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      2. 一段刻骨銘心的小插曲小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-06-08 19:18:36 小學(xué)生作文 我要投稿
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        一段刻骨銘心的小插曲小學(xué)五年級(jí)作文

          從窗外伸進(jìn)來(lái)一枝花,讓我想起了一段往事:是我的一位好朋友——童錦楠和我所發(fā)生的事。我至今記憶猶新,歷歷在目。

        一段刻骨銘心的小插曲小學(xué)五年級(jí)作文

          梅花代表著堅(jiān)貞不屈,我眼中的童錦楠就是這樣的性格。童錦楠:他一般般的個(gè)子,頭上似乎長(zhǎng)滿了密密麻麻的白頭發(fā),別人的嘲笑他從來(lái)置之不理;那水汪汪的大眼睛我忘不了,那粉嘟嘟的小嘴更加的令人難忘,那平平的鼻子和淡淡的眉毛似乎是他的“代表作”——顯眼的擺在方方正正的“模具”上。

          我原本跟他不是很熟,雖然是同班,但很疏遠(yuǎn)。我和他的友誼,是從一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)中”開(kāi)始的

          那天,他不小心招惹了“班大王”,“班大王”是個(gè)十分霸道的人,從來(lái)只有他欺負(fù)別人,沒(méi)有別人欺負(fù)他!鞍啻笸酢贝虻盟(jié)節(jié)敗退,卻沒(méi)有一個(gè)人上來(lái)幫他。為什么呢?因?yàn)槲覀円才略獾健皻⑸碇湣,人都是有自私的嘛,誰(shuí)想平白無(wú)辜的挨揍?膽小的人已經(jīng)告老師去了。我看著他,進(jìn)也不是,退也不是,急得我像熱鍋上的螞蟻:怎么能欺負(fù)同學(xué)呢?

          一個(gè)“斷了線的珍珠”從他眼里掉了出來(lái)——他哭了!他真的哭了!他的臉兩邊發(fā)紫,“咯咯”地咬著牙:他撐不住了!我?guī)еε潞蛻嵟徊娴男那椋何乙獛椭瑢W(xué)!終于忍不住像離弦的箭一樣沖向前去,拉住班大王,終于給童錦楠贏得了逃跑和喘息的時(shí)間。

          “班大王”轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我看見(jiàn)他那猙獰的臉,嚇得一下子放開(kāi)了手。“呦!你這小子想找死是吧?!”“班大王”捏了捏拳頭,我又被嚇得后退了幾步。我從眼角的余光下看見(jiàn)童錦楠還愣在那教室門口看著我。“你傻呀你,你快跑呀!”我急忙地叫了起來(lái)。他似乎一下子清醒了過(guò)來(lái),但他不是要逃跑,而是向我們這邊沖過(guò)來(lái)。他在“班大王”身上打了一拳!“班大王”從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)這樣的恥辱,他大吼了一聲:“吼啊!”猛地一轉(zhuǎn)身,打到童錦楠的頭。童錦楠“刷”的一下抱頭痛哭起來(lái)。我急切地抱住“班大王”,不讓他動(dòng)彈,“班大王”剛想轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)打我,正巧,救星——老師來(lái)了!斑輣”我長(zhǎng)虛了一口氣:總算脫離這場(chǎng)災(zāi)難了!

          “班大王”天不怕地不怕,唯獨(dú)怕老師。他被老師教訓(xùn)的狗血噴頭。哈哈,“班大王”終于有出丑的時(shí)候啦!我慶幸著。事后我走過(guò)去安慰童錦楠,我心疼地問(wèn)道:“你疼嗎?”他強(qiáng)忍起淚水,抬頭對(duì)我做了一個(gè)笑臉,說(shuō):“不疼,我一點(diǎn)兒都不疼!彼切σ獍蝗坏哪,我,無(wú)法忘記。

          從那次起,我和童錦楠就更加是鐵哥兒們了,我們的友情“更上一層樓”!我們同甘共苦,同舟共濟(jì)!

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