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      2. 我為殘疾人自豪小學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-07-22 18:02:06 小學(xué)生作文 我要投稿

        我為殘疾人自豪小學(xué)生作文

          今天,媽媽給我看第八屆中國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)的紀(jì)念郵票,我仔細(xì)翻看完后問媽媽:殘疾人都已經(jīng)殘疾了,他們?cè)趺床粋?怎么還要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)?怎么還能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)?媽媽告訴我:他們當(dāng)然也傷心難過過,但他們選擇勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),戰(zhàn)勝了自我,不自卑;他們想通過參加運(yùn)動(dòng)會(huì)來展示自我,告訴人們雖然他們身體殘疾,但也熱愛生活,有理想、有追求;他們?cè)谟?xùn)練過程中付出了比別人更多的努力。怪不得呀!殘運(yùn)會(huì)上腦癱的人還努力的沿著跑道奔跑;只剩下一條腿也要完成攀巖這高難度的項(xiàng)目;沒有雙腳,他們就努力的鍛煉雙手游泳;雙目失明,他們靠刻苦的練習(xí)也能打保齡球。

        我為殘疾人自豪小學(xué)生作文

          我又問媽媽:“那你和殘疾人相處過嗎?”媽媽無奈的搖搖頭,“但我可以向你介紹一位殘疾人!闭f著就從讓我看電腦里的視頻,是中國(guó)達(dá)人秀總決賽的最后一期——?jiǎng)。他說他的生命中只有兩條路,要么趕緊死去,要么精彩的活著。他的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)音樂人,他沒有雙手,但他卻用超人的毅力磨練出一雙不同凡響的腳幫助他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,他學(xué)會(huì)了用腳流利的彈奏鋼琴。用腳用多了,腳會(huì)抽筋、疼痛、紅腫,但為了夢(mèng)想劉偉堅(jiān)持著,因此他付出的也比別人多很多很多。身體殘疾的劉偉覺得,自己和任何人都沒有不同,他說:“只是大家習(xí)慣手比較靈活,所以從小就鍛煉手。但沒有人規(guī)定你以后不能用腳做事情”。每個(gè)人都要對(duì)自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé),在追逐夢(mèng)想的道路上,他總是對(duì)自己說:“走下去,至少我還有雙完美的.腿!”我堅(jiān)信劉偉會(huì)在夢(mèng)想的路上走得更遠(yuǎn),因?yàn)樗敲磮?jiān)強(qiáng)有毅力。

          殘疾人是不幸的,因?yàn)樗麄儧]有著健全的肢體,他們?cè)谏畹牡缆飞蠒?huì)比我們付出更多。我以后不會(huì)嘲笑身邊的殘疾人,會(huì)更多的關(guān)愛、幫助他們。

          殘疾人是好樣的,因?yàn)樗麄冇袌?jiān)強(qiáng)的毅力,堅(jiān)定的內(nèi)心和執(zhí)著的信念,樂觀快樂的追求生活。這更值得我學(xué)習(xí),他們讓我知道:只要執(zhí)著的努力,每個(gè)人都會(huì)是最棒的!

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