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      2. 小學(xué)生作文心底的沖刺

        時間:2021-07-13 11:54:16 小學(xué)生作文 我要投稿

        小學(xué)生作文心底的沖刺

          春季運(yùn)動會的尾幕,是振奮人心的讀書演講比賽。我有幸入選決賽,背負(fù)著六三班師生的期望,我一步一步走向那神圣的演講臺,開始了心底的沖刺。

        小學(xué)生作文心底的沖刺

          清楚的記得,初始,從稿子起,簡老師幫我反復(fù)修改,雖然一張稿紙被涂得遍體鱗傷,但我覺得,那是一位老師殷切的希望與自己努力的汗水。稿子塵埃落定,也便成了我追尋的方向。

          清楚的記得,演講之前,需將稿子背得滾瓜爛熟?粗耆吧母遄,我有些不知所措,甚至懷疑自己能否勝任。但班主任李老師親切和善的笑容,給了我極大的勇氣和自信。我相信,自己可以的!

          清楚的記得,稿子熟練后,便是處理演講語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫,語速的快慢緩急。簡老師逐字逐句的指導(dǎo)我,甚至將各個字音的高低起伏用紅筆標(biāo)示出來,又一遍一遍不厭其煩地教我誦讀。啊!如母親一樣的`老師!

          此刻,比賽正式來臨,撲通撲通的心跳讓我緊張的情緒久久不能得到平復(fù),我一步一步向前走著,我又看到了簡老師那和藹的笑容,我又看到了李老師那親切的面孔,我很快鎮(zhèn)定下來,告訴自己:我一定能行!我不能辜負(fù)了老師們的期望!不能辜負(fù)了同學(xué)們的期望!于是,我邁著自信的步伐走向演講臺,開始了我的演講。

          看著臺下陌生的人群,我還是有些緊張,感覺開場白不是很自然,效果也沒有平時好。而且部分詞句自己表現(xiàn)得有些太過強(qiáng)烈,導(dǎo)致部分失聲。我深呼吸了一下繼續(xù),一會兒,自己竟不像先前那樣緊張了,似乎適應(yīng)了這個演講臺,我望著鏡頭微笑,我從容地進(jìn)行我的演講!

          當(dāng)我宣布演講結(jié)束,臺下觀眾報以熱烈的掌聲。那一刻,我知道,我沖刺成功!

          今天,心底的沖刺已然結(jié)束,但我明白,在前行的途中,還會有許許多多的挑戰(zhàn)等著我去沖刺,我相信自己會完成得更加精彩!

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