小學(xué)生作文我的小手帕

小學(xué)生作文我的小手帕

　　我的小手帕

　　河南省南陽(yáng)油田 河南油田第三小學(xué) 402 李耿先

　　我有一塊漂亮的小手帕，小學(xué)生作文：我的小手帕。這塊手帕上有一只小貓，它身穿黃色上衣、藍(lán)色背帶褲，頭上還戴著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，打扮得多漂亮呀！它那圓圓溜溜的小眼睛，像兩顆黑珍珠，一閃一閃地，充滿了智慧。旁邊還有兩只小熊，身穿咖啡色警服，好像是小貓忠誠(chéng)的衛(wèi)士。

　　這只小貓可聰明了，它好像會(huì)說(shuō)外語(yǔ)，你看它眼珠一轉(zhuǎn)，就會(huì)給你說(shuō)出許多句外語(yǔ)來(lái)，這不，它正告訴我們：“Wearetodayloves�！�

　　這只小貓好像還會(huì)變魔術(shù)，他一揮手，就能在手帕的四個(gè)角各變出一朵小黃花來(lái)，再一揮手，就能變出藍(lán)、白兩種顏色組成的底色來(lái)。

　　我的小手帕夠神奇，夠漂亮的吧？

　　這塊小手帕不但漂亮，而且用途也可大了�？梢越o我擦汗，擦鼻涕，還好像什么都能干。有一次，我感冒了，課堂上，鼻涕仍一個(gè)勁地流。這時(shí)，小手帕可幫了我的大忙，它一個(gè)勁地幫我擦鼻涕，給我解了圍，使我沒(méi)有在同學(xué)們面前出丑，小學(xué)三年級(jí)作文《小學(xué)生作文：我的小手帕》。

　　還有一次，我在野外漫不經(jīng)心地走著，忽然拌在了一塊大石頭上，腿被磕破了，鮮血直流，旁邊又沒(méi)有熟人，怎么辦？我一下子就想到了我的小手帕，把它像綁帶一樣纏在我的腿上，血立刻就被止住了。

　　小手帕多像我忠實(shí)的伙伴，總是在我困難的時(shí)候幫助我。

　　我十分喜歡我的小手帕。

　　指導(dǎo)教師：尹艷麗

　　簡(jiǎn)評(píng)：這位小作者的想象力可真豐富，竟把一塊靜止的小手帕寫(xiě)活了！文章開(kāi)篇先抓住小手帕的主畫(huà)面進(jìn)行生動(dòng)形象的描繪，然后以此為線，運(yùn)用“它好像會(huì)說(shuō)外語(yǔ)，你看它眼珠一轉(zhuǎn)”及“這只小貓好像會(huì)變摩術(shù)”這種富于想象性的'生動(dòng)語(yǔ)言，將小手帕的次畫(huà)面也巧妙地呈現(xiàn)了出來(lái)；然后又通過(guò)兩件事例，既寫(xiě)出了小手帕的用途，又表達(dá)出了“我”對(duì)小手帕的喜愛(ài)之情。讀此文章，好像在觀看動(dòng)畫(huà)片一樣，不能不為小作者的創(chuàng)造想象及獨(dú)到的寫(xiě)作技巧而嘆服。對(duì)于初涉作文之門(mén)的三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)屬難得。

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