小小圖書管理員小學(xué)作文700字
"我要借書。”“借哪本？”“時光魔琴。”“好，先登記吧！”……你知道我正在干什么嗎？
五年級上學(xué)期開始后，老師為了豐富同學(xué)們的課余生活，在我們班置辦了一個圖書角，讓我和A君當(dāng)圖書管理員。說實在的`，“圖書管理員”連個班干部都不算。我認為，圖書管理員就是每天借書還書，還能干什么呢？這也太輕松了！這不，我立刻就走馬上任了。
我剛一上任，就有許多同學(xué)向我借書�？墒牵瑘D書角一本圖書也沒有，拿什么來借給他們呀！真是巧婦難為無米之炊�。⌒姨澙蠋熣f，先讓大家自發(fā)把自己的圖書貢獻出來，然后才能借書，我才逃過一劫。要不，我怎么和他們交代呀？這不，沒幾天同學(xué)們就捐獻上來三十多本書，圖書角終于可以正常運作了。我想：我既然是圖書管理員，能不能近水樓臺先得月，隨便看書呢？老師一個命令就把我的這個念頭打消了：就是圖書管理員也要按正常手續(xù)借書。
借書的人非常多，下課了，有很多人追著我借書。但由于借書的人實在太多了讓我手忙腳亂。一些同學(xué)以為下課沒接到就上課時間借，就擾亂了課堂秩序。因此老師就定了一個規(guī)則：上課時間不許借書。
就在圖書角借書活動進行的熱火朝天時，突然，一個意外的事情發(fā)生了：圖書角丟書了！我立刻去調(diào)查，經(jīng)過重重篩選，我終于確定“案犯”是B君！自從他上次借書之后，就一直沒還書。這還了的！我立刻去問他：“借書在十天之內(nèi)必須還，這你是知道的吧。你已經(jīng)逾期了，再不還我可要告訴老師了！”我是軟硬兼施，可他死活都不承認。我心想：哼！嘴還挺硬！正面進攻不行，我就來一個“迂回戰(zhàn)術(shù)”側(cè)面攻擊。我問他的同桌C君，這才真相大白。她伏在我的耳邊上，悄悄地說：“他把書弄壞了！”。我立刻告訴老師，老師就讓李卓然賠了書。圖書終于又重新上架了。
�。∽鰣D書管理員也不是一件容易的事�。�
【小小圖書管理員小學(xué)作文700字】相關(guān)文章：
小小圖書管理員小學(xué)作文400字12-22
小小圖書管理員作文800字08-06
我是小小圖書管理員作文300字11-27
小小圖書管理員小學(xué)生記敘文10-30
小小圖書管理員小學(xué)四年級作文09-27
我是小小圖書管理員作文（通用20篇）07-11
我是一個小小圖書管理員作文08-20
小小圖書管理員作文700字（通用20篇）07-20
小小圖書管理員一年級作文10-19