炒豆芽的小學生作文（通用20篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的炒豆芽的小學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
炒豆芽的小學生作文 篇1
炒豆芽是我最愛吃的菜，所以生豆芽的時候，我特別留意的觀察了生豆芽的過程。
先把洗干凈的硬邦邦的豆子浸泡在水里，每天都需要為它換水。第一次換水的時候，豆子沒有什么變化，第二次換水的時候，我發(fā)現(xiàn)豆子似乎長大了一些，第三次換水的時候，豆子光滑的表面變得皺皺巴巴的，就像老爺爺長滿皺紋的臉。又過了兩天，皺紋不見了，豆子也比先前大了一倍，摸上去也軟了許多。在換水的時候我發(fā)現(xiàn)有的豆子皮裂開了。又過了兩天，豆嘴的地方鼓起一個小包。
這時姥姥告訴我要把沖洗完的豆子的水控干，姥姥又拿來一塊干凈的毛巾，浸濕后蓋在豆子的上面。接下來的幾天，我每天重復著清洗、控干、蓋濕毛巾的工作。也在觀察小鼓包的變化，它一天比一天大了。又過了幾天，沖洗的時候有的豆子開始掉皮了。小鼓包也變成了小芽，彎曲著身子趴在豆嘴上。幾天后，小芽長出了兩片小葉子，也長長了，豆子也裂開了。
在我的精心培育下，我不僅吃到了我親手培育的豆芽，也觀察了豆芽的生長過程，真是一舉兩得呀!
炒豆芽的小學生作文 篇2
奶奶經(jīng)常買豆芽回家。一邊吃好吃的豆芽，一邊想“豆芽是怎么成熟的？”所以我想做一個實驗。
于是向奶奶要了一把黃豆。我拿著一顆金豆看了很久，也沒看到什么線索。我問媽媽，“媽媽，媽媽，我們怎么才能讓大豆發(fā)芽？”我媽回答說：“傻孩子，別光看。你先把大豆放在紙杯里，然后用一點溫水浸泡8到10個小時，然后用濕布包起來，每天在布上倒2到3次溫水。這些是為了給大豆提供溫度和濕度�！甭犞鴭寢尩脑捯袈湎�，我開始做充分的準備，在一點溫水里泡了一晚上。
第二天，我一起床就跑去看豆子。神奇！豆子一夜之間變成了“大胖子”，看起來都很飽。我小心翼翼地用濕布包好，然后還不忘用水把它們淋透。
第三天，我打開布包，滿心憧憬，卻沒有看到豆芽菜。嘖嘖！這是什么？我拿起一顆豆子，仔細觀察。原來是芽頭！我覺得再過一兩天，芽頭就要變成芽了�；ɡ僭介L，越高。
原來，一顆豆子想要成長，需要精心的培育和時間。
炒豆芽的小學生作文 篇3
今天，我和同學們把發(fā)好的豆芽帶到學校來了。有些同學就問：“它是怎么長出來的呢？”
原來它們是由綠豆“變來”的。我觀察了一下綠豆：它是綠色的，中間有個小白點，圓圓的，顆粒較小。
我是這樣做的：先用自來水把豆子泡上一晚上，第二天早上把水倒了，你會發(fā)現(xiàn)，它的“衣服”破了，而且從里面伸出來一只“小手”來，這個時候，就要給它蓋上一層保持濕潤的“被子”，把它放在干凈的地方。再過一些時間，芽就會長長一些，就像小逗號一樣。
又過了一天，豆芽就長出了小小的綠葉子，有的一片，有的兩片，而且，又長長了。這樣，一株株嫩芽亭亭玉立地就在你面前了。
這是我第一次嘗試發(fā)豆芽，但是，這個第一次，我會記在心上，因為我悟到了：只要你勇于去嘗試的話，你會發(fā)現(xiàn)更多驚喜和意外，學到更多的知識。
炒豆芽的小學生作文 篇4
上周老師給我們布置了一任務，是泡豆芽，我和媽媽來到超市，買了一袋綠豆，準備生豆芽。
第二天，我們開始生豆芽，我先把健康的綠豆放到提前準備好的小碗，然后在碗里倒入四分之一的冷水和四分之三的開水，要讓綠豆在水中泡上十二個小時。
第三天一大早起來，我把水倒掉，用毛巾裹住，到了下午，我再觀察的時候，豆芽已經(jīng)漲得大大的，而且裂開了一條縫，馬上就要發(fā)芽了，我非常開心，半夜醒來，我好奇地去看看，發(fā)現(xiàn)豆芽已經(jīng)把綠衣脫掉了，這時我仿佛聽到它們在說：“我要變得越來越美了。”
今天是第四天了，我發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)完全發(fā)芽了，綠豆由綠變淡白，芽是白色的。媽媽說：“再過兩天我們就吃豆芽炒細粉。”我心想，一定會很好吃的，因為有自己的一半勞動成果，這是幸福的！
炒豆芽的小學生作文 篇5
上周，老師給我們布置了一個生豆芽任務，為了寫作讓我們親自實踐來觀察。我回到家，先把一個瓶子準備好，再拿一些綠豆，放在瓶子里，然后在瓶子里裝了一些水，這時你看，有的在水里跑來跑去，有的跑累了，干脆在水里呼呼的大睡起來了。
第二天一起床，我趕緊去看綠豆有啥變化？一休沒看到了。當我看到它們時，一個個都變胖了，比以前大了好多呢，我開心地拿到衛(wèi)生間又給綠豆換了點溫水，放好位置等待著奇跡發(fā)生。
今天是第三天了，已經(jīng)有許多的綠豆長出白白的芽來了，有的還大約夠一厘米長呢，脫了皮的豆芽白白嫩嫩的，真招人喜歡。
今天是第四天了，這些綠豆已經(jīng)全都脫了皮，芽更長了，這些芽有的像大象鼻子，有的像天鵝的脖子，還有的像沒睡夠的小寶寶耷拉著腦袋，可愛極了。
通過這的觀察，我明白了一個道理，無論做什么事情，都要認真、耐心。只有這樣，才能有所收獲。
炒豆芽的小學生作文 篇6
聽說豆子放進水里或土里種都會長成豆芽，這是真的嗎？我決定做個實驗。
我悄悄拿走了一粒綠豆，在杯子里裝一些自來水，把綠豆放進杯子。幾天后，我再看了一下，發(fā)現(xiàn)綠豆的皮被撐破了，里面伸出了一個又小又嬌嫩的芽，真像一個小寶寶剛從媽媽的肚子里生出來，我繞著它興致勃勃的看著，并且又放進去了幾顆綠豆。幾個禮拜過去了，大部分的豆子已經(jīng)長得又高又長了，有的才長了短短的一截，有的已經(jīng)伸出了葉子，有的長得過高了，已經(jīng)枯萎了……我發(fā)現(xiàn)它們的綠皮都脫掉了，換上了一件白衣裳，又像脫了衣服，變成了只剩下身體的小孩。
又過了一些日子，我又探望了一下我種的豆，發(fā)現(xiàn)它們的樣子已經(jīng)成豆芽了，可是卻都枯萎了。此時，我終于悟出了一個道理，不能這么容易就輕信別人，要動手做做看。
炒豆芽的小學生作文 篇7
放學了，我纏著媽媽不放，硬要買豆芽菜吃，可是媽媽嫌外面不衛(wèi)生，說教我做一個小實驗，自己動手發(fā)豆芽，讓我親自觀察一下豆芽的生長過程，我高興的一蹦三尺高。
回到家里我就迫不及待地準備東西。我先準備一個密封性好的盆子，抓了一把黃豆放進缸中，然后加點水，再把蓋子蓋上便可以了。第二天放學我急忙往家中趕，回到家里打開蓋子一看，大失所望怎么還是老樣子？媽媽說“要天天換水，要豆子吸足了水分才會生長�！蔽衣犃撕竺刻旎丶业谝患戮褪墙o黃豆換水。果然，沒過兩天黃豆終于發(fā)芽了，兩片嫩嫩的葉片鉆出了水面，又過了一天豆芽把腰桿伸直了，一下子長高了許多。經(jīng)過我五天的精心照顧，豆芽全部冒了出來。我把豆芽捧在手里仔細觀察，嫩黃的小葉，白色的莖，在莖的下部有少許須，這是豆芽的根。好一個晶瑩剔透，讓我愛不釋手。
你們可別小瞧了這豆芽，這是我辛勤付出才得到的收獲。我太高興了！
炒豆芽的小學生作文 篇8
上星期三，老師讓我們試著在水里種豆芽。我把豆芽小心翼翼地排列到有水的敞口瓶里，豆芽的莖浸在水中，豆芽瓣放在瓶口沿上。然后，輕輕地把瓶子放到教室的窗臺上，很期待豆芽快些發(fā)芽兒哦。
第二天早上，我看見豆芽有變化了，原本是黃色的豆芽瓣現(xiàn)在發(fā)綠了，這讓我欣喜了好長時間。第三天，我發(fā)現(xiàn)豆芽往上長了一點兒，綠色的豆芽瓣之間還裂開了縫，隱約能看到長出的小葉尖兒。同學告訴我：千萬別把豆芽按到水里，要不就不長了。
過了周末，周一早上我一到教室，就被眼前的景象驚呆了�！巴邸保胰滩蛔〗衅饋�，豆芽已經(jīng)長得有十厘米高了，細細的莖上長著綠盈盈的小葉子，我開心地笑起來。
看著長得旺盛的豆芽，我不禁沉思起來：柔嫩的豆芽都那么積極向上，何況我們呢。
炒豆芽的小學生作文 篇9
昨天，媽媽買了一捆豆芽，炒出來真是美味可口，我腦子里不由得蹦出個新念頭——種豆芽！
我從外公那里知道了種豆芽的秘方，想知道嗎？我偏不告訴你，想知道就接著往下看：
我先從綠豆中挑出幾顆好豆子，大家肯定都以為接下來就是種了！不對，好戲才剛剛開始，我得把豆子在水里泡一天……
第二天，我一看，哇！豆子都裂開一個縫了，縫中悄悄伸出一條白色的豆芽。外公說這是它的根，我看著這幾個穿著綠衣裳的娃娃，我越看越喜愛。
為了這幾個小家伙長得更好，我還必須松土。我拿出一個裝滿土的盆子，這個土盆已一年沒用了，土僵硬得像巖石一樣，我澆了很多水，再用鏟子不停地翻動土壤。翻呀，翻呀，終于，土也松了，我也累了。但是我十分興奮，我的.心里暖烘烘的。
最后，我種下了那幾個可愛的寶貝，看著它們，我開心地笑了。
炒豆芽的小學生作文 篇10
豆芽營養(yǎng)豐富，清脆可口，是我愛吃的蔬菜之一。有一天，我突發(fā)奇想，何不自己種豆芽，吃起來又健康又方便。
說干就干，這可是我第一次種豆芽。因為我第一次種豆芽，所以我覺得不會成功�？墒�，我發(fā)現(xiàn)，我真的成功了。下面，你就聽聽我是怎么種豆芽的吧！
先把豆準備好，黃豆、綠豆、黑豆都可以。然后還要用被子和濕毛巾。這是我們要用的東西。我們把豆子放在杯子里，然后在杯子里加水，把濕毛巾搭在杯子上。等4-6個小時，就可以換水了。反復這樣做就可以了。
到了第二天，一起床，我就立刻跑到陽臺去看我的豆芽。奇跡發(fā)生了，它們真的發(fā)芽了。我給媽媽說早飯就吃炒豆芽�。寢尨饝苏f：“看看自己種的豆芽是不是更好吃？”果然，我覺得這豆芽吃起來更美味呢！
我最喜歡種豆芽了！
炒豆芽的小學生作文 篇11
我們都喜歡吃豆芽，但你知道豆芽從哪里來的嗎？今天，我就來說說我生豆芽的故事。
先找來一些干凈的黃豆，再找來一個干凈的礦泉水瓶把黃豆倒進瓶子里，最后把水倒進瓶子里。我看到黃豆像珍珠一樣閃亮。過了兩三個小時，我把瓶里的水倒掉后發(fā)現(xiàn)：黃豆的身上長滿了皺紋，就像老奶奶的臉。第二天，我把黃豆泡在水里，讓它們泡一泡澡。把水倒掉時，我發(fā)現(xiàn)黃豆都變大了，就像喝足了水，馬上會破裂似得。第三天，我給黃豆換完水后又發(fā)現(xiàn)它們一個個都長出了秀發(fā)。不過，這些秀發(fā)不是很長。到了第四天，我跑去看時發(fā)現(xiàn)：它們的秀發(fā)又長長了一些。以后的日子里，我天天用心地呵護它們，并留心觀察它們。到了第七天，我發(fā)現(xiàn)它們的秀發(fā)又長長很多，用尺子一量，竟有6厘米長。我高興地叫了起來：“我學會了生豆芽！我學會了生豆芽！”
通過生豆芽，我知道了豆芽從哪里來？從今以后，我要多觀察，多動手，多動腦，讓自己成為新時代的小發(fā)明家。
炒豆芽的小學生作文 篇12
如果有人問我，你最喜歡的植物朋友是什么？我會毫不猶豫地說“我最喜歡豆芽”。
我家里就種了一盆豆芽，我種它的時候先把它泡在了水中，第二天我看見他明顯的長胖了，可是沒長出小芽芽，那天晚上我就一直盼著它發(fā)芽，連做夢都夢見他發(fā)了一點點小芽芽。
第二天到了，我一醒來就馬上跑去看它，它真的長出了幾毫米的小芽芽，我高興地跳起來，頭都快碰到了天花板了！我猜第三天一定會長得更長。為了讓它長得更長，所以我馬上就給他換了一盆水，媽媽說她蓋上布會保濕，于是我又找來了一塊兒布給他蓋上。
第三天他果然長的更長了，我就這樣每天給它換水，蓋布，它越長越長，到了第七天，已經(jīng)長了一小根須了，而且長的也越來越長了，現(xiàn)在已經(jīng)長到4cm多了！長的非常健壯！
這就是為什么我喜歡豆芽，因為它的味道真的很好吃，我也親眼看著他們長大！
炒豆芽的小學生作文 篇13
老師布置了一個特殊的作業(yè)——泡豆芽。放學回家我就迫不及待地拿出一些綠豆，仔細觀察這些綠豆，圓溜溜的，穿著一件綠色的衣裳，摸上去硬硬的，滑滑的，真可愛!這時我心中產(chǎn)生了一個疑問：豆子這么硬，豆芽能不能長出來呢?
我趕緊先給綠豆寶寶洗了一個澡，然后把它們泡在水杯里。它們可真調皮，一會兒浮上來，一會兒沉下去。過了一會，它們才安靜下來，靜靜地躺在水里睡大覺。
第二天早上，我又觀察，發(fā)現(xiàn)了小豆子的皮裂開了，從黑縫中冒出了幾個小得有點看不清楚的小芽，像一個可愛的娃娃綻開了笑臉，看上去真漂亮。過了兩三天，綠豆寶寶的小尾巴越長越長，我看到這些豆芽，高興地跳起來喊道：“豆芽長出來了!豆芽長出來了!”
通過泡豆芽這件事，我明白了在生活中，只要我們留心觀察，認真思考，就會有所發(fā)現(xiàn)。
炒豆芽的小學生作文 篇14
為了觀察綠豆變豆芽的過程，我特意在平時最喜愛的小白碗里泡上了十幾顆小綠豆。隨后，便趴在小碗邊，看著清水底靜靜躺著的小綠豆。誰知道過了幾分鐘后，它遲遲沒有變化，不肯發(fā)芽。我心里好著急啊，希望它們立即變成豆芽。
過了一天，我去看小綠豆的時候，發(fā)現(xiàn)他們變大了，也變胖了。又過了一天，我來看這些變大、變胖了的綠豆，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)脫下了油亮亮的綠衣裳，露出了白嫩嫩的光滑身體，這讓我很吃驚。
到了第四天，我去看露出身體的綠豆，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)長出了小尾巴�，F(xiàn)在，不該叫他們綠豆，該叫“豆芽“了。
第五天，我去看帶有尾巴的豆芽，又發(fā)現(xiàn)尾巴已長長了一截。
第六天，我再去看時，發(fā)現(xiàn)豆芽的尾巴又長大了�，F(xiàn)在，已經(jīng)長成名副其實的“綠豆芽“了。
雖然綠豆芽的尾巴比較長，身體也比較瘦，但是看起來很可愛。
炒豆芽的小學生作文 篇15
豆芽大家都吃過也見過卻不知道它是怎樣形成的？你們一定以為豆芽是某一棵種子埋在泥土里發(fā)芽而成的。其實并不是你們想像中那么簡單，說起來還真令人難以置信。
綠豆看起來是綠色的沒有嫩嫩的小葉子，但它還能變成小豆芽呢！綠豆在水里泡上個一二天，它就會漸漸的把肚皮張開，綠皮脫開了，露出了又一個白肚皮，這是第一天生長的過程。
第二天肚皮張得越來越大，好像，是要換上一件新衣服了，那白白的身體從綠衣里脫出了一大半，我驚奇地張大了眼睛，仔細觀察，太神奇了！“一棵小小的綠豆能變成小豆芽最后會不會長到天上去呀！”我不禁這樣想。又想想媽媽帶我到市場里我所看到的豆芽，沒有我想象中的那么長，我失望了，但失望里還帶著一份高興，以為我的豆芽長出來了！
第三天的清晨，我一大早就起了床，我的豆芽有葉子而且變長了，我高興地歡蹦亂跳，這回我明白了一個道理，有時候不能相信別人的話，要自己親身經(jīng)歷才會知道。
炒豆芽的小學生作文 篇16
今天理科老師給我們布置了一個課外作業(yè)。要求我們觀察綠豆芽的生長過程，并記錄下來。
然后，一到家。我問我媽要了點綠豆，選了大概十顆完整的綠豆，種皮沒有破損。我找了個鍋，把綠豆放進去，然后放了點水，剛好蓋住了綠豆，放在桌子上。這對我的觀察是有好處的。
第二天，綠豆因為長時間泡在水里，開始發(fā)芽。綠色的皮膚上有一個小裂縫，露出了一個嫩芽。好像一個調皮的孩子在露出小舌頭。有的綠豆只是稍微破了一些皮，卻沒有露出芽來。過了幾天，綠豆芽長得更大了，一根長長的綠豆芽就像一把胡子，又細又白，真有意思。
我仔細觀察了這些綠豆芽，發(fā)現(xiàn)母豆生了小豆，每個小豆都站了起來，母豆的顏色變成了一點點粉紅色！這到底是怎么回事？我覺得這個問題只能問我們理科老師。
炒豆芽的小學生作文 篇17
這個假期，我已經(jīng)做完作業(yè)了，沒有別的事情做，感覺很無聊。對了，我平時不是最喜歡吃豆芽嗎？我會做綠豆芽，好玩，還能增長見識！
開始，我?guī)Я藗�紙杯，切下一大塊，留了三四厘米。然后我抓了一把綠豆放在紙杯里，用冷水浸泡。過了十幾分鐘，綠豆變大變軟了。我拿出一張面巾紙，灑了些水讓它變軟。把綠豆倒在紙上，放在紙杯里，然后倒入一點水。然后用面巾紙蓋好放冰箱里當綠豆被。媽媽說過兩天就發(fā)芽了。
半天，一天，一天半……過了幾天，我家綠豆還是沒長出豆芽。我放的地方溫度是不是太低了？晚上，我試著把紙杯放在陽光下。過了一會兒，奇跡發(fā)生了。綠豆長了白色的小尾巴，越長越長。不到一個小時，就兩厘米了。我把紙杯拿回家，放在爐子上進一步觀察。第二天，我去看的時候，發(fā)現(xiàn)豆豆已經(jīng)扔掉了他們的綠衣服，全身都胖胖的，可愛極了。
我很開心，我的豆芽成功了！如果你有興趣，不妨試試。
炒豆芽的小學生作文 篇18
今天是星期天，一大早，我的心情很放松，對，我要好好過個雙休日。當然，我不會忘了前兩天剛種下的小綠豆。
我急忙跑到陽臺上，閉上眼睛，對著冉冉升起的朝陽先許了個愿：當我睜開眼睛的那一刻，小綠豆會探出尖尖的小腦袋，與我見面。我睜開眼睛，捧起了小花盆，哇！奇跡果然出現(xiàn)在我的眼前�！拔曳N的小綠豆發(fā)芽啦！發(fā)芽啦！”我開心極了，情不自禁[注: 禁：抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地大喊起來……
接著，我把眼睛張得更大、更大，為的是看得更清楚些：你瞧瞧，這小綠豆硬著頭皮，頂破了塵土，從黑黑的泥土中冒了出來，它探出了頭，好像在和我打招呼呢！我仔細一看，怪了，綠豆剛種下的時候是綠色的，可當它重新來到這個世……
炒豆芽的小學生作文 篇19
我是一個有愛心的孩子，家里養(yǎng)著貓、小金魚等等，今年我改行開了“花園”。不過我家的花園，可是既飽眼福，又飽口福。
我家花園有各式各樣的蔬果：有羞紅了臉的西紅柿、有碧綠的蒜苗、有滿身粉刺的草莓……不過我最喜歡的還是“花園”那最不耀眼的一角——豆芽天地！豆芽小小的，但能開花結果，而且可以盡化空氣。聽說長大的豆芽這么有用，我便種了三粒豆子。誰知，幾天下來它一點沒長。就在我準備放棄的時候，卻看見了一點“苗頭”。接下來的時間，它們便像是在比賽長高一樣，以肉眼可見的速度噌噌往上長。幾個星期后，居然長出了月芽似的豆角。我便開始更細心的照料它。
夏天到來時，其它植物都垂下了頭，不過豆芽還亭亭玉立。我發(fā)現(xiàn)原來的綠豆角變成黑豆角。我以為豆芽枯萎了，但外婆說是豆角成熟了。
我喜歡豆芽，從它播種到結果，我伴它一身。我發(fā)現(xiàn)它平凡、單調，卻又頑強、堅韌！
炒豆芽的小學生作文 篇20
一天早上，我和外公去菜場買菜，我發(fā)現(xiàn)一堆綠豆，外公見我一直看著綠豆，一下子看懂了我的心思：“老板，綠豆給我抓一斤�！薄昂绵希 钡曛鹘械�。回到家，我仔細觀察，它的顏色是墨綠的，身體是一個手指頭的四分之一，身上有著一個黑乎乎的“胎記”。
我把綠豆放到水里，就立刻沉了下去，旁邊還源源不斷冒出幾個氣泡來。中午的時候，我一看水里的小綠豆，呀！已經(jīng)有幾個小綠豆“破殼而出”了！這時，媽媽對我說：“水別放那么多，否則會壞掉的！”聽了這番話，我急忙去把水倒掉一點。
第二天早上，我顧不上刷牙洗臉，穿好衣服就去看綠豆，哇呀！綠豆已經(jīng)長出芽來了，最長的已經(jīng)有1.5厘米高了，看了這樣的景象，我心里不由自主的高興起來：yes!我種的綠豆發(fā)芽了！
經(jīng)過這次種植，我期待它給我更多的驚喜。
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