標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族的爭(zhēng)吵小學(xué)作文
今天早上，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族發(fā)生了爭(zhēng)吵。
小蝌蚪逗號(hào)拖著它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴游上了講臺(tái)說(shuō)：“你們看我長(zhǎng)得又黑又結(jié)實(shí)，像個(gè)蝌蚪，可愛(ài)又漂亮，人們寫(xiě)文章少不了我，我一喊停頓，他們都得停住，哪像句號(hào)，胖子一個(gè)”。小皮球句號(hào)一聽(tīng)小蝌蚪逗號(hào)如此的出言不遜，它氣急敗壞，三步并做兩步跳到講臺(tái)中間大聲的說(shuō)：“逗號(hào)小子，你說(shuō)誰(shuí)是胖子呢？我的身材這叫結(jié)實(shí)，再說(shuō)我長(zhǎng)得像個(gè)小皮球，小朋友們可喜歡我了，最重要的.是沒(méi)有我，人們寫(xiě)文章哪會(huì)斷句，我比你重要多了……”小皮球句號(hào)話還未說(shuō)完就被一個(gè)大大的鉤子鉤下臺(tái)去了，原來(lái)是疑問(wèn)號(hào)，他不慌不忙地滑上講臺(tái)，腳上還穿著一雙溜冰鞋，它慢條斯理地說(shuō)：“你們別爭(zhēng)了，要說(shuō)誰(shuí)更重要，那非我莫屬啊，我長(zhǎng)得像一個(gè)耳朵，人們沒(méi)聽(tīng)懂的話就可會(huì)及時(shí)地提出疑問(wèn)，如果沒(méi)有我，文章中便不會(huì)有問(wèn)題地提出�！边@時(shí)，一向脾氣暴躁的打棒球高手感嘆號(hào)一邊吃著蘋(píng)果，一邊走上講臺(tái)發(fā)言了：“你們啊，都太驕傲了，只有我最虛心，你看，有了我，人們的喜怒哀樂(lè)都表達(dá)出來(lái)了吧，再說(shuō)，我的棒球打得多好！”說(shuō)完，感嘆號(hào)還用手比劃了兩下，非常得意。這時(shí)，一向不喜歡說(shuō)話的省略號(hào)見(jiàn)到了感嘆號(hào)如此得意，它忍不住了，用它那嘹亮的聲音大聲地說(shuō)：“說(shuō)到喜歡，誰(shuí)也比不上我，我像六顆漂亮的小圓珠，人見(jiàn)人愛(ài)，最主要的是人們寫(xiě)文章時(shí)可以用我省略許多無(wú)需要重復(fù)的內(nèi)容，大大節(jié)省了寫(xiě)作時(shí)間”。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家庭成員你一句我一句，你不讓我，我不讓你，聲音越吵越大。終于，爭(zhēng)吵聲吵醒了正在打瞌睡的字典公公，字典公公伸了伸懶腰，捋了捋花白的胡子對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們說(shuō)：“孩子們，你們都是朋友啊，都是為人們寫(xiě)文章服務(wù)，為什么要爭(zhēng)吵呢？團(tuán)結(jié)一致才能充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)嘛，各行其道，誰(shuí)的作用也突顯不了”。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了不好意思的低下頭說(shuō)：“我們懂了，團(tuán)結(jié)友愛(ài)才能供獻(xiàn)力量，以后我們?cè)僖膊蛔砸詾槭橇恕薄?/p>
從此，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家庭成員再也沒(méi)有發(fā)生爭(zhēng)吵了。
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