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攀巖冬令營小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的攀巖冬令營小學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。
1月28和29日兩天,我去了攀巖館參加兩日冬令營活動。我是唯一參加這個(gè)活動的女生。在那里我了解了攀巖這項(xiàng)運(yùn)動,我知道了攀巖墻分三個(gè)區(qū)域,第一是抱石區(qū),第二是速度區(qū),第三是難度區(qū)。第一天,我們在簡單做了自我介紹后就開始在教練的帶領(lǐng)下慢慢嘗試這項(xiàng)運(yùn)動了。我們先在抱石區(qū)練習(xí),這個(gè)區(qū)域有高度為4米以下,是初學(xué)者必定要練習(xí)的地方。教練先讓我們摸了每個(gè)能摸到的點(diǎn),還教了我們運(yùn)用正確的姿勢,這樣我們就可以摸到我們原來夠不到的點(diǎn)。我們還學(xué)習(xí)了怎樣穿戴攀巖裝備,還觀看了一個(gè)小女孩攀巖的錄像。這個(gè)小女孩只有9歲,她很棒。許多高難度的巖石她都爬得很輕松?赐赇浵,我們便去爬了速度區(qū)。速度區(qū)比抱石區(qū)高多了,也難爬多了,作為活動中的唯一女生,我想我不能輸給那些男孩子們,最終我在教練的指導(dǎo)下成功地攀到了最高點(diǎn)。我為自己的堅(jiān)持感到驕傲。
第二天,我們復(fù)習(xí)了昨天學(xué)的本領(lǐng)后,還學(xué)習(xí)了“橫向移動”這項(xiàng)新本領(lǐng)。最后我們在速度區(qū)做了攀巖接力,每人一共攀了10次,盡管很累,我還是堅(jiān)持了下來。這天正好是我們里面一個(gè)學(xué)員的生日,我們還給他過了一個(gè)特別的生日PARTY。結(jié)業(yè)典禮上,我還拿到了鮮紅的獎(jiǎng)勵(lì)證書,獎(jiǎng)勵(lì)我是一個(gè)攀巖小勇士,我很高興。
兩天的攀巖活動讓我學(xué)到了很多,不僅讓我了解了攀巖的基本知識,學(xué)到了攀巖的基本技能,還讓我學(xué)到了“堅(jiān)持”。我懂得了無論做什么事,遇到任何困難,我們都不能輕易放棄,因?yàn)椴环艞壊庞谐晒Φ臋C(jī)會。還讓我懂得了,有時(shí)候敵人就是自己,首先要學(xué)會戰(zhàn)勝自己,將來才能戰(zhàn)勝別人,勇攀高峰。