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折紙飛機(jī)的小學(xué)作文（精選50篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的折紙飛機(jī)的小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 1
今天我一回家，趕快做好作業(yè)，因?yàn)槲医裉焯貏e想折紙飛機(jī)。
剛一吃好飯，我就拿出一張紙和一支筆，開始折紙飛機(jī)，我左折折，右折折，可總是折不漂亮，我下了決心，進(jìn)行一場(chǎng)大工程，經(jīng)過了一陣忙活后，我終于折出了一架超級(jí)漂亮的小飛機(jī)，緊接著，我拿出筆，“唰唰唰”地幾筆便在飛機(jī)上畫了一些漂亮的圖案。我拿著我的小飛機(jī)來到陽臺(tái)上，使盡全力把飛機(jī)往外一扔，飛機(jī)飛呀飛，掉進(jìn)了垃圾堆里。
我可憐的'小飛機(jī)，你可真倒霉。
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 2
我喜歡折紙飛機(jī)。
今天，我做完作業(yè)，想一想要做點(diǎn)什么事情呢？忽然，我想到了一個(gè)好主意，“就折紙飛機(jī)吧！”
我拿出一張白紙，首先，折飛機(jī)的頭部，將它折成三角形，再折飛機(jī)的翅膀。最后，我終于折好了紙飛機(jī)。
然后，我就去公園玩紙飛機(jī)。我將飛機(jī)用力一扔，飛機(jī)飛向天空，好像一只小鳥在天空中自由地飛翔。
我看著天空中飛翔的紙飛機(jī)，高興極了，又蹦又跳，心里暗暗下決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后當(dāng)一名工程師，制造一架多功能的.真飛機(jī)。
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 3
今天我們班的老師教了我們一種新的這飛機(jī)的辦法。
讓我來給你講一講吧！首先拿出一張長方形的紙，放在桌子上，兩個(gè)邊對(duì)折，再打開，在長方形的左上角和右上角上各折一各小三角再把兩個(gè)三角摁下去變成一各大三角再把大的三角形的.兩個(gè)邊折成兩個(gè)又長又短的三角然后底下就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小三角，把小三角往上折，再折出飛機(jī)的翅膀就ok了。
折完之后我給我的飛機(jī)起了個(gè)名字教愿望一號(hào)，因?yàn)槲蚁虢o那些沒完成心愿的孩子們，早點(diǎn)完成心愿。
我喜歡這飛機(jī)，更喜歡我的愿望一號(hào)。
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 4
星期天下午我做完作業(yè)，覺得好無聊�。∥覜Q定折個(gè)紙飛機(jī)來打發(fā)我的時(shí)光。
我說干就干，媽媽幫我在電腦上找到折紙飛機(jī)的方法，然后她自己拿張紙給我演示了一遍。我學(xué)著媽媽的樣子很快就折了一個(gè)紙飛機(jī)。我折得很仔細(xì)，生怕學(xué)得走了樣。
紙飛機(jī)折好后，我在想：“媽媽折的和我折的飛機(jī)到底哪個(gè)飛得更遠(yuǎn)呢？”于是我迫不及待地拿著兩個(gè)紙飛機(jī)沖下樓去比試比試。到了樓下，我先把我折的飛機(jī)哈上一口氣想讓它飛得更遠(yuǎn)一些，可惜飛機(jī)緩緩上升又急速下降，飛得一點(diǎn)也不遠(yuǎn)。媽媽的飛機(jī)與我的恰恰相反，像火箭一樣嗖地沖出去好遠(yuǎn)。我拿著兩個(gè)飛機(jī)回家問媽媽，媽媽了解情況后，笑著指著我的`飛機(jī)說：“你看你的飛機(jī)兩個(gè)機(jī)翼折得不對(duì)稱，它飛的時(shí)候不能平衡，怎么能飛得遠(yuǎn)呢？”我恍然大悟，決定再折一個(gè)試試。
折紙飛機(jī)讓我玩得很開心，以后，我還會(huì)多多動(dòng)手給自己帶來更多的快樂！
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 5
在一次語文的作文課上，老師和我們做了個(gè)小游戲——折紙飛機(jī)。你可別看這個(gè)挺簡單，其實(shí)這當(dāng)中更包含了很深的內(nèi)涵！
老師發(fā)給了我們每人一張紙，首先要我們折飛機(jī)。我先將一張紙對(duì)折再取兩端的正方形對(duì)折，變?yōu)閮蓚�(gè)三角形后，接著再返過來同樣的步驟�！鞍」�，一架新型飛機(jī)誕生啦�！蔽倚南搿：昧�，飛機(jī)折好了，就要開始飛翔了。我們將窗關(guān)好后，最后一排的同學(xué)站了起來，手中都拿著自己親手做的“夢(mèng)想飛機(jī)”，時(shí)刻準(zhǔn)備將自己心中的夢(mèng)想遠(yuǎn)航！
太棒了，終于輪到我了。我站起身來，對(duì)著我的“夢(mèng)想飛機(jī)”的'機(jī)頭呼了口氣，隨后向上一扔，我的心里既緊張又興奮，心想：哦，我的夢(mèng)想啟航嘍！只見我扔出的飛機(jī)沒一會(huì)就已經(jīng)開始搖搖晃晃，我的臉上有了一絲驚訝，不過還好，我的飛機(jī)擺脫了危險(xiǎn)，又平穩(wěn)了，直到講臺(tái)才開始降落。
我的“夢(mèng)想飛機(jī)”的任務(wù)雖然完成了，可我的任務(wù)卻還未完成，我并不能休息，必須得讓我心中的飛機(jī)繼續(xù)遠(yuǎn)航，遠(yuǎn)航……
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 6
“注意了，注意了！明天每個(gè)同學(xué)都要上交一架紙飛機(jī)，一定要上交哦！”朱老師下了一道命令�？�，同學(xué)們都有些丈二和尚摸不著頭腦：為什么要折紙飛機(jī)？即使要折紙飛機(jī)，但為什么明天一定要上交呢？
軍令如山，我回到家，快速做好作業(yè)，立馬拿出一張潔白無瑕的紙，心想折紙飛機(jī)這么小兒科的玩意兒，絕不在話下。我按照普通紙飛機(jī)的折法，一步一步，小心翼翼地折著�！昂�！”我用力向前擲去，可結(jié)果呢，讓我的自信心大受打擊，飛機(jī)不但飛不穩(wěn)，而且飛不遠(yuǎn)遠(yuǎn)。
這下該怎么辦呢？正當(dāng)我苦思冥想時(shí)，我的救星——媽媽回來了。“兒子，你又碰到什么難匙，讓媽媽來幫你解決吧！”說罷，她拿出手機(jī)，點(diǎn)擊百度，拍拍我的背，示意讓我自己去搜。
我很快從網(wǎng)上找到了世界上最有名的復(fù)仇者紙飛機(jī)的制作示意圖，便學(xué)著折了起來。首先要對(duì)折，接著再把它的兩個(gè)角沿著中線對(duì)折，但我看后面的`步驟越來越復(fù)雜，便產(chǎn)生了不想繼續(xù)做下去的心理�？蔀榱恕敖徊睢�，我必須得認(rèn)真做。于是我耐下性子，靜下心琢磨起來，發(fā)現(xiàn)了折紙飛機(jī)的關(guān)鍵點(diǎn)：紙的左右兩半一定要均勻，不然折出來的飛機(jī)就不平衡，當(dāng)然就飛不穩(wěn)了。
經(jīng)過半小時(shí)的奮戰(zhàn)，我拆的飛機(jī)飛得又穩(wěn)又高。“耶，成功了！”我興奮得喊了出來。
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 7
有段時(shí)間，同學(xué)都折紙飛機(jī)玩，我也學(xué)著折了一只紙飛機(jī)。這只飛機(jī)外形丑陋，也飛不遠(yuǎn)。為了讓我的紙飛機(jī)能飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`，一有空，我就去纏著同學(xué)教我如何折，并琢磨著進(jìn)行改造。終于，我通過自己的努力，擁有了一架與眾不同的紙飛機(jī)，頭小機(jī)翼大，不但穩(wěn)穩(wěn)飛著，還能飛的很遠(yuǎn)。從中，我也領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：做什么事都不要輕易放棄。
前些日子，在學(xué)解方程時(shí)，我上課沒仔細(xì)聽，作業(yè)做得很不理想。面對(duì)許多紅叉叉，我差點(diǎn)對(duì)自己失去了信心，后來想起折飛機(jī)的事情，暗暗告訴自己不能輕易放棄，就拿出數(shù)學(xué)課本復(fù)習(xí)，遇到不懂的地方老實(shí)地問同學(xué)，還讓爸爸找了些練習(xí)題。后來，我的成績又上來了。
折紙飛機(jī)讓我受用不盡——做什么事都不要輕易放棄。
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 8
“今天，我們來折紙飛機(jī)”喬老師說，接著給我們每人發(fā)了一張紙。老師在上面向我們傳授紙飛機(jī)的折法。
“先把這張紙一折二，然后先取長邊的中點(diǎn)，將兩邊的紙往里折，再將近近似于三角形紙對(duì)折……”。
我謹(jǐn)遵老師的折法，可還是越折越奇怪，最后機(jī)翼也只有食指那么寬了。
我折開一看，原來我折反了，有人已經(jīng)折好了，正在試飛，我看到他的'飛機(jī)還沒飛起來就一頭栽到了地上，我換了一種我常用的方法，小心翼翼地折�！鞍�，我的飛機(jī)終于完工啦！”。
一看還有時(shí)間，我想給我的飛機(jī)起個(gè)名字，“夢(mèng)想號(hào)”？不太好，“希望號(hào)”？也不行，我見到的大多數(shù)紙飛機(jī)都叫“希望號(hào)”。叫“勇氣號(hào)”吧！希望它可以飛到四川災(zāi)區(qū)，讓那里的人們都鼓起勇氣，勇敢地面對(duì)以后的生活。
“時(shí)間到，拿好紙飛機(jī)，準(zhǔn)備起飛。”
我們躍躍欲試，高舉手中的紙飛機(jī)，等喬老師一聲令下，二十七架紙飛機(jī)一起在空中翱翔，不料，風(fēng)太大了，把我的紙飛機(jī)吹得栽到了地上。
雖然我的紙飛機(jī)不會(huì)飛到四川去，但是，我希望地震災(zāi)區(qū)的人們，有勇氣的面對(duì)將來的生活，鼓起勇氣面對(duì)困難，一切困難都不再是困難。
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 9
今天，我完成了作業(yè)，無事可做。我拿起一張廢紙，認(rèn)真地折了一個(gè)紙飛機(jī)，打算和同伴們一起玩。我拿起紙飛機(jī)，在老朋友冰坤面前晃了晃。他立刻明白了我的意思，從廢紙堆里拿出一張紙，和我一樣折了一架飛機(jī)。我們?cè)谄古仪蚺_(tái)上努力跳躍，為“第一次航空測(cè)試”做準(zhǔn)備。
“嗖”我的飛機(jī)沖破天空，劃出一道美麗的弧線，在空中旋轉(zhuǎn)，突然碰到一根木桿，從空中砰的'一聲掉在地上。冰坤也不甘示弱。他抓住飛機(jī)，開槍打死了它。飛機(jī)以閃電般的速度飛出，在空中飛行，然后迅速墜落。當(dāng)它離地面只有幾厘米的時(shí)候，它突然又飛了起來，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，輕輕地落在了地上。太棒了！我很羨慕他，但我想：“勝利是我自己贏得的。要不我改造一下，再戰(zhàn)？”于是我走出“戰(zhàn)場(chǎng)”，在一旁認(rèn)真修改。我小心翼翼地改裝了飛機(jī)，以減少阻力和重量，然后向天空飛去。哇，有進(jìn)步！“舒懷”，媽媽叫我回家的時(shí)候，我的心情下降了10度。
我坐了飛機(jī)，悻悻地往回走，心里想：這種游戲已經(jīng)是小兒科了，但是游戲里，全是我們的天真！
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 10
星期五，我們進(jìn)行了折紙飛機(jī)比賽。比賽的規(guī)則是誰折的紙飛機(jī)在空中停留的時(shí)間長，誰就能贏得勝利。老師說比賽中得到名次的同學(xué)還能得到一顆星。
小時(shí)候我就很喜歡折紙飛機(jī)玩，所以我一定要抓住這么好的一次機(jī)會(huì)。中午，我們先在班級(jí)中進(jìn)行了預(yù)賽。按照老爸囑咐的，飛機(jī)飛出去的時(shí)候，手的力量要用得不輕不重，太輕的話，飛機(jī)會(huì)飛不遠(yuǎn)；太重的話，飛機(jī)會(huì)因速度過快而很快落地。在預(yù)賽中我發(fā)揮得很好，飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地飛了上去 ，快要飛到了二樓陽臺(tái)的高度，然后在空中盤旋了幾下，落地了。
我順利地進(jìn)入了決賽 ，下午第一節(jié)課后，決賽開始了。每個(gè)班級(jí)的前五名選手聚集在一起開始比賽。我有點(diǎn)緊張了，心怦怦地跳個(gè)不停，握著紙飛機(jī)的手也開始冒汗了。每個(gè)選手有兩次飛的機(jī)會(huì)，但是我因?yàn)榫o張，兩次都發(fā)揮得沒有在預(yù)賽中的好。
回到家里，我跟爸爸說了比賽的經(jīng)過，爸爸說：“參加任何比賽，都需要有良好的'心理素質(zhì)，只有不緊張才能發(fā)揮出自己的水平�！卑职纸又膭�(lì)我說：“以后成長的道路上還會(huì)有各種各樣的比賽，相信你一定能慢慢地做到最好！”我聽了爸爸的話，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 11
今天早晨，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了一場(chǎng)激烈的紙飛機(jī)比賽。
我是第一組的，只聽老師說：“預(yù)備！”我們都做好了試飛的準(zhǔn)備，老師又說：“開始！”我們用力把飛機(jī)扔了出去，我的飛機(jī)像一只不聽話的小鳥，跑到一邊去“吃食”，氣得我直跺腳，又走到“小鳥”身邊，一下子就要了它的命。
我們比完了，第二組、第三組同學(xué)也粉墨登場(chǎng)，一個(gè)個(gè)都不甘示弱……飛得最遠(yuǎn)的`是史緣，只見他用力一揮，飛機(jī)像一只聽話的小鳥，一飛就有12米多。
最后，有劉彥岑、史緣等被入選了�？上У氖牵覜]被入選，現(xiàn)在只能為他們加油了。
紙飛機(jī)比賽真好玩。
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 12
今天，我做完作業(yè)，想一想要做點(diǎn)什么事情呢？忽然，我想到了一個(gè)好主意，“就折紙飛機(jī)吧！”
我拿出一張白紙，首先，折飛機(jī)的頭部，將它折成三角形，再折飛機(jī)的翅膀。最后，我終于折好了紙飛機(jī)。
然后，我就去公園玩紙飛機(jī)。我將飛機(jī)用力一扔，飛機(jī)飛向天空，好像一只小鳥在天空中自由地飛翔。
我看著天空中飛翔的`紙飛機(jī)，高興極了，又蹦又跳，心里暗暗下決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后當(dāng)一名工程師，制造一架多功能的真飛機(jī)。
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 13
一張紙有什么用呢？可以剪窗花，可以寫作業(yè)，可以做告示牌，還可以寫日記、作文……
今天我們就要折紙飛機(jī)，我以前折的飛機(jī)一會(huì)兒盤旋幾圈，一會(huì)兒青云直上，最后再來個(gè)倒栽蔥，把我氣得直跺腳，而站在我身邊的小朋友則哈哈大笑，滾來滾去。馬上就要和老師一起折紙飛機(jī)了，不知道我的`飛機(jī)會(huì)不會(huì)飛的很遠(yuǎn)，很好。
老師開始教我們折飛機(jī)了，她告訴我們先把長方形對(duì)折，再把紙展開，兩側(cè)對(duì)折，把大三角踒回去，第二步完成了，第三步兩邊對(duì)折，再留一條“小尾巴”機(jī)頭就做好了。開始做機(jī)翼了，把做好的機(jī)頭往里折，再往外翻，一架飛機(jī)就大功告成了。
盼星星盼月亮，我終于能自己學(xué)著老師的模樣做個(gè)飛機(jī)了，我聽老師的一聲開始，我便做起飛機(jī)來，我快速用手做起來做到第三步的`時(shí)候我有點(diǎn)急了，原來我忘了，剛好同桌也做到這步，我看見她像看到救星一樣盯著她，希望她能啟發(fā)我想起第三步。我看完后又立馬折起來。我給我的飛機(jī)起了個(gè)名字叫“蝴蝶”，因?yàn)槲蚁Ｍw得很好。
第一輪比賽是個(gè)人比賽，老師挑了果幸凱的“幸福鳥”和同桌楊佳玉的“毛毛蟲一號(hào)”，一上場(chǎng)兩位選項(xiàng)手都不甘示弱，尤其是楊佳玉一手插著腰，神氣十足，滿臉笑容。楊佳玉自告奮勇的說讓她先來，不過還真像她說的那樣，飛到第二排就倒栽蔥了，真是不幸呀！果新凱更是不幸，才飛到了第一排。
這次比賽真好玩，可惜沒有叫我，不然我一定會(huì)拿第一名的。
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 14
從小我就喜愛飛機(jī)，我的媽媽心靈手巧，她能教我折各式各樣的紙飛機(jī)。
今天作文課，親愛的覃老師叫我們折紙飛機(jī)。在這一瞬間，大家都興奮起來，有的歡呼吶喊，有的跳了起來，還有的露出了開心的笑臉。當(dāng)然，我也不例外，我和大家一樣也很開心。
因?yàn)槲蚁矚g游泳，更喜愛大海，所以我選了一張藍(lán)色的紙。開始折飛機(jī)了！我先將彩紙的角對(duì)折，接著再次對(duì)折，最后整理出機(jī)翼。哈哈，我的飛機(jī)誕生啦！我給我的.飛機(jī)取了一個(gè)好聽的名字叫彩虹號(hào)，因?yàn)椴屎绾芷粒腋Ｍ茱w的又高又遠(yuǎn)。
終于等到比賽的時(shí)候了，同學(xué)們像剛飽飯的老虎一樣沖了出去。大家做好了準(zhǔn)備，覃老師一聲令下，一架架彩色的飛機(jī)飛了出去。有的.飛機(jī)剛被扔出去就落在了地上，有的飛機(jī)轉(zhuǎn)了個(gè)圈竟然往回飛了，可覃老師的飛機(jī)卻穩(wěn)穩(wěn)地向前方飛去。我很不服氣！不過，我的飛機(jī)也很厲害，只是在決賽中輸了。
原來流線型的飛機(jī)和尖頭的飛機(jī)飛得最遠(yuǎn)，因?yàn)榭諝獾淖枇υ叫�，飛得越遠(yuǎn)。
今天的比賽我雖然沒有獲勝，但是我還是非常開心，因?yàn)楫吘褂颜x第一，比賽第二。
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 15
今天，我來到覃老師的課堂上，特別開心。因?yàn)�，我們可以折紙飛機(jī)啦！有的同學(xué)說：“我的飛機(jī)可能飛得最遠(yuǎn)。”也有的同學(xué)說：“我的紙飛機(jī)折得最漂亮�！蔽姨袅艘粡埶{(lán)色的紙，我喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色代表一望無邊的藍(lán)天。我希望自己的飛機(jī)在高高的藍(lán)天上自由飛翔。
開始折飛機(jī)了，我先將彩紙對(duì)折，然后將其中兩個(gè)角對(duì)疊。再橫疊一個(gè)三角形，最后折出機(jī)翼。哈哈，紙飛機(jī)做好了！我迫不及待地想出去玩紙飛機(jī)。
我們涌出了教室，來到了走廊上。開始飛機(jī)比賽了，有的飛機(jī)飛得很遠(yuǎn)，有的`飛機(jī)飛得很近。我原以為我的飛機(jī)會(huì)飛得很近。我緊緊地端起我的飛機(jī)，使勁了力氣向前面推去。呵呵，我的飛機(jī)在空中飄飄悠悠，向遠(yuǎn)處飛去。沒想道，我的`飛機(jī)飛得很遠(yuǎn)。我心里美滋滋的，我的飛機(jī)真為我爭光�。�
什么樣的飛機(jī)才會(huì)飛得又高又遠(yuǎn)呢？聽了覃老師的講解，我知道了其中的奧秘：原來，流線型的飛機(jī)所受風(fēng)的阻力小，會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)。同時(shí)，放飛機(jī)時(shí)，飛機(jī)的頭要朝上。如果朝下放，因?yàn)橹亓Γw機(jī)就會(huì)重重地掉在地上。
這真是一堂精彩的作文課，我很開心！
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 16
從小，我就喜歡折紙飛機(jī)，可是我每次折的飛機(jī)都飛得不高。今天的作文課，覃老師教我們折飛機(jī)，大家高興極了！有的歡呼雀躍，有的手舞足蹈，還有的笑得沒完沒了呢。我有點(diǎn)害怕：我笨手笨腳，這次要小心點(diǎn)兒，不要鬧出笑話。
終于可以折飛機(jī)啦！我先將彩紙的角對(duì)折，接著再次對(duì)折，最后整理出機(jī)翼。哈哈，我的飛機(jī)誕生啦！我給飛機(jī)起的名字是藍(lán)天號(hào)，因?yàn)樗{(lán)天很高，我希望我的飛機(jī)能飛得像藍(lán)天一樣高�？纯瓷磉叺耐瑢W(xué)，有的給自己的飛機(jī)取名是“第一名”，有的給自己的飛機(jī)取名是“賽爾號(hào)”不過，我還是喜歡我的`飛機(jī)和我給它取的名字。
我早早地折好了飛機(jī)，一直在座位上等待，終后等到比賽了！同學(xué)們想駿馬一樣跑出了教室。大家做好了準(zhǔn)備，只聽覃老師一聲令下，一架架五顏六色的紙飛機(jī)一下子向前方飛去，像一朵朵美麗的花兒散落在空中。有的飛機(jī)轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，卻飛了回來；有的`快速地往前沖；還有的一松手，飛機(jī)就掉了下來，不像飛機(jī)，倒像一塊沉甸甸的大石頭。我的飛機(jī)飛得很遠(yuǎn)，得了第二名，我真為我的飛機(jī)感到驕傲。
原來流線型的飛機(jī)，尖頭的飛機(jī)能飛得很遠(yuǎn)，因?yàn)榭諝獾淖枇Ρ容^小。
今天的課讓我玩得很開心，還寫了一篇很好的作文呢。
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 17
今天我來到奇趣作文班，老師說：“我們今天做個(gè)手工，折紙飛機(jī)”。我們聽了，興高采烈地跳了起來。
老師拿來許許多多的白紙，給我們每個(gè)人發(fā)了一張，拿到白紙的同學(xué)都興奮不已，我們都躍躍欲試，想要展示自己折飛機(jī)的本領(lǐng)。
老師開始教我們折紙飛機(jī)了。老師說：“飛機(jī)的頭非常的重要，必須堅(jiān)固，而且要不受阻力，必須想辦法把它折成尖的'。”我們按照老師教我們的一步的來。首先將白紙嚴(yán)一個(gè)角對(duì)折到另一邊。然后用力一個(gè)尖尖的角往下折，紙像會(huì)變魔術(shù)一樣的，一會(huì)兒是三角形，一會(huì)兒是梯形，一會(huì)兒又變成長方形。經(jīng)過幾次折疊，終于把飛機(jī)折好了。
老師讓我們?cè)陲w機(jī)上寫上自己的名字，還教我們?cè)鯓臃棚w飛機(jī)。老師說飛機(jī)需要能量，所以我們?cè)陲w機(jī)的頭部哈了一口氣，然后用力一甩，飛機(jī)真的飛了起來。下課時(shí)間到了，同學(xué)們都玩起了自己的飛機(jī)，有的飛機(jī)喜歡直飛有的飛機(jī)喜歡轉(zhuǎn)圈。
啊，我真是太喜歡自己折的飛機(jī)了！
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 18
在假期里，我和哥哥一起在小區(qū)里玩紙飛機(jī)。
我用力扔，紙飛機(jī)“呼呼”的飛上了藍(lán)天。它飛過了我們的頭頂，飛過小亭子，“啪！”紙飛機(jī)掛在了草坪的`一棵小樹上下不來了。
我一看，傻眼了想：真倒霉，這紙飛機(jī)我可是費(fèi)了許多心血才折好的�？芍伙w一次就掛上了樹，我一定要把它拿下來！我著急的說：“哥哥，我們找一些小石頭，把飛機(jī)扔下來�！薄昂玫腵，我扔石頭可強(qiáng)了！”哥哥信心滿滿地說。
接著，我在一塊許多鵝卵石的地方拾了幾塊石頭，抬起手向樹上用力一扔。石頭被扔上了樹，樹枝搖了一會(huì)兒，可是飛機(jī)還是沒下來。
我對(duì)哥哥說：“用樹枝吧！”可是周圍并沒有什么枯樹枝，于是我看了看四周有沒有人，便走到了一棵小樹邊，彎下腰把樹枝折了下來，我們又在旁邊的小樹上折了幾根長長的樹枝。哥哥先拿了一條長長的樹枝，抬起頭，死命把樹枝往樹上扔，樹枝在空中轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，碰在了樹上，掉了下來。我也照著哥哥的方法做，可是飛機(jī)還是在樹上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮糁鵁o動(dòng)于衷，我又想：搖一下樹，紙飛機(jī)可能會(huì)被搖下來吧！我對(duì)哥哥說：“我們一起搖樹，可能紙飛機(jī)會(huì)下來吧！”哥哥連連贊同說：“好的�！眲傄�?jiǎng)邮�，哥哥又猶豫著說“不過紙飛機(jī)應(yīng)該不會(huì)下來吧！”我說：“沒關(guān)系，試一試吧！”我們走到小樹前面，伸出手，抱住小樹那光滑的樹干用力來回?fù)u，我們用了九牛二虎之力終于把我的紙飛機(jī)搖了下來。
我想：什么事都一定有解決的方法。
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 19
“嗖，嗖！”咦，這是哪來的聲音呢？哦，原來這是我們班同學(xué)上課時(shí)間在集體做飛機(jī)呢。上課？做飛機(jī)？還集體做飛機(jī)？我們一起一探究竟吧！
這天課上，老師說要帶我們折小飛機(jī)，我們聽了，一個(gè)個(gè)興致勃勃。接著老師便給我們每人發(fā)了一張白紙，我們都迫不及待的開始了。
首先，我們把紙豎著對(duì)折，用指尖輕輕一刮，再打開，出現(xiàn)的折痕就是中心線；然后我們把長方形紙的其中一頭的兩個(gè)角沿著中心線由外向里對(duì)折，做出兩個(gè)對(duì)角，一邊折一邊心里想著，這紙飛機(jī)做起來還挺容易嘛！可是，手里調(diào)皮的`紙飛機(jī)仿佛看透了我的心思，于是就在我有點(diǎn)得意的時(shí)候，困難便迎面而來。
接下來我們要把兩個(gè)對(duì)角再次往里對(duì)折，然后把兩邊的三角形分別擠出兩個(gè)居中的.尖頭來，這個(gè)折的是飛機(jī)頭，這可是決定飛機(jī)飛行高度的關(guān)鍵技術(shù)�？梢�?yàn)榧埰呀?jīng)折了兩層，比較硬了，無論我怎么用力它都像不愿意被我馴服的調(diào)皮鬼，不是這邊多了，就是那邊翹起來。反復(fù)幾次，我不禁有些心浮氣躁，真想隨手一扔放棄了�？墒蔷驮谀且凰查g，我的腦海里閃現(xiàn)出這么一句話：“堅(jiān)持就是勝利！”于是，我又鼓足干勁，繼續(xù)耐著性子折起來。功夫不負(fù)有心人，終于我攻克了這一技術(shù)難關(guān)。我興奮極了，在飛機(jī)上畫上精美的圖案，耶！我的紙飛機(jī)大功告成了！起飛！
晚上，我夢(mèng)見自己制作的飛機(jī)飛上天空，在神秘的宇宙里自由翱翔，我情不自禁地露出了甜美的笑容……
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 20
我輕輕地展開紙張，光滑的紙面讓我的心里十分舒暢。它的棱角分明，黃色的紙面，鮮艷奪目，它散發(fā)著亮光，美極了！我開始對(duì)折，很快，就在我的巧手下誕生了一架特別的紙飛機(jī)。
我看著紙飛機(jī)，覺得自己棒極了。說它特別，因?yàn)樗幌駝e的飛機(jī)一樣，它的機(jī)頭是平平的，鈍鈍的。兩邊的機(jī)翼是對(duì)稱的，就像是一堆堆金燦燦的金子一樣，亮閃閃的'。
我輕輕地?fù)崦业募堬w機(jī)，抑制不住心底的興奮，想趕快放飛它。紙飛機(jī)載著我和爸爸媽媽去看看埃及的金字塔，在湛藍(lán)色的天宇下，緩緩北去的尼羅河邊，一望無垠的黃沙上，一座座巨大的正方形錐體建筑物在夕陽的照耀下反射出金黃色的光輝。我還想去我們中國的首都--北京，遼闊的土地上，東西橫臥著一道綿延起伏，氣勢(shì)雄偉，長達(dá)一萬多里的長墻，這就是被視為世界建筑史上的一大奇跡的萬里長城。
我還要去看看法國巴黎的圣母院，去欣賞奧地利維也納的美妙音樂。
如果我能生活在人類登月第一人——尼爾。阿姆斯特朗和世界上第一位女航員--瓦蓮金娜。捷列什科娃的時(shí)代，我一定要和他們一起去宇宙，看看神秘的星星，月亮和美麗的漂亮的銀河，去探索一下火星和木星。
我要實(shí)現(xiàn)這些愿望，我一定要好好學(xué)習(xí)，積累許多知識(shí)，擴(kuò)展學(xué)習(xí)興趣，還要鍛煉身體，有一個(gè)健康的身體。
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 21
如果說眼淚可以代替所有故事，我卻再無力支付昂貴的代價(jià)。飛翔是紙飛機(jī)的宿命，而我是一只無力飛翔的紙飛機(jī)，終于，在某個(gè)凄涼的黃昏，我背著沉重的夢(mèng)想跌落。收不攏的翅膀發(fā)出清脆的折斷聲而我已感覺不到疼，如果說跌落的我注定，在無法溫暖已逼來的秋，請(qǐng)讓我保持著飛翔的姿態(tài)。守望，這曾經(jīng)的曾經(jīng)。
我幻想我是一只紙飛機(jī)，飛翔在空中，在空中劃落一條美麗的'弧線，然后垂落下來結(jié)束了自己的生命，當(dāng)然我也希望能夠飛向遠(yuǎn)方，到達(dá)天涯海角。
每當(dāng)我傷心難過的時(shí)候，我都會(huì)把煩惱寫在紙上，然后折成紙飛機(jī)讓它飛翔，永遠(yuǎn)地離開，飛翔到我要它飛翔的遠(yuǎn)方。
當(dāng)雨水打濕它的翅膀，讓它很沉重時(shí)，我會(huì)為它難過，它居然讓奇跡發(fā)生了，它飛向了遠(yuǎn)方。很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
飛翔我最大的夢(mèng)想，遠(yuǎn)方是我最向往的地方。
紙飛機(jī)總在夢(mèng)里告訴我，不要怕，未來的路還很長很長，而且很黑很黑，但家人和紙飛機(jī)在我身旁，我怕什么呢？
其實(shí)紙飛機(jī)也代表一種思念，我想念好多好多以前在一起很要好的朋友們。
飛翔、渴望、期盼是紙飛機(jī)的夢(mèng)想。
而我的夢(mèng)想就是飛翔在藍(lán)天很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。
受傷時(shí)，告訴自己，不哭不哭，可還是流下了眼淚。但紙飛機(jī)不會(huì)流淚，它的痛，它難受時(shí)，它該怎么發(fā)泄自己的痛苦呢？它只能憋在心里，想著飛向遠(yuǎn)方的彩虹高高掛在天空。
其實(shí)希望離我們很近很近，只是一步之遙，可逆就在這時(shí)放棄了機(jī)會(huì)，就失去機(jī)會(huì)了。
未來天邊的藍(lán)天一定飛翔著紙飛機(jī)。
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 22
有這樣一個(gè)紙飛機(jī)，我對(duì)他再熟悉不過了。
今天在作文班，老師說：“今天我們來做一個(gè)紙飛機(jī)！”大家都說：“那不太容易了嗎？”老師說：“今天我們要做一個(gè)一飛沖天的紙飛機(jī)�！焙髞砝蠋熃o我們發(fā)了不同顏色的紙，同學(xué)們有的拿的是黃色，有的是淡藍(lán)色的，還有紅色的、深色的等等，老師一點(diǎn)一點(diǎn)的給我們說制作方法，有一點(diǎn)我不會(huì)就問了同桌，我同桌也不會(huì)，在老師的幫助下，最后我們做的出來，我們非常感謝老師的.細(xì)心指導(dǎo)。他還說可以在上面寫上自己的愿望，我在上面畫了兩個(gè)小人：一個(gè)長著一頭烏黑的長發(fā)、大大的眼睛；一個(gè)紅紅的衣服上面帶著一個(gè)小小的愛心和一個(gè)棕色熊！下課了我拿去我們紙飛機(jī)把它扔向天空。“嗖”的一下它就飛了出去，一個(gè)個(gè)小飛機(jī)像一只只開心的小鳥，快樂的'在天空中飛翔。哎呀，我忘了寫上字了，真的太粗心了！于是等它落下來，我就在黃亮亮的飛機(jī)上寫上：“祝我的爸爸媽媽有一個(gè)好身體。”第二節(jié)上課時(shí)，一邊想著剛才下課時(shí)玩的開心時(shí)光，一邊手握著筆“沙沙”的在本子上寫起了作文。紙飛機(jī)靜靜地躺在課桌上，就像一個(gè)黃黃的奶酪，又像一個(gè)小小的黃鸝，又回想起它在天空飛翔的畫面，讓我對(duì)它更加的熱愛！紙飛機(jī)不只是美麗，還有一些值得愛惜的回憶，我把樣樣的畫面都寫上去，最后我寫得滿滿的一篇，還寫出老師的良苦用心。
每當(dāng)我看到這個(gè)黃色的紙飛機(jī)就會(huì)想起作文班的王老師。
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 23
時(shí)間一晃，轉(zhuǎn)眼已到六年級(jí)，是校內(nèi)的“老大哥”了。
雖是“老大哥”，但忘不掉的還是小屁孩時(shí)斗紙飛機(jī)的經(jīng)歷……
三、四年級(jí)時(shí)，班里常常出現(xiàn)一群人在木頭樓梯上斗紙飛機(jī)，比誰的飛機(jī)滯空時(shí)間長，飛得快，飛得遠(yuǎn)……
我常常折兩種紙飛機(jī)——一種是運(yùn)輸機(jī)，一種是快速?zèng)_刺機(jī)。這兩種機(jī)種第一種制作簡單，滯空時(shí)間長；第二種飛得快，飛得遠(yuǎn)。
第一種飛機(jī)對(duì)折，在任意一頭折出三角，再折出機(jī)翼，就完成了。它的飛行軌道很奇怪，可能直線落地，也可能是盤旋著落地。不過好在它用什么紙都可以折，什么作業(yè)紙啦，卡紙啊，甚至硬紙板也可以。第二種飛機(jī)我已經(jīng)忘記怎么著了，只記得他要用稍微硬一點(diǎn)的紙來折效果會(huì)好一點(diǎn)。
紙飛機(jī)可以用來干什么呢？當(dāng)然是用來比賽啦！記得有一次比賽，一位黃頭發(fā)同學(xué)的飛機(jī)由于性能太好，“咻”的一聲飛到了屋頂上；另一個(gè)小胖子把飛機(jī)扔到了排水道里，“啪”，濕了。而我的飛機(jī)倒著飛，直接從我身后飛出走廊。哈哈！真是一次奇怪的比賽。
紙飛機(jī)還可以用來干什么呢？可以用來傳遞信息。比如說，有一次我和我媽吵架了，兩個(gè)人最后都摔門而去。晚上心煩意亂睡不著，便把自己的想法寫在紙上，折成飛機(jī)飛給老媽。沒一會(huì)兒，另一架飛機(jī)飛回來了，老媽表示她理解我的`想法。于是，兩人的矛盾迎刃而解。
紙飛機(jī)的用處還有很多，不過這份回憶，我會(huì)一直珍藏下去的。（比如老媽飛回來的紙飛機(jī)。）
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 24
最近有了一種新的游戲，往窗外扔紙飛機(jī)。紙飛機(jī)，歪歪扭扭地在飛著，有的徑直落了，仿佛栽倒的花，從碧藍(lán)的天空中跌了下去，打了個(gè)旋兒，飄在平臺(tái)上。
這些都是晴天里的景色，在一朵一朵，一枝枝一開滿了世界的陽光下，紙飛機(jī)鋪滿了平臺(tái)，凌亂地躺著。被掩蓋的`平臺(tái)，充溢著個(gè)性的美。紙飛機(jī)，大大小小，姿態(tài)不一，漂亮得像是畫卷。
可是，今天下雨了。我打著傘，迎著風(fēng)沖進(jìn)了教室。我抖去了傘上聚集的雨珠，抹了抹頭簾上的雨，急匆匆地寫起了早自習(xí)。要期末了，也是要畢業(yè)了，和同學(xué)相處的日子一點(diǎn)點(diǎn)地變少，眼前的好友們還在，可是幾個(gè)月后就要各奔東西，到時(shí)，我又是孤獨(dú)一人，孤孤零零了。
一想起離別，我的心就針扎一般的痛。正蹙眉感傷時(shí)，卻聽見了同學(xué)的聲音：“看哪！那些紙飛機(jī)——”我匆忙站起身來，向樓下俯視——大大小小的紙飛機(jī)被雨水打濕了，都恢復(fù)了原狀，變成一張張白紙，只是隱隱有著折痕。凝視著那些紙飛機(jī)，我突然明白了什么：我們不就像這只飛機(jī)么？曾經(jīng)載著滿滿的.友誼，帶著沉甸甸的希望，在陽光中，幸福地張揚(yáng)。而當(dāng)離別來臨，當(dāng)風(fēng)雨來臨時(shí)，我們也不必憂傷。是的，風(fēng)雨過后，在中學(xué)的門口，一切重新開始。而曾經(jīng)的記憶亦會(huì)一直記著，在心中，深深地懷念著。
被打濕的紙飛機(jī)，并不代表失去了希望，只不過是，過往的記錄被刪掉，一切重頭再來。
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 25
班上忽然興起了疊紙飛機(jī)的熱潮，這一時(shí)的興起，好像瞬間讓我們回到了小時(shí)候那無憂無慮的時(shí)光。
本子上撕下一張紙來，對(duì)折、翻折、再折……三兩下，一只潔白輕盈的紙飛機(jī)就在我們手中誕生了。有尖頭的.，也有鈍頭的，但都是最普通的紙飛機(jī)。
同學(xué)們拿起手中的飛機(jī)，先對(duì)著飛機(jī)呵一口氣，再卯足全身的勁兒扔出去�？粗堬w機(jī)從我們手中出發(fā)，在整潔的教室里盤旋，一圈、兩圈、三圈……最后輕輕地落到地上，落到課桌上，落到書本上……那美妙的弧線稱不上完美，卻是那么令人充滿遐想；那靜止的姿態(tài)算不得優(yōu)雅，卻是那么令人心醉神迷�？罩幸恢�、兩只、三只……飛舞的紙飛機(jī)似紛飛的蝴蝶，如天女在散花。地上一只、兩只、三只……停歇的紙飛機(jī)是覓食的白鴿，還是墜入凡間的精靈？
看得出來，同學(xué)們都是很熱衷于這個(gè)幼稚的行為的，在將紙飛機(jī)從手中飛出去的`時(shí)候，臉上的種種表情由好奇變?yōu)槠诖�，再由期待變�(yōu)闅g欣。這一連串的表情都很快樂，很開心，很高興……
然而有一天，幾個(gè)調(diào)皮鬼把紙飛機(jī)瞄準(zhǔn)了班里的女同學(xué)射去。于是老師下令禁止玩紙飛機(jī)——快樂就這樣戛然而止了。望著那靜靜地夾在書本中的紙飛機(jī)，我心中默默地期許：紙飛機(jī)啊，紙飛機(jī)，什么時(shí)候才能再次展翼飛翔呢？
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 26
小時(shí)候,我的爸爸媽媽總吵架,他們一吵架,我就躲到自己的房間去,聽他們吵架,邊聽邊哭,那時(shí)候,我多么想去勸勸他們,可我又怕惹禍上身,總是等外邊平靜了,才敢出去.。
可有一次，不是這樣。
一天，爸爸媽媽又開始吵架了，我趕緊躲進(jìn)了自己的房間，可這一次，我不想再忍下去了，他們的吵架讓我的.正常生活打亂了-----我一定要去停止這場(chǎng)“戰(zhàn)爭”。我本想沖出去，大聲哭叫并勸阻他們，可這種行為可能會(huì)引發(fā)更大的火山爆發(fā)，風(fēng)險(xiǎn)太大了，隨時(shí)可能有一頓臭罵和死揍襲來。我放棄了這種想法，于是又想了好幾種方案，都不太合適，最后，一個(gè)念頭冒出來，我趕快翻箱倒柜，找出一大沓我在幼兒園畫的畫來，在里面選了一張，只見上面畫著一個(gè)五顏六色的地球，地球上種了好多樹，筑了好多房子，天空有小鳥在飛，偶爾飄過幾朵白云，多么和諧美好的一幅畫呀！
于是，我提筆在上面歪歪斜斜地寫了一句話-----“爸爸媽媽真好，我是一個(gè)好孩子！”寫完后，我把它折成紙飛機(jī)，躡手躡腳地跑到門后邊，朝外望了望，爸爸媽媽正無話可說，這真是個(gè)好機(jī)會(huì)，于是我把它扔出去，它在媽媽的腳下降落。我跑到媽媽跟前，把畫遞給她，想對(duì)她說點(diǎn)什么，可話到嘴邊又咽了下去，這時(shí)候仿佛空氣都凝固了，靜得讓人不敢呼吸，媽媽看完后，我把畫又遞給爸爸，爸爸看了看，猶豫了幾秒，看了看媽媽，于是他們同時(shí)把我抱進(jìn)懷里，這擁抱讓我愛的海洋里窒息。多虧了著幸福的紙飛機(jī)！
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 27
星期天，天氣晴朗，我們來到了學(xué)校興趣班。一到班上，老師就給我們一人發(fā)一張白紙，大家都議論紛紛，在想：“老師葫蘆里到底賣著什么藥呢？”過了一會(huì)兒，老師揭開了謎底，老師帶著笑臉說：“咱們來一場(chǎng)紙飛機(jī)大賽”。瞧，老師話音剛落，班上就歡呼起來了。同學(xué)們有的信心十足地說自己準(zhǔn)會(huì)奪冠，有的在東張西望看看有沒有強(qiáng)勁的對(duì)手呢！
比賽開始了，我先把紙折成兩個(gè)三角形，再翻一面，然后折下去，最后住里面折，你們看，一架栩栩如生的小飛機(jī)就在我手中誕生啦�？粗种械募堬w機(jī)，我的心中充滿了憧憬和希望……
看看同學(xué)們的作品吧：有的折了好幾折，像一只小蝙蝠；有的`折成圓筒狀，像一個(gè)火箭一樣；還有的飛機(jī)頭尖尖的，機(jī)身卻長長的，像一條在水中的梭子魚，可好看啦！
過了不久，老師和我們一起去操場(chǎng)上比飛行，我們像一只只兔子蹦到了操場(chǎng)上。開始比賽了，參加第一場(chǎng)比賽的.同學(xué)都站在起飛線上。大家都捏著小飛機(jī)躍躍欲試。當(dāng)老師大聲地說開始的時(shí)候，同學(xué)們又在飛機(jī)頭吹了一下，好像在給飛機(jī)充電，接著大家一揮手，飛機(jī)猛地向前飛去，有的飛機(jī)還在空中不停地打轉(zhuǎn)，然后直栽下去。
過了一會(huì)兒，輪到第三場(chǎng)了，其中我也內(nèi)呢！開始后，我用盡全力，一揮手中的飛機(jī)，可最后只得了第三名了。哎，真可惜！
比賽結(jié)束了，我們?nèi)匀灰酪啦簧岬�，卻有說有笑地回到了班上。
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 28
今天是陽光明媚，萬里無云的好天氣。我和我的好朋友——朱維杰準(zhǔn)備在樓下大操場(chǎng)舉行一場(chǎng)紙飛機(jī)大賽。不用說，我們兩個(gè)同學(xué)的心情都顯得非常非常激動(dòng)。
可能是因?yàn)槲艺娴奶?dòng)了，我在拿白紙的時(shí)候，一下子拿了二三十張，朱維杰還開玩笑跟我說：“黃麒豪，你是不是想用這么多白紙去做一個(gè)超級(jí)大的飛機(jī)啊？”我并沒有回答，只是從中拿出了一張白紙，一邊做紙飛機(jī)，一邊與他說規(guī)則。玩紙飛機(jī)大賽，肯定要有屬于自己的規(guī)則啦！
我和朱唯杰還是一樣的默契，二話不說就開始了比賽。但每一盤的規(guī)則都是他定的——就是比飛機(jī)的精準(zhǔn)度，看誰的飛機(jī)可以射到離我們十步以外的垃圾箱。說時(shí)遲那時(shí)快，朱維杰的“開始”還沒說出來，我的“小黃一號(hào)”就已經(jīng)飛進(jìn)了垃圾箱。垃圾箱里，竟然全都是水，我的“小黃一號(hào)”就這樣壯烈地犧牲了。最好笑的還是朱維杰的.“老朱十號(hào)”，它本來是要朝垃圾箱飛去的，但它卻突然轉(zhuǎn)向后面飛，飛到了正后方的垃圾箱里。我立刻就哄堂大笑起來。
我和朱維杰本來是想再玩一盤的'，可是卻因?yàn)橥蝗缙鋪淼纳险n鈴聲打消了這一念頭。我還發(fā)現(xiàn)，在上課時(shí)朱維杰還在喃喃自語，說他“老朱一號(hào)”一定可以把我的“小黃二號(hào)”打敗，看來，這一盤紙飛機(jī)大賽真是精彩紛呈。
下次有機(jī)會(huì)，我和朱維杰的紙飛機(jī)大賽肯定還會(huì)繼續(xù)的。等著吧！
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 29
明媚的陽光照射在碧綠操場(chǎng)上，載著無數(shù)美妙夢(mèng)想的紙飛機(jī)飛上蔚藍(lán)的天空。你問我的在干什么？老師正帶著我們做飛機(jī)，玩飛機(jī)呢！
折飛機(jī)對(duì)我來說真是件難事。我費(fèi)了九牛二虎之力折了幾次才成功。我迫不及待地拿到操場(chǎng)去試飛，對(duì)著機(jī)頭哈了口氣，瞇一只眼，擼起袖子，用盡全身力氣把飛機(jī)扔向天空。紙飛機(jī)雖然飛得高，可飛得并不遠(yuǎn)。我有點(diǎn)沮喪……。折了這么久的飛機(jī)只能飛這樣，唉！
我環(huán)顧四周，正好看見楊勝宇正擺出一副專心致志的樣子，手一舉，腳一跨，眼一瞇，眉一皺，嘴里念著："一，二，三，飛！"數(shù)到三時(shí)，他高高跳起，飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)的`上天了。他的紙飛機(jī)飛得又遠(yuǎn)又高，真令我羨慕。
期待已久的紙飛機(jī)比賽正式開始了，隨著老師的一聲令下，五彩繽紛的飛機(jī)飛到了天空。有的同學(xué)看到自己的飛機(jī)最顯眼，高興得歡呼起來；有的看到自己的飛機(jī)墜落了，大吼著，氣得直跺腳。還有的看到好朋友獲勝了，就和他高興的握手，還大聲的嚷著：我的好朋友贏了！……最厲害的`要屬龔羽了，別看她瘦小，力氣可真大，她抿著嘴巴，扔出去時(shí)手就形成了條完美的弧線，飛機(jī)就乘著風(fēng)迅速飛了起來。那架勢(shì)又高又遠(yuǎn)，令在場(chǎng)的同學(xué)們紛紛喝彩。
當(dāng)每架飛機(jī)升到天空時(shí)，承載著小小的夢(mèng)想也會(huì)飛上天，成為希望的一部分。冬日暖陽，操場(chǎng)上成了五彩繽紛的海洋。
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 30
在五年級(jí)的一堂數(shù)學(xué)課上，老師背過身寫公式的時(shí)候，一架夾著尺子的紙飛機(jī)走著“s”形從后排飛來，撞到了老師身上。全班哄堂大笑！
“是誰？”老師憤怒地轉(zhuǎn)過身吼道，并用銳利的'眼神懷疑地看著在場(chǎng)的每個(gè)人。全班頓時(shí)一片安靜。有些人看著老師，有些人回頭看后排。老師又重復(fù)了一次，“到底是誰？”依然沒有任何人回答�！澳呛冒伞！崩蠋煿烙�(jì)沒有人回答了，說：“那你們估計(jì)這是從哪兒飛過來的？”大家差不多都指向了靠右第三大組的`后面。
我看了看那幾個(gè)人，我覺得應(yīng)該是小c，他一直不喜歡老師，總想點(diǎn)辦法整整老師�？捎忠幌耄奂堬w機(jī)的技術(shù)那叫一個(gè)爛，他可折不出遠(yuǎn)程紙飛機(jī)，所以不可能是他。難道是小w？他作業(yè)寫得差，總是被老師批評(píng)，有可能嗎？……猜來猜去也沒什么用，等著老師解決吧。
老師又問了一遍是誰，沒有人回答。老師使出了殺手锏，“再不承認(rèn)我要去查指紋了，給你們一個(gè)機(jī)會(huì)，全班都在一張紙上，寫上是或不是我和名字，然后交上來。”全班同學(xué)立馬按老師要求照做，上交了紙條。老師一一看過后，說：“下次再這樣就要罰站去，我這次就不追究了，課繼續(xù)上下去�！崩蠋熆隙ㄖ朗钦l了，臉上露出一絲笑意，眼神意味深長地掃了后排的某位同學(xué)。
我課后覺得很好奇，可是問老師，老師也不說。問同學(xué)，同學(xué)也不知道。這到底是誰呢？他是不是在紙條上請(qǐng)求老師不要告訴別人呢？
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 31
早上，有一節(jié)課沒有老師，所以坐在窗邊的學(xué)生開始玩游戲。紙飛機(jī)比賽，比賽規(guī)則：誰能把紙飛機(jī)扔在教學(xué)樓對(duì)面的宿舍平臺(tái)上，誰就是勝利。
比賽前，我們準(zhǔn)備了自己的紙飛機(jī)。在裁判的.命令下，大大小小的紙飛機(jī)飛出了窗外。這似乎很簡單，因?yàn)樗奚崞脚_(tái)靠近教學(xué)樓，比宿舍平臺(tái)高。然而，現(xiàn)實(shí)非常困難。所有的紙飛機(jī)，無論大小，都已經(jīng)墜落，而且沒有一架到達(dá)站臺(tái)。結(jié)果，我們?nèi)拥锰昧�，造成風(fēng)中的湍流，導(dǎo)致飛機(jī)墜落。哦，紙飛機(jī)并不依靠投影的初始速度來確定飛行距離，而是利用空氣中的浮力來滑行。知道了這個(gè)原則，我們重新組合，重新開始游戲。
了解了這個(gè)原理，我修正了輸入和輸出。為了達(dá)到最好的.滑行效果，我還把機(jī)翼向上傾斜，所以我想我應(yīng)該可以到達(dá)對(duì)面的平臺(tái)。比賽開始時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著飛機(jī)，以為我要到達(dá)河的對(duì)岸，但出乎意料的是，我是在：來的，我的一些同學(xué)的飛機(jī)已經(jīng)到達(dá)了站臺(tái)。我想過了。我的力量和角度都很好。可能是風(fēng)向。想到這里，我伸手去量窗外的風(fēng)。哦，那是順風(fēng)，因?yàn)轫橈L(fēng)不會(huì)炸毀飛機(jī)，所以飛機(jī)失去動(dòng)力，無法到達(dá)平臺(tái)。
憑借正確的力量、角度和風(fēng)向，我最終贏得了最后一場(chǎng)比賽。
這個(gè)游戲讓我明白，想象畢竟是想象，實(shí)踐可以產(chǎn)生真正的知識(shí)，就像我過去認(rèn)為風(fēng)可以吹起紙飛機(jī)一樣，但事實(shí)證明風(fēng)可以讓飛機(jī)上升。
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 32
今天上午老師說：下午要看誰疊的飛機(jī)飛的遠(yuǎn)，從中選出優(yōu)勝者參加學(xué)校的紙飛機(jī)比賽。
中午我回家后疊了好多飛機(jī)，都覺得不滿意。最后我又選了了一個(gè)好大好大的紙，疊了兩個(gè)飛機(jī)。
我和奶奶就下去試飛，看看哪個(gè)飛機(jī)飛的遠(yuǎn)。我給飛機(jī)上寫了一號(hào)二號(hào)，到樓下試飛后，發(fā)現(xiàn)一號(hào)飛得遠(yuǎn)�？墒莾娠w機(jī)不小心被我弄濕了，奶奶把飛機(jī)扔了。我回家又拿了一個(gè)正方形的紙疊了一個(gè)飛機(jī)，我把飛機(jī)放到書包里。過了一會(huì)我就上學(xué)去了。
下午第一節(jié)下課，我和黃思宇玩紙飛機(jī)，可是我的飛機(jī)飛了一下就濕了，然后我又找黃思宇借紙，我把飛機(jī)剛疊好就上課了。不久，語文老師說：等到最后一節(jié)課去比賽。下課時(shí)，我和黃思宇又開始玩紙飛機(jī)了，可是我的紙飛機(jī)又不小心濕了。我找黃思宇要紙，我對(duì)黃思宇說：“黃思宇，我沒有紙了，你能給我一點(diǎn)紙嗎？”黃思宇給了我一張彩色卡紙，可是有點(diǎn)小。我問黃思宇：“你有沒有大一點(diǎn)的`？”黃思宇搖頭，說：“沒有的.”。我就只好用那張紙疊，可是飛的一點(diǎn)也不遠(yuǎn)，于是我就把它扔掉了。
我看見刁文杰有一個(gè)大紙疊的飛機(jī)，我問他：“刁文杰，你這個(gè)紙還有嗎？可以給我一個(gè)嗎？”刁文杰點(diǎn)了點(diǎn)頭，很快拿了張紙給我。我很高興的謝謝他。我拿那張紙疊了個(gè)飛機(jī)，試驗(yàn)一下飛了可遠(yuǎn)了。
然后我就和袁錦瓏，黃思宇，方子涵和王子涵開始比賽，最后我贏了，我很開心！上課鈴響了，激烈的紙飛機(jī)大戰(zhàn)就結(jié)束了。
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 33
今天是第二屆小能人科技節(jié)。我們五年級(jí)的比賽項(xiàng)目是折紙飛機(jī)，比滯空能力。
從昨天老師宣布消息時(shí)，同學(xué)們就開始認(rèn)真準(zhǔn)備了，有些同 學(xué)還在網(wǎng)上查了“飛得最遠(yuǎn)的飛機(jī)”的折法。我也費(fèi)盡心思，終于創(chuàng)造出了自己的飛機(jī)。它的身體細(xì)長，機(jī)翼非常對(duì)稱，尾部還有兩個(gè)尾翼以保持平衡。我試了一 下，竟能從教室最前飛到最后！我又在走廊上練了一練扔飛機(jī)的方法，飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)了。我對(duì)下午的比賽充滿了信心，認(rèn)為自己一定能拿到獎(jiǎng)狀。
誰 知，天有不測(cè)風(fēng)云，下午的比賽內(nèi)容改成了比滯空能力，要在空中停留五秒以上的時(shí)間才能拿到獎(jiǎng)狀。開始我還覺得沒什么，這架被我命名為“破空挑戰(zhàn)者號(hào)”的飛 機(jī)一定能成功，后來才發(fā)現(xiàn)，“破空挑戰(zhàn)者號(hào)”的優(yōu)勢(shì)在于快和遠(yuǎn)，滯空飛行根本不是它的強(qiáng)項(xiàng)。我開發(fā)了第二代飛機(jī)，可還是沒什么大進(jìn)步。我又開發(fā)了第三代、 第四代……
中午，我拿著第五代“破空挑戰(zhàn)者”號(hào)愁眉苦臉地走出了教室。我把機(jī)翼大小增加到原來的兩倍，機(jī)頭重量也減輕了許多，卻還是飛得時(shí)間不長�！翱磥砦乙玫谝幻恕箶�(shù)�！蔽蚁�。
輪到我的.破空挑戰(zhàn)者五代飛了，我雖然知道沒有任何獲勝的希望了，但還是拼盡全力把飛機(jī)往上扔。扔完后我又練習(xí)了幾次，總是不行。我懷揣著一顆砰砰亂跳的心去看排名表，舒了一口氣，還好不是最后一名。
我把“破空挑戰(zhàn)者五代”放在書桌上。一看見它，我就會(huì)想起那次比賽。
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 34
你玩過紙飛機(jī)比賽嗎？今天我就在小記者課堂上玩了一次。上課了，老師給我們發(fā)了一張紙，這是要干什么�。坑械耐瑢W(xué)說是要畫畫，有的同學(xué)說是要折紙，還有的同學(xué)說是要剪紙……這時(shí)老師公布了答案，哦，原來是要折紙飛機(jī)比賽��！
同學(xué)們都化身為小小設(shè)計(jì)師，你瞧！爍爍在那搔頭抓耳，思考著如何折紙飛機(jī)；琪琪在那里折來折去，好像已經(jīng)有了主意；萱萱在飛機(jī)上涂涂寫寫，仿佛在給她的飛機(jī)起一個(gè)名字……不一會(huì)兒，同學(xué)們的小飛機(jī)都做好了。這時(shí)，我們要開始試飛了。瞅！有的飛機(jī)和天花板來了個(gè)親吻，有的飛機(jī)像個(gè)喝了酒的醉漢，在空中飛了一圈又回來了，還有的飛機(jī)在空中相撞，都掉了下去，而我的飛機(jī)像一只初次學(xué)飛的小鳥兒似的，搖搖擺擺的`飛了過去。比賽開始了，我們分成了夢(mèng)想隊(duì)和希望隊(duì)，第一輪是我和利利，哼！走著瞧！我一定會(huì)贏你的！這時(shí)我聽見她小聲嘀咕著：“小飛機(jī)你是最棒的！我們肯定能勝利！”哼，鹿死誰手還不知道呢！老師一聲令下，只見利利的食指和大拇指捏著機(jī)身，我也不甘示弱，學(xué)著她的.樣子�！伴_始”隨著老師一聲令下，我使出九牛二虎之力把小飛機(jī)扔了出去�！疤袅�！我贏了！”我高興的歡呼著。最終，希望對(duì)贏得勝利。
同學(xué)們的游戲結(jié)束了，但小飛機(jī)還在空中盤旋，它們帶著同學(xué)們的歡聲笑語，飛向了遠(yuǎn)方……
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 35
紙飛機(jī)，只不過是一種孩子們玩的玩具，怎么會(huì)有夢(mèng)想呢？你們可能會(huì)感到困惑，別急，仔細(xì)想想，可能就會(huì)有答案了。
今天，我在學(xué)校，看著同學(xué)們都玩起了紙飛機(jī)，我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)Very good的主意：用一張紙先折成飛機(jī)，用筆在上面寫你自己的夢(mèng)想，是希望你自己的夢(mèng)想有一天能實(shí)現(xiàn)，寫好以后，開始‘試飛’了。
試飛結(jié)果：第一次失敗，第二次失敗，第三次失敗……連續(xù)失敗。我要放棄，就在這時(shí)我腦海里起了“戰(zhàn)斗”出現(xiàn)了小天使和小惡魔，小惡魔說：“你放棄吧！根本飛不起來的哈哈，別再白費(fèi)力氣了。”小天使激動(dòng)地說：“不要聽他的，我相信你，你一定可以的�！毙耗Ш托√焓沟南敕ú灰�，便打了起來。我仔細(xì)想一想它們說的都有道理，我決定再試一次，我根據(jù)前幾次的失敗經(jīng)驗(yàn)，重新振作精神，輕輕地一扔，飛了起來，雖然不是很遠(yuǎn)，但是經(jīng)過不懈努力，是可以完成的，紙飛機(jī)現(xiàn)在飛起了一點(diǎn)，可以說成飛機(jī)起飛，但是飛機(jī)上有著夢(mèng)想應(yīng)該叫“夢(mèng)想起航”
同學(xué)們看到我的.紙飛機(jī)上有字，便問：“你這寫的是啥呀！”我說：“是我的夢(mèng)想�！彪S后班上的同學(xué)都在上面寫著自己的夢(mèng)想，紙飛機(jī)在我們眼里一文不值，但寫上夢(mèng)想后便成了無價(jià)之寶。
紙飛機(jī)起飛時(shí)會(huì)遇到很多困難，人生的.道路上也會(huì)遇到很多的困難，困難不可怕，可怕的是不敢去面對(duì)。一起來一步一步地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！看看誰先實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不拍困難、永不退縮。
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 36
在這個(gè)秋天，紅紅火火的科技月項(xiàng)目帶給了我無比的歡樂。
在豐富的項(xiàng)目中，我印象最深也最感興趣的是紙飛機(jī)比賽。
首先，我們進(jìn)行的是穿靶賽。同學(xué)們一個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，緊張又淡定的模樣。你看，這個(gè)同學(xué)的紙飛機(jī)不是碰到塑料板了就是在空中來一個(gè)大回旋。那個(gè)同學(xué)的紙飛機(jī)卻一下子擊中要害，命中靶心。有的同學(xué)則在一旁自言自語：為啥他們差距咋就那么大呢？
第二輪是定點(diǎn)降落賽。有的同學(xué)們自信滿滿，可有些在第一輪表現(xiàn)不好的同學(xué)就有點(diǎn)垂頭喪氣了。比賽開始了，老師定點(diǎn)在大約三米處的位置。瞧：有的.飛機(jī)雖然落在定點(diǎn)，卻又調(diào)皮地往前滑行了一段距離。有的飛機(jī)好像被同學(xué)們的呼吸吐氣在助力，一下子就落到了定點(diǎn)位置。我的呢，當(dāng)然命運(yùn)沒有那么多舛，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落在三米處。
第三輪的距離賽拉開序幕了。一架架紙飛機(jī)有的猶如離弦的箭，飛得一下子沒了蹤影。有的卻好像步伐沉重的蝸牛，怎么使勁都飛不遠(yuǎn)。悲劇的是我，正在慶幸我的'紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)時(shí)，它卻突然轉(zhuǎn)了個(gè)身朝我飛來。唉！
最后一輪是壓軸好戲—留空賽。這時(shí)，我的飛機(jī)好像成了紙飛機(jī)中的戰(zhàn)斗機(jī)，一飛出去就開始在空中不停地盤旋著，知道其他同學(xué)們的飛機(jī)都紛紛落地，它才慢慢地降落。真是給足了我面子。
紙飛機(jī)比賽使我家都快變成迷你的停機(jī)坪了。我愛這項(xiàng)活動(dòng)！
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 37
簡單的就一定會(huì)是幸�！}記
在綠柳成蔭的江南，卻向往千里冰封，萬里雪飄的北國風(fēng)光。
在浩瀚無邊的海邊，卻期待一覽駝走大漠長河落日的壯美。
在霓虹繁華的都市，卻執(zhí)著于一種純真無暇的幸福。
書桌上放著一張紙，白色的，毫不起眼，手不經(jīng)意地拿起，隨意地折了起來，按著腦海中的樣子，折成一只紙飛機(jī)，潔白的樣子，似乎記憶的匣子中，也有一只一模一樣的紙飛機(jī)。
那次，你心情極好，如那天的天氣一樣，陽光明媚，萬里無云，你不經(jīng)意的說了一句：真是一個(gè)放飛機(jī)的好天氣！我聽見了，嚷著要你教我折飛機(jī)。你無奈，只好答應(yīng)了我，帶我來到你的書房，從箱子里拿出兩張白紙，一張遞給我。
你先將紙對(duì)折，然后選取一邊折成三角形，那張紙像很聽你的話似的，可紙一到我的.手里就不聽話，我笨拙地翻弄著，但怎么也沒你折得好看，不一會(huì)兒，一只潔白的紙飛機(jī)便在你手中誕生了，我看著你的飛機(jī)，心里更著急了，臉也不禁紅了，你笑了笑，搖搖頭，走過來，寬厚粗糙的手掌在我的手上，手上的繭使我感覺微疼，但卻溫暖，你手把手地教我，一只紙飛機(jī)也誕生了。
我拉著你跑到外面，將手中的紙飛機(jī)輕輕向空中一扔，在空中劃過一道弧線便落下了。正當(dāng)我要去撿時(shí)，你將飛機(jī)輕輕一扔，風(fēng)便將它托了起來，向遠(yuǎn)處飛去。我靜靜地看著，覺得那潔白的身影甚是好看。
那一刻，天使藍(lán)的，是白的，溫暖是真的，幸福是無暇的。
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 38
紙飛機(jī)，一個(gè)大家很熟悉的游戲。我們今天就要玩紙飛機(jī)，我拿到了一個(gè)手掌般大小的報(bào)紙。
我拿起報(bào)紙的一端，然后對(duì)折，接著我再各折了一個(gè)三角形，然后壓緊，機(jī)翼就折好了，最后翻折壓緊，完成了。
我把它放在課桌上，心里很滿意。看它那象面條一樣細(xì)長的機(jī)翼和鷹喙般的機(jī)頭，我心里充滿了獲勝的希望。我心里越想越美，于是我就給它取名叫“針尖”。
“一，二……”，老師喊著。我的手就成了飛機(jī)的“助飛器”。我心里喊：“加油！”，我的`腰彎成了45度，把飛機(jī)舉過頭頂，向同學(xué)們展示了一番。其他同學(xué)也是姿態(tài)五花八門：有的把腳踮了起來，想把飛機(jī)飛得高高的；有的把飛機(jī)拿到身后，想用最大的力氣扔出飛機(jī)；還有的往飛機(jī)吹了一口氣，想在比賽前給飛機(jī)洗熱水澡。
“三！”同學(xué)們把飛機(jī)一頭，瞬間教室半上空成了世上飛機(jī)最擁擠的航線。我的飛機(jī)就象導(dǎo)彈，毫不客氣地飛向同學(xué)的課桌。它仿佛要去同學(xué)家做客。這時(shí)另一架飛機(jī)飛過來和它聊天。其他同學(xué)的飛機(jī)更是好玩：有的象沒頭的`蒼蠅團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；有的象雪花飄來飄去；還有的象大雁遷徙飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
一眨眼的時(shí)間，啊！教室不再是以前的教室了，現(xiàn)在是個(gè)飛機(jī)場(chǎng)。飛機(jī)回到飛機(jī)場(chǎng)安靜地睡了。有的躺著、有的立著、有的斜著、有的靠著。什么姿態(tài)都有，教室銀裝素裹。
紙飛機(jī)真好玩！
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 39
今天，第二節(jié)課下，我們到了操場(chǎng)跳完繩之后，就開始科普比賽了，你看，這一架架的紙飛機(jī)在天空中自由的飛翔，仿佛是一只只粉紅色的蝴蝶——這正是我們的參賽選手正在調(diào)整著自己的紙飛機(jī)，我想他們的心中一定很緊張，當(dāng)然他們?cè)诒荣愰_始的時(shí)候是一定要冷靜下來，不然就肯定會(huì)輸?shù)囊驗(yàn)樽鍪裁词虑槎家潇o。
“舒澤英！”張老師叫了一聲，我們都十分緊張，等待著舒澤英，舒澤英上場(chǎng)了！我們都為舒澤英捏一把汗，因?yàn)?02班的紙飛機(jī)在空中停留的時(shí)間最長，是七秒幾；舒澤英已經(jīng)把飛機(jī)用力地扔向了天空，現(xiàn)在飛機(jī)正在平穩(wěn)地飛著，幾乎沒有一絲快要墜落的`跡象，吹來了一股風(fēng)，就在這一刻舒澤英的`飛機(jī)往下墜了一點(diǎn)，可是馬上又起死回生飛了上去，我真不知道老天爺為什么要這樣折磨我們那！
害得我們的心一上一下的，往上跳的時(shí)候，我的小心臟幾乎快要吐了出來，到了最后舒澤英的飛機(jī)平穩(wěn)地降落了下來。
到了第二次飛的時(shí)候，紙飛機(jī)一飛沖天，我驚叫一聲：“哇！飛得好高�。 本驮谶@架飛機(jī)飛到最高點(diǎn)的時(shí)候，我小小的心臟快要蹦到喉尖了，這時(shí)我的眼睛一直注視著在那天空中飛翔如同小鳥的紙飛機(jī)。正在這個(gè)時(shí)候，舒澤英的這架紙飛機(jī)，像被導(dǎo)彈擊中一樣——墜落了下來，哎！真可惜呀！
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 40
紙飛機(jī)，是大家都很熟悉的玩具。它簡單，潔白的紙張?jiān)陟`巧的小手下變出一架架精致小巧的紙飛機(jī)；它好玩，“嗖”，在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線，在孩子們的笑聲中緩緩落下，留下無限歡喜；它自由，在空中與風(fēng)兒嬉戲，與鳥兒為伴……
我也熱衷于玩紙飛機(jī)。撕下一張紙，對(duì)折，再對(duì)折，折出一個(gè)尖尖，那便是飛機(jī)頭。在一片空地上我和小伙伴們比賽，哈一口氣，再奮力把紙飛機(jī)投向遠(yuǎn)方，它寄托了我的希望……“加油！加油！”我心中暗暗地為它加油鼓勁，短短幾秒的飛行旅程，在我看來卻是那么漫長。漸漸地，它超過了每一個(gè)對(duì)手，落在了我的前方，我興高采烈地跑過去，像迎接一個(gè)凱旋歸來的戰(zhàn)士。從此，它成了我的王牌，也是我麾下的'一個(gè)“常勝將軍”。
別以為我只有一個(gè)主將，我的“小兵”可是很多的呢！走進(jìn)我家的書房，你會(huì)看見滿柜子的杰作——大大小小的紙飛機(jī)。它們傾注了我的情感，好像會(huì)跟我交流，我還給它們都取了好聽的.名字呢：“Hi，血汗寶馬，你好！金鳳凰呀！小麻雀，原來你在這兒！”我常常會(huì)和它們打招呼。
其實(shí)，從紙飛機(jī)身上，我也明白了許多道理。一個(gè)飛不遠(yuǎn)、飛不高的紙飛機(jī)，要經(jīng)過許多次蛻變，才能成為優(yōu)秀的紙飛機(jī)。學(xué)習(xí)也是這樣，沒有人生下來是天才，我們也要不斷學(xué)習(xí)才能不斷成長。每一次降落后，紙飛機(jī)就會(huì)期盼下一次重回藍(lán)天，它是堅(jiān)持不懈的、永不言棄的。
讓我們做一只純潔、自由的紙飛機(jī)吧，遨游在藍(lán)天上，沐浴在陽光里，飛翔在人們心中！
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 41
“飛遠(yuǎn)一點(diǎn)，飛遠(yuǎn)一點(diǎn)，哈哈，我贏了！”一陣歡呼聲從教室里傳來，到底怎么回事呢？原來青蘋果趣味作文班正在舉行紙飛機(jī)大賽。
一上課，老師便笑瞇瞇地對(duì)我們說：“今天我們要舉行一場(chǎng)紙飛機(jī)大賽�！蓖瑢W(xué)們高興得一蹦三尺高。老師先讓我們折飛機(jī)，我快速地折了一架與眾不同的紙飛機(jī)，并給它取名為“必勝號(hào)”，因?yàn)槲蚁Ｍ氨貏佟蹦芙o我?guī)砗眠\(yùn)，讓我獲勝。
比賽開始了，同學(xué)們興致勃勃地來到飛行線上，我的心卻“怦怦”直跳，好像敲起了小鼓。只聽見老師一聲：“請(qǐng)小飛行員做好準(zhǔn)備！”我馬上拿起心愛的紙飛機(jī)，左腳在前，右腳在后，身體微微往后仰，為了讓我的紙飛機(jī)充滿能量，我把它放到嘴邊哈了一口氣，再把它高高地舉起來。隨著老師一聲令下，我鼓足勁兒用力朝前方一射，我們組的飛機(jī)同時(shí)起飛了，有的像一把離弦的箭，快速?zèng)_向空中，有的像一只輕盈的'蝴蝶在空中翩翩起舞，還有的像無頭的蒼蠅，到處亂撞。而我的.飛機(jī)開始時(shí)像一只沖破鳥籠的小鳥，在空中劃了一道弧線，突然卻像遇到強(qiáng)大的氣流，在空中忽上忽下，又像喝醉酒的漢子，搖搖擺擺，最后像被獵人打中的小鳥，一頭栽在地上。結(jié)果冠軍與我無緣，我只好撿起戰(zhàn)敗的紙飛機(jī)回到座位上。
雖然我輸?shù)袅吮荣�，但是我并不氣餒，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮保绻麓芜�有機(jī)會(huì)，我相信我一定會(huì)獲勝。
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 42
在校園內(nèi)的白紅運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一架架各種各樣的紙飛機(jī)半空中飛旋，一陣陣嘆氣聲、高呼聲和議論聲此起彼落。那繁華的場(chǎng)景，便是我們?cè)谂e辦的紙飛機(jī)大賽的當(dāng)場(chǎng)。
伴隨著裁判員的一聲命令，又一波五顏六色的紙飛機(jī)在一條色調(diào)明晰的標(biāo)著米數(shù)的帶子邊飛到。但是，他們有的飛到三等獎(jiǎng)線就賴在地面上沒動(dòng)了；有的一甩出去，飛機(jī)翼就猶豫不定，磕磕絆絆地滾落出來；也有的像火箭彈一樣，“沖”上來就平行線往下墜，猛然砸在地面上。就在同學(xué)們忙著撿飛機(jī)時(shí)，一架獨(dú)樹一幟的飛機(jī)從群體中飛出去，嫩白的飛機(jī)翼像白鶴的羽翼，上邊的標(biāo)記若隱若現(xiàn)。它輕輕松松地滑行了一會(huì)兒后，像游隼一樣轉(zhuǎn)了個(gè)幽美的斜線，穩(wěn)定地落在草地上。裁判員喊到：“一等獎(jiǎng)！”群體猛然燒開了，有些人指向那架飛機(jī)說：“哇！那架飛機(jī)都超出帶子了！”有些人不由自主的凸起了掌，更有些人飛飛奔向那架飛機(jī)的主人家，求教怎么疊這架紙飛機(jī)呢！不一會(huì)兒，飛機(jī)的主人家跑到草地邊，像拿著晶石一樣捧著它跑離開了。很多同學(xué)們剛開始更為勤奮地完善自我的飛機(jī)并持續(xù)訓(xùn)練，愈來愈多雅致的紙飛機(jī)出現(xiàn)在比賽場(chǎng)上，同學(xué)們的情緒愈來愈興奮，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，恨不能立刻到自身大展身手。
在群體漸愈鼎沸的'響聲和輕快的聲音中，紙飛機(jī)大賽落下來了序幕。想來同學(xué)們回家了會(huì)高興地跟親人共享這一盛大游戲的場(chǎng)景吧？想來她們也會(huì)把自己比賽得獎(jiǎng)的飛機(jī)儲(chǔ)存在書桌下吧？下一次賽事一定會(huì)有大量豐富多彩的場(chǎng)景！好期待！
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 43
今天又迎來了我滿心期待的STEM日。
“叮鈴鈴”終于上課了，老師首先給我們分了八個(gè)小組，把一張大大的靶紙貼在黑板上。同學(xué)們開始竊竊私語，今天的STEM是做什么啊?接著老師給我們每人發(fā)了一張A4紙，我們充滿了疑問和期待。老師終于講話了，老師說：“我們要進(jìn)行的STEM課程是紙飛機(jī)投標(biāo)比賽�！崩蠋熢敿�(xì)地給我們講解了飛機(jī)的制作方法，投標(biāo)時(shí)的注意事項(xiàng)，我知道了這節(jié)課是結(jié)合了數(shù)學(xué)、科學(xué)等多門學(xué)科知識(shí)的內(nèi)容。
制作開始了，老師給我們播放了一段制作飛機(jī)的.視頻，有的同學(xué)是根據(jù)視頻制作的.，有的同學(xué)是按著自己的方法制作的，每個(gè)同學(xué)都折出了不同樣式的飛機(jī)，有的似火箭一般，有的似蝴蝶一般，有的似寶劍一般。同學(xué)們把自己的飛機(jī)裝飾的漂漂亮亮的。我們先進(jìn)行了試飛，有的同學(xué)的飛機(jī)飛得很遠(yuǎn)，有的同學(xué)的飛機(jī)會(huì)回旋飛行，還有的同學(xué)的飛機(jī)速度像火箭一樣快。試飛完畢我們開始進(jìn)行投標(biāo)比賽，每小組選出了最具戰(zhàn)斗力的飛機(jī)，但第一輪結(jié)果并不盡人意，每小組的成績都不是很理想，我們回去都對(duì)自己的飛機(jī)進(jìn)行了改良，最后我們小組取得了第二名的成績。
這節(jié)課我們?cè)诳鞓分卸冗^。通過這節(jié)課，不僅讓我們?cè)诒荣愔畜w會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，還學(xué)到了很多不同學(xué)科的知識(shí)，培養(yǎng)了我們科學(xué)素養(yǎng)，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，真是受益匪淺。
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 44
我盼啊盼，盼星星盼月亮，終于盼來了我期待已久的紙飛機(jī)比賽，那可真是一場(chǎng)有趣的比賽。
那天中午，我和幾個(gè)同學(xué)去了體藝樓，準(zhǔn)備參加紙飛機(jī)比賽。剛到那里，大家就各自忙開了：有的人在拿白紙，準(zhǔn)備找一塊地方開折；有的人直接趴在地上折；有的人已經(jīng)折好了，正在試飛呢。而我也不甘示弱，拿了兩張白紙也開始折起來……一架“火箭”就折好了�！盎鸺奔�(xì)細(xì)長長的，有兩片窄而長的機(jī)翼，機(jī)頭尖尖的，機(jī)身是流線型的，可以快而準(zhǔn)地飛出去，只要你用盡力氣，想飛多遠(yuǎn)就有多遠(yuǎn)。接著折的“蘇珊”也不錯(cuò)。試飛結(jié)束后，準(zhǔn)備開始比賽了。
比賽開始了，9班的第一個(gè)投出了飛機(jī)，接著是第二個(gè)，第三個(gè)……終于輪到我了。我走到白線前，以最快的速度向前沖，手往后一抬，在黃線前投出了“火箭”�！斑荨彼诳罩袆澇隽艘坏劳昝赖�.拋物線，又在就要碰地時(shí)滑翔了一米，便像一只沒了力氣的小鳥一樣躺在地上不動(dòng)了。我走過去撿飛機(jī)，站在一旁的'姜老師拿著個(gè)計(jì)分板，對(duì)我說：“13.5米�！蔽蚁耄喝绻茉偌影褎啪湍茱w得更遠(yuǎn)了。我比完了，后面的人可笑話百出了：11班的一個(gè)同學(xué)的飛機(jī)在空中掉了個(gè)頭，向起點(diǎn)飛來。在距離起點(diǎn)一厘米的地方降落了。周圍的人都快把肚皮笑破了：“一厘米！”我也笑得前仰后合。接下來的人有的飛上了二樓，有的飛了一半就落下來了，逗得眾人哈哈大笑。
這場(chǎng)比賽是我參加過的最有趣的紙飛機(jī)比賽。雖然還不知道結(jié)果，但我會(huì)拭目以待。
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 45
在一個(gè)陽光明媚，鳥語花香的早晨。有一個(gè)小男孩帶著他心愛的紙飛機(jī)和爸爸媽媽一起去野炊。他們拿出了各種各樣好吃的零食，比如蛋糕。雞腿。冰淇淋。飯圈……
小男孩一邊吃東西，一邊玩紙飛機(jī)，無比快樂。時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼太陽馬上要下山了。小男孩一家人整理好東西急沖沖回家了，可是他把他心愛的飛機(jī)落下了。
紙飛機(jī)只好孤獨(dú)地飛啊飛，它飛到一片碧綠的大森林中尋找著新的家。它用力地扇著翅膀，剛想降落在一棵大樹上，把大樹當(dāng)家時(shí)。突然下起了大雨，北風(fēng)笑著說：“我要把紙飛機(jī)卡在樹枝上�！闭f著真的吹出一口氣紙飛機(jī)卡在了樹枝上。
紙飛機(jī)用力地掙扎著，可是無濟(jì)于事，翅膀被緊緊卡住了，它動(dòng)彈不得，且被卡得全身酸痛。它拼命呼救，可沒人聽到。正當(dāng)紙飛機(jī)以為要永遠(yuǎn)都卡在樹上的`時(shí)候，雨淋到了紙飛機(jī)的'身上，它變得很濕很軟，然后從樹上掉到了小河里。
紙飛機(jī)用力地扇動(dòng)著翅膀游啊游，最終被一股浪花沖到了岸上，紙飛機(jī)爬到岸邊草叢里無力地躺下，心想這里軟綿綿的，就把這當(dāng)家吧！可是卻被一頭來喝水的大象踩得變了形。紙飛機(jī)努力睜開眼睛，用力地?fù)纹鹕眢w，一陣風(fēng)吹來，把它吹到了一個(gè)綠色的大鐵桶旁邊，它使出最后一點(diǎn)力氣，努力鉆進(jìn)了大鐵桶里，里面溫暖，舒適。紙飛機(jī)開心地住了下來，原來這里就是垃圾桶。
紙飛機(jī)終于又得到了家的溫暖！
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 46
每當(dāng)看到紙飛機(jī)，便會(huì)勾起我對(duì)那次紙飛機(jī)風(fēng)波的回憶……
那天，班里一位同學(xué)帶了幾張彩色紙，可是他又不會(huì)疊些什么，于是便折了幾只紙飛機(jī)，在都室里玩兒了起來。幾個(gè)同學(xué)見了，都說他技術(shù)不行，飛得太近了。這個(gè)同學(xué)便站到凳子上，擺出一副飛機(jī)要試飛的架勢(shì)，“喂”地一聲把飛機(jī)扔了出去。可那飛機(jī)偏偏不爭氣，飛了不到兩米便徐徐漸落。本來先是幾個(gè)同學(xué)之間的較量，結(jié)果因?yàn)槠渲幸粋�(gè)人在課堂上扔飛機(jī)被老師挑出去變成了全班同學(xué)都想?yún)⑴c的.大型比賽。同學(xué)們疊的紙飛機(jī)花色和樣式各有不同。有的飛機(jī)頭大尾巴小，飛起來就往下掉；有的飛機(jī)頭很重，飛得特別快；有的飛機(jī)是兩個(gè)粘一起的，一飛就打轉(zhuǎn)兒。很少有人用彩紙疊，大部分同學(xué)都會(huì)選擇從本了上下一張，有的`同學(xué)還在飛機(jī)上畫畫，寫字。
可是同學(xué)們折飛機(jī)的垃圾都是隨手扔在地上，這可讓身為值日生的我萬分若腦了。以前掃地，最多五、六分鐘就能掃完，而現(xiàn)在掃上十幾分鐘，地上也還都是紙。我勸同學(xué)們玩兒后把拉圾撿起來，不要推在地上，大部分同學(xué)還是很配合的，但是仍有同學(xué)制造垃圾。
無奈之下，組內(nèi)一同學(xué)把這件事反映給了老師，老師便規(guī)定從今天起，凡是在都室里玩兒紙飛機(jī)，經(jīng)人舉報(bào)要罰掃一周的都室。就這樣，這場(chǎng)紙飛機(jī)風(fēng)波才算勉強(qiáng)平息了。不過，好多同學(xué)都還是會(huì)折些紙飛機(jī)，到走廊圓壞處玩兒。哎！紙飛機(jī)呀紙飛機(jī)，你什么時(shí)候才能在不破壞環(huán)境的情況下和我們一起玩兒呢？
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 47
今天下午舉行了一場(chǎng)紙飛機(jī)比賽，大家都很開心，我也很高興。
蘇老師先給我們一人發(fā)了一張練習(xí)紙，這樣，比賽的時(shí)候才知道怎樣折的好。然后蘇老師又給我們發(fā)了一張參加比賽的紙，讓我們8分鐘折好，于是我們就急急忙忙地折了起來。折好后，有的`飛機(jī)前面尖尖的、有的平平的、有的又是不平不尖。有的同學(xué)在玩，有的在仔細(xì)觀察飛機(jī)。蘇老師為了讓我們的飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)，就讓李伯州、梁文紹上講臺(tái)飛，可李伯州第一個(gè)上講臺(tái)大約只飛了4米，梁文紹第一次大約飛了4米，第二次大約飛了5米。飛機(jī)比賽的準(zhǔn)備工作就這樣結(jié)束了。
開始比賽了，我們興高采烈地來帶操場(chǎng)上，看見人山人海的，真像一片樹林。飛機(jī)比賽的種類有三種：直線飛、套圈和空中停留的時(shí)間，我參加的`是“空中停留帶我時(shí)間”。
我們依次排隊(duì)等候比賽，看著同學(xué)們飛得那么高興，我真著急啊！終于輪到我了，我把飛機(jī)送到口邊，吹了一口“仙氣”使勁向空中一扔，飛機(jī)在空中飄啊飄啊終于落到地面上了，還是很不錯(cuò)，大約飛了3秒。我又試了一次，我把飛機(jī)對(duì)準(zhǔn)空中，使勁一扔，��！比上次停留的久，大約有7秒。今天真是“好運(yùn)氣”！紙飛機(jī)比賽
今天下午真開心，還學(xué)到了許多放飛機(jī)的方法。希望以后能多參加這樣的活動(dòng)，既能鍛煉身體，又能學(xué)到知識(shí)。
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 48
在校園的紅白跑道上，一架架各式各樣的紙飛機(jī)在空中飛旋，一陣陣嘆息聲、驚呼聲和議論聲此起彼伏。那熱鬧的場(chǎng)面，就是我們?cè)谂e行的紙飛機(jī)大賽的現(xiàn)場(chǎng)。
隨著裁判的`一聲號(hào)令，又一波花花綠綠的紙飛機(jī)在一條顏色分明的標(biāo)有米數(shù)的帶子邊飛去。不過，它們有的飛到三等獎(jiǎng)線就賴在地上不動(dòng)了；有的一飛出去，機(jī)翼就搖擺不定，跌跌撞撞地滾落下來；還有的像火箭一樣，“沖了”上去就直線下墜，猛地砸在地上。就在同學(xué)們忙著撿飛機(jī)時(shí)，一架獨(dú)樹一幟的飛機(jī)從人群中飛出來，雪白的機(jī)翼像白鶴的翅膀，上面的記號(hào)隱約可見。它輕松地滑翔了一會(huì)兒后，像游隼一樣轉(zhuǎn)了個(gè)優(yōu)美的弧線，平穩(wěn)地落在草坪上。裁判喊到：“一等獎(jiǎng)！”人群頓時(shí)沸騰了，有人指著那架飛機(jī)說：“哇！那架飛機(jī)都超過帶子了！”有人情不自禁的鼓起了掌，更有人飛奔跑向那架飛機(jī)的主人，請(qǐng)教怎么折這架紙飛機(jī)呢！不一會(huì)兒，飛機(jī)的主人跑到草坪邊，像拿著寶石一樣捧著它跑走了。許多同學(xué)開始更加努力地完善自己的飛機(jī)并不斷練習(xí)，越來越多優(yōu)雅的紙飛機(jī)出現(xiàn)在賽場(chǎng)上，同學(xué)們的心情越來越激動(dòng)，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，恨不得馬上輪到自己大顯身手。
在人群漸愈鼎沸的聲音和歡快的腳步聲中，紙飛機(jī)大賽落下了帷幕。想必同學(xué)們回家會(huì)興奮地跟家人分享這個(gè)盛大的場(chǎng)面吧？想必他們也會(huì)把自己參賽獲獎(jiǎng)的飛機(jī)保存在書架上吧？下一次比賽一定會(huì)有更多精彩紛呈的場(chǎng)面！好期待！
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 49
看著紙飛機(jī)，一只一只地飛上天，又一只一只地落下來。很快就要輪到我了！我還是有點(diǎn)信心的，因?yàn)槔蠋熣f過我的飛機(jī)折得很好。
我拿起精心制作的紙飛機(jī)，信心十足地向上扔去，可是并不高，紙飛機(jī)在空中停留的時(shí)間也不長。蔣老師走過來，有點(diǎn)懷疑地說：“抓住機(jī)頭呀！再來一次，單乙童！”我又拿起心愛的紙飛機(jī)，再次扔了上去。可我手都扔痛了，紙飛機(jī)仍飛得不高。我有點(diǎn)惱火了：“討厭，飛得高點(diǎn)點(diǎn)嗎！嗚嗚嗚……”可紙飛機(jī)就是不聽話，飛了好幾次，就犯同一個(gè)毛病——飛不高。唉，看來是我的力氣太小了，誰讓我是個(gè)女孩子呢！
不過，蔣老師認(rèn)為我只是沒把全部力氣使出來，才會(huì)有這樣的結(jié)果。于是網(wǎng)開一面，特意還讓我參加了第二輪選拔。
等我知道這輪是怎么選擇時(shí)，我傻眼了。原來不比誰的飛機(jī)飛行時(shí)間長了，而是比誰的`紙飛機(jī)飛得高！我咽了一口口水，看著前面的馬佳琪、卜凱程，個(gè)個(gè)都扔得快碰到了屋頂，蔣老師連聲說：“好！很好！”我是自嘆不如啊，真想偷偷溜走了……嗯，我還沒來得及溜，蔣老師就把紙飛機(jī)塞到我手里，看我如何飛了。
我使勁兒，用盡全身力氣向上扔去，扔得是手都要斷了！可這不爭氣的家伙啊，唉，比剛才好些，但還是不夠格。我只能說一聲：“再等明年，我還會(huì)回來的！”呵呵，也許明年科技節(jié)沒這比賽了呢！算了，我只好悻悻地在眾目睽睽之下退出了賽場(chǎng)。
退下賽場(chǎng)后，我不禁長嘆：“飛紙飛機(jī)難�。 苯酉氯サ墓ぷ�，我只能為“哥們兒”加油了！
折紙飛機(jī)的小學(xué)作文 50
每個(gè)孩子的心中都有一個(gè)在蔚藍(lán)的天空下翱翔的夢(mèng)，而手中一架架小巧的.紙飛機(jī)，將讓孩子們的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。這不，機(jī)會(huì)來了。我有幸參加了由蕪湖小記者工作室組織的“萬達(dá)紙飛機(jī)大賽”。
紙飛機(jī)大賽的日子終于到了，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。突然，一架紙飛機(jī)從我眼前飛過。看來，大家都在努力練習(xí)呀!我也要加油哦!
賽馬上開始了，老師給我們每人一張?zhí)柎a牌和三張折紙飛機(jī)的紙。還跟我們說了比賽規(guī)則:折紙飛機(jī)的紙不準(zhǔn)裁剪，不準(zhǔn)使用膠水。比賽時(shí)紙飛機(jī)不能飛出兩邊的紅線，每人三次機(jī)會(huì)，取三次成績中最好的為比賽成績。大家很快就折好了，老師幫我們?cè)诩堬w機(jī)上寫上各自的號(hào)碼。
很快就到我了，我心里好緊張啊。可越緊張手就越不聽使喚，第一架紙飛機(jī)“嗖”地就飛出了紅線外。“沒事，還有兩架呢”!我在心里安慰自己。第二架我使勁向前一扔，呀，飛行成功了。第三架一定要飛得更遠(yuǎn)，可我再把它扔出去時(shí)，它也不聽我使喚了，也飛到了紅線外。媽媽告訴我，成績是5.55米。不太理想呀，不知能不能晉級(jí)。在等待結(jié)果的過程中，我們觀看了精彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)表演�！�111、112、114……在老師的公布聲中始終沒有聽到113號(hào)，我被淘汰了，真?zhèn)难?我回去要好好練習(xí)，我相信，如果下次還有這種活動(dòng)，我一定能成功的!
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