數(shù)學(xué)天才小學(xué)生作文
我有一位很要好的朋友,他在學(xué)習(xí)方面非常好,尤其是數(shù)學(xué),每次成績(jī)都是班里第一,所以老師們很喜歡他。但他給我最深的印象,就是他刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度和熱心幫助同學(xué)的精神。
他不高的個(gè)子,瘦瘦的身子,一頭烏黑亮發(fā)在燈光底下顯得格外的有光澤,平時(shí)臉上總掛著燦爛的微笑。他擅長(zhǎng)體育,是我們班的一個(gè)“運(yùn)動(dòng)健將”。他熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué),如果同學(xué)有不會(huì)的題,他總是會(huì)熱情地幫助他人,并耐心的.講解。他就是我們班的班長(zhǎng),我們大家都叫他“雞丁”。
一個(gè)周五,數(shù)學(xué)老師發(fā)給我們一張卷子當(dāng)做數(shù)學(xué)作業(yè),卷子上的題都非常難,其中有一道我怎么算也算不出來(lái)。周六早上,我和往常的星期六一樣,起了床之后又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),正當(dāng)我寫(xiě)到這道題的時(shí)候,怎么算也算不出來(lái),真是“山重水復(fù)疑無(wú)路”,忽然,我想起班里的那個(gè)“數(shù)學(xué)狀元”會(huì)不會(huì)這道題呢?
想著想著,我就打開(kāi)了電腦,登陸了QQ,看見(jiàn)雞丁果然在線上,我點(diǎn)擊他的QQ與他對(duì)話。“雞丁,我有道數(shù)學(xué)題不會(huì),你能告訴我嗎?”過(guò)了幾秒鐘,我的電腦屏幕上出現(xiàn)“好吧,哪道?”“就是數(shù)學(xué)卷子上的……”說(shuō)著,我把題的內(nèi)容發(fā)給了他。“哦——是這道啊。你先用這個(gè)去除以它,然后……明白了嗎?”“我……有點(diǎn)不太明白,你能再講一遍嗎。”“可以;蛘吣阌梅匠,設(shè)全班x人……”“哦,我明白了,謝謝了!薄安豢蜌!敝懒诉@道題后的我又像“柳暗花明又一村”一般。
許多成功人士都說(shuō)過(guò):在每一個(gè)成功的背后,總會(huì)有一個(gè)給他幫助、為他鼓勵(lì)的人,對(duì)我而言,那個(gè)人就是他——我的好伙伴,一個(gè)樂(lè)于助人的好伙伴。
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