠的草，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把蓮花峰封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
我繼續(xù)往上爬，爬到峰頂上，那藍(lán)藍(lán)的天無邊無際像鋪在宇宙的綠色地毯，而白云就像魔術(shù)師，一會(huì)兒變成兇猛的獅子，一會(huì)兒變成龐大的大象，一會(huì)兒變成有趣的貝殼……往下望去，一棵棵高大的綠樹挺立著，一片翠綠，美極了。
黃山是個(gè)著名而美麗的山，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這中外聞名的黃山。
移步換景的作文 篇47
走進(jìn)校門，一片大大的樹林就展現(xiàn)在你眼前。這里栽種著桃樹、柳樹、楊樹、梨樹�，F(xiàn)在春意正濃，樹都抽出了新的枝條，長出了新的嫩葉。桃花已經(jīng)開出了美麗的花朵，還有淡淡的清香散發(fā)出來。
穿過樹林，來到教學(xué)樓。上課時(shí)，無論你走進(jìn)那間，迎接你的一定是同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的景象和朗朗書聲。下課了，走廊上一片歡聲笑語，同學(xué)們在走廊上歡快的玩耍，給人一種生機(jī)勃勃的感覺。
走出教學(xué)樓，來到操場。每次下課，都有許多同學(xué)來到操場上玩耍、追逐。有的在跳繩;有的在跑步;有的在打籃球、踢足球，一片熱鬧非凡、絢麗多彩的景象。
多么美麗的校園啊!這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，給我們帶來了歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。我們就在這里茁壯成長，舞出自己童年的風(fēng)采。
移步換景的作文 篇48
武夷山是個(gè)旅游勝地，也是大自然的鬼斧神工。
到了武夷山的天游峰腳下，我抬頭一望，一塊巨石一樣的山峰霸氣的矗立。隱隱約約可以望見半山腰上還有幾座亭子，紅漆的欄桿，綠漆的柱子，加上閃閃發(fā)光的黃色琉璃瓦屋頂，美麗極了。
沿著陡峭的石壁住上爬，很快就到仙女湖。仙女湖旁有三塊巨石，一只展翅高飛的老鷹，一只呆若雞的大象和一只抬頭挺胸的烏龜。關(guān)于它們有一個(gè)有趣的傳說：玉帝的女兒七仙女下凡來到武夷山的天游峰，看見這里的湖水非常清澈，就忍不住下去洗了澡。這幾只動(dòng)物正好路過，就偷看了一眼，玉帝發(fā)現(xiàn)后勃然大怒，于是把它們點(diǎn)化為石。
登上天游峰，坐在亭子里往下望，九曲溪靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉………
武夷山的風(fēng)景說也說不完，希望你能去細(xì)細(xì)欣賞，慢慢感受她的美！
移步換景的作文 篇49
我家鄉(xiāng)的溫泉公園是個(gè)美麗的公園。
一走進(jìn)溫泉公園，便會(huì)看見溫泉公園的大門，那大門上掛著紅色的燈籠。
再沿著大門里的小路走一段路就是噴泉了，那噴泉好像一根通往天國的天梯，直插入云霄。
走到噴泉旁，就是花壇了，花壇里的花各式各樣，五彩繽紛。因?yàn)楝F(xiàn)在是秋天，所以公園里開的是菊花。菊花有煙花的樣子、有含苞欲放的、有盛開的、也有只剩下兩三瓣的。顏色有紅的、黃的、粉的、白的，還有一些各種顏色拼在一起，叫也叫不出來的顏色�；ǖ奈兜老銟O了，有菊花的地方都會(huì)有一些淡淡的清香。
走上花壇邊的臺(tái)階，就是水池了。水池里的魚兒有五顏六色的金魚。那魚兒好像在比賽——好幾只魚兒排成一排，過了幾秒鐘，魚兒們就沖了出去。最后，最先到達(dá)水池的另一端的是一條紅色的魚。我仿佛想到自己也是一條金魚，也在水池自由地游來游去，和別的魚兒比賽呢！
我愛我家鄉(xiāng)的溫泉公園！
移步換景的作文 篇50
秋天，真是個(gè)豐收的季節(jié)，割草機(jī)聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首《金色的秋天》的交響曲。 秋姑娘悄悄地來了，田野里金黃色的稻谷像秋姑娘的長發(fā)，在秋風(fēng)里翩翩起舞。還有那綠綠的小草，在秋姑娘的吹動(dòng)下也漸漸變黃，大地穿上了一件金黃色的衣服。
秋姑娘也來到小河邊，水面上波光粼粼，一條條魚兒在水里嬉戲，有時(shí)會(huì)越出水面，好像也來迎接秋姑娘。 秋姑娘還來到果園里，果樹上散發(fā)出一陣陣香甜的氣味，讓人垂涎三尺。你瞧，蘋果像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠掛滿了枝頭。果樹旁邊的幾棵楓樹被秋姑娘羞紅了臉，紅紅的楓葉像一只只蝴蝶在空中飛舞著，好像在說：“秋天來了，秋天來了。”
遠(yuǎn)處的大山也被秋姑娘染成了黃色，一眼望去像金色的海洋波浪起伏。
夕陽西下，整個(gè)大地好像被涂上了五彩繽紛的顏料，像一幅巨大的圖畫。
秋姑娘帶來了豐收，帶來了喜悅，帶來了快樂。
移步換景的作文 篇51
今天，我們四年級(jí)和三年級(jí)去瑞安沙灘和西山的烈士陵墓去春游。這是我們第一次去春游，所以我們每一個(gè)人都精神飽滿、躍躍欲試。“整裝待發(fā)”后，向瑞安“進(jìn)攻”！
我們在車上談風(fēng)說笑，根本已經(jīng)把老師的要求給拋到九霄云外，“才不管三七二十一!先痛痛快快得玩了一會(huì)兒，再說。”幾乎每一個(gè)同學(xué)的心里都這樣想。不知不覺中，我們已經(jīng)到了第一站：沙灘
一下車導(dǎo)游就給我們每一個(gè)人一個(gè)風(fēng)箏，讓我們等一下。可是，幾個(gè)淘氣的孩子已經(jīng)用了迅雷般得速度已經(jīng)把風(fēng)箏給做好了。
老師們無可奈何，只好順?biāo)浦�，讓他們自己玩去。我們一見他們可以玩，“大軍”大亂。老師只好讓我們先玩……“呼呼”時(shí)間過得飛快，一眨眼的功夫。就要去西山的烈士陵墓了，我們巒巒不舍的離開沙灘，跑步去西山的烈士陵墓了……
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