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生命的奇跡作文匯總
生命的奇跡作文第1篇
今天上午8點(diǎn)鐘左右，媽媽去魚缸前賞魚，意外地發(fā)現(xiàn)缸里少了一條小紅魚。媽媽自言自語地說：“小紅魚到哪里去了?昨天它還在啊!”
媽媽看到魚缸里的水很滿，立刻意識到：魚兒可能跳出來了�？墒撬奶幩褜�，就是“活不見魚，死不見尸”，難道它蒸發(fā)了?最后，在桌子下面的塑料袋里找到了小魚。這時(shí)，由于缺水，小魚身上已經(jīng)干了，顏色發(fā)暗，鱗片也失去了往日的光澤。媽媽認(rèn)為這條魚肯定死了，打算把它扔進(jìn)垃圾桶里。忽然，媽媽看到小魚的鰓在微弱地顫動。小魚還活著!媽媽趕緊對小魚進(jìn)行搶救。
媽媽先拎著魚尾巴，把它不停地甩動，相當(dāng)于電擊，再把它放到水里。小魚在水里掙扎了幾下，便不動了。媽媽一看，趕緊給小魚做“人工呼吸”。她把小魚按在水里，不停地捏它的鰓，魚的嘴巴便一開一合。一會兒，小魚開始自己艱難地呼吸了。但沒過多久，它的力氣用盡，軟綿綿地浮在水面上。媽媽又給它做“人工呼吸”，這樣反復(fù)三次后，小魚開始慢慢地游動了。它游得那樣慢，但看得出來，它已用盡了全身的力氣，在與死神抗?fàn)帯?/p>
小魚長時(shí)間離開水，身上的黏液粘住了它的鰭。好在沒一會兒，它右面的鰭就張開了。左面的鰭暫時(shí)不能活動。小魚就用右面的鰭拼命劃水。小魚的身體漸漸靈活起來，身上的顏色也逐漸鮮紅起來，鱗片也開始發(fā)亮。奇跡出現(xiàn)了!小魚終于闖出了“鬼門關(guān)”，活了下來!
生命是脆弱的，如果媽媽沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)跳出水的小紅魚，現(xiàn)在它可能已經(jīng)死了;生命又是頑強(qiáng)的，小紅魚在我們的幫助下，又活了過來。培根說過：“奇跡多是在厄運(yùn)中出現(xiàn)的。”這條小紅魚就在厄運(yùn)中創(chuàng)造了奇跡!
此刻，看著小紅魚歡快地游來游去，我和媽媽感到無比的幸福和快樂。
生命的奇跡作文第2篇
我常覺得，生命是一項(xiàng)奇跡。
一株微不足道的小草，竟能開出像海洋一樣的花。一直毫不起眼的鳥兒，在樹上長出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲。在山里完全沒有人看見的地方，一棵大樹幾千年自在地生長。在冰雪封動的大地，仍有許多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。
讀了《就這點(diǎn)事》的一篇關(guān)于熱愛生命的文章，我無比的激動。那個(gè)人，嚴(yán)重殘疾，一次又一次，被醫(yī)生宣布“死刑”。他憑著自己的能力，堅(jiān)強(qiáng)的活下來了。但卻沒有了下半身。他不為自己殘疾了而感到自卑，他開始作者滑板車去上學(xué)，作者滑板車去找工作，又坐著滑板車去上班。他學(xué)會了開車，學(xué)會了游泳，拿到了全國殘疾人網(wǎng)球賽冠軍和全國舉重冠軍。
這位澳大利亞人的名字傳遍世界，他就是國際著名激勵(lì)演講家約翰·庫緹斯。這就是生命的奇跡!
看完這個(gè)故事，讓我想起了美國著名長跑運(yùn)動員葛林.康漢林博士。在博士小的時(shí)候，一場火災(zāi)，奪取了他的家，也嚴(yán)重的損壞了他的身體。主任告訴他媽媽，孩子下半身嚴(yán)重癱瘓，無法行走。再偷聽得小葛林像被雷擊中那般，自己要永遠(yuǎn)依靠輪椅生活。當(dāng)小葛林被獲準(zhǔn)可以在院內(nèi)呼吸新鮮空氣時(shí)，他決定靠自己的力量站起來。
一天天過去了小葛林沒有放棄自己的信念，繼續(xù)艱苦練習(xí)。終于有一天，小葛林感到腳下傳來一陣刺痛，他的腳有知覺了。慢慢的，小葛林的雙腿奇跡般的恢復(fù)了。
從此，他不僅和正常人一樣，而且還才加了田徑隊(duì)，最后，竟然跑出了全世界最好的成績。這就是生命的奇跡!當(dāng)我們在星夜里，抬頭仰望無邊的天際，感于宇宙之大。這宇宙里有無數(shù)的星球，我們的地球在星球之中猶如海岸沙灘的一粒沙，那樣不可思議的渺小。
但在這渺小的地方，有著宇宙永遠(yuǎn)也擁有不了的最寶貴的的東西—不屈的生命!
生命的奇跡作文第3篇
我覺得每個(gè)人都是伴著幸運(yùn)誕生在這個(gè)世界上的。
倘若一個(gè)人因失敗而抱怨命運(yùn)坎坷，那么，一種微乎其微的生物——亞馬孫蝌蚪，則用成長的悲歌告訴我們：同在生命的天平上，我們可以享受陽光，已經(jīng)是一種什么樣的幸運(yùn)了。
生活在亞馬孫河上的一種蝌蚪還是幼卵時(shí)，便有一大半早已成了紅蜻蜓的腹中餐。僅存的小部分亞馬孫蝌蚪剛長出一點(diǎn)形狀，又遭到藍(lán)水鳥的洗劫，接著又趕上最后一次河水潮汛，很多成形的小蝌蚪被驚濤駭浪打爛撕碎。當(dāng)他們終于長成幼娃時(shí)，荷葉下成千上萬的紅扁嘴魚又在張著血盆大嘴等著它們跳下去自投羅網(wǎng)，所以對亞馬孫蝌蚪來說，想要從一只蝌蚪長成一只大蛙，都是一種可遇而不可求的奢望，因?yàn)�，決定它們生死存亡的，僅僅是一種萬分之一的幸運(yùn)。即使幸免于難，長成大蛙，20多種天敵仍如天羅地網(wǎng)般籠罩著這些生來命薄的小生靈。
它們的確不適合于生存在競爭殘酷的亞馬孫河!
大自然似乎也向人類昭示著奇妙深刻的哲理：與弱小的亞馬孫蝌蚪相比，我們每個(gè)人都是上帝的寵兒，至少同站在大地上，擁有同樣的生命與靈魂。我們沒有任何理由抱怨命運(yùn)的不公，沒有任何借口摒棄生命的每一分鐘。
生命從來就是一種奇跡。人無法選擇生活中的悲歡離合，就像亞馬孫河蝌蚪無法選擇生存環(huán)境，但人可以選擇挑戰(zhàn)命運(yùn)，可以改變命運(yùn)，而弱小的蝌蚪只能遵守弱肉強(qiáng)食的自然規(guī)律，只能留下對生命無可奈何的嘆息。
其實(shí)，活著就是一種幸運(yùn)，每個(gè)人從出生到成長都與幸運(yùn)同行，努力拼搏不為什么，只為彰顯生命是一種奇跡。
每個(gè)人都擁有萬分之一的奇跡，那么每個(gè)人也都應(yīng)該有那萬分之一的信念，用艱難挫折勾畫出生命的底色，方能彰顯出我們的生命是一種奇跡!
生命的奇跡作文第4篇
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一條丑陋的毛毛蟲，可能蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶。天上的飛鳥，地上的爬蟲，水里的游魚……都蘊(yùn)涵著驚人的力量，也能創(chuàng)造出生命一樁樁生命的奇跡。我就親眼見證過這樣的奇跡。
這天下午，爸爸拎著一個(gè)藍(lán)色的大紙箱進(jìn)了家門。“豪豪!”爸爸一進(jìn)門就說道，“快看老板今天送給了爸爸一箱大閘蟹!”我一聽馬上興奮地從房間出來搭腔：“爸爸，給我瞧一瞧!”我接過紙箱，只見那個(gè)藍(lán)紙箱上用美術(shù)字印著“陽澄湖大閘蟹”六個(gè)大字，箱子里還不時(shí)傳出“窸窸窣窣”的聲音。我迫不及待的打開紙箱，透過塑料袋看。哇!好家伙，塊頭還真不小哩!
傍晚，爸爸把紙箱放在了廚房里，就去睡覺了，并沒有留意那個(gè)紙箱。
第二天早晨，爸爸打開紙箱，“窸窸窣窣”的聲音猶。這時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)里面兩只大閘蟹不見了!于是，爸爸動員大家一起來尋找大閘蟹。
“探索行動”開始了，我們一家在每個(gè)角落細(xì)細(xì)搜索著，彎腰、趴到、張望，一點(diǎn)兒也不馬虎。
“我找到了啦!”忽然，我大叫起來，興奮地把我的“戰(zhàn)利品：抓起來。
這時(shí)，大閘蟹忽然動了動，開始舞動起它的大鉗子，當(dāng)我意識到時(shí)它已經(jīng)用鉗子狠狠地夾了我一下。“啊!”我大叫起來。爸爸媽媽連忙跑過來.“豪豪，你怎么了?”我伸出手指望了望被大閘蟹夾起的兩道血痕，心疼得要命。
我癱坐在地上，心里思緒萬千，大閘蟹一定覺得生命即將受到威脅，才傷害我的。一只大閘蟹竟有如此強(qiáng)的求生本能!讓人不禁震撼!
生命，不分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它依然平凡，它依然是一首美麗的樂章!讓我們敬重每一個(gè)平凡的生命吧!
生命的奇跡作文第5篇
一個(gè)在心中的期盼，使人創(chuàng)造了生命的奇跡，而現(xiàn)在奇跡發(fā)生在了一個(gè)建筑工身上。
他，是一名普通的建筑工人，他和另一個(gè)水泥搬運(yùn)工鬧過矛盾后成了死對頭。
一天建筑工人在工地上，突然他的關(guān)節(jié)疼痛得像鋼針刺扎似的，到了醫(yī)院后檢驗(yàn)出他得了晚期性的骨癌，以經(jīng)沒有方法挽救了，于是他沮喪的走回了家，他拿出了多年的積攢的錢財(cái)，捐給了紅十字會，對自己的一些朋友表示感謝，最后他走向了水泥搬運(yùn)工的家中向他道歉，對以往的矛盾表示歉意，并訴說了自己的病情，搬運(yùn)工也表示同情，道歉后建筑工人回家后的第二天早晨，搬運(yùn)工就來到了他家，送他一包郁金香的種子說：“你把他種在后院里，明年你會看到花開的。”說完他就走了。
因?yàn)樗胛乙呀?jīng)活不到明年春天了，可也不能辜負(fù)朋友的一番心意呀!于是將它栽在后院之中，細(xì)心照料，早晨一邊做晨練，一邊看護(hù)花朵，
一天一天重復(fù)的做同樣的事，他就希望花朵能早一天開放，時(shí)間過去了到了又一季的春天，建筑工依然晨練，看護(hù)花朵，花也依然沒開，建筑工也只當(dāng)花沒到開花的時(shí)候罷了，花一天不開，建筑工就看護(hù)花一天，時(shí)間過久了，建筑工像沒病似的，建筑工就上醫(yī)院，檢驗(yàn)結(jié)果是：身體健康，原來建筑工晨練的體操是專門運(yùn)動骨骼，長期的運(yùn)動使癌細(xì)胞和舊骨髓一并脫落，所以不治而愈。這天他向搬運(yùn)工道了這個(gè)喜，順便問了一下花問為什么不開，搬運(yùn)工就說：“種子是幾粒沙子，建筑工聽了后興奮的開始了新生活。
一個(gè)期盼救活了一個(gè)性命垂危的人，這就是奇跡。
生命的奇跡作文第6篇
生命是偉大的，生命是崇高的，生命是無比珍貴的。為了生命，我們可以放棄一切。正因?yàn)橛辛藞?jiān)強(qiáng)的生命，才有了那么多生命的奇跡。
雨后，我在一片貧瘠的布滿磚瓦的土地上，用一顆顆尖利的石子，挖起土來。這些僵硬的泥土，經(jīng)過雨水的洗禮，變得柔軟許多。我奮力的挖著。突然，泥土里鉆出一棵幼小的苗，我并沒有多在意。當(dāng)我企圖將小苗挖出來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)小苗的根已經(jīng)深深扎在了土地里。我驚呆了，這是一棵多么弱小的苗啊!一滴水幾乎都能將它壓到地上。何況是生活在這貧瘠而又不滿磚瓦的土地上!小苗弱小的身材怎能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打，怎能經(jīng)得住堅(jiān)硬石塊的折磨?但是，它竟然奇跡般的活了下來，竟然能頑強(qiáng)茁壯的成長?我的心頭為之震撼。是什么力量讓它能夠生存?是堅(jiān)強(qiáng)!是勇敢!在這里，我看到了生命的奇跡。
2008年5月12日下午14時(shí)28分，一個(gè)觸動人心的時(shí)刻。在這一天，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級地震!房屋倒塌，整個(gè)汶川霎時(shí)變成了廢墟。許多無辜的人因?yàn)檫@場地震失去了生命。有的卻埋在廢墟里，沒有吃的，沒有喝的，每天都經(jīng)受著艱苦的考驗(yàn)。許多學(xué)校的孩子們，非但沒有哭，沒有絕望，還堅(jiān)信自己一定能活下去。有的還用歌聲給救援人員傳達(dá)信號，給自己鼓勁。有的雖然胳膊、腿斷了，也沒有失去活下去的信心。最終他們被救了出來。這是多么頑強(qiáng)的生命呀!是什么力量讓他們能夠生存?是堅(jiān)強(qiáng)!是勇敢!在這里，我看到了生命的奇跡。
我曾看過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩，得了一種病，醫(yī)生說可能沒希望了。她的家人每天以淚洗面，而這個(gè)小女孩卻整天快快樂樂的，沒有一點(diǎn)傷心、哭泣。她想：我要堅(jiān)強(qiáng)，我要有活下去的希望!她每天堅(jiān)持去治療，治療雖很痛苦，但她堅(jiān)持忍著，從不掉一滴淚。最終，這個(gè)小女孩竟然奇跡般的活了下來�？吹竭@，我驚呆了。這個(gè)小女孩竟然擁有這樣頑強(qiáng)的生命!是什么力量讓她能夠活下去?是堅(jiān)強(qiáng)!是勇敢!在這里，我看到了生命的奇跡。
每一條生命都是脆弱而又可貴的。正因?yàn)橛辛藞?jiān)強(qiáng)的生命，才有了那么多生命的奇跡。又是什么孕育出生命的奇跡?是勇敢!是堅(jiān)強(qiáng)!因此，我為生命喝彩。
生命的奇跡作文第7篇
生命多么的脆弱;但有時(shí)生命又顯得那么堅(jiān)強(qiáng)。生命使人精彩，帶來豐富多彩的人生;但有時(shí)生命使人墮落，帶來生離死別的痛苦。生命一個(gè)奇妙的的字眼往往給人帶來驚訝不止得奇跡。
在教室的窗外，我看見了奇跡。窗外事一個(gè)很美的風(fēng)景線，那里綠樹成陰、萬紫千紅。遍處是小樹、小草、小花。在不遠(yuǎn)的前方還有一座聳立著的山。山不高可以看到山上有個(gè)小亭子，顯得很詩情畫意，想夢幻般的景色。
但!可惜有一處讓人惋惜的地方：有兩棵樹已奄奄一息，樹葉早已干枯了，不只是什么原因，這兩顆樹竟倒掛在山的的峭壁邊，就像一個(gè)人無氣的倒立的樣子，這兩棵樹理所當(dāng)然被遺忘掉。
在經(jīng)過一些風(fēng)吹雨打的日子，我突然想起了這兩棵樹，當(dāng)我在去看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這兩棵樹奇跡般地活下來了，在樹干下抽出了嫩葉，只有樹底還沒長出葉來而以。但我相信，不久的將來他便長的枝繁葉茂，但可惜的是他們不能的是他們不能站起來一比高低，可他們早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出了其他樹，在樹林中之中成為英雄。
多么令人驚嘆!是什么力量讓他們從死亡線中活了下來?是什么一直讓他們頑強(qiáng)的活了下來?
是不屈不撓的精神;是頑強(qiáng)的意志;不死的念頭......是他們擁有無窮的力量。
他是我的榜樣，更是人類的榜樣!
生命的奇跡作文第8篇
怎么也忘不了那只鵝。它告訴我：生命有多么頑強(qiáng)!
過年了，媽媽從市場買回來一只肥碩的大鵝。那只鵝好像知道自己的命運(yùn)似的，慘呼著，掙扎著�？墒侨斡伤鯓峪Q叫，媽媽手中那把鋒利的刀還是架在它的脖子上。它叫著，那可憐的聲音像是在說：“饒了我吧!饒了我吧!”它的眼中似乎可以看到些什么。哦!是渴望，是對生的渴望!刀，狠狠地割下去，血，慢慢地流出來。本以為，它會躺下，直到死去�？墒牵鼌s站起來，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來!而且奇跡般地在地上繞了一圈……它向前撲騰，不時(shí)地發(fā)出痛苦的呻吟，聲音里滿含著凄慘。它的眼神流露出迷戀，迷戀世界，迷戀可貴的生命!
又來一刀!我本想：完了，這次它一定會倒下�？伤耘f撲騰著!奇跡!是什么促使它支持到現(xiàn)在呢?是渴望，哦!是對生的渴望!
再來一刀!也許是流血過多罷，它終于支持不住。臨死前，它用盡最后的力量向前一撲騰，終于死了。它還是沒有倒下，靠在墻邊死去。死的時(shí)候，眼神里依舊充滿渴望，對生的渴望!
對生命的渴望，使它敢于向死神挑戰(zhàn)。鵝猶如此，人何以堪?只要我們能對生命充滿熱情，不管遇到什么困難，那又算得了什么!
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