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      2. 開卷是否有益辯論會(huì)小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-10-09 15:15:42 小學(xué)生作文 我要投稿

        開卷是否有益辯論會(huì)小學(xué)作文

          今天我們育苗班不時(shí)傳來一陣陣掌聲。想知道我們?cè)诟墒裁磫幔孔屛衣嬖V你

        開卷是否有益辯論會(huì)小學(xué)作文

          根據(jù)口語交際的內(nèi)容,我們開展了一場(chǎng)別開生面的辯論會(huì),主題是“開卷是否有益”,正方的觀點(diǎn)是“開卷有益”,反方的觀點(diǎn)是“開卷未必有益”。

          首先,是選主辯手,結(jié)果是——正方:雨錚、彥昊、洪林、浩鵬;反方:我、梓揚(yáng)、欽盛、博彥。

          辯論開始,雨錚打了個(gè)頭陣:“我認(rèn)為開卷有益,因?yàn)樽x書可以增長見識(shí),開闊視野。”

          我也不甘示弱,理直氣壯地說:“我方認(rèn)為開卷未必有益,讀不健康的書會(huì)影響我們的身心健康,有些人看了不健康的書,模仿書中的人物打打殺殺,最后走上犯罪的道路。再說,知識(shí)不一定是從書本上得到的,還可以去別的地方探索,獲取更多在書本上得不到的.知識(shí)。周恩來曾有一幅勉聯(lián)‘與有肝臟人共事,從無字句處讀書’。這說明知識(shí)還來源于生活。如果每天都在書堆里,那不成了書呆子!蔽覄傉f完,教室里響起了熱烈的掌聲,連正方的同學(xué)都給我鼓掌。

          接著,馬上傳來了彥昊大聲地反駁聲:“古人云:‘人可一日不食肉,不可一日不讀書!瘯侨澜绲臓I養(yǎng)品,我們身體強(qiáng)壯,意志堅(jiān)強(qiáng)。開卷只有益,沒有壞,不讀書者不成材,讀書者自成仙。開卷一定有益。

          梓揚(yáng)繼續(xù)反駁:“不好的書就像不好的朋友,可能會(huì)把你傷害!

          “叮鈴鈴”,下課鈴響了,辯論結(jié)束了,老師表揚(yáng)我們說得有理有據(jù)。

          我希望以后多開展這樣的活動(dòng),既好玩,又鍛煉了我們的口才。

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