孔雀魚吃食小學四年級作文
說道團結(jié)力量大,有很多例子,但是我卻通過觀察動物們進一步了解了這句名言。
我們家養(yǎng)著12條孔雀魚,和一條鶴頂紅金魚。
一天晚上,我打算給我的鶴頂紅金魚喂點球形飼料,剛放進去,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著鶴頂紅金魚,突然間,吃食的并不是鶴頂紅金魚,而是那一群孔雀魚。我感到十分有趣:這么小的孔雀魚怎么能吞得下一粒球形飼料呢?!真是笑話。這時,我看見一條孔雀公魚游到一粒球形顆粒那,不斷用嘴咬,卻時時咬不下來一小塊飼料。其他幾條公魚也打算參與到吃食中,卻被孔雀公魚拒絕了,它猛的將那幾條公魚撞走了,自己獨吞。我仔細看,其他孔雀魚也像孔雀公魚那樣獨吞食物。正當我看著高興時,孔雀魚們不約而同聚到了一起,我心想:它們這是在干什么呢?過了一會,它們才散開,孔雀魚們并不像上一次那樣獨吞,而是3到5條魚分成一個小組去不斷咬一粒飼料:一條魚去咬著飼料,總會有幾條魚沖上去幫忙,一起將飼料分散開。我終于知道剛才孔雀魚們聚集起來是干什么了:它們是在商量如何將食物一個一個吃掉。最終它們決定分組吃食,就行動起來……
吃完晚飯,我便去觀察孔雀魚們的勞動成果,我撈出一粒球形飼料仔細看,發(fā)現(xiàn)上面布滿了“小坑”心想:這肯定是孔雀魚們吃食時留下的.痕跡。它們成功了!它們終于將食物吃到嘴里了!慢慢的,放進去的飼料都不見了,我知道,這絕對不是鶴頂紅金魚吃掉的。是這些知道團結(jié)、知道群體力量大的孔雀魚吃掉的。
看到孔雀魚吃食,我感慨萬千,便更加喜歡這些小生命。
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