錯(cuò)別字作文范文（精選61篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的錯(cuò)別字作文范文（精選61篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
錯(cuò)別字作文 篇1
今天，陸繼光和劉馨演講了同學(xué)們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)別字。陸繼光給大家講了一個(gè)關(guān)于錯(cuò)別字的故事。給我們?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑。陸繼光講的是：一位老師叫同學(xué)們寫作文，說是第二天交，第二天，老師在改同學(xué)們的作文的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)寫的是：有一天早上，我走在回家的路上，突然踩到了一大堆臭烘烘的牛糞，我大吃一斤【驚】。老師的評(píng)語(yǔ)是：海量、海量。這種現(xiàn)象也會(huì)在我的身上出現(xiàn)，比如：
一天，老師叫我們默寫古詩(shī)，我就看也不看一遍，就開始寫了，我就像大作家一樣寫的飛快，我拿起默寫本到講臺(tái)上給和老師看，我居然把‘‘聒”寫成了“耳”。錯(cuò)別字也不當(dāng)我一個(gè)人有，許多人也會(huì)有這樣的情況。
我們?cè)诤蛣e人改作業(yè)的時(shí)候，也會(huì)有一些錯(cuò)別字。只要我們細(xì)心認(rèn)真，就不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字了。我和姐姐分析了一下，原來(lái)是音同字不同，是形近字，還有粗心和不細(xì)心等等原因，我們?cè)诮诸^上也會(huì)看見許許多多的錯(cuò)別字。只要我們細(xì)心，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)在改別人的作文的時(shí)候的錯(cuò)別字。
我們?cè)僖膊灰趯戝e(cuò)別字了，為中華的文字增添一份純潔，讓中華的文字更美好。
錯(cuò)別字讓我懂得了：寫錯(cuò)別字會(huì)鬧出天大的笑話，有時(shí)還會(huì)造成很大的危險(xiǎn)，我以后在掌握字詞字詞方面要扎扎實(shí)實(shí)。寫作業(yè)要認(rèn)真，作業(yè)寫好后要認(rèn)真的檢查，特別是作文用詞要恰當(dāng)，不鬧出類似的笑話，提高自己的寫作水平。
錯(cuò)別字作文 篇2
我的小名叫千千，因?yàn)槲沂乔ъ瓿錾�。可是有人卻在我的名字上長(zhǎng)出了青青的小草，變成了“芊芊”，這是怎么回事呢？原來(lái)是曉紅阿姨在和媽媽用QQ聊天的時(shí)候圖方便，把字給打錯(cuò)了。
有一天，我下課時(shí)來(lái)到媽媽辦公室里，看見電腦上顯眼的“芊芊”兩個(gè)字，忍不住大叫起來(lái)：“媽媽，曉紅阿姨打錯(cuò)別字了！”媽媽湊過來(lái)一看：“喲，是不是曉紅阿姨把你的名字弄錯(cuò)了？”
過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我漸漸把這事給忘了。有一次我在和曉紅阿姨一起吃飯的時(shí)候，我問她是不是以為我的小名就叫“芊芊”。曉紅阿姨說：“我知道你的小名叫千千，我只是在聊天的時(shí)候用拼音輸入法打字，因?yàn)閳D方便所以打了錯(cuò)別字�！�
噢！原來(lái)是這樣啊。怪不得QQ上有那么多的錯(cuò)別字呢。
錯(cuò)別字作文 篇3
叮叮叮？媽媽的手機(jī)響了。媽媽看了手機(jī)，頓時(shí)火冒三丈，怒吼：“楊智欽，過來(lái)自己看！”我膽怯地看了一眼，原來(lái)是語(yǔ)文第三單元基礎(chǔ)過關(guān)試卷的成績(jī)出來(lái)了，我只考了75分。
我每次考試都自我感覺良好，可成績(jī)出來(lái)之后，總是不理想。每次出錯(cuò)都是寫錯(cuò)別字，我真煩惱。有一次，我把一天要吃三“頓”飯，寫成一天要吃三“噸”飯，劉老師指著我的作業(yè)本，笑著對(duì)我說：“楊智欽，你的味口真好，飯量真大。”還有一次寫日記，我把一句話寫成了這樣：下雨了我沒有帶“命”，放學(xué)時(shí)，我看見媽媽在校門口等我放學(xué)，給我送“命”來(lái)了。我把“傘”寫成了“命”，同學(xué)們聽老師讀我的日記后，都笑得前俯后仰。我羞得滿臉通紅，恨不得地上有一個(gè)洞鉆進(jìn)去。真是“一字之差，謬之千里�！�
錯(cuò)別字不僅會(huì)鬧笑話，而且它影響我的成績(jī)。今后我要在上課的時(shí)候，認(rèn)真學(xué)習(xí)當(dāng)天的生字，區(qū)分開形近字。課后鞏固復(fù)習(xí)，再細(xì)心一些。
寫錯(cuò)別字，我真的很煩惱。我一定要把寫錯(cuò)別字這個(gè)壞習(xí)慣改掉。
錯(cuò)別字作文 篇4
英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班上，老師正全神貫注的講課。她是個(gè)外教，黃黃的頭發(fā)，大而藍(lán)的眼睛，看上去四十多歲的樣子。同學(xué)們都津津有味地聽著，還不時(shí)地寫筆記。老師說：“同學(xué)們，下面我們寫第三大題，在寫之前，我想先給你們講解這道題涉及的有關(guān)內(nèi)容。”她轉(zhuǎn)過身，在黑板上寫下——“中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城”相當(dāng)漂亮的楷書，可我總覺得有些別扭，細(xì)看，原來(lái)，她把中“國(guó)”的國(guó)，少寫了一個(gè)點(diǎn)。我四下望了望，大家都有些異樣�？磥�(lái)同學(xué)們都看出來(lái)了。必須要把這個(gè)字“揭發(fā)”出來(lái)，我毫不猶豫地舉起了手�！笆裁词�？”老師問道。同學(xué)們一下子把目光聚集在我身上。我理直氣壯地站起來(lái)說：“您寫錯(cuò)了，‘中國(guó)’的‘國(guó)’應(yīng)該是‘口’里面包含著一個(gè)‘玉’字”。老師回頭看了看，“噢——”的一聲，拿起板擦，把錯(cuò)別字擦掉了。我松了一口氣，不料，老師又在“王”的左邊加了一個(gè)點(diǎn)，�。课铱扌Σ坏�。
老師好像故意挑戰(zhàn)，回過頭來(lái)，藍(lán)色的大眼睛沖我眨了眨，又繼續(xù)講課。同學(xué)們的目光再一次聚集在我身上，似乎是幸災(zāi)樂禍。我想：算了吧，老師改一次已經(jīng)夠給面子了，如果我再一次糾正，老師會(huì)記恨我的，就一個(gè)字，我跟老師較什么勁呀！再說，同學(xué)們都看見了，憑什么只讓我糾正？可我再一想：不行，雖說寫錯(cuò)字這事是有點(diǎn)兒丟老師的面子，可一個(gè)中國(guó)人哪能眼睜睜看著別人把字寫錯(cuò)的？再說，如果我們把一個(gè)英文單詞拼錯(cuò)，老師不也會(huì)給我們糾正嗎？想到這兒，我充滿了信心，把手舉得老高。“怎么了？”老師皺了皺眉，又問。我站起來(lái)，說：“您又寫錯(cuò)了！”說完，跑向講臺(tái)，拿起板擦，把錯(cuò)字擦掉，認(rèn)真地寫上了一個(gè)端正的“國(guó)”字。當(dāng)我回過頭時(shí)，老師帶頭鼓起了掌。
我們一定要勇于糾正錯(cuò)字，因?yàn)闈h字是我們的母語(yǔ)，只有勇于糾正錯(cuò)字，中國(guó)文化才會(huì)昌盛。
錯(cuò)別字作文 篇5
今天是星期六，本來(lái)是可以出去玩的，可就是因?yàn)橐荣惲�，譚老師趕得很緊，唉。
早上和同學(xué)走路過去，我們一路上說說笑笑，還蠻開心的。快要到學(xué)校了，那個(gè)同學(xué)指著一個(gè)招牌對(duì)我說：“你看，那個(gè)招牌上的字橫著豎著念都一樣哦�！蔽以囍盍艘幌�，真的也。這下，我可對(duì)街邊的字發(fā)生了興趣。那個(gè)同學(xué)還對(duì)我說：“有時(shí)候一直盯著一個(gè)大字看會(huì)覺得他越來(lái)越不像，有一次我上語(yǔ)文課，老師用課件，他就一直盯著那個(gè)爺字看，結(jié)果越看越不像了�！边@時(shí)她又指著旁邊那個(gè)門上的停字看，又說：“我現(xiàn)在看這個(gè)字就越來(lái)越不像。”我上前一看，確實(shí)有點(diǎn)不像，再仔細(xì)一看，原來(lái)是他寫錯(cuò)了，本來(lái)右邊是亭字的，可是他卻漏了禿寶蓋，我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)一開始還不相信，一看，還真是。我們一邊觀察，一邊聊天，這走到學(xué)校我們就發(fā)現(xiàn)了好多錯(cuò)字，如門字，他們卻寫得少了一點(diǎn)……
現(xiàn)在街頭上的錯(cuò)別字越來(lái)越多了，這說明了什么？說明了人們有點(diǎn)討厭漢字，其實(shí)我覺得，漢字為我們帶來(lái)了方便，所以我現(xiàn)在一定要學(xué)好漢字！
錯(cuò)別字作文 篇6
語(yǔ)言文字和我們每個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)都息息相關(guān)，我們每時(shí)每刻都離不開文字。在杭州的大街小巷里，商家都會(huì)在商店醒目的位置安裝各式各樣的招牌廣告。商家們的招牌和廣告是用來(lái)準(zhǔn)確反應(yīng)的信息，那讓我們到大街小巷上看看，這些位置醒目、五顏六色的招牌和廣告是怎樣運(yùn)用文字的呢？
周五，林老師讓我們?cè)诮稚险义e(cuò)別字，所以周六，我和爸爸媽媽就到外婆家吃午飯，吃完午飯，我們還特意下樓去找錯(cuò)別字。我們?cè)诼房谵D(zhuǎn)彎時(shí)，就驚喜地發(fā)現(xiàn)有一家店鋪的招牌上定著“李先森”它用森森的“森”字代替了先生的“生”字。我們沒走幾步，又發(fā)現(xiàn)了一家小店把來(lái)一份，寫成了“來(lái)伊份”，接著我又看到了一家店把“知根知底”寫成了“芝根芝底”。這時(shí)，我想起了林老師說："找錯(cuò)別字非常容易�！笨磥�(lái)這句話真是準(zhǔn)確無(wú)誤，因?yàn)槲逸p而易舉地找到了錯(cuò)別字。
一路下來(lái)，沒想到有這么多錯(cuò)別字，真是讓人意想不到，讓我感覺有些不可思議，如果許多國(guó)內(nèi)外游客到杭州旅游，如果他們看到這些，他們一定會(huì)認(rèn)為杭州人沒文化。錯(cuò)別字連篇的招牌肯定會(huì)讓他們留下不好的印象。
錯(cuò)別字作文 篇7
漢字，是中國(guó)的字體，是中國(guó)文化的一部分，不同的字有不同的意思，如果把它們寫錯(cuò)了會(huì)怎么樣呢？讓我們?nèi)デ埔磺茲h字王國(guó)的伙伴們吧！
有一天，我夢(mèng)見我進(jìn)了漢字王國(guó)，那里的漢字都是能動(dòng)能說話的。我覺得很新奇，就一直往里走，心想：這兒簡(jiǎn)直太好了！走著走著，我就看見了一座極其雄偉，極其壯觀的城堡，見許多人都去城堡里，我也想去看看城堡里的樣子，就混進(jìn)了人山人海的人群里。我走到城堡前，覺得就像是到了仙境一樣。走進(jìn)大廳，大廳里全是關(guān)于漢字的常識(shí)，我猜想這城堡的國(guó)王一定很喜歡漢字。我一邊看一邊走，終于來(lái)到了一道門前，可是，我卻發(fā)現(xiàn)前面的人都灰溜溜的走了。這到底是怎么回事呢？輪到我進(jìn)去了，門前的士兵說：“說一個(gè)描寫高興的四字詞語(yǔ)！”我想：“這還不簡(jiǎn)單～！”我不假思索，脫口而出：“興高采烈！”士兵驚訝的眼睛都睜大了，支吾著說：“恭喜你，過……過……關(guān)了！”我心想：“這也太簡(jiǎn)單了吧！！”
我進(jìn)去以后走了很長(zhǎng)時(shí)間，終于聽見了國(guó)王的聲音，我興沖沖地跑過去，只見國(guó)王給了我一些醫(yī)療用品就讓我出去了。我出去后，旁邊多了許多穿圍裙的漢字，我暗想：這不會(huì)是我的傭人吧？進(jìn)入我在漢字王國(guó)的房子，正在欣賞我的房間時(shí)，他們就急不可待地叫我換上工作服出去了。我出來(lái)以后，居然變成了漢字王國(guó)的救星，當(dāng)?shù)节s到病房，有許多漢字在等我。我坐在診臺(tái)，“巾”對(duì)我說：“我最近總是感覺少了什么，全世界人的錢都沒了，我是不是生病了？嗚—————嗚————！”我看了看它說：“你沒事兒，就是少了一筆，來(lái)，讓我給你添上！”我用筆給它畫了一頂帽子，全世界的錢都回來(lái)了。后面還有許多病人在等待著我的治療，但我沒時(shí)間了，我回到了現(xiàn)實(shí)生活中。
大家看見了吧，這錯(cuò)別字的威力真大，以后大家千萬(wàn)不要寫錯(cuò)別字哦！要不然這個(gè)世界可能會(huì)亂哦！
錯(cuò)別字作文 篇8
在生活中，錯(cuò)別字對(duì)我們的危害非常大。寫錯(cuò)一個(gè)字，看起來(lái)非常普通，沒什么大不了的，但是，往往就是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果。
從前，有一個(gè)農(nóng)民不小心食指被蛇咬傷了，沒有及時(shí)到醫(yī)院去醫(yī)治，腫爛起來(lái)后才到醫(yī)院醫(yī)治。醫(yī)生診斷后，說：“你的食指必須切除，不然的話還會(huì)爛下去�！边@位農(nóng)民實(shí)在舍不得，可是又沒有其他辦法，無(wú)奈之下便答應(yīng)了。醫(yī)生在開處方時(shí)將“切除食指”誤寫成“切除十指”，當(dāng)這位農(nóng)民從手術(shù)室出來(lái)時(shí)，好好的十個(gè)手指不見了，成了終身殘廢，喪失了勞動(dòng)能力，還引發(fā)了一起醫(yī)療事故糾紛。
一個(gè)“食”字和“十”字的差別就使一個(gè)人變成了終身殘疾，這是多么可怕�。【褪且�?yàn)閰^(qū)分不開同音字，所以，我們更要引起注意，做個(gè)生活中的細(xì)心人，改掉寫錯(cuò)別字的惡習(xí)。
我們要在上課的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)天學(xué)的生字并且課后再鞏固復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，再細(xì)心些，不要太粗心，學(xué)好了才能區(qū)分開形近字。細(xì)心點(diǎn)，認(rèn)真點(diǎn)，一定能消滅錯(cuò)別字，成為一名生活中的細(xì)心人！
錯(cuò)別字對(duì)我們的危害非常大！只要細(xì)心點(diǎn)就可以避免這不必要的麻煩，讓我們一起來(lái)消滅錯(cuò)別字吧！
錯(cuò)別字作文 篇9
中國(guó)是四大文明古國(guó)之一。漢字是燦爛的文化瑰寶；漢字是中華民族特有的方塊字；漢字是我們學(xué)習(xí)的好朋友；漢字還是我們溝通的橋梁。漢字出現(xiàn)在我們的生活中，我們天天和漢字打交道。但是，由于馬虎、文化低、求省事等各種原因，許多漢字被亂用、濫用。于是，這些漢字便有了一個(gè)新的名字——錯(cuò)別字。錯(cuò)別字就在你我的周圍，影響著我們，造成了很大的危害。
記得有一次，在一次考試中，我把“受益匪淺”寫成了“受益益淺”，一下子就扣了一分。第一名就變成了第八名，一個(gè)小錯(cuò)別字竟能讓我的成績(jī)一落千丈，這是多么可怕��！
還有，在我的學(xué)校外，有一家小店鋪把大明星“周星馳”寫成“粥腥池”。為了大家能關(guān)注到店鋪就隨意的改動(dòng)別人的名字，這是不對(duì)的。這樣做，不但影響了別人的名譽(yù)，自己還可能遭到人們的責(zé)罵。
在城市里，錯(cuò)別字更是隨處可見。在小攤招牌上，賣雞蛋餅的把“雞蛋灌餅”寫成了“雞蛋罐餅”。賣衣服的把“三國(guó)演義”寫成了“衫國(guó)演義”。這么做的話，剛識(shí)字的小朋友就會(huì)把這些錯(cuò)別字當(dāng)成正確的字寫下來(lái)。這樣不是會(huì)影響小朋友的成長(zhǎng)嗎？不會(huì)影響漢字的傳承和發(fā)展嗎？
歷史上的1930年5月，馮玉祥和閻錫山準(zhǔn)備對(duì)蔣介石進(jìn)行包圍。但就因?yàn)橐晃粎⒅\把“沁陽(yáng)”寫成了“泌陽(yáng)”耽誤了戰(zhàn)機(jī)，使得這次包圍計(jì)劃落空了，中原大戰(zhàn)隨之失敗。就因?yàn)橐黄仓睿装桌速M(fèi)了100多萬(wàn)兵力、物力。耽誤了中華解放的時(shí)機(jī)，錯(cuò)別字的影響真是太廣泛了也可怕了。
錯(cuò)別字的危害這么大，所以我們應(yīng)該寫好漢字、正確拼寫。在平時(shí)的生活中一定要多讀、多練，打好漢字基礎(chǔ)。還有呢？還可以請(qǐng)有關(guān)文化部門加強(qiáng)管理，讓商人們制作規(guī)范的廣告牌。如果人人都不寫錯(cuò)別字，我們的城市一定會(huì)更加美好，更受歡迎！
這些錯(cuò)別字已經(jīng)給我們敲響了一個(gè)警鐘：錯(cuò)別字危害大，我們一定要消滅它們。讓我們的漢字不再被亂用，讓它重新散發(fā)迷人的光彩。
錯(cuò)別字作文 篇10
在我們的學(xué)習(xí)，生活中，經(jīng)常會(huì)遇到一些“害蟲”，這些“害蟲”不僅會(huì)影響我們的成績(jī)，有時(shí)候還會(huì)給我們的生活帶來(lái)麻煩，這些“害蟲”就是我們常見的——錯(cuò)別字！
至于錯(cuò)別字的危害，我們來(lái)看下面幾個(gè)例子！
早在幾年前，北京故宮博物院丟了幾件寶貝，于是便報(bào)警，警察很給力，幾天便抓住了小偷，故宮感激極了，趕緊給警方送了一面錦旗，上面寫著：“撼祖國(guó)強(qiáng)盛，衛(wèi)京都泰安。”這一個(gè)新聞剛發(fā)，網(wǎng)友們就離開炸開了，他們紛紛在網(wǎng)上評(píng)論，這是哪個(gè)沒有文化的人辦的事情，把“捍”字寫錯(cuò)成“撼動(dòng)”的“撼”！真是丟物又丟人啊！
我們?cè)僖黄饋?lái)領(lǐng)略一條誤人的“害蟲”風(fēng)采！
假如你有一天騎著自己心愛的“小電驢”辦事，剛剛準(zhǔn)備停下來(lái)，突然抬頭看見一條晃眼的條幅上寫著“車輛停放有選擇，切記偏僻地方隨便停！”你該怎么辦？人家千叮嚀萬(wàn)囑咐讓你一定要在“偏僻地方隨便�！�，我敢和你說，只要你一停，恭喜你，肯定沒了！這時(shí)候，你再隱約感到這條幅哪里不對(duì)勁的時(shí)候，哈哈，只能告訴你“切記”應(yīng)該是“切忌”，一字之差，謬之千里！
假如，一個(gè)剛剛會(huì)幾個(gè)字的小朋友和家人一起進(jìn)山里玩耍，過一會(huì)，孩子主動(dòng)問家人要打火機(jī)，在上山放了一把火，你可千萬(wàn)別怪孩子哦，要知道，森林入口的大條幅上醒目地寫著幾個(gè)大字“森林放火，人人有責(zé)！”至于哪個(gè)字是“害蟲”，我想不必我來(lái)解釋了吧！
類似這樣的例子比比皆是，我就不多舉例子了！但是我時(shí)刻提醒自己，好好學(xué)習(xí)，可不能讓這些“害蟲”，侵略到我的生活中來(lái)！
錯(cuò)別字作文 篇11
一天，天氣陰沉沉的，但是并沒有下雨，行人不多，我們幾個(gè)去“捉拿”錯(cuò)別字。
走著走著，走到了“竹林居”那邊，看到一個(gè)牌子上面寫著“米拉之家輔導(dǎo)由此講→”我大喊：“你們快看，這個(gè)‘講’字什么意思？應(yīng)該寫‘進(jìn)’吧�！�
大家都說：“對(duì)呀對(duì)呀�！�
有個(gè)人小聲說：“我可不能這樣！”
另一個(gè)人撇了撇嘴說：“這個(gè)應(yīng)該是個(gè)沒文化的人寫的，還輔導(dǎo)別人呢，真是害死人不償命！”
大家都哈哈大笑起來(lái)。我們把這個(gè)錯(cuò)別字捉拿之后，“關(guān)”在了我的筆記本里，就去別的地方觀察了。
到了桃江龍城，一個(gè)同路的朋友喊道：“大家快過來(lái)，你們看！”我們一看，貼在墻上的紙上面寫著“套房出租，三房一斤�！�
大家又哈哈大笑起來(lái)，有的人笑得腰都直不起來(lái)了：
“哈哈哈，三房只有1斤，那么輕。那么一陣風(fēng)吹過來(lái)，那會(huì)飛到哪兒去呢？”我她好不容易止住了笑，認(rèn)真地說：“這個(gè)‘斤’應(yīng)該是‘廳’，又是一個(gè)沒文化的人！”大家齊聲說：“真可怕�！�
我們又捉拿到了一個(gè)錯(cuò)別字。啊，看來(lái)社會(huì)上的錯(cuò)別字還真多，我們什么時(shí)候才捉拿得完呢？
錯(cuò)別字作文 篇12
“媽媽今天三十六歲……”
“哈哈哈！”
“熱手從瓶子里流了出來(lái)……”
“哈哈哈哈！”
“我叫李慶……”
“哈哈哈哈哈！”
今天的班似乎有點(diǎn)不對(duì)勁，班級(jí)里傳來(lái)了一陣陣魔性的笑聲。這到底是怎么一回事呢？原來(lái)，是大家在看關(guān)于錯(cuò)字的笑話。
第一個(gè)笑話：“我的媽媽今天36歲�！�
什么？媽媽今天36歲？有同學(xué)開始吐糟了，“他（她）的媽媽今天36歲，明天37嗎？這樣說的話，他（她）媽媽只能活幾個(gè)月誒！”
第二個(gè)笑話：“尾大的媽媽……”天哪，這個(gè)人是和媽媽過不去吧？一會(huì)兒今天36歲，一會(huì)兒又“尾大”。真不知道他（她）媽媽看了會(huì)不會(huì)氣暈過去。這時(shí)，同學(xué)們也議論開了：“尾大？那他（她）媽媽成什么啦？”“是狐貍吧？”“可能是狼�！薄耙牢铱矗赡苁侵恍∷墒�！”
第三個(gè)笑話：熱手從瓶子里流了出來(lái)……大家看到這個(gè)笑話，笑的比前兩次都要厲害，我也不例外，但仔細(xì)一想，我以前也因?yàn)榇中姆高^這樣的錯(cuò)誤。不過，熱手從瓶子流了出來(lái)，你難道喝手嗎？這要禍害多少個(gè)人�。俊皡柡α�，我的哥，居然喝手！”“這么說，他（她）每天用手洗澡？”“別人都是浪費(fèi)水，他（她）是浪費(fèi)手！”同學(xué)們又開始新一輪的吐槽。
最后一個(gè)笑話則更好笑，大家全都笑得趴在了桌子上。原來(lái)，李慶不僅可以變成“李床”，還可以變成大詩(shī)仙“李白”��！
一個(gè)錯(cuò)字，原來(lái)會(huì)鬧出這么大的笑話，看來(lái)，以后下筆可要仔細(xì)了。
錯(cuò)別字作文 篇13
如果寫了錯(cuò)別字，可能就會(huì)鬧一場(chǎng)巨大的笑話，這個(gè)笑話會(huì)讓寫錯(cuò)字的那個(gè)人無(wú)地自容，我給你們舉幾個(gè)典型的例子吧！
首先是：他的媽媽今天36歲。哇！不知是誰(shuí)這么厲害，如果他媽媽今天36歲，明天37歲，后天38歲，大后天39歲……過了63天不就100歲了，我們活了90年，而他的媽媽只活了90天，那才3個(gè)月呀！那還是小嬰兒呢！真是離譜到不能再離譜了！
第二句閃亮登場(chǎng)：這就是尾大的母親，她為家庭付出了多少心血。我有一個(gè)疑問，他的母親的尾巴很大嗎？我覺得這一句可以形容在松鼠的身上，不可以形容在人類身上。
第三句應(yīng)聲而來(lái)：我的右手抓住瓶把，右手抓住瓶身，熱手從瓶子里流了出來(lái)。天哪！我懷疑這位同學(xué)的手是多么的小，而他的小手在熱水中浸泡了一下，就變成了熱手，這真是一個(gè)奇聞。
最后一句：李慶同學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一篇文章《這就是我》開關(guān)：我的句字叫李床，今年11歲。五年級(jí)下冊(cè)第一篇文章《我的自傳》開頭：我的名字叫李白，今年12歲。呵呵：這個(gè)同學(xué)把自己寫成一張床，呵呵！難道李白返老還童了，詩(shī)人已經(jīng)去世了，沒想到又變回了12歲呢！呵呵！
“錯(cuò)別字”乃人人皆知，人人都有，需要我們盡量避免，不然可能就會(huì)成了一大“奇觀”。
錯(cuò)別字作文 篇14
錯(cuò)別字，想必大家都十分熟悉，可有時(shí)候，錯(cuò)別字也會(huì)釀成“大禍”。
1．媽媽活不過三個(gè)月
“有一位同學(xué)，在介紹他的媽媽的時(shí)候……”陳老師正講臺(tái)上一本正經(jīng)地講著課，同學(xué)們卻哄堂大笑，有的笑的前仰后合，有的笑得直拍桌子，甚至還有個(gè)在地上打起了滾。原來(lái)呀，那位同學(xué)把“媽媽今年36”寫成了“媽媽今天36”了。起初，同學(xué)們還沒什么感覺，突然有個(gè)同學(xué)大喊一聲：“照這樣算，他媽媽沒過三個(gè)月就掛了�！蓖瑢W(xué)們看出了其中的破綻，才笑了出來(lái)。
2．“做李白”的夢(mèng)
陳老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，對(duì)大家說：“這次考試，大家都考的不錯(cuò)，只是我們班冒出了一個(gè)新的同學(xué)，叫李床，我就奇怪了，于是看了一下他的，我發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)很愛做夢(mèng)，竟然說‘我的名字叫李白！’后來(lái)呀，我查了一下，哪是什么李白，李床的，就是我們班的李慶嘛！不過，同學(xué)們，竟然他這么愛幻想，我們就叫你幻想大王吧！”講臺(tái)下，一群同學(xué)高聲唱著：“要是能重來(lái)，我要選李白�！倍顟c卻在下面羞紅了臉。
3．我叫九歲，今年林湛
陳老師講的時(shí)候，請(qǐng)同學(xué)們做自我介紹，林湛自告奮勇，站了起來(lái)，大聲喊道：“我叫九歲，今年林湛�！比嗤瑢W(xué)都用詫異的眼光望著他，終于，有一個(gè)同學(xué)忍不住笑出聲來(lái)，林湛終于知道了錯(cuò)誤，笑著坐下了。
這就是我們班的錯(cuò)別字風(fēng)波，一場(chǎng)令人啼笑皆非又引人深思的錯(cuò)別字風(fēng)波。
錯(cuò)別字作文 篇15
今天下午，打開日記本，準(zhǔn)備記錄上午發(fā)生的趣事，結(jié)果發(fā)生一件糗事。
坐在桌子前面，我在日記本上面飛快的寫著，那種感覺簡(jiǎn)直就像在寫自己的小說，不一會(huì)我就寫完了，拿著日記本讓爸爸看，希望能夠讓爸爸夸獎(jiǎng)我。結(jié)果爸爸看了看日記，哈哈大笑。我很疑惑，怎么回事？結(jié)果爸爸拿了根鉛筆，不一會(huì)把本子還給我了，對(duì)我說，上面畫圓圈的全都是錯(cuò)別字。我拿起本子一看，好嘛，基本上全部都錯(cuò)了。這回算是糗大了，我趕忙解釋說，這些字我都沒學(xué)過，寫錯(cuò)了很正常嘛。爸爸摸了摸我的頭，告訴我說：“這不是什么理由，你又不會(huì)的字可以查字典啊，你現(xiàn)在經(jīng)常寫錯(cuò)的話，將來(lái)學(xué)到了這個(gè)字你也會(huì)不認(rèn)得的�！蔽蚁肓讼�，爸爸說的對(duì)，于是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到屋中，我趕快拿出字典，把畫圓圈的字一個(gè)一個(gè)認(rèn)真的查了一遍，原來(lái)自己真的錯(cuò)的很傻，看來(lái)以后真的要勤查字典了。經(jīng)過一大會(huì)的不懈努力，終于改掉了所有的錯(cuò)別字，然后我高興地拿給爸爸看，爸爸欣慰的笑了。
錯(cuò)別字作文 篇16
我靜靜地躺在一張畫滿紅叉的試卷上，身邊有一個(gè)正在哭的小孩，他一邊哭，一邊不停地用手指我：“哇——都怪你，要不是你，我一定會(huì)考得很好的！哇——”等他不哭了以后，我便離開了這個(gè)不歡迎我的地方。我就是大名鼎鼎的錯(cuò)別字！
記和忌。
漸漸地，我來(lái)到一個(gè)小區(qū)門前，只見大門正上方有一條橫幅，上面寫著：車輛停放有選擇，切忌偏僻路段隨意停。這里的“忌”真討厭啊！我想。于是我變成“記”，用“己”做了個(gè)彈弓，把“忌”的“心”給射下來(lái)了。剩下的“讠”往“己”旁邊一站，變成了“記”。騎車的人看見了我，便把車停到了很偏僻的地方，后來(lái)他們的車全沒了，都來(lái)找我算賬，我急忙逃走了。
放和防。
我一路逃到森林，只見那里也有一條差不多的橫幅，上面寫著：“森林防火，人人有責(zé)！”我一看到“防”這個(gè)字，又不高興了。于是，我變成“攵”站到“防”的右邊，使勁兒向左邊擠，結(jié)果好好一個(gè)“防”字被我擠成了“放”字。一個(gè)小朋友看見了，“呵呵”一笑，跑開了。再回來(lái)時(shí)手中多了一個(gè)火把，他把火把扔向森林，森林立刻燃燒起熊熊大火，在大家驚慌失措之時(shí)，我又一次逃走了。
衣衣不舍。
走啊走啊，我來(lái)到一件服裝店門。那間店還沒有名字，于是，我往上一站，看上去像“衣衣不舍”。本以為老板會(huì)像其他人一樣將我趕走，可是老板一拍大腿：“我怎么沒想到？”第二天，店就開了，顧客絡(luò)繹不絕，我想：我終于派上用場(chǎng)了！
我待在服裝店的廣告牌上，再也不敢亂跑啦！為了你們卷子上多點(diǎn)兒紅勾勾，千萬(wàn)別寫我呀！
錯(cuò)別字作文 篇17
讀五年級(jí)的我，認(rèn)識(shí)了越來(lái)越多的字，錯(cuò)別字也越來(lái)越少了，因此，我被聘請(qǐng)到漢字王國(guó)，當(dāng)一名漢字醫(yī)院錯(cuò)別字科的主治醫(yī)生。
想當(dāng)年，我四年級(jí)的時(shí)候去漢字醫(yī)院應(yīng)聘，在面試的時(shí)候，我犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，因此沒應(yīng)聘成功。
當(dāng)時(shí)面試題目是寫“美麗的校園”。我自認(rèn)為寫得很不錯(cuò)，用了很多的修辭手法，幫漢字們“指揮交通”，還幫它們“美容”了一番。本想“面”和“試”這兩個(gè)嚴(yán)苛的老師會(huì)順利地批準(zhǔn)我通過，可是當(dāng)我開心地拿到面試卷的時(shí)候，猶如晴天霹靂，上面那個(gè)鮮紅的紅章印著“沒通過”三字，我的心里拔涼拔涼的，大失所望。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我開頭用歌句引出文章的歌詞“生病”了。原句是“天天不遲到”，結(jié)果被我寫成“天天不知道”。于是，我立刻把它們帶回家養(yǎng)病去了，還研究了一年的寫錯(cuò)別字的原因。我的努力沒有白費(fèi)，就在今年，我不負(fù)眾望地被聘請(qǐng)進(jìn)了漢字醫(yī)院。
就在這時(shí)，一個(gè)小男孩跑了進(jìn)來(lái)，聲稱要來(lái)治病的，他說自己一直寫錯(cuò)別字。于是，我告訴他：“原因就是對(duì)這個(gè)字的意思還不夠理解。因?yàn)槲覀儩h字有同音字，也有多音字……所以很難分辨它們，只有去理解它的意思，才能把它們駕馭好，把它們排列成一篇優(yōu)美的文章，還有，你要背好26個(gè)英文字母，當(dāng)然，是用小寫的，這樣就可以先治好同音字之外的字了。我先開兩服藥給你——字典還有詞典，回去好好看、讀、背，就能治好你的病了�！敝�，小男孩立刻去藥房拿了藥，蹦蹦跳跳地回家了。
錯(cuò)別字作文 篇18
說到錯(cuò)別字，大家都不陌生吧，錯(cuò)別字是我們生活中常見的，比如在廣告上、招聘牌上等等，說都說不完。
大家知道為什么人們會(huì)寫錯(cuò)別字嗎？我給你們講講我的看法。一些學(xué)歷比較少的人寫錯(cuò)別字是因?yàn)�，他們學(xué)的東西不多，從而沒有更多的知識(shí)，寫不來(lái)的字就隨便選一個(gè)字，這種情況比較少。比較多的是，有些學(xué)歷很好的人也會(huì)寫錯(cuò)別字，比如在上五、六年級(jí)的同學(xué)也多會(huì)寫錯(cuò)別字，包括我。錯(cuò)別字都是在寫一個(gè)字時(shí)，忘記了或不會(huì)寫了，從而從學(xué)過的字里面選一個(gè)讀音相同，或讀音相似的字來(lái)代替，就寫出了錯(cuò)別字，這種導(dǎo)致寫錯(cuò)別字的原因是“諧音”，諧音就是和某個(gè)字讀音相同或相似的另一個(gè)字。
既然知道了寫錯(cuò)別字的原因，我們就來(lái)講講怎樣避免這些錯(cuò)別字。讓我說的話，避免錯(cuò)別字其實(shí)沒什么難，也沒有什么訣竅和竅門，讓我給你們講講吧。寫錯(cuò)別字之前，我們會(huì)因?yàn)橹C音而寫錯(cuò)，有些是你不知道字怎么寫了才會(huì)因諧音寫錯(cuò)別字，還有一種是你沒想到這個(gè)字我不會(huì)寫，就直接寫了錯(cuò)別字。兩種，避免方法我都給大家講講。第一種，你遇到一個(gè)字不會(huì)寫，這時(shí)，你不應(yīng)該拿另一個(gè)字來(lái)代替，按理來(lái)說，你找另一個(gè)字代替后會(huì)知道自己寫了錯(cuò)別字，所以你不會(huì)寫時(shí)可以請(qǐng)教自己的同學(xué)，或者老師，知道這個(gè)字怎么寫了后，應(yīng)該把它記住，使自己在考試時(shí)記住它，不再寫錯(cuò)。第二種，你寫了錯(cuò)別字后根本不知道，對(duì)于這種現(xiàn)象我的辦法也不是很好。我覺得應(yīng)該寫完字后，仔仔細(xì)細(xì)地看一遍，發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字再改正，這種方法最適合在考試的時(shí)候用，是你不會(huì)因錯(cuò)別字而考低分。
我們講了錯(cuò)別字的原因和錯(cuò)別字的避免方法，希望同學(xué)們能不再寫錯(cuò)別字！
錯(cuò)別字作文 篇19
每次考完試后，總會(huì)聽到有人說：“糟糕，那個(gè)字寫錯(cuò)了，要扣很多分。”寫錯(cuò)別字不僅會(huì)失很多分，有時(shí)還會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的損失�！盀豸敳箭R”事件，大家一定都看過吧！由于把“烏魯布齊”錯(cuò)打印成“鳥魯布齊”而導(dǎo)致虧本高達(dá)160萬(wàn)。是哪些原因?qū)е氯藗儗戝e(cuò)別字的呢？
一．容易搞混偏旁，如：藍(lán)和籃。二、有些字筆畫繁多，容易多一筆少一筆，如：繁。三、有些字記憶模糊，就想胡亂推測(cè)，就像“模糊”這個(gè)詞，因?yàn)楹敲鬃峙�，就以為模也是米字旁。四、字形相似，如：鈞和釣、管和營(yíng)……
找出了原因，就要找出防止錯(cuò)別字的辦法：
一：容易搞混偏旁�？梢愿鶕�(jù)字的意思來(lái)寫。如：籃子的籃，你可以想籃子是竹子編的，所以是竹字旁。藍(lán)色的藍(lán)，你可以想花有的是藍(lán)色的，而花剛好是植物，所以是草字頭。
二、筆畫多的。你可以把它拆出來(lái)，并記住。比如：繁字，你可以把它拆出來(lái)，分為敏和系。如果實(shí)在記不住，可以翻閱字典，可前提是你必須把它記住了。
三、記憶模糊。上課的時(shí)候，每課的生字詞語(yǔ)都要記得牢，并理解意思，時(shí)刻想一想，這樣就不會(huì)記憶模糊了。
……
聽了我的方法，對(duì)你有用嗎？
錯(cuò)別字作文 篇20
星期日上午9點(diǎn)，我們?nèi)跁?huì)貫通小組像五枚蓄勢(shì)待發(fā)的子彈來(lái)到了老街，我們的目標(biāo)是找出街上的“調(diào)皮鬼”——錯(cuò)別字！
說到這街頭錯(cuò)別字啊，老街的錯(cuò)別字那可是要多少有多少，那些字啊，要多別扭有多別扭，讓人覺得渾身不爽。所以，我們小組分成“男生組”和“女生組”，非要把這些別扭的字找出來(lái)不可。
女生組出發(fā)了！我和陳柏蓉一邊走一邊細(xì)心的看，但那些“調(diào)皮鬼”好像在跟我們玩捉迷藏，我們找了好久都沒有把它們揪出來(lái)，看來(lái)，老街的文化素質(zhì)提高了��！我抱怨道：“這里錯(cuò)別字不是很多嗎？怎么沒有啦？”突然，陳柏蓉的眼里閃過一絲興奮，對(duì)我說：“誒！看那里看那里！有個(gè)錯(cuò)別字！”我偏頭一看，真的！有一家咖啡廳，上面寫著“經(jīng)典三女治”。我趕緊把這個(gè)字記下來(lái)，又不禁感嘆：“現(xiàn)在的人文化素養(yǎng)能不能高一點(diǎn)……”
找到一個(gè)“調(diào)皮鬼”后，其它的“調(diào)皮鬼”也一個(gè)一個(gè)被我們揪了出來(lái)——“污水”的“污”少了三點(diǎn)水，變成了“虧水”；“下榻”的“榻”的木字旁變成了土字旁，“下榻”成了“下塌”；“船舶”的“舶”少了“白”，取而代之的是“幾”和“口”，因此，“船舶”成了“船船”。
也許，還有一些錯(cuò)別字我們沒發(fā)現(xiàn)，但聽老爸說，現(xiàn)在的這里的錯(cuò)別字比以前的這里少得多了�？梢�，現(xiàn)在人民的文化素質(zhì)有了很大的提高，不像以前，覺得這個(gè)字難寫，為了圖省事兒，就用另一個(gè)簡(jiǎn)單的字代替。我覺得，寫錯(cuò)別字不僅僅降低了自己的文化素養(yǎng)，還降低了國(guó)家的文化素養(yǎng)，要是滿街頭都是錯(cuò)別字，外來(lái)人就會(huì)覺得這個(gè)國(guó)家的文化素養(yǎng)太低了，那這個(gè)國(guó)家的形象就無(wú)可救藥了。
隨著社會(huì)的發(fā)展，我們不要為了圖省事兒就故意寫錯(cuò)別字，這樣不僅僅會(huì)降低自己的文化素養(yǎng)，還降低了國(guó)家的文化素養(yǎng)。
錯(cuò)別字作文 篇21
錯(cuò)別字，即寫錯(cuò)的字或誤字。錯(cuò)字，錯(cuò)誤的字;別字，別體字，即一字的另一種寫法，亦指誤字，本當(dāng)是這一字而誤為另一字，俗稱“白”字，乃“別”音之轉(zhuǎn)。
從我們剛學(xué)寫字時(shí)開始，錯(cuò)別字在我們腦海中始終是一個(gè)不好的概念，如果有人寫了錯(cuò)別字，在班上被老師講了，肯定會(huì)被同學(xué)笑掉大牙的。
然而，在某些地方的招牌或告示牌上，竟然也有錯(cuò)別字，而掛這些招牌或告示的人卻渾然不知。這樣的例子有很多。
有一個(gè)食堂，有天下午我從那兒路過，在門口看到一個(gè)公示，大意是明天中午有個(gè)宴席，不供應(yīng)午餐。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)“餐”字寫成了“夕”字，顯而易見這是一個(gè)錯(cuò)別字，“餐”字不應(yīng)該寫成所謂的簡(jiǎn)化字，“餐”字是我發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤率最高的一個(gè)字了。其次，就是家具的“具”，什么“精品家俱”呀，“辦公家俱”呀，經(jīng)常把“具”寫成“俱”。有一次，我在街上看到一個(gè)招牌上寫了個(gè)“隱行藥水”，我腦中就浮現(xiàn)出了動(dòng)畫片中那種一喝就能隱形的藥水，很感興趣，定神細(xì)視，卻發(fā)現(xiàn) “隱形”寫成了“隱行”。另外，還有“排擋”、“雞旦”等錯(cuò)誤率較高的詞，這樣的情況在全國(guó)其他地方也是屢見不鮮。
這樣的事多丟臉哪!說到底還是市民自身素質(zhì)不高造成的.
讓我們從自身做起，除掉錯(cuò)別字。
錯(cuò)別字作文 篇22
經(jīng)濟(jì)在我們這個(gè)時(shí)代，迅速地發(fā)展著，但有一些商家為了擴(kuò)展自己的產(chǎn)品，提升自己產(chǎn)品的銷量，商家們采用了“廣告”的行式，為了吸引廣大顧客的眼球與關(guān)注，但為了給顧客們留下深刻的印象，商店老板卻以錯(cuò)別字的方式來(lái)做自己商鋪的店名。不光是店名，在許多廣告語(yǔ)中，也有類似的情況。在上周五，老師就給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：找出廣告，店名中的錯(cuò)別字，并將這項(xiàng)作業(yè)令名為：百靈鳥大行動(dòng)。
到了周末，我拿好手機(jī)，跟著媽媽出門尋找“目標(biāo)”。出門沒多久，就在黃土坡的向陽(yáng)南路發(fā)現(xiàn)了一個(gè)店名為“佐思佑想廣告”，這個(gè)廣告有些特殊，以旁人的角度來(lái)看，是不對(duì)的，但從一種特殊立場(chǎng)來(lái)看卻是對(duì)的，佐是狹佑顧客的想法，佐：保護(hù)、佑助的意思，保護(hù)顧客的創(chuàng)意，如果按這種不同“看法”來(lái)看，似乎是明朗許多，不像是錯(cuò)別字的樣子，原來(lái)，錯(cuò)別字與規(guī)范字只是人對(duì)事物看法的不同，還是那句話：“要為自己的選擇負(fù)責(zé)，”正所謂“一文可以興之，也可以害之�！蔽液蛬寢屧偻伦�，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了“得藝旺型”、“剪藝人生”、“胡絲亂享”等錯(cuò)別字的店名，我發(fā)現(xiàn)這些“異類”店名冷冷清清的，沒有多少顧客，可見，店名還是不要太異類為好，沒吸引顧客，反而，會(huì)起到相反的作用。
中國(guó)漢字文化博大精深，但對(duì)于漢字的運(yùn)用，是很重要的。漢字的發(fā)明，是中華民族的驕傲。漢字美麗而富有魅麗。隨著國(guó)力的增強(qiáng)，國(guó)際交流的頻繁，漢語(yǔ)日益被各國(guó)人民接納和學(xué)習(xí)。做為一名中國(guó)人，我應(yīng)該學(xué)好漢字，寫規(guī)范字。
錯(cuò)別字作文 篇23
作文課堂上，作文老師給我們留了一個(gè)“消滅錯(cuò)別字”的作業(yè)，我們都開始擦亮眼睛，到大街上尋找錯(cuò)別字……
我們都開了“火眼金睛”掃視大街上的每一個(gè)字。突然，在水果行的攤子旁，我在牌子的價(jià)格表上看見了一個(gè)錯(cuò)別字。那就是店主把“芒果”的“芒”字，寫成了“茫然”的“茫”。我馬上做了筆記，然后準(zhǔn)備向水果行老板說明情況，再讓他把錯(cuò)別字改正。
我看到了老板，見他在算賬。就先看了看旁邊的人群，見沒有人注意這邊，便禮貌地說：“老板您好，您放在水果攤旁的價(jià)格表上有個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)您改一下，好嗎?”老板連頭都沒抬，就擺擺手說：“沒事沒事，不就一個(gè)錯(cuò)字嗎，不礙事�！比缓罄^續(xù)算他的帳。我看他滿不在乎的樣子，心里想：看來(lái)還得另想它法。
我看看芒果的數(shù)量，“小燈泡”一亮。想出了一個(gè)辦法，。我又去找了老板，老板說“你怎么又來(lái)了?”我還是從容不迫，指著芒果說“您看芒果筐里的芒果還是這么多，說明沒賣去多少，你知道為什么嗎?因?yàn)榭闯鲞@個(gè)錯(cuò)字的人肯定不止我一個(gè)，如果他們看見了這個(gè)錯(cuò)別字，一定會(huì)想：這個(gè)老板怎么這么不細(xì)心?那么水果也一定不好吧，說不定還有水果過期了都不知道，還是別買這家的了。你說是不是?”老板的臉越聽越紅，最后他終于拿出筆把錯(cuò)別字改正了，還夸我“小朋友，今天謝謝你嘍，是你讓我知道了細(xì)心的重要性，謝謝你。”聽了心理美滋滋的。
回到課堂上，我已經(jīng)精疲力盡，我把報(bào)告交給老師，老師直夸我聰明，我開心極了，心想：以后還要繼續(xù)消滅錯(cuò)別字!
錯(cuò)別字作文 篇24
說到錯(cuò)別字，大部分人都不以為然�！安痪褪且粋�(gè)錯(cuò)別字嗎，有什么了不起的。”可是，錯(cuò)別字也會(huì)給人帶來(lái)很大的麻煩的，哪怕是多了或少了一筆。
有一次聽寫，老師報(bào)詞語(yǔ)的速度有些偏快，導(dǎo)致我許多詞語(yǔ)來(lái)不及寫。終于報(bào)完了，我趕緊補(bǔ)上還沒寫完的詞語(yǔ)，還沒來(lái)得及檢查，就匆匆交上去了。發(fā)下時(shí)，我自以為能全對(duì)，想不到居然是85分！3分一個(gè)詞，一共錯(cuò)了5個(gè)。乍一看去，沒錯(cuò)呀！再一看，“馬蹄”寫成了“鳥蹄”，“戎裝”的“戎”寫成了“絨”，“勾勒”的“勒”的“力”字旁變成了反文旁，“守候”粗心成了“守侯”。古樸的古這么簡(jiǎn)單，居然忘了寫。唉，我明明可以考100分的，卻因?yàn)檫@幾個(gè)可惡的錯(cuò)別字得重聽。你說我冤不冤呀。
我的語(yǔ)文書上有一幅圖片，圖片上有一塊小招牌，上面寫著“褲存小品”五個(gè)字。看，五個(gè)字里就有兩個(gè)字寫錯(cuò)，錯(cuò)誤率高達(dá)百分之四十。這么多錯(cuò)別字，若是聽寫，我得負(fù)個(gè)十分二十分也說不定。
有人送枇杷給一個(gè)縣官，可他在禮單上卻寫成了“琵琶”二字。雖說中國(guó)有詞同音詞，可也不能亂用啊。把枇杷寫成琵琶，真是“鐵掌釘在馬腿上，太離題了”。看來(lái)，以后寫字得多注意點(diǎn)兒，不然還真容易鬧笑話，或是意想不到的損失呢。
錯(cuò)別字作文 篇25
什么？今天讓我們大家當(dāng)一回小老師來(lái)尋找錯(cuò)別字？當(dāng)老師一公布今天上課的內(nèi)容，同學(xué)們就議論開了。有的同學(xué)說：“在哪兒找錯(cuò)別字呢？”有的同學(xué)問：“老師不會(huì)讓我們批作業(yè)吧？”……
答案很快揭曉了，原來(lái)是在同學(xué)的作文稿中尋找錯(cuò)別字。
老師給我們每人發(fā)了一篇作文稿。當(dāng)我一拿到那篇作文稿，低頭一看，啊！這字潦潦草草，龍飛鳳舞，我連文章作者姓氏名誰(shuí)都沒看出來(lái)！我猜這個(gè)小作者有可能不太喜歡寫作文，是被媽媽強(qiáng)行拉來(lái)上課的。到了這里對(duì)待作文也是草草了事，一點(diǎn)也不認(rèn)真，有可能他的心思根本就不在教室里吧。我估計(jì)，這位小作者文章中的錯(cuò)別字會(huì)有很多。
隨著老師的一聲令下，班級(jí)里霎時(shí)安靜了下來(lái)。大家都低著頭，認(rèn)真地批改作文了。大家都想用自己的火眼金睛將藏在作文中的錯(cuò)別字找出來(lái)。偶爾，教室的某個(gè)角落會(huì)傳來(lái)竊竊私語(yǔ)。
我也不例外，仔細(xì)地找作文中的錯(cuò)別字�？粗粗腋淖兞藢�(duì)那位小作者的看法，因?yàn)槲以谒恼轮芯拐也坏降囊粋�(gè)錯(cuò)別字！這下我認(rèn)為我可能對(duì)那位小作者的看法是很錯(cuò)誤的，他有可能只是字寫得潦草，寫作水平還是不錯(cuò)的。
瞧，我座位前的這位女同學(xué)真有趣，找到了錯(cuò)別字，不確定，還要用手在空中比劃一下，想一想，確定后才低頭畫個(gè)圈，打個(gè)叉，真認(rèn)真呀！
我最終沒有發(fā)現(xiàn)這位小作者的一處錯(cuò)別字。老師讓我們把自己找到的錯(cuò)別字選一個(gè)寫在黑板上，我只好問同桌借了一個(gè)上去寫。大家找出來(lái)的錯(cuò)別字真是讓人啼笑皆非：有的自創(chuàng)了一個(gè)字，有的拿個(gè)同音形近的瞎寫一氣，有的簡(jiǎn)直不知道寫的是什么。
一位同學(xué)上去批改正后寫的字。因?yàn)樗吙催呄脒@個(gè)字錯(cuò)了沒有，而且我們把正確的字都寫得很小，所以這位同學(xué)批改的非常慢，出乎意料的是，有五位同學(xué)雖然找出了錯(cuò)別字，但是還是沒有改對(duì)。
錯(cuò)別字是作文中最常的事，每個(gè)人都會(huì)寫錯(cuò)別字。在生活中要多看看書，增加識(shí)字量；在寫作文中遇到不會(huì)寫的字時(shí)，可以詢問老師或查查字典，千萬(wàn)不要胡亂寫；寫完后多多檢查，這樣也許錯(cuò)別字就會(huì)少些了。
錯(cuò)別字作文 篇26
行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語(yǔ)牌偶爾會(huì)看見一些錯(cuò)別字。我聽我爸爸說，在以前，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，甚至有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改成語(yǔ)。
有一次，我在街上看到一些地方把“補(bǔ)胎充氣”寫成“補(bǔ)胎沖氣”、“家具”寫成“家俱”，“零售”寫成“鈴售”、“排檔”寫成“排擋”、“雞蛋”寫成“雞但”，”修摩托”寫成”修么托”。當(dāng)場(chǎng)我就哈哈大笑。
今天，我為了完成夏老師布置的調(diào)查報(bào)告，和弟弟一起來(lái)到勝利二樓進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果讓我和弟弟大笑不停。一個(gè)理發(fā)廳的招牌是“玲瓏剃頭”，一個(gè)衣服店的招牌是“衣飾無(wú)憂”，一個(gè)修理摩托的修理鋪的招牌竟然是“修么托”……以上的這些招牌硬是把詞語(yǔ)。成語(yǔ)改得淋漓盡致，怎么不讓人笑個(gè)不停呢？
我認(rèn)為：不同的字有著不同的解釋，中國(guó)文化博大精深，我們不能為了一時(shí)的方便，或無(wú)心之失而寫錯(cuò)別字。這樣會(huì)帶來(lái)很低多的麻煩。因此，我們必須重視寫錯(cuò)別字帶來(lái)的危害或告成的結(jié)果。中國(guó)文字經(jīng)歷了幾千年的歷史，我們不能在一瞬間中改變中國(guó)文字。不行！
錯(cuò)別字作文 篇27
“大家好，我叫錯(cuò)別字�！卞e(cuò)別字高傲地說。“哼，小錯(cuò)別字，我要打敗你。因?yàn)槟闶刮铱荚嚊]達(dá)到優(yōu)秀。我不會(huì)再讓你傷害人類了�！闭f完，我轉(zhuǎn)身就要離開。錯(cuò)別字很是不服氣，但也二話不說，只是一直跟著我。“別再跟我了，你這討厭的家伙！你讓我們犯了多少錯(cuò)誤？鬧了多少笑話？你就是傷害了人類�！薄翱梢悄銈冏约赫J(rèn)真仔細(xì)，不叫我們出來(lái)，我們也會(huì)乖乖地待在家里啊。是你們拼了命要找我們一起玩的啊。”錯(cuò)別字義正言辭地說道。我低下了頭，“對(duì)呀，要是我認(rèn)真仔細(xì)些，錯(cuò)別字也不會(huì)一直跟著我，是我自己做錯(cuò)了�！�
錯(cuò)別字跟著我到了家，我左思右想，準(zhǔn)備向錯(cuò)別字道歉，我不好意思地走到錯(cuò)別字面前，“對(duì)不起，是我自己不好，也讓你們勞累了，要一直跟著我走東走西，你們現(xiàn)在回去吧，我會(huì)好好反省自己的�！薄昂玫�，希望你真的能夠記住你說的哦！”
錯(cuò)別字作文 篇28
語(yǔ)文是感動(dòng)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美，是一種思考后的蛻變，彷徨后的歷練，博采后的驚羨，重塑后的經(jīng)驗(yàn)。這是魯迅說的一句話，但是在現(xiàn)今社會(huì)中也不見得全對(duì)，因?yàn)闊善林械某鲥e(cuò)率大大超越了你的想象！“我搞了一輩子的語(yǔ)文，現(xiàn)在怎么聽不懂也看不懂中文了呢？”這是中山大學(xué)的一位教授發(fā)出的感慨。
是呀，隨著社會(huì)的發(fā)展，一種嚴(yán)重的“病毒”已經(jīng)流入了我國(guó)，這種病毒就叫做錯(cuò)別字。街頭上、報(bào)刊上、影視上、廣告上……錯(cuò)別字處處可見。
當(dāng)你和朋友閑逛大街時(shí)，忽然幾個(gè)錯(cuò)別字出現(xiàn)在你們眼前，你們的心情會(huì)怎樣？
食雜店的小黑板寫著：“白灑，啤灑，經(jīng)營(yíng)各種灑�！�；水果店門口掛著“賣之麻香焦、青萍果……”；停車場(chǎng)墻上印著“仃車廠”你看到這幾則告示，可能會(huì)開懷大笑，也可能產(chǎn)生某種聯(lián)想。可是當(dāng)對(duì)外世界還沒有任何免愈力的兒童來(lái)講又會(huì)怎樣呢？
在影視中，廣告是必不可少的，然而有很多的“隱形炸彈”就藏在其中！比如蚊香廣告上的“默默無(wú)蚊”；美容店的“我型我塑”；摩托車的“騎樂無(wú)窮”等等。
我們這一代人接受的都是正統(tǒng)的語(yǔ)文教育，都是做著辨別錯(cuò)別字的選擇題長(zhǎng)大的，可到如今卻越來(lái)越搞不懂這個(gè)世界了。網(wǎng)絡(luò)聊天時(shí)錯(cuò)別字滿天飛，廣告語(yǔ)中運(yùn)用別字甚至成了時(shí)尚：“你這銀（人）特好，偶（我）好喜歡你哦�！�、“就醬（這樣）子8（吧）”、“這是蝦米（什么）呀？”漸漸地，我們開始習(xí)慣并純熟地運(yùn)用錯(cuò)字，甚至覺得索性將錯(cuò)字“轉(zhuǎn)正”……
從一方面看，這些“新新語(yǔ)言”也充分展示了我國(guó)豐富的語(yǔ)言文化，讓大家一目了然，省時(shí)，省力，又何樂而不為呢？但是在另一方面看來(lái)負(fù)面影響的確很大！不僅誤人弟子，而且久而久之有些成語(yǔ)也會(huì)被遺忘！
錯(cuò)別字作文 篇29
麻木地看著電視上一句又一句的“經(jīng)典”，我不禁感慨萬(wàn)千：這個(gè)舉世聞名的古老國(guó)度，到底怎么了？
“這是一個(gè)信息時(shí)代！”有人這般說。于是乎，當(dāng)我們穿行在社會(huì)的每一個(gè)角落時(shí)，就該變革，文化變革？不錯(cuò)的，歷史的潮流是把我們帶入了一個(gè)信息時(shí)代，可這就代表一切嗎？
誠(chéng)然，從一方面看，這些“新新語(yǔ)言”豐富了漢字的詞匯，充分展示了我國(guó)的語(yǔ)言文化，讓大家一目了然，省時(shí)，省力，還可以生動(dòng)形象地為產(chǎn)品進(jìn)行推銷，新穎而又獨(dú)立，令人記憶猶新，何樂而不為呢？但是，在另一方面看來(lái)，負(fù)面影響的確很大！不僅經(jīng)常會(huì)造成認(rèn)字失誤、誤人弟子，而且這樣的詞語(yǔ)既本身發(fā)生了錯(cuò)誤，還改變了意思，如果不區(qū)分它們各自的意思，只靠自己的耳朵又有誰(shuí)能聽得出來(lái)是哪一個(gè)詞或字呢？如今電視已走進(jìn)千家萬(wàn)戶，成為傳播信息的重要載體。如果不能正確運(yùn)用語(yǔ)言文字，其影響是極大的。例如某地有位“追星族”同學(xué)在讀課文時(shí)，把“膾炙人口”讀成“膾灸人口”。同學(xué)們笑她，老師給她糾正，她竟振振有詞地說：“歌星××就這么說的�！�
記得有人作了這樣的一個(gè)調(diào)查：這個(gè)調(diào)查很簡(jiǎn)單，就是讓你把“尷尬”兩字給寫出來(lái)。測(cè)試了一二十人，竟然無(wú)一人能夠?qū)懗鲞@兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的字，更令人吃驚的是，這其中有個(gè)學(xué)國(guó)語(yǔ)的博士，雖然寫的時(shí)候，刷刷幾筆，看似寫出來(lái)了，但是這個(gè)國(guó)語(yǔ)博士也是和前面的人一樣的錯(cuò)了，這難道不令我們深思嗎？在這個(gè)時(shí)代，在孔夫子的話越來(lái)越國(guó)際化現(xiàn)在，在許多老外都對(duì)漢語(yǔ)十分熟悉的今天，居然會(huì)有國(guó)語(yǔ)博士把漢字寫錯(cuò)！
華夏，相信很多人都會(huì)對(duì)這個(gè)民族感到驕傲，那五千年的沉淀，那耗盡生命的努力，才使中國(guó)文化成為了一個(gè)奇跡。請(qǐng)讓我們尊重、愛護(hù)、保護(hù)那永恒的美麗！
錯(cuò)別字作文 篇30
今天上作文課的時(shí)候，李老師讓我們?nèi)ァ白窖帧薄?/p>
“捉妖怪？教室里怎么會(huì)有妖怪？”如果你這么想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)，“妖怪”是一些錯(cuò)別字。李老師給了我們每人一張紙，上面有篇文章，里面有很多“錯(cuò)別字妖怪”。哈，看俺老孫怎么用“火眼金睛”把它們找出來(lái)！
我迅速地找到了一個(gè)“妖怪”，哼，就算“妖怪”厲害，也沒有我的“火眼金睛”厲害！“可令的孤兒”？不，不是“令”，應(yīng)該是“憐”。“瞼色蒼自”？應(yīng)該是“臉”色蒼“白”��！“不小辛”？是“不小心”啊……看來(lái)，我在“降妖”的路上暢通無(wú)阻�？墒怯械耐瑢W(xué)看來(lái)遇到麻煩了。只見他眉頭一緊，眼睛死死地盯著那張紙，似乎怎么也找不到“妖怪”。
美好的時(shí)光總是在那么短短的一瞬間。慘了，我也遇到麻煩了！“米林媽媽陪了瓶子又陪了牛奶”，��？我感覺這一句里有“妖怪”，可就是找不出來(lái)。好啊，你這妖怪，打不過我就躲起來(lái)，藏得還挺深！沒辦法，我只好使用了終極大招——“火眼激光”。哈，找出來(lái)了，這句中的“陪”應(yīng)該是“賠償”的“賠”，而不是“陪伴”的“陪”！我嘴角一撇，眼睛一彎，心里像吃了蜜一樣，有點(diǎn)得意洋洋的。
時(shí)間到！“如來(lái)”出現(xiàn)了，她把“妖怪”們的藏身之處全告訴了我們。�。渴恰巴Ｄ汤飺剿辈皇恰巴Ｄ汤餄B水”�。倓傔�趾高氣揚(yáng)的我，現(xiàn)在變成找地縫鉆的娃了�！皻獾盟P米林一天不準(zhǔn)下船”，是“床”不是“船”，天啊，我以為米林家是打漁的，住在船上呢！唉，沒想到我打了一個(gè)好人，卻漏了三個(gè)“妖怪”！
“捉妖怪”的活動(dòng)真好玩，下次我要丟掉粗心的毛病，爭(zhēng)取把全部的“妖怪”一網(wǎng)打盡！
錯(cuò)別字作文 篇31
錯(cuò)別字在我們的生活中無(wú)處不在，它們一趁我們放松時(shí)，就毫不留情的入侵我們的生活里來(lái)，而且危害也很大，只要一有錯(cuò)別字就有可能產(chǎn)生不同的意思而發(fā)生誤會(huì)。
在生活中，我經(jīng)常都被老師和爸爸媽媽叫成“錯(cuò)別字大王”有一天，我和另外兩個(gè)錯(cuò)別字大王一起回家，突然我們都不約而同的聽見有人在叫我們的名字，突然一下，我們就不知道飛到哪個(gè)國(guó)家去了。
我們一醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們被傳送到錯(cuò)字王國(guó)里面去了，里面的臣民都是漢字，可那些卻長(zhǎng)得奇形怪狀的。它們不是少條腿就是多只手。要不就是少只手，多只眼睛。還要不就是少個(gè)鼻子多個(gè)嘴巴。
房子的招牌也都是五花八門般的錯(cuò)字，什么房“污”出“豬”、�！芭啤薄皡ⅰ睆d、“靠”牛肉串等等。宮殿的名字才是我奇怪的，名字是“弓電”。
國(guó)王才是最奇怪的，多了五條手，三張嘴，一只眼睛，八條腿。他知道我們?nèi)齻�(gè)是錯(cuò)別字大王，于是他皆大歡喜的，像是發(fā)現(xiàn)了什么寶貝，于是他高興地對(duì)我們說：“我們這里人才眾多，但我看你們骨骼精奇，所以我決定把你們?nèi)齻�(gè)封為宰相，幫我來(lái)處理國(guó)家大事”。他們兩個(gè)一蹦三尺高，興高采烈的說：“遵命”，而我卻不這么想，這背后一定有陰謀。
國(guó)王帶我們?nèi)齻�(gè)來(lái)到后花園指著牡丹花說：“這是“母丹花”，然后又指著桃花說：“這是“掏”花”，還有“每貴花”、“肚卷花”、“白喝花”---------他們兩個(gè)每天都送字給國(guó)王上奏，我也只好不情不愿的把錯(cuò)字上奏，于是我們?nèi)齻�(gè)深受國(guó)王的喜愛。有一天，我們?cè)诖舐飞涎惨晻r(shí)，有個(gè)錯(cuò)別字大王把國(guó)王叫成了“胡黃”結(jié)果我們被關(guān)進(jìn)了天牢。但不過我們還認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫胡胡的小朋友，于是我們一起想辦法越牢出去。
我想了一個(gè)辦法。于是我把我的計(jì)劃告訴他們，我們把守衛(wèi)原來(lái)的“手謂”改寫成了原來(lái)正確的守衛(wèi)。他急了連忙懇求到，幫他的名字改回去，他幫我們逃出去，我同意了。
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，守衛(wèi)信守承諾把我們給放了，我們也幫他的名字改了回去。我們回到了現(xiàn)實(shí)生活中，我們變得自由自在，像小馬一樣似的奔回家去。把所有錯(cuò)字改掉了。因?yàn)槲覀兏牡袅隋e(cuò)字，所以錯(cuò)字王國(guó)也滅絕了。
以后都沒有人再叫我錯(cuò)別字大王了，因?yàn)槲颐看味技?xì)心檢查字，再也不想被其他的錯(cuò)字王國(guó)給吸回去了。
錯(cuò)別字作文 篇32
今天上課時(shí)，老師給每個(gè)同學(xué)隨便發(fā)了一本作文本，可都不是自己的。同學(xué)們立刻在下面“唧唧喳喳”的議論起來(lái)，教室里頓時(shí)炸開了鍋，老師見了忙請(qǐng)大家安靜，并在黑板上寫下了幾個(gè)斗大的字——“捉”錯(cuò)別字。同學(xué)們見了都不約而同地舉起了小手，有的問：“這錯(cuò)別字怎么個(gè)捉法？”有的說：“錯(cuò)別字又不是小魚小蝦，怎么捉啊？”老師對(duì)大家的問題都一一做了解答。
我回過頭來(lái)再看手中的本子，這可是平時(shí)總愛欺負(fù)我的葛瑋琦的本子，心里不由得冒出一個(gè)念頭：不仔細(xì)“捉”他幾個(gè)錯(cuò)別字決不罷休。想到這，我便翻開了他的本子“捉”了起來(lái)。經(jīng)過我一番細(xì)心地查找，終于“捉”到他三個(gè)錯(cuò)別字。第一個(gè)是老師的“師”字，他寫出了頭，我就在出頭的地方畫了個(gè)小圓圈，并在旁邊工工整整地寫下了正確的“師”字。第二個(gè)字是最可笑的了，葛瑋琦把“碰”的“石”字旁寫成了“足”字旁。我便指著錯(cuò)字湊近了旁邊的魯越，學(xué)著電影里日本鬼子的腔調(diào)怪聲怪氣地說：“你的———葛瑋琦的————犯了個(gè)大大的錯(cuò)，應(yīng)該重重地罰！重重地罰！”逗得魯越“咯咯”的笑，也用那腔調(diào)附和著說道：“是的，是的，應(yīng)該重重地罰！”第三個(gè)字是“鼓”字，他寫成了個(gè)“四不象”，害得我想了半天才明白他寫的是“鼓”字。
大家一邊“捉”著錯(cuò)別字，一邊說：“‘捉’錯(cuò)別字不僅好玩，也提醒了我們以后寫字時(shí)要注意，少讓老師‘捉’到我們的錯(cuò)別字”。
錯(cuò)別字作文 篇33
今天，天氣晴朗，小鄧?yán)蠋煄覀兊叫窃词袌?chǎng)繞了一圈，調(diào)查錯(cuò)別字。
我一共調(diào)查了幾百字，通過統(tǒng)計(jì)，我發(fā)現(xiàn)了30個(gè)錯(cuò)別字。錯(cuò)別字現(xiàn)象很多，有的少一筆，有的多一筆，有的寫了別字，有的出現(xiàn)連筆的現(xiàn)象，還有的結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤。
寫錯(cuò)別字的主要原因有三種：一種是誤用形體相近的字，一種是粗心大意，一種是遇到不會(huì)寫的字用了同音字代替。
經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大人寫的錯(cuò)別字的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，如果不及時(shí)糾正，孩子跟著學(xué)，到時(shí)候要改正就很難了。如果孩子難以糾正錯(cuò)別字，將來(lái)走上工作崗位，往往會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)別字而給別人帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失。
因此，我提醒大家，寫了錯(cuò)別字不要不理它，而是要馬上糾正過來(lái)，以免以后釀成大禍。當(dāng)我們看到有什么地方寫了錯(cuò)別字，我們要告訴老板，讓他（她）改正錯(cuò)別字。
讓我們一起消滅錯(cuò)別字，讓陽(yáng)江這個(gè)城市變得更美麗，更整潔！
錯(cuò)別字作文 篇34
今天是漢字王國(guó)一年一度的宴會(huì)，大家一同擁進(jìn)王宮來(lái)參加這個(gè)典禮，此時(shí)此刻王宮已經(jīng)人山人海了。
“舞”和“蹈”在舞臺(tái)中翩翩起舞，隨著音樂舞動(dòng)著，迎來(lái)了大家的贊美�！俺焙汀案琛币膊桓适救�，唱了一首又一首優(yōu)美的歌曲，大家投去了羨慕的目光。“鋼”和“琴”也來(lái)大顯身手，彈出了優(yōu)美的樂曲得到了大家的掌聲，大家正開心的時(shí)候“士”和“兵”氣喘吁吁叫苦連天地跑了過來(lái)大聲喊道：“大王大事不好了，不好了錯(cuò)別字來(lái)攻打城門了�！薄叭酢焙汀靶 甭犃讼Ⅲ@慌失措，暈了過去�！皩ⅰ焙汀败姟闭玖似饋�(lái)嚴(yán)肅地說：“大家不用怕由我?guī)ьI(lǐng)著士兵去決斗，你們等著我的好消息吧！”
錯(cuò)別字大戰(zhàn)開始了，錯(cuò)別字拔出一把刀一砍，把“線”的一捺砍掉了“線”覺得頭昏眼花，迷迷糊糊地走向了對(duì)方陣營(yíng)，錯(cuò)別字用拿出水槍給“繞”上面加了一點(diǎn)“繞”知迷不霧離開了自己的陣地，錯(cuò)別字拿出一把箭一下子射掉了“蒙”的一橫“蒙”一下子癱在了地上，漢字只能四處逃躥逃回王宮，第二天錯(cuò)別字國(guó)王發(fā)來(lái)一條逃戰(zhàn)書：明天要與漢字們來(lái)戰(zhàn)，不然就趕緊認(rèn)輸。
這天漢字召開了一次重要的會(huì)方。大將：“厲”和“害”說我們可以請(qǐng)字典和橡皮來(lái)幫忙消滅錯(cuò)別字�！安恍小贝蟪肌奥敗焙汀盎邸�，說字典和橡皮不能幫助我們斬草除根，這些錯(cuò)別字都是不細(xì)心的小學(xué)生干的，我們應(yīng)該寫封信給小學(xué)生叫他們不要再寫錯(cuò)別字了。“好”國(guó)王叫道，馬上寫了一封信寄給了小學(xué)生，過了幾天小學(xué)生回信了說：“好的。謝謝你們漢字們，我們以后一定細(xì)心住址地寫字，再也不再寫錯(cuò)別字了�！�
從此漢字王國(guó)恢復(fù)了往日的安寧，幸福快樂的生活著，而那些錯(cuò)別字正在不斷的減少，現(xiàn)在錯(cuò)別字正囚禁在一個(gè)孤島上呢！
錯(cuò)別字作文 篇35
今天，老師布置了一個(gè)任務(wù)要我們上街去找錯(cuò)別字爭(zhēng)當(dāng)“啄木鳥�！毕挛鐙寢寧襾�(lái)到紅湘路上的南華大學(xué)旁，在這里我左瞧瞧，右望望，生怕讓哪一個(gè)“蟲子”溜走。
咦！這家店子好奇怪。飾全飾美”不對(duì)呀？“飾”應(yīng)該是一十的“十”。正確寫法應(yīng)該是"十全十美"才對(duì)呀！我馬上問媽媽，媽媽笑著對(duì)我說；“那是別人的創(chuàng)意，應(yīng)該可以？”我馬上打斷了他的話。反駁道：“就算是創(chuàng)意也不能夠使用錯(cuò)別字呀！”媽媽看見我一臉認(rèn)真地樣子，就對(duì)我說，要不你自己進(jìn)去問問，于是我決定自己?jiǎn)蔚吨比�。一定要讓老板把錯(cuò)別字糾正過來(lái)�？墒且坏降觊T口我便猶豫了經(jīng)過一陣思想斗爭(zhēng)后，最終鼓起勇氣走到店里。我來(lái)到柜臺(tái)前，很有禮貌地說：“阿姨！你們店的招牌寫錯(cuò)了，請(qǐng)你們改正過來(lái)好嗎？”阿姨笑瞇瞇的對(duì)我說：我不是寫錯(cuò)了，你看看我店里賣的
全是女孩子喜歡的小飾品，所以我故意寫成“飾全飾美”是告訴顧客我這里賣的飾品品種齊全又好看的意思，這可是我用來(lái)吸引客人用的�！甭犃税⒁痰慕忉屛矣行┎缓靡馑�，可還是鼓起勇氣對(duì)阿姨說道：“即使是這樣也您應(yīng)該在飾字上打上引號(hào)，這樣就不會(huì)讓人誤會(huì)了“嗯！這個(gè)錯(cuò)誤我知道了，下次修改招牌是我會(huì)在上面添上引號(hào)的。謝謝你，小朋友！”
接著我又看見“兩全其美”，被一家賣手抓餅的店子寫成了“糧全其美”這次我沒有再進(jìn)去糾正錯(cuò)別字，我想也應(yīng)該是取其意思吧。后來(lái)，一路上我還看見藥店門口的廣告里“刻不容緩”寫成“咳不容緩”。
回家后，我會(huì)想起這些“小插曲”，心里真不是個(gè)滋味。想到平時(shí)我自己也經(jīng)常寫錯(cuò)別字，通過今天老師布置的這個(gè)作業(yè)也提醒了我以后一定要寫規(guī)范字，盡量少些錯(cuò)別字。
錯(cuò)別字作文 篇36
我們從小就要打好堅(jiān)實(shí)的漢字功底，讀準(zhǔn)字音，寫好規(guī)范字，準(zhǔn)確的應(yīng)用漢字，不給祖國(guó)抹黑。這不，我自己就展開了一項(xiàng)調(diào)查：找錯(cuò)別字。
星期六，我翻閱了我所有的書籍，還真發(fā)現(xiàn)了不少錯(cuò)別字。如：她頭上扎著根小辮子中的辨不應(yīng)是這個(gè)，應(yīng)該是“小辮子”。我必需處處小心的需也用錯(cuò)地方了，應(yīng)該是“必須”。故事書中的《一體數(shù)樹》應(yīng)該是《一休數(shù)樹》!犯這種錯(cuò)誤實(shí)在是太低級(jí)，太不應(yīng)該了!《語(yǔ)文能力測(cè)評(píng)》中我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤：留取丹青照汗青錯(cuò)了，應(yīng)是留取丹心照汗青!
還有，一個(gè)星期一，我班同學(xué)為了“屢見不鮮”的“鮮”而爭(zhēng)論了起來(lái)，像炸開了鍋似的。有的說讀第三聲，有的說讀第二聲。正在“戰(zhàn)爭(zhēng)”白熱化時(shí)，忽然半路殺出個(gè)程咬金——老師喊停，說：“吵什么!吵有什么用!查字典!”這時(shí)，全班立刻安靜下來(lái)，馬上開始查找字典�？墒�，查了字典后，還是有同學(xué)堅(jiān)持自己的看法，：“是第二聲!”“是第三聲!”全班又恢復(fù)了熱鬧。這時(shí)，老師又插進(jìn)來(lái)一句：“為學(xué)患無(wú)疑，疑則進(jìn)也。”可當(dāng)時(shí)實(shí)在是太吵了，我根本聽不見這句話的意思。最后，老師認(rèn)為，讀第二聲好像也有它的道理，讀第三聲嘛，好像也行�！辈挥谜f，老師也是“兩頭蛇”。
漢字已經(jīng)有幾千年的歷史了，你我他都不能隨意改變漢字的字體、意思，讀法。所以，我在這里呼吁大家：要正確使用祖國(guó)的文字，把祖國(guó)的文字發(fā)揚(yáng)光大!
錯(cuò)別字作文 篇37
漢字是我們祖國(guó)的文化象征，是我們的瑰寶、精髓。我們?yōu)樗湴�、自豪�？扇缃瘢偰茉诮诸^小巷發(fā)現(xiàn)些錯(cuò)別字，它們?nèi)纭叭赴摺币粯痈皆诔鞘兄小?/p>
那天，我突發(fā)奇想，想要找找隱藏在街頭的錯(cuò)別字。我和爸爸打了個(gè)賭，看誰(shuí)最快找到。走到大街上，我不禁有些擔(dān)憂：萬(wàn)一找到了，該怎么辦？是和老板展開“辨論賽”，還是默默地離開？我的眼睛如同鷹眼般飛快地掃射著，一家又一家，再一家，我始終沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字。我很慶幸，又很沮喪。慶幸的是大家都用對(duì)了字，說明規(guī)范用字已深入城市的大街小巷。沮喪的是現(xiàn)在正值大熱天，我被曬得汗流浹背，心里便有些生氣：我冒著烈日來(lái)找你——錯(cuò)別字，沒想到竟一個(gè)也沒找到。再加上我和爸爸的賭又要輸了。正想扭頭回去之時(shí)，不想?yún)s發(fā)現(xiàn)了你——錯(cuò)別字。
你就醒目地站在城市的街頭，高高地掛在店門口——衣衣不舍，四個(gè)大字。哈哈，果然是錯(cuò)別字，我興奮地跑過去。想想，都是可惡的商家，怎么能胡亂把成語(yǔ)換掉呢！這不是影響城市形象嗎！可轉(zhuǎn)念一想，他們?yōu)槭裁匆@樣做呢？
或許，他們是為了吸引顧客才這么做的；或許，他們是粗心大意，寫錯(cuò)了；又或許是……不管是什么原因，他們這樣做不僅會(huì)誤導(dǎo)小朋友，而且也破壞了城市的形象，這樣又有什么好呢？
讓我們大家一起來(lái)團(tuán)結(jié)消滅錯(cuò)別字，不要再讓它們?cè)诔鞘欣铩胺敝场保黄饋?lái)共建文明城市！
錯(cuò)別字作文 篇38
星期一，天氣冷颼颼的，我穿了三件衣服，還是很冷。
上午放學(xué)之后，老師讓我們?nèi)ド钪袑ふ义e(cuò)別字，我和三個(gè)伙伴納悶著，到哪兒去找呀？走出了校門，我和伙伴們一起回家。
走呀走，走到半路，我說：“你們看誰(shuí)在墻上刷廣告，多不文明呀！”
這廣告刷得很長(zhǎng)，“�。∥野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)字！”一個(gè)伙伴興奮地說。
我們一起看了看，我笑著說：“‘超’都能寫錯(cuò)！真是服了他們了！”原來(lái)“興玲超市”的“超”字右上角的“刀”字寫成了角字頭。我們笑了又笑，異口同聲地說：“沒文化，真可怕！我們以后可不能做這樣的人。”
走到“桃江龍城”的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)“桃江龍城”的“桃”寫錯(cuò)了，我就問同伴：“這里也有一個(gè)字錯(cuò)了，你們知道是什么嗎？”
伙伴們目不轉(zhuǎn)睛看著這4個(gè)字，始終看不出來(lái)。我笑著說：“‘桃’字寫錯(cuò)了。”她們才恍然大悟：“噢——原來(lái)是‘桃’字寫成了‘挑’字，偏旁錯(cuò)了，你真厲害！”這四個(gè)字寫在了高處，用紅色塑膠打印上去的，所以很難發(fā)現(xiàn)它錯(cuò)了！
一路上，我們還發(fā)現(xiàn)“電話”的“話”寫成了“活”，“香港”的“港”下面的“巳”字少寫了一橫。錯(cuò)別字可真多呀！
寫這些錯(cuò)別字的人當(dāng)初不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了只好鬧這樣的笑話。他們要是在我們面前，我們一定給他們指出來(lái)，他們肯定會(huì)羞死的。
錯(cuò)別字作文 篇39
今天是星期五，老師布置了一個(gè)有意義的事——“找錯(cuò)別字。”
我們常�？吹浇诸^的廣告、招牌、標(biāo)語(yǔ)中有許多錯(cuò)字、別字、諧音字、生造字，這種不規(guī)范的使用漢字，給我們兒童帶來(lái)了極大的影響，所以老師在這次國(guó)慶長(zhǎng)假中給我們布置了一個(gè)作業(yè)“上街找錯(cuò)別字�！�
9月30日下午，我們?cè)诳姾t的帶領(lǐng)下，來(lái)到同濟(jì)路找錯(cuò)別字。真是“不找不知道，一找嚇一跳，”同濟(jì)路是繁華的大街，兩面店鋪林立，“快看、快看”繆胡祎大聲尖叫：“這家服裝店把三國(guó)演義寫成了衫國(guó)演義�！笨姾t的話音剛落，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新情況，一家糧店竟然把“兩全其美”寫成了“糧全其美”并把它當(dāng)做招牌，掛在店門口。黃愛舫和胡曉雪站在一家眼鏡店門口正在細(xì)細(xì)研究，原來(lái)老板把“時(shí)尚眼鏡”寫成了“視尚眼鏡”……同學(xué)們一邊議論，一邊記筆記查字典，街上的行人紛紛停下腳步，注視我們。一位六十多歲頭發(fā)花白，戴著眼鏡的老爺爺明白了事情的真相后，豎起大拇指夸獎(jiǎng)我們說；“小朋友，你們做得對(duì)�！�
我們一路找一路走，在一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，走了四五百家店鋪，發(fā)現(xiàn)三十多個(gè)錯(cuò)別字，我和大家累的氣喘吁吁，但是心里都很高興。通過這次活動(dòng)，使我明白了規(guī)范用字地重要性，也使我懂得了我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中要認(rèn)真寫好每一個(gè)漢字。
錯(cuò)別字作文 篇40
新春佳節(jié)快到了，教師對(duì)大家說： 同學(xué)們，今日大家在街上去各種各樣店鋪里，看一看各種各樣產(chǎn)品是是否有錯(cuò)別字，如果有，就要工作員把它改正。
教師把大家分為兩支球隊(duì)后，就洶涌澎湃地考慮了。一到大街上，我們這一隊(duì)就來(lái)到一家商場(chǎng)，逐漸 檢索 錯(cuò)別字。我來(lái)到食品柜前，發(fā)現(xiàn) 生日蛋糕 寫成了 旦糕 ，可又不好意思說。過了一會(huì)兒，看其他同學(xué)們都能英勇地為工作員表明，因?yàn)槲夜淖阌職庀蛏磉叺陌⒁陶f： 大姐，食品柜里的 生日蛋糕 的蛋寫成了元旦的旦。 大姐一聽，笑容著說： 感謝你，小孩子，我立刻去改。 再看一下其他同學(xué)們，獲得也很大，有的發(fā)現(xiàn) 薯?xiàng)l 寫成了 暑片 有的發(fā)現(xiàn) 紅蘿卜 寫成了 胡羅卜
隨后，大家來(lái)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，一進(jìn)門處，大伙兒就散開去，我來(lái)到蔬菜水果區(qū)，剛一看，就險(xiǎn)些要我笑出聲來(lái)，你看看嘛，這 馬鈴薯 如何寫成了 土頭 了呀！我找到了賣蔬菜的老太太， 您看，這 馬鈴薯 如何變?yōu)?土頭 了呢？ 姥姥一看說： 哎，是呀，不好，我得請(qǐng)人來(lái)改一下。 我又轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)沒有什么錯(cuò)別字，便乏味地走了出去，一瞧，呀，同學(xué)們都結(jié)合了，我趕快跑以往，我們?cè)谠夭粍?dòng)等候第二隊(duì)，盼呀，盼呀，總算盼回了第二小組，我找一個(gè)同學(xué)們一探聽，原先，她們也 把握住 了很多錯(cuò)別字，例如： iPhone 寫成了 平果 啦， 紅酒 寫成了 紅提灑 這些。
抽獎(jiǎng)活動(dòng)后，同學(xué)們紛紛議論，此次主題活動(dòng)不但提升了同學(xué)們的識(shí)字工作能力，也有清潔社會(huì)發(fā)展?jié)h字的功效呢！
錯(cuò)別字作文 篇41
今天星期五，教師布局了一個(gè)有意思的事——“找錯(cuò)別字�！�
大家經(jīng)常見到街邊的廣告宣傳、廣告牌、宣傳語(yǔ)中有很多錯(cuò)別字、別字、同音字、生創(chuàng)字，這類不標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用中國(guó)漢字，讓我們少年兒童產(chǎn)生了巨大的危害，因此 教師在此次國(guó)慶假期中讓我們布局了一個(gè)工作“在街上找錯(cuò)別字�！�
9月30日中午，我們?cè)诳姾t的領(lǐng)著下，來(lái)到同濟(jì)路找錯(cuò)別字。簡(jiǎn)直“不找不清楚，一找嚇一跳，”同濟(jì)路是熱鬧的街道，雙面店面林云，“快看、快看”繆胡祎高聲狂叫：“這個(gè)時(shí)裝店把三國(guó)演義寫成了衫國(guó)演義。”繆胡祎的話剛說完，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新情況，一家糧油店居然把“十全十美”寫成了“糧全其美”并把它作為廣告牌，掛在店鋪門口。蘇艷舫和胡曉雪立在一家眼鏡店大門口已經(jīng)細(xì)細(xì)地科學(xué)研究，原先老總把“時(shí)尚眼鏡”寫成了“視尚近視眼鏡”……同學(xué)們一邊討論，一邊做筆記查字典，大街上的路人陸續(xù)停住步伐，凝視大家。一位六十多歲秀發(fā)斑白，戴著近視眼鏡的老大爺懂了事兒的實(shí)情后，豎起大拇指贊美大家說；“小孩子，大家做得對(duì)。”
大家一路找一路走，在一個(gè)多鐘頭的時(shí)間里，離開了四五百家店面，發(fā)現(xiàn)三十多個(gè)錯(cuò)別字，我與大伙兒累的上氣不接下氣，可是內(nèi)心都很高興。根據(jù)此次主題活動(dòng)，使我懂得了標(biāo)準(zhǔn)漢字地必要性，也使我明白了我們?cè)趯W(xué)習(xí)培訓(xùn)日常生活要用心寫好每一個(gè)中國(guó)漢字。
錯(cuò)別字作文 篇42
禮拜天，找尋錯(cuò)別字的行動(dòng)開始了，我與媽媽攜帶紙、筆、數(shù)碼相機(jī)等專用工具，成功考慮了。
大家“跟蹤”的第一個(gè)地址是院校周邊。我的眼睛舉棋不定地緊抓著一些店面的名字和筆寫貼的通告。突然之間就來(lái)到了交通信號(hào)燈這一段路。一開始我的腳步是慢吞吞的，之后不知不覺看到了正前方的一個(gè)店全名是“宏發(fā)裝修”，我一眼就見到那“璜”字寫錯(cuò)了，應(yīng)該是“裝修”吧，我打開隨身帶的字典，尋找這一“璜”字，它應(yīng)表述為“半壁形的玉”。我抬起照相機(jī)，拍下來(lái)它的樣子。
一轉(zhuǎn)眼我也走到陶城這一段路，長(zhǎng)眼的我立刻發(fā)現(xiàn)與之同樣的錯(cuò)別字，簡(jiǎn)直同音不同字。難道說她們是同一個(gè)老總？還是同一個(gè)教師教的？
來(lái)到商業(yè)街，有一家門店的夾層玻璃墻壁貼緊一紅一白二張通告，十分顯眼。“整場(chǎng)大俏價(jià)，完全清倉(cāng)，一件沒留，季未大清國(guó)倉(cāng)，整場(chǎng)一次性大甩賣”。您發(fā)現(xiàn)了沒有？這二張紙上就出現(xiàn)了2個(gè)錯(cuò)別字：“俏”應(yīng)改成“削”；“未”應(yīng)改成“末”；也有，我發(fā)現(xiàn)下邊的大字中一個(gè)三點(diǎn)水加頑強(qiáng)的強(qiáng)，在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中如何也找不著它的蹤跡。
街邊出現(xiàn)的這種錯(cuò)別字有一些是性同音詞不一樣，含意也是相距萬(wàn)里，還有些是音同形不一樣。大家應(yīng)當(dāng)想一想好方法防止這種錯(cuò)別字的造成，使我們身旁的文本更為標(biāo)準(zhǔn)吧！
錯(cuò)別字作文 篇43
近些年來(lái)，社會(huì)上用的錯(cuò)別字越來(lái)越多，各種媒體，出版物，電視，報(bào)紙等，許多都有錯(cuò)別字，而且非常多，現(xiàn)在人們都不在乎字寫得對(duì)與錯(cuò)，只在乎書面表達(dá)，此時(shí)，語(yǔ)言的敘述使人不在乎錯(cuò)別字，而且錯(cuò)別字還會(huì)使意思改變。
出版物的質(zhì)量也不很好，經(jīng)常再抄東西的時(shí)候，總會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字，連有拼音都錯(cuò)了，有時(shí)，爸爸訂的報(bào)紙上出現(xiàn)的錯(cuò)別字也很多，連爸爸都會(huì)說：“唉！什么時(shí)候看報(bào)紙都有錯(cuò)別字，有時(shí)爸爸不懂，等把每篇的文章看完，才知道什么內(nèi)容，所以才最后知道那句話的含義，現(xiàn)在的錯(cuò)別字很多，有時(shí)看書的時(shí)候都會(huì)有錯(cuò)別字，錯(cuò)別字什時(shí)候才能沒有��！
影視屏幕上的字更多了，真是不勝枚舉，如北京電視臺(tái)近期播出的某“戲說”類的電視劇，錯(cuò)別字可不少。但是人們還是愛看，沒辦法控制，使錯(cuò)別字越來(lái)越多，希望他（她）們能把錯(cuò)別字改過來(lái)，有時(shí)，再網(wǎng)上發(fā)個(gè)博客，就能看到許多的錯(cuò)別字，而且網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)言也很奇詞怪語(yǔ)天天都有，有人把它歸納為“網(wǎng)上人不亦樂乎，網(wǎng)下人兩眼茫然�！�
語(yǔ)文水平的高低是決定一個(gè)人的素質(zhì)的主要方面，而這當(dāng)中，傳煤要起以大的作用，人們?cè)陂喿x，看報(bào)都會(huì)從中學(xué)習(xí)漢字與漢文，我認(rèn)為，應(yīng)該對(duì)書籍，報(bào)紙文字的語(yǔ)言文字運(yùn)用的要求，應(yīng)該和語(yǔ)文教材等同。
語(yǔ)言文字具有穩(wěn)固性和變動(dòng)性，這就是現(xiàn)代和規(guī)范化，語(yǔ)文是在世界上都用的國(guó)家，而人們卻不重視字寫的對(duì)與錯(cuò)，還是希望各個(gè)部分能嚴(yán)格檢查，不能有錯(cuò)別字，讓語(yǔ)文從不有錯(cuò)別字。
錯(cuò)別字作文 篇44
滴答，滴答，時(shí)間已是傍晚五點(diǎn)，我翻遍了……可我還在為今天老師布置的作業(yè)尋找廣告語(yǔ)中的錯(cuò)別字5個(gè)，而煩惱了。媽媽見我狀提醒道“:你可以去外面找找嘛，省得在絞盡腦汁了”。這句話讓我一下子恍然大悟。對(duì)啊，我為什么不去外面找一下呢。我狠狠擰了一下我的大腿。
我?guī)狭斯P和紙，出發(fā)了。我滿懷信心的走進(jìn)大街，路旁這個(gè)字……哦，是廣告牌上寫錯(cuò)了“一斤”寫成了“一芹”。于是我輕而易舉的找到了第一個(gè)。我想：好簡(jiǎn)單哪，找到5個(gè)錯(cuò)別字應(yīng)該并不難。于是，我踏上了找第二個(gè)錯(cuò)別字的路程，我走過了一家有一家店，走過了一個(gè)個(gè)小攤，可2號(hào)錯(cuò)字好像在和我多迷藏似的，總是不見蹤影�？晌也恍盼視�(huì)找不到，我又找了下去。突然我的目光死死盯在了一塊木板上，我輕聲讀著“：裕室”。“裕室”的裕不是也寫錯(cuò)了嘛，應(yīng)該是浴。我高興極了，這下，我對(duì)自己的信心又加了碼，我對(duì)我自己說“：許佳楠，加油，還剩下2個(gè)“妖怪”一應(yīng)要把它找出來(lái)”。于是，我接著找了下去，可是整條街都被我找過了，我還是找不到其他幾“妖怪”。我垂頭喪氣地走在回家的路上，心想：這下老師的作業(yè)完不成了。整到我快回到家時(shí)，我的眼睛一亮，原來(lái)自己家旁邊就有一個(gè)顯眼錯(cuò)別字呢。哎，我怎么會(huì)沒有發(fā)現(xiàn)呢。
我雖然這次沒有把老師的作業(yè)完成，但是從尋找錯(cuò)別字中我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的文化素質(zhì)也在漸漸地提高，錯(cuò)別字也越來(lái)越少了。這真是一件值得高興的事情！
錯(cuò)別字作文 篇45
漢字的年齡雖然已經(jīng)有三四千歲了，但是在生活中在學(xué)習(xí)中，還是會(huì)有錯(cuò)別字，今天我就要來(lái)“消滅”我班同學(xué)的錯(cuò)別字。
我調(diào)查了55人，看了105篇作文，總共差不多有502個(gè)漢字是錯(cuò)的。這些人錯(cuò)的大同小異：有的多了一行，有的少了一筆，要不然就是把漢字寫成了同音的。
我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們寫錯(cuò)別字，還是因?yàn)樗麄兲中牧�。你看，如果我們寫錯(cuò)了一個(gè)字，那樣我們就會(huì)變成一個(gè)天大的笑話。你看，我就找到了一個(gè)這樣的笑話，有句話寫道：“媽媽生病了，我連芒下去找要�！边@句話里就把“忙”寫成了“芒”，把“藥”寫成了“要”，你看是不是很好笑？
還有一些人是因?yàn)閷懽植灰?guī)范而釀成的錯(cuò)誤。有人寫字會(huì)握筆沒握好，有人會(huì)趴著寫，還有人會(huì)離著筆很近寫，甚至還有人會(huì)馱著背寫作業(yè)。都是因?yàn)檫@些不好的習(xí)慣，導(dǎo)致我們不好好寫字，也導(dǎo)致了錯(cuò)字連篇。
我發(fā)現(xiàn)在作文中錯(cuò)別字是最多的，大概是因?yàn)樽魑闹凶謹(jǐn)?shù)很多，但是也就是因?yàn)檫@么多的字?jǐn)?shù)，我們看得會(huì)十分煩躁，給人一種非常不想寫的感覺，從而導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)別字吧。不過就算是這樣，還是得好好寫，認(rèn)真寫，不然漢字可能就會(huì)被你寫成了“甲骨文”了。
漢字有著巨大的變化，讓人贊嘆不已。我覺得以后的漢字可以有更大的變化。但無(wú)論怎樣變，都不能寫錯(cuò)別字啊。
錯(cuò)別字作文 篇46
我們中國(guó)的漢字博大精深，許多漢字都是很奇妙，很美好的，具有無(wú)窮的`光彩和魅力。但是，現(xiàn)代的人們把一些諧音漢字放在自己的廣告里面，雖然能吸引很多顧客，可是這樣的話，會(huì)對(duì)剛學(xué)習(xí)漢字的伙伴有著誤導(dǎo)的作用。
街頭有很多諧音錯(cuò)別字放在了廣告里。比如：有些店是專門賣山地車的，店里生意不好，就想辦法吸引顧客，用一些四字成語(yǔ)里面的諧音來(lái)做廣告。山地車的廣告就用“騎樂無(wú)窮”，賣蚊香的廣告就用“默默無(wú)蚊”，還有賣冰箱的店面就用“領(lǐng)鮮一步”。這些看似有趣，可愛的諧音，能吸引一些顧客，但也有不少的壞處，它也破壞了漢字的美感，對(duì)中國(guó)的漢字是一種侮辱。如果給外國(guó)人看見了，也會(huì)嘲笑中國(guó)人不懂得保護(hù)國(guó)家的精華，身為炎黃子孫，卻寫錯(cuò)自己的漢字，讓在國(guó)外的華人華僑都抬不起頭來(lái)。
錯(cuò)別字還會(huì)鬧出很多的笑話。比如：小明有一次的作文這樣寫到“我今天上學(xué)看到了一堆大便，便叫來(lái)爸爸媽媽，爸爸看了以后大吃一斤，媽媽看了后也大吃一斤�！庇捎诖中牡男∶靼汛蟪砸惑@的“驚”寫成了“斤”，完全改變了句子的意思，鬧出了天大的笑話。
中國(guó)的漢字是很優(yōu)美的。我們每一個(gè)中國(guó)人都要好好珍惜和愛護(hù)它，如果你把它一錯(cuò)再錯(cuò)的話，那它就會(huì)失去原本的光彩。讓我們一起來(lái)保護(hù)漢字，消滅錯(cuò)別字吧！
錯(cuò)別字作文 篇47
在我們的生活中，我們常�？吹皆S許多多的錯(cuò)別字，看到錯(cuò)別字，我們就需要改正使我們更規(guī)范地使用祖國(guó)文字。
有一次，我們一家被姨父請(qǐng)去吃晚飯。到了酒店門口，我無(wú)意中看見酒店的名字“食全十美”，我們上個(gè)星期不正學(xué)過“十全十美”這個(gè)詞語(yǔ)嗎？到底是老師教錯(cuò)了還是酒店搞錯(cuò)了呢？吃飯的時(shí)侯我總是心神不定，想著想著，竟然把我第二怕吃的東西——生姜給吃了。害得我喝了一杯熱茶，想不到竟然越喝越熱，我又喝了一大杯牛奶才有了好轉(zhuǎn)，想不到一個(gè)詞語(yǔ)竟然能產(chǎn)生這么大的影響，正是不可思議。回到家后我更是放心不下，便自言自語(yǔ)：這個(gè)詞語(yǔ)到底該怎樣寫呢？是“食物”的“食”呢？還是量詞“十”呢？搞不清楚。于是我便到書房拿個(gè)字典查，也沒有“食全十美”這個(gè)詞語(yǔ)，但是我還是怕我這個(gè)詞典不夠全面，于是又到南通書店去查也沒有。當(dāng)天晚上就跑回酒店，到了那兒，我對(duì)柜臺(tái)服務(wù)員說：“有緊急事件要向你們經(jīng)理匯報(bào)�！薄罢�(qǐng)你們稍等一會(huì)兒�！边@時(shí)酒店經(jīng)理出來(lái)了。
“您好，請(qǐng)問您是酒店經(jīng)理嗎？”
“是的，你找我有什么事呢？”
“你們酒店的招牌有點(diǎn)問題，可否改一下呢？”
“我看你們還是走吧！我們這兒不歡迎你們�！�
“好你們不換，是不是？我找有關(guān)部門去�！�
“我換，這還不行嗎？”
經(jīng)過這么一嚇，他還真換了。
我們?cè)谏钪幸欢ㄒ煤谜Z(yǔ)文、學(xué)好語(yǔ)文。正所謂生活處處皆語(yǔ)文。
錯(cuò)別字作文 篇48
“滴滴滴滴……”“才8點(diǎn)呀！等等，今天是周六！”呀！我一拍腦袋，猛然想起今天早晨的重要任務(wù)——逛街尋找錯(cuò)別字。
8：30，我們小隊(duì)三人乘坐32路，前往文化廣場(chǎng)，一路說說笑笑，精神抖擻。
下了車，我們一路哼著小曲兒，在街道旁尋找錯(cuò)別字，那一排排花花綠綠的店鋪和招牌緊緊地吸引著我們的眼球：可愛的小熊毛絨玩具，時(shí)尚的衣服，精美的飾品……但是，整個(gè)解放路我們都逛遍了，可哪里有錯(cuò)別字呢？我們感到希望破滅了，像一只泄了氣的皮球，坐在公交車等候位子上。過了幾分鐘，付陳柏貝站了起來(lái)，皺著眉頭，說：“我們不能浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間！我不管了！”說完便要離開。我們聽了付陳柏貝的一番話，醒悟了過來(lái)，重新尋找這“稀有”的錯(cuò)別字。不知不覺，我們東拐西繞，來(lái)到了西大街。我們左顧右盼，瞪著眼睛仔細(xì)地“挨家挨戶”地尋找�！翱炜矗 蔽液屠铌磺浒涯抗馔断蚋蛾惏刎愔傅牡胤�，“真的耶！糧全其美！”“愣著干嘛？快拍下來(lái)！”我們像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的寶藏似的，兩眼閃爍著興奮的光芒，精神頓時(shí)增加了好幾倍，剛才的疲憊頓時(shí)一掃而光。繼續(xù)向前走，商家的別有用意，串改也就越來(lái)越頻繁了�！捌烈坏洹薄办派裹c(diǎn)”“飾全飾美”一個(gè)個(gè)錯(cuò)別字都讓我們欣喜若狂。
可是，在歡樂的同時(shí)，這一個(gè)個(gè)錯(cuò)別字也引起了我的沉思：雖然廣告詞用上成語(yǔ)十分新穎，可是，成語(yǔ)是中國(guó)歷史的文化，這樣下去，傳承下去的不都是錯(cuò)誤的嗎？
錯(cuò)別字作文 篇49
在學(xué)習(xí)漢字的過程中，我寫出過很多的錯(cuò)別字。比如：“挺拔”中的“拔”寫成“撥”，被爸媽批評(píng)一頓后，我想：以后再不能寫錯(cuò)別字了。但是，事情往往總朝與自己意愿的反方向走去，結(jié)果我又把“以后”中的“以”寫成了“已”，再次被爸媽批評(píng)了。心想：以后一定不能再寫錯(cuò)別字了。
經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我理解字的能力有所提高，能分得清易混字的不同點(diǎn)，但有時(shí)不爭(zhēng)氣的眼睛不聽使喚，讓我的字在練習(xí)本上做“加減法”，比如把“烏鴉”中的“烏”字加上一粒眼珠變成“鳥”字，把“目”字減去一筆變成“日”字，結(jié)果……你們都知道了。
所以我下定決心不能再寫錯(cuò)別字，作業(yè)時(shí)每寫一個(gè)字都用心用意，寫好后檢查，雖然還有錯(cuò)別字的出現(xiàn)但是要比以前寫的錯(cuò)別字少多了。原來(lái)幫助我們克服常寫錯(cuò)別字毛病的是現(xiàn)在班上碰上了一位具有孫悟空一樣有“火眼金睛”本領(lǐng)的語(yǔ)文老師，不用說大家都知道，這位就是徐老師。徐老師的“火眼金睛”可厲害了，他能把那些“妖怪”──錯(cuò)別字全都找出來(lái)并消滅掉。徐老師非常嚴(yán)格地要求我們寫字，所以我們寫錯(cuò)別字的機(jī)率越來(lái)越小，有時(shí)寫了錯(cuò)別字要是被徐老師發(fā)現(xiàn)了，就要被“定海神針”點(diǎn)兩下，讓我們會(huì)開一些竅，雖然有點(diǎn)痛，但是我知道，老師這樣做也是為了我們好。
徐老師對(duì)于寫字的嚴(yán)格認(rèn)真態(tài)度可真是治愈我們寫錯(cuò)別字的一味良藥，徐老師也就是那些妖怪──錯(cuò)別字的“克星”了。
錯(cuò)別字作文 篇50
蒼蠅，蚊子，蝗蟲……它們都是生活中的害蟲，會(huì)傳播疾病，破壞莊稼。生活中還有一種“害蟲”，它會(huì)讓我們丟分丟人，甚至后果不堪設(shè)想，它就是錯(cuò)別字。
丟物又丟人
有一次，一個(gè)小偷到故宮里偷了一些珍貴的文物賣到了古玩店。工作人員發(fā)現(xiàn)后立刻報(bào)警，經(jīng)過調(diào)查，警察抓住了小偷，追回了文物。故宮的工作人員為了感謝警察，送了一面錦旗，上面寫著：撼祖國(guó)強(qiáng)盛，衛(wèi)京都泰安。仔細(xì)一看，“撼”是動(dòng)搖的意思，難道我要?jiǎng)訐u祖國(guó)的強(qiáng)盛嗎？很顯然這里寫錯(cuò)了，應(yīng)該換成“捍”是保衛(wèi)的意思。故宮的工作人員真是丟物又丟人！
嚴(yán)禁亂停車
馬路的上方有一條橫幅，上面寫著：車輛停放有選擇，切記偏僻地段隨意停。我一看發(fā)現(xiàn)不對(duì)，既然有選擇，怎么又能隨意停呢？如果把人們把車輛停在小巷、小路上會(huì)給行人和騎車的人帶來(lái)不便。如果堵塞了消防通道，小區(qū)里發(fā)生火災(zāi)，消防車進(jìn)不來(lái)，那就更危險(xiǎn)了�！坝洝笔怯涀〉囊馑�，應(yīng)該換成“忌”表示不能的意思，這個(gè)錯(cuò)別字可真危險(xiǎn)！
讓我放火？
在森林公園的入口處寫著一個(gè)安全標(biāo)語(yǔ)：森林放火，人人有責(zé)。讓我放火？真是讓人看了哈哈大笑。如果每一個(gè)人到這里來(lái)都放一把火，森林早就沒了，應(yīng)該把“放”換成“防”。這個(gè)錯(cuò)別字真是一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤！
我們要消滅這些“害蟲”，不會(huì)的字首先要查字典，知道它是什么意思，寫完后還需要認(rèn)真檢查。
錯(cuò)別字作文 篇51
一個(gè)星期五下午放學(xué)時(shí)，下起了蒙蒙細(xì)雨。我跑到了表嫂店里躲雨。我放下書包，坐下來(lái)，拿出筆和書開始寫作業(yè)。
其他作業(yè)都寫完了，只有一個(gè)特別的作業(yè)：“尋找錯(cuò)別字”沒有做完，唉！到哪兒去找呢？我東看西看，看到了一堆包好的嬰兒專用紙巾。
紙巾的外包裝上有一只小熊，小熊的手牽著一只小兔在沙灘上跑著。小兔是粉紅色的，小熊是棕色的，都很可愛。可惜的是上面的字寫錯(cuò)了，本來(lái)應(yīng)是“小熊與小兔”的，可是“兔”字的一點(diǎn)不見了，沒了那一點(diǎn)就成了“小熊與小免”了，真是好笑。
我對(duì)表嫂說：“表嫂，你推銷的嬰兒專用紙上面的一個(gè)‘兔’字沒了一點(diǎn)，成了‘免’字。”
表嫂笑道：“我也發(fā)現(xiàn)了，明天我跟那個(gè)工廠說一下，希望他們能夠改正過來(lái)�！�
這時(shí)雨停了，我急忙背上書包，跟表嫂說了一聲再見就走了。
回到家，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我在表嫂家把其他作業(yè)都寫完了，只剩一個(gè)‘尋找錯(cuò)別字’的特別作業(yè)沒有完成，我可不可以出去找呢？”媽媽嚴(yán)厲地說：“一個(gè)大姑娘還和那些男孩一樣瞎跑，不行！”
不行就不行。我站在家門口，看見對(duì)面一家廢品店，門口堆著一大堆廢品，像高山似的，店門都要看不到了�？磥�(lái)，生意好得不得了�？墒�，我發(fā)現(xiàn)他家的牌子上也寫錯(cuò)字了：“高價(jià)收廢品”寫成了“高價(jià)收度品”，錯(cuò)得離譜，真是無(wú)語(yǔ)！
外表好看的東西因?yàn)橐粋�(gè)字而變丑了，外表本來(lái)就丑的小店因?yàn)樽皱e(cuò)了就會(huì)變得丑上加丑。所以大家要學(xué)到知識(shí)來(lái)，千萬(wàn)不要寫錯(cuò)字呵！
錯(cuò)別字作文 篇52
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試。試卷發(fā)下來(lái)后，我只得了一個(gè)93分。我一看，原來(lái)是錯(cuò)了幾個(gè)錯(cuò)別字。我心想，唉，真不應(yīng)該！
到了晚上，我拿著試卷左看看右看看，看著看著就睡著了。突然，幾個(gè)錯(cuò)別字跳了出來(lái)，興高采烈地說：主人，我?guī)闳ノ业募覞h字王國(guó)里吧！我驚奇地說：你們還有家？錯(cuò)別字高興地說：當(dāng)然有嘍！剛說完，錯(cuò)別字就把我?guī)нM(jìn)了漢字王國(guó)。
我一到漢字王國(guó)就驚呆了，到處都是漢字�？墒俏铱傆X得錯(cuò)別字和那些漢字長(zhǎng)得有點(diǎn)不一樣。錯(cuò)別字對(duì)我說：我們是按字的部首分類的。于是他們便去找自己的家去了。有一個(gè)錯(cuò)別字對(duì)我說：主人，您去我們家看看吧！
于是，我跟在他后面，錯(cuò)別字大搖大擺的走在我前面，還不時(shí)，神氣的哼著小調(diào)呢！我一看這個(gè)錯(cuò)別字是衣字旁的，于是便他說：你是衣字旁的吧！錯(cuò)別字說：是的。錯(cuò)別字的家到了，還沒等錯(cuò)別字敲門，里面就走出一大堆漢字。漢字們對(duì)錯(cuò)別字生氣地說：你是誰(shuí)呀？好像不是我們王國(guó)的居民，你錯(cuò)別字傷心極了，對(duì)我說：主人，這都怪你，你把我們寫錯(cuò)了，我們回不了家！我對(duì)漢字說：為什么呀？我們是示字旁的，他不是！漢字們堅(jiān)定地說。
我們回到家給錯(cuò)別字好好的去洗了個(gè)澡，讓他們變成了真正的漢字。于是我才把他們送回了家。一陣聲音傳來(lái)，婧婧，醒醒！我一睜開眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
這次又考試了，我終于得了一百分。
錯(cuò)別字作文 篇53
說起童年的趣事多的數(shù)不勝數(shù)，今天我要和大家分享的是我和錯(cuò)別字之間的小故事，以此為鑒，告誡自己，警示大家。
在我上幼兒園大班時(shí)，開始大量認(rèn)字，后來(lái)一驕傲就老是粗心認(rèn)錯(cuò)字，于是媽媽就給我起了個(gè)外號(hào)“白字先生”。有一次假期我被媽媽送到北京去看姑姑。第一天，姑姑帶我去了南鑼鼓巷，一到傍晚我就迫不及待地給媽媽打電話匯報(bào)：“媽媽，媽媽北京可好玩了，這里有好多的小港子！”。媽媽聽后在電話那頭哈哈大笑，說：“白字先生又錯(cuò)了，那個(gè)字是巷不是港！”。頓時(shí)我的臉都紅到了脖子根。
還有一次，周末媽媽去超市買東西，我在家里看電視，正好看到廣告上有個(gè)美女把面膜敷在臉上，美美噠，我就照貓畫虎也拿了一張濕巾放在了臉上，媽媽回家見狀，奇怪地問我：“你干什么呢？弄個(gè)濕巾放臉上干嘛？”。我靠在沙發(fā)上，一本正經(jīng)地回答道：“沒見我在熬面膜呢嗎？”媽媽聽了差點(diǎn)沒笑噴了，故意逗我說：“原來(lái)面膜也能像湯一樣熬啊？”我一聽她那口氣，就知道我一定又讀錯(cuò)字了，于是，趕緊溜進(jìn)書房查字典。
經(jīng)過這幾件事后，我知道了讀錯(cuò)字不是小事，有時(shí)是會(huì)鬧大笑話的，現(xiàn)在我認(rèn)真多了，遇到不會(huì)的字就趕緊查字典，要不就請(qǐng)教別人，再也不干張冠李戴的事了。
同學(xué)們，你們以前也有像我一樣念錯(cuò)別字的毛病嗎？我改了，你們也改了嗎？
錯(cuò)別字作文 篇54
昨天，我們專心致志小組一起去蛇口老街路邊的廣告欄調(diào)查錯(cuò)別字。
下午放學(xué)之后，我們小組直接去蛇口老街調(diào)查錯(cuò)別字。我們?cè)谏呖诶辖峙赃叺哪切┬〉昀镎已秸�，可就是找不到。突然，我們發(fā)現(xiàn)有一些廣告欄，于是我們?cè)趶V告欄上面仔細(xì)尋找。過了一會(huì)兒，于笑苒對(duì)我們說：“這個(gè)‘隨’字應(yīng)該錯(cuò)了，不應(yīng)該是‘隨‘，這個(gè)偏旁上面應(yīng)該是‘有’，而不是‘左’和‘月’�！本瓦@樣，我們?cè)趶V告欄上面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字。
接著，我們繼續(xù)向前走。我仔細(xì)地在廣告欄中尋找，可就是找不到。突然，在我旁邊的萬(wàn)月樵說：“大家過來(lái)看��！這個(gè)‘被’應(yīng)該寫錯(cuò)了，偏旁缺了一個(gè)點(diǎn)，變成了市字旁。”我們聽見了，趕緊跑過去，發(fā)現(xiàn)這個(gè)“被”確實(shí)錯(cuò)了。我拿著手機(jī)把這個(gè)錯(cuò)字給拍了下來(lái)。這時(shí)候，于笑苒媽媽對(duì)我們說：“你們看看，這個(gè)‘褥’也寫錯(cuò)了，偏旁缺了一個(gè)點(diǎn)。
昨天在蛇口老街，我們一共發(fā)現(xiàn)了三個(gè)錯(cuò)別字，分別是“被”、“隨”、“褥”。通過這一次檢查，我們專心致志小組有很大的收獲，還覺得這里的人文化水平很高。在這么多廣告欄中，只發(fā)現(xiàn)了這幾個(gè)錯(cuò)別字。我對(duì)這一次的錯(cuò)別字檢查感到滿意。
在日常生活中，我們通常會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字。所以我覺得做為中國(guó)人，一定要學(xué)好漢字。要是寫錯(cuò)了漢字，到時(shí)候肯定會(huì)鬧笑話出來(lái)的。
錯(cuò)別字作文 篇55
社會(huì)隨著科技的發(fā)展越來(lái)越發(fā)達(dá)；交通隨著科技的發(fā)展越來(lái)越暢通；生活隨著科技的發(fā)展越來(lái)越方便；但是不文明的現(xiàn)象也時(shí)有可見，比如上街就能看見錯(cuò)別字，那些錯(cuò)別字常常讓人丈二和尚——摸不著頭腦，所以我是多么想把這些錯(cuò)別字給徹底的清除掉。
有點(diǎn)渴，來(lái)到一家水果攤前想買個(gè)蘋果，蘋果沒找著，倒看到了一種叫“平果”的水果，但外形與蘋果無(wú)異，我問攤主：“這是新品種嗎？”“這不就是很平常的蘋果嗎！”我突然感覺到，這就是一個(gè)很典型的錯(cuò)別字。
買了蘋果后，我邊走邊想：擺攤的人文化水平低，所以往往出現(xiàn)錯(cuò)別字。想著、想著，一不留神就拐進(jìn)了菜場(chǎng)，里面人山人海，走了一段路，就發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字，那人把“胡椒”寫成了“胡叔”，我就問攤主：“你是不是姓胡�。俊薄澳阍趺粗�？”“這上面不是寫著胡叔嗎？”那人拿起牌子看了一下，臉頓時(shí)紅了，說：“小朋友，謝謝你提醒了我！”我一下子自豪起來(lái)，感覺自己立了大功。
走出菜場(chǎng)，拐進(jìn)一條小巷，一眼瞟去，又有不少錯(cuò)別字的牌子掛在門口，整條小巷里的錯(cuò)別字，真是六月打雷——不稀奇，“衣衣不舍”，“隨心所浴”，到處都是，原來(lái)他們借成語(yǔ)在做廣告，我忽然擔(dān)心起來(lái)，萬(wàn)一，一個(gè)五、六歲的幼兒園小孩來(lái)這里，記住了招牌里的字，那對(duì)他一生都有害處�？晌沂桥著喿由咸臁羞@個(gè)心，無(wú)這個(gè)力�。�
我多么希望大家消滅錯(cuò)別字，把消滅錯(cuò)別字的活動(dòng)，像鞭炮店失火——一響百應(yīng)��！
錯(cuò)別字作文 篇56
我自由了！自由了！關(guān)上我家樓下的鐵閘，我就覺得自己非常幸福，因?yàn)檫@是我平生第一次自己上街！
來(lái)了，我約好的小杰和小斌同學(xué)來(lái)了，出發(fā)。
我們來(lái)到了賣手機(jī)的地方，因?yàn)槲矣X得手機(jī)店錯(cuò)別字多。啟杰同學(xué)和我細(xì)心地觀察著哪兒有錯(cuò)別字，煒斌同學(xué)就拿著我的本子邊看邊記。我說見了，手機(jī)店外墻，有一行較明顯的字，寫著“自郵遞送”，“郵”字錯(cuò)了。無(wú)趕緊叫小杰拍下來(lái)。
哇，第一次成功了來(lái)一啊，仿佛今天風(fēng)和日麗。
不過小斌找老板“談判”去了，究竟能不能成功呢？激動(dòng)，激動(dòng)啊。談話去了的小斌好像現(xiàn)在把背得滾瓜爛熟的“臺(tái)詞”流利地說出來(lái)。沒想到，老板竟然同意改，真是“上鞋不用錐子——真（針）好”啊。
不過一次成功不得于永遠(yuǎn)成功，接下來(lái)，店主有的說我們防礙他們做生意，有的說我們不懂事，還有的說要買一件東西才改天正，我們也想證明我們“小蔥拌豆腐”——“—清（青）二白”啊。眨眼間，五點(diǎn)鐘了。我們也收集了許多錯(cuò)別字、楊語(yǔ)，“寄意郵新（記憶猶新）”、“衣衣（依依）不舍”、“袋袋（代代）相傳”……它們雖然各有特色，但是它們的改變了成語(yǔ)的原意。
這次活動(dòng)給了我很大的心收獲。漢字變的是字體筆劃，可不變的是用字要規(guī)范。行動(dòng)起來(lái)，我們不能濫用漢字！
錯(cuò)別字作文 篇57
“放假了！放假了！”我們高興地歡呼著。下課鈴一響，我們就飛快地跑出了學(xué)校�；氐郊抑�，我立刻發(fā)下書包，拿起書本、作業(yè)本往書房跑，開始寫假期作業(yè)。
當(dāng)作業(yè)快寫完時(shí)，記作業(yè)本上的幾個(gè)字讓我不知所措�！皩ふ医稚蠌V告錯(cuò)別字�！边@可讓我不知如何是好，因?yàn)檫\(yùn)城這么大，就是找到了，哪能找十多個(gè)呀，不可能。我打算先把其他作業(yè)寫完，明天再進(jìn)行“尋找錯(cuò)別字”計(jì)劃。
第二天一大早我就起來(lái)了，騎上我的自行車，去尋找街頭錯(cuò)別字。嘿！你還別說，剛出門就有一個(gè)，是一個(gè)零售店，粗心大意的老板竟然把零售店的“零”錯(cuò)寫成了“另”，正好被我“抓”了個(gè)正著，我熱心地告訴這位老板，起初他不相信，可出門一看，才知道我沒騙他。我成功地找到了一個(gè)廣告錯(cuò)別字。走出零售店，我又來(lái)到了菜市場(chǎng)，我想：“菜市場(chǎng)里也應(yīng)該有吧？去看看�！蔽因T上自行車，又進(jìn)入了菜市場(chǎng)，果然不出我所料，里面就有兩家的廣告牌上出現(xiàn)了錯(cuò)別字。一個(gè)是賣雞蛋的，一個(gè)是賣白菜的，他們起初也不相信，可經(jīng)我提醒才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。雞蛋的蛋寫成了“旦”，白菜的菜寫成了“寀”。
后面的幾個(gè)我都順利找出了，看廣告的錯(cuò)別字鬧出了多大的笑話，真是不看不知道，一看嚇一跳呀。大家以后可不要像這些叔叔阿姨們粗心大意，鬧出了天大的笑話呀！
錯(cuò)別字作文 篇58
一次我和奶奶去逛街，走到一家理發(fā)店旁邊，看見了門牌上的幾個(gè)字“千金一發(fā)”，我在想這是他們故意寫錯(cuò)的呢？還是識(shí)字差寫錯(cuò)了呢？
后來(lái)，我預(yù)習(xí)了《我愛你，漢字》之后，我才知道原來(lái)他們是故意寫錯(cuò)的，他“千鈞一發(fā)”改編而來(lái)，意思是：不管你是哪個(gè)窮人，還是哪個(gè)富人，只要來(lái)這里理一發(fā)，就能變成千金，這是一種門牌的招引法，就像聞到美食的香味就想要馬上去咬一口一樣�？匆娔膫�(gè)門店的牌子上是有趣的，好玩的，就很想要是一下，所以這種方式被大量運(yùn)用。
又有一次，我去朋友家玩，半路上發(fā)現(xiàn)了一家家具店的名字叫“好家俱在這里”，我想這是故意寫錯(cuò)的嗎？一路上我都在想，最后我回到家在網(wǎng)上查了一下，原來(lái)家具的具是沒有單人旁的，而加上單人旁的這個(gè)家“俱”就沒有任何意義了。第二天我去問了下那家店的店主，果然這個(gè)店主只上過小學(xué)二年級(jí)，所以才不知道的，后來(lái)那家店的店主把錯(cuò)別字改了，生意竟好了起來(lái)，看了一家店不但店主要有好成績(jī)，而且門牌上的錯(cuò)別字也要快快去掉哦！
錯(cuò)別字作文 篇59
我是一個(gè)愛寫錯(cuò)別字的學(xué)員。這一天，我感覺頭頭昏昏的，腳底像踩著棉絮一樣。我有氣無(wú)力地?cái)[脫學(xué)校門，可剛離開了一段路，我也看到一個(gè)地區(qū)的大門口掛著一個(gè)銀光閃閃的品牌 錯(cuò)別字牢房 ，但見門左側(cè)站著一個(gè) 錯(cuò) 字，右側(cè)站著一個(gè) 別 字，她們的小表情都十分嚴(yán)肅認(rèn)真。里邊也有一些機(jī)緣巧合的字盆友。我正想逃走，可這種字都把我堵得密不透風(fēng)。
這時(shí)候，在其中一個(gè)字盆友 折 向我刁難，： 這個(gè)小半文盲，我原本是 折 ，但你摘掉了我的拐棍，就是我不可以行走了。 聽了這句話，我聞風(fēng)而起，就想有一對(duì)羽翼飛上天去�？桑� 復(fù) 又對(duì)我說： 我原本是 夏 ，可被這個(gè)逃避責(zé)任的人一寫，我也發(fā)生變化。我的爸爸是老板，每日父親都是會(huì)幫我一百元，可現(xiàn)在我連一分錢也沒了！ 錯(cuò)別字們七嘴八舌的討論著。想聽了，一聲聲說： 抱歉！ 可錯(cuò)別字不聽，反倒還打我。這時(shí)候，字典家公天降，說： 大家別指責(zé)她了，她早已向大家致歉了，大家就要她回去吧！ 字典家公的話剛說完，我也不見了。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)小路上留有了我的影子。
我之后一定要用心寫好一個(gè)字，不寫錯(cuò)別字了！
錯(cuò)別字作文 篇60
快樂星球是一個(gè)奇妙的星體，書里的主人翁諾克、艾雪就日常生活在快樂星球上。她們被派往地球上找尋友情。
有一次晚自修課上，同學(xué)們聽見市交通臺(tái)的主播把匪徒擊傷110警員讀成擊傷了110名警員，感覺主播念錯(cuò)語(yǔ)句是很不應(yīng)該的。因此決策給報(bào)刊社寄信指責(zé)這一件事兒。但是因?yàn)檫@封信里有許多冤假錯(cuò)案別字，反倒驚擾了省長(zhǎng)。省長(zhǎng)規(guī)定院校舉辦一次解決錯(cuò)別字的主題活動(dòng)。
院校的趙負(fù)責(zé)人公布假如從同學(xué)們的作文本里發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字就需要罰抄一百遍。一個(gè)月出來(lái)，同學(xué)們都累到受不了。諾克和艾雪把她們創(chuàng)造發(fā)明的字典筆改成了會(huì)寫錯(cuò)別字的筆。這樣一來(lái)，趙負(fù)責(zé)人的評(píng)價(jià)語(yǔ)里也出現(xiàn)了許多錯(cuò)別字。趙負(fù)責(zé)人只能認(rèn)罪。他這才意識(shí)到自身的作法是不正確的。
之后院校改變方法，創(chuàng)立了 啄木鳥改錯(cuò)專業(yè)隊(duì) 。讓同學(xué)們到街道上來(lái)找尋錯(cuò)別字。大伙兒找到許多錯(cuò)別字鬧的嘲笑。例如 掐花一朵，發(fā)款十元 。同學(xué)們?cè)陂_懷大笑的另外也感受到錯(cuò)別字的傷害。
這篇小故事使我懂得不可以輕看過每一個(gè)字，有時(shí)候?qū)懥艘粋�(gè)錯(cuò)別字很有可能會(huì)給整句話產(chǎn)生誤會(huì)。我一定要努力學(xué)習(xí)中國(guó)漢字，變成一個(gè)有效的優(yōu)秀人才。
錯(cuò)別字作文 篇61
今天，我們班吳老師，布置了一個(gè)特殊的作業(yè)――找錯(cuò)別字。
一回到家，我與媽媽一同去雄鎮(zhèn)樓菜場(chǎng)買菜，沿途我們睜著大眼睛，東張西望的找錯(cuò)別字，我們一會(huì)兒看看家家戶戶門口的廣告牌，一會(huì)兒瞧瞧飯店的招牌和菜單……瞧！一來(lái)到小區(qū)門口，停車桿上“有木（沒）有酒駕”五個(gè)紅色大字引入我的眼簾。剛往前走幾步，我恍然大悟，飯店招牌上赫然寫著食（十）面埋福（伏），這些諧音字看上去很有新意，吸引人們眼球，但是這樣母語(yǔ)又有什么用呢？我們繼續(xù)往前走，隔壁一家家飯店接二連三發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，夜宵寫成了夜“肖”；蘿卜寫成了“羅”卜；招配菜，配字里的一橫沒寫；黃魚面寫成了黃“漁”面……哎,還沒有走到菜場(chǎng)就發(fā)現(xiàn)有這么多錯(cuò)別字,再想想自己平時(shí)寫作文時(shí)總會(huì)有許多錯(cuò)別字呀,真是慚愧極了。
找錯(cuò)別字讓我感觸很深，漢字是老祖宗一筆一畫制造出來(lái)的，我們應(yīng)該尊重他們，把它們寫好絕對(duì)不能看到錯(cuò)字視而不見，也不能為了省事就把他們改造。看見街上顯眼的錯(cuò)別字，我心中感到痛苦。我想我的作業(yè)中也經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)別字，我應(yīng)該先把自己的錯(cuò)別字消滅掉，盡量在寫字前想好要寫的字是什么樣的，如果每個(gè)人都可以達(dá)到這個(gè)樣子，錯(cuò)字一定會(huì)飛到九霄云外。
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