輕輕松松又一天小學(xué)作文
老師布置的作業(yè)沒(méi)有完成總像是一種負(fù)擔(dān)。于是我還是先把老師布置的作業(yè)完成吧。做完了語(yǔ)文做數(shù)學(xué)最后背英語(yǔ)。語(yǔ)文做完了，叫爺爺簽字，爺爺老是批評(píng)我寫(xiě)的字太差了，這又怎么樣呢？慢慢來(lái)吧，我也想好��！相信我會(huì)有變化的。我的'數(shù)學(xué)頭腦不行，主要是馬虎，其次是不善于動(dòng)腦探究。特別是“思維拓展”的題目搞得我暈乎乎的。至于英語(yǔ)，我的背誦、書(shū)寫(xiě)還算可以，然而由于我的粗心，單詞聽(tīng)寫(xiě)還時(shí)常出錯(cuò)。我想要學(xué)好英語(yǔ)、數(shù)學(xué)還得下苦工呢。我堅(jiān)信：滴水可以穿石，成功在于拼搏！
完成老師布置的作業(yè)，我如釋負(fù)重，輕松多了。俗話(huà)說(shuō)：緊前不緊后嘛！
今天爸爸休息。作業(yè)完成了他帶我逛了一下超市，買(mǎi)了我喜歡吃的食品。
根據(jù)安排下午2點(diǎn)去文化館學(xué)習(xí)二胡。課上老師精心指導(dǎo)演奏了《洪湖人民的心愿》。課后老師叮囑我平時(shí)要多多練習(xí)。我知道如果沒(méi)有鍥而不舍的精神，是什么也學(xué)不好的。
今天的心情與今天的天氣一樣：陽(yáng)光燦爛。愿我們大家都陽(yáng)光每一天！快樂(lè)每一天！
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