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      2. 5.12小學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-05-17 12:53:46 小學(xué)生作文 我要投稿

        5.12小學(xué)生作文

          老師曾給我們講過新疆沙漠的胡楊樹,說胡楊樹生一千年,死而不倒一千年,倒而不朽一千年。老師還告訴我們,我們中華民族具有胡楊樹這種生生不息,不屈不撓的精神?戳恕5.12:汶川不相信眼淚》這部電影后,我才比較深刻地感悟老師這些話的深刻含義。

        5.12小學(xué)生作文

          我終生難忘那一幕:一個(gè)被壓在廢墟里名叫蕭遠(yuǎn)的同學(xué),身負(fù)重傷,手流了好多血,疼痛難忍,但是他發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一瓶水,就用手去勾那瓶水。他知道,這瓶水是師生們的救命水,有了它,大家就可以多堅(jiān)持一些時(shí)間,生的希望就增加一分。蕭遠(yuǎn)同學(xué)不折不撓,不顧一切勾水瓶,終于救了全體師生的生命。面臨生與死的關(guān)鍵時(shí)刻,考慮自己或考慮大家,是平凡和高尚的分水嶺。我們聽過《孔融讓梨》的故事,一事當(dāng)前,不先為自己著想,而為別人著想,這就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,這種美德成為凝聚我們民族的一股強(qiáng)大的力量。我們學(xué)過的課文《一個(gè)蘋果》講的是志愿軍在極端缺水的情況下,弄到一個(gè)蘋果。連長(zhǎng)、報(bào)話員、傷病員、通訊員、傷員等個(gè)個(gè)口干舌燥,但是是誰(shuí)也不愿意咬這個(gè)蘋果,大家都是想著別人。最后,在連長(zhǎng)的命令下,大家才人人咬了一口。這是什么精神?這是集體主義精神,這是他人第一的精神,正是這種精神把一盤散沙的中國(guó)人團(tuán)結(jié)起來,成為戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝天災(zāi),戰(zhàn)勝國(guó)內(nèi)外敵人的有力武器。這也是胡楊精神,始終不散架,挺立幾千年。

          娥曼老師令人敬佩,地震發(fā)生時(shí),她不顧自己的`安危,全力搶救九(三)班的同學(xué),誰(shuí)還沒有教室里,她就去指揮他(她)逃生。娥曼以自己的行動(dòng),給老師,也給同學(xué)樹立了榜樣。老師是文明火把的傳遞者,也是學(xué)生行為的楷模。我敬佩娥曼老師,假如能見到她,我要獻(xiàn)一束美麗的鮮花給她。

          影片還放映了解放軍與人民與受災(zāi)群眾抗震救災(zāi)的英勇事跡,它反映著和胡楊樹一樣在任何艱難危險(xiǎn)的條件下也不肯低頭的精神,這種精神撐起我們民族的脊梁。

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