小學生作文怪人
放學路上，我常�？吹揭粋�陌生的怪老人。他年近七旬，長方臉，瘦小的個子，背有點駝。他總是坐在一條弄堂口那拱形的跨樓下，也總是那副悠閑的樣子，好像周圍發(fā)生的`一切事都與他無關(guān)。他給我的印象只有兩個字：古怪�？勺詮哪羌掳l(fā)生以后，我便改變了對他的看法。
那天傍晚5時許，天下著雨，我放學回家。雨下得太大了，我來到了那跨樓下避雨。那里橫七豎八地停著許多自行車，加上有些避雨的行人，擠得幾乎水泄不通。出入弄堂口的人們很不方便，只能側(cè)身行走，要不稍不留意就可能把自行車碰倒。
忽然，一個瘦削的身影出現(xiàn)在我面前，原來是他——那古怪的老人。他從凳上站起來，向四周張望了一會兒，皺著眉看著眼前的景象。突然他向弄堂口的左側(cè)看了一下，發(fā)現(xiàn)那里還有空地，只見他右手托起一輛小輪車的車頭，左手握住三腳架把它搬到左側(cè)，然后把所有的小輪車都搬到那兒，一輛靠著一輛，排得整整齊齊的。接著他又準備搬大輪自行車�？赡切按髠�子”就很難對付了，車頭忽左忽右地扭動著，像個頑皮而又倔犟的孩子。但他還是艱難地挪動腳步，一輛又一輛地往右側(cè)搬。這些“大個子”終于聽話地站到右側(cè)，排起了整齊的“隊伍”。
我著著這位氣喘吁吁的老人，心想：他是看車的嗎?不，不可能!那他是為了......我正想著，一只粗糙的手輕輕地拍了拍我，意思叫我讓到一旁，以便推走我身后一輛裝著油桶的“特大號”自行車，我立刻幫他把那“特大號”推到了右側(cè)。
這時，還在喘著粗氣的老人望著行人方便地走過他整理出來的寬敞的過道時，欣慰地笑了，臉上的皺紋舒展開了，仿佛年輕了好幾歲。
這位陌生古怪的老人又坐到了老地方，好像剛才什么事也沒發(fā)生過似的，依然那么悠閑。此時此刻，我突然覺得：他真是位“可愛”的人。
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