熟悉的地方也有風(fēng)景小學(xué)作文五篇
篇一：熟悉的地方也有風(fēng)景
又是這樣一個(gè)夏夜，繁星點(diǎn)點(diǎn)，夜涼如水，不斷勾起對往日的懷念。記憶如潮水一般翻涌而來，涌上心頭。盡管，是不愿懷念。
那是很久以前了，久到回憶起來都有點(diǎn)遺忘了。然而再次踏入這片土地，一切卻是鮮活起來，連細(xì)節(jié)都一清二楚。一片花園罷了，可那卻是我熟悉到不能在熟悉的地方。那兒有很美的風(fēng)景，那兒有兩個(gè)女孩的記憶�？赡嵌贾皇窃�(jīng)了，如今回憶起來，我卻只記住，另一個(gè)女孩兒叫樂樂，幸�？鞓返囊馑�。她啊，是我爸工廠老板的女兒，我們感情很好，經(jīng)常在一起玩。哦，提起工廠。叔叔阿姨們是真的很好，看門的叔叔以前經(jīng)常教我做不會(huì)的題�？吹搅诉B我爸都說我認(rèn)真，瘸腿的阿姨以前手里經(jīng)常拿著藥粉，認(rèn)真的用儀器化驗(yàn)，很美的風(fēng)景。認(rèn)真起來的人最美。廚房的爺爺奶奶以前經(jīng)常一手拿勺，一手拿碗，邊往我碗里放菜邊嘮叨著要多吃點(diǎn)才能長得更高。而廠里內(nèi)外，我早已摸了個(gè)透。很熟悉的地方，很熟悉的人。這一幕幕就像風(fēng)景。我認(rèn)認(rèn)真真的一點(diǎn)點(diǎn)描繪下來，畫在心間�？墒菚r(shí)間會(huì)讓人遺忘很多東西。后來，工廠拆遷，也不清楚是拆遷還是拆除，再次踏上這里，原來的房子拆了，工廠也早已變成廢墟。我本以為我會(huì)忘了許多。可再次歸來，那些原本以為遺忘的記憶，都一一鮮活起來，熟悉的地方變成了廢墟，熟悉的人也因?yàn)椴疬w各奔東西，互不相見。只留下曾經(jīng)的風(fēng)景。似乎還在心間。那些令人溫暖的風(fēng)景，是無論如何都不會(huì)忘卻的啊。
啊，又是一個(gè)夏夜，還記得往日那些風(fēng)景，又如潮水般涌上心頭。一時(shí)間溫暖了心間。那熟悉的地方，熟悉的風(fēng)景，料是夢吧。
篇二：熟悉的地方也有風(fēng)景
隨著鐺鐺鐺的鬧鐘聲我醒了，還看不清東西的眼睛模糊的看見鬧鐘關(guān)掉了它，在出門的時(shí)候門前那棵樹上飄著清新的空氣，隨著風(fēng)吹漂在我的臉上，樹也動(dòng)了，搖搖晃晃的飄落下一片樹葉，形成了一個(gè)風(fēng)景。
學(xué)校的亭子大約也有些年頭了，看著那頂上紫紅紫紅的，仿佛回到了一千年前，走在亭子里面聽到了汽車聲，只看騎車從學(xué)校門口開過，停在一片空地上停了下來，只見很多人從汽車上走下來，走過亭子的人也慢慢變多，人和亭子形成了一個(gè)風(fēng)景。
步入校門保安并向我笑了笑，那微微有點(diǎn)發(fā)黃的牙齒露在外面，說了一句停，汽車來了，等它先進(jìn)去。說著用手拉住了我，汽車走過后隨著汽車后面飄來了一陣陣風(fēng)，保安的笑臉與汽車形成了一個(gè)風(fēng)景。
太陽很亮，在我走到教室門口的時(shí)候，看著里面人走來走去，并還說話那百看不厭的風(fēng)景形成了一個(gè)風(fēng)景。
坐到座位上我總喜歡觀看窗外，看那些過往的車輛，和一個(gè)在地上撿垃圾的老人，看這個(gè)老人也有六七十歲了吧，還那么頑強(qiáng)的在這工作，天熱的時(shí)候，他頭上帶著一頂黃色的小草帽，不帶的時(shí)候那已經(jīng)見底的頭發(fā)特別的少，手上拿著個(gè)特大的掃把，每天都是這樣等于重復(fù)的同一天，汽車行駛著，有的時(shí)候大汽車開過發(fā)出聲音，它們飛快的跑車，電動(dòng)車也和汽車在一起跑著，似乎像是在看賽車的比賽，雖然只有那一小段但是很精彩，頑強(qiáng)的老人和汽車形成了一個(gè)風(fēng)景。
在那些熟悉的地方也有很多風(fēng)景。在那些你去過，你到的熟悉的地方，就算是你最不喜歡的道路上也總會(huì)有那些掩映在隱秘的地方的那些風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景。
篇三：熟悉的地方也有風(fēng)景
在人生的漫長的道路上，有數(shù)不盡的風(fēng)景，但在這條路上卻有一道無法忘去的風(fēng)景。
記得那年的冬天很冷，可我卻絲毫沒被天氣影響，早早的就送床上爬起來，穿好衣服，就要出門了。卻被爸爸叫住，對我說：“早點(diǎn)回來吃早飯”說完我就出門了，外面大雪皚皚，每一步都會(huì)在雪中留下腳印，漸漸地不知道走到什么地方，突然雪下大了，周圍一片白茫茫，我變的不知所措，想找腳印，卻才發(fā)現(xiàn)，腳印早被雪覆蓋。我越來越害怕，蹲在雪地上哭了起來。不知道過了多久，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一道光，我本以為是車的光，等靠近又看見一個(gè)人影，慢慢的人影開始清晰了，等到了身邊才發(fā)現(xiàn)，居然是爸爸。爸爸背起我朝家跑。
到家，爸爸就叫我洗澡，洗完出來看見了餐桌上的早餐，肚子不由的叫了起來，坐下來開始吃早飯，吃完爸爸就讓我睡覺，我又不困，卻不想讓爸爸擔(dān)心，只好去睡覺了。躺在床上開始想中午吃什么，卻不知道爸爸的辛苦，漸漸睡意來了，醒來時(shí)候雪已經(jīng)停了。突然聞到陣陣香氣。爸爸就過來叫我吃午飯了，我覺得沒有食欲就不想吃，也許也是早飯吃的太飽的緣故。我就躺在沙發(fā)上看電視，不經(jīng)意間看見爸爸手上有幾個(gè)紅泡泡，我覺得沒什么，就忘了。等爸爸出去了，我突然想起來，就跑去問媽媽爸爸手上的紅泡是什么。媽媽說：“那是做飯時(shí)被油濺到的”。頓時(shí)我覺得不好意思，跑到房間里才知道爸爸多么辛苦，我要等爸爸回來后跟他說對不起，等到我爸爸回來時(shí)候，我對爸爸說，對不起，爸爸高興的笑了然后就去做飯了�？粗职值谋秤�，感覺自己好幸福。
人生的路上，無數(shù)風(fēng)景中不變的就是自己的家和家人！
篇四：熟悉的地方也有風(fēng)景
教室的窗外，烏云覆蓋著天空，雨淅淅瀝瀝的下，“滴答滴答”，一聲又一聲，催促著。
班級里一片慌亂，背書聲、寫字聲、催促聲，響成一片。教室里的燈明晃晃的。同學(xué)們紛紛記好作業(yè)，潦草的字被隨意的寫在一張廢棄的紙上，只想趁著雨勢還不大趕快沖到站臺，搭上一向準(zhǔn)時(shí)的公交車。
我們匆匆從三樓跑下，目光緊盯著樓梯，滑著扶手急促跑下，絲毫未注意到窗外雨勢漸大，豆大的雨珠打在窗戶上，一下又一下，如急促的鼓。
一樓，一眼望去，滿是人海，帶了傘的人苦于地方狹小而不能撐開傘，被人群包圍在里面；沒帶傘的人苦于沒傘而擠擠挨挨，誰知越擠反而越到外面；保安企圖拿學(xué)校的傘來借給他們，卻發(fā)現(xiàn)即使湊上自己的仍是不夠。場面就這樣僵持著，人群漸漸哄鬧起來
“喂，能不能讓一下？”一個(gè)在人群中心的高個(gè)子忍不住叫道。
“這么大的雨，可怎么辦嘍？”
“傘不夠呀！”保安在旁束手無策。
“再往里點(diǎn)兒，雨大了�！�
“要不——”一個(gè)在外面的女士輕輕喊道。
聲音在嘈雜中所埋沒。
眾人無可奈何。
“要不有傘的帶著沒傘的一起走，傘大點(diǎn)的就多帶幾個(gè)人？”她提高了音量，站在人群前面，人群漸漸安靜，終于聽到了她的提議。
一把把傘在人群上空撐了開來，大的，小的，黑的，白的，花的，透明的。一朵朵傘，像池中綻放的一朵朵荷花。一把小小的傘下，有的竟然擋了四個(gè)學(xué)生，四年級的，五年級的，一年級的，都滾成了團(tuán)；大大的傘下，一位家長牽著不知幾家的孩子一起走向校門外。轉(zhuǎn)眼，剛剛在眼前的.人海頓時(shí)變成了“傘�！薄�
我們找了一把空閑的傘，互相擠擠，你讓一點(diǎn)，我讓一點(diǎn)，就這樣，出了校門。
一幅雨景，幾把雨傘，構(gòu)成了校園里獨(dú)有的風(fēng)景�？梢�，熟悉的地方也有風(fēng)景。
篇五：熟悉的地方也有風(fēng)景
桃花三月，春風(fēng)吹來。植物們多了一份生機(jī)，多了一份綠色。學(xué)校里的學(xué)生們，臉上也洋溢著青春的氣息，健康向上，富有活力。
瞧，籃球場上，一群學(xué)生們正熱火朝天的打著籃球，進(jìn)攻的隊(duì)員們從發(fā)起進(jìn)攻，跑位，傳球，投籃一氣呵成，而防守方的隊(duì)員更是賣力，拼了命地想從對方手里抱過球來……再看那片籃球場，一群同學(xué)們在努力地訓(xùn)練著運(yùn)球，好能在中考體育測試中取得優(yōu)異的成績……往左看那片跑道，已經(jīng)有同學(xué)在那里練習(xí)長跑了，望著他們矯健的背影和你超越我，我超越你這樣不服輸?shù)木瘛Ｎ颐靼琢�，操場上的風(fēng)景是青春，是活力。
回到教室，見有些同學(xué)們早已拿出了作業(yè)開始寫，那刻苦的背影讓我感受到了他的孜孜不倦。另外一些同學(xué)們會(huì)在后面打打鬧鬧或是討論，有時(shí)他們會(huì)發(fā)出一陣歡笑，班級里就這樣營造出了一道亮麗的風(fēng)景，同學(xué)們的奮筆疾書與大鬧讓我明白了班級里的風(fēng)景是刻苦，是友情。
自習(xí)課上，老師在講臺上管著紀(jì)律，我們也都在完成著作業(yè)，這種安靜的氛圍使我們每個(gè)人都找到了學(xué)習(xí)的狀態(tài)，偶爾我們會(huì)有不會(huì)寫的題目去問旁邊學(xué)習(xí)好的人。我明白了，自習(xí)課上的風(fēng)景是安靜與好學(xué)。
放學(xué)了，我們會(huì)風(fēng)一般地整理書包，把一些必要的或不必要的書統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)書包，然后和同學(xué)們一起走出校門，我們會(huì)愜意地聊天，會(huì)互相開玩笑，也會(huì)互相玩玩惡作劇。我明白了，放學(xué)時(shí)的風(fēng)景是愜意，是瘋狂。
熟悉的地方有熟悉的風(fēng)景，只有熟悉的地方才映照出了熟悉的自己，最真實(shí)的自己。青春、活力、刻苦、友情、安靜、好學(xué)、愜意、瘋狂都是我們最熟悉的風(fēng)景，都是我們最真實(shí)的自己。
【熟悉的地方也有風(fēng)景小學(xué)作文】相關(guān)文章：
熟悉的地方也有風(fēng)景的小學(xué)作文09-24
熟悉的地方也有風(fēng)景_06-21
熟悉的地方也有風(fēng)景07-14
熟悉地方也有風(fēng)景作文01-09
熟悉的地方也有風(fēng)景作文05-23
熟悉的地方也有風(fēng)景作文04-03
熟悉的地方也有風(fēng)景作文08-01
作文：熟悉的地方也有風(fēng)景05-01
作文熟悉的地方也有風(fēng)景06-13