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我的教師媽媽小學(xué)作文（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的教師媽媽小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的教師媽媽小學(xué)作文 1
我的媽媽是一位老師，她教英語(yǔ)，媽媽愛(ài)學(xué)生，也愛(ài)我。不過(guò)，我的媽媽不僅嚴(yán)厲，還比較嘮叨。
我告訴大家一個(gè)秘密，雖然媽媽很愛(ài)我，但是一旦跟媽媽開(kāi)玩笑，她肯定會(huì)不高興而對(duì)我采取措施。有一次媽媽指導(dǎo)我寫(xiě)日記時(shí)，媽媽讓我坐好，我聽(tīng)著很煩，就寫(xiě)得很難看，到媽媽說(shuō)讓我寫(xiě)好時(shí)候，我就呱呱呱呼！亂叫亂笑，結(jié)果我吃了指責(zé)聲。我很傷心，但后來(lái)我才知道媽媽是為了我好。
世界上最可恥的事情是沒(méi)有感恩心了，在我熟睡的時(shí)候，媽媽早早起床做粥了，我吃早飯時(shí)，看見(jiàn)粥很生氣，說(shuō)：不吃，我要吃面條！媽媽顯得傷感，我嚇壞了，連忙把粥吃光了，這可是媽媽煮的愛(ài)心粥！
要說(shuō)誰(shuí)對(duì)我的閱讀付出過(guò)巨大幫助，那肯定是媽媽啦，因?yàn)閶寢尲倨趲胰バ拈喿x，上學(xué)帶我去中學(xué)借書(shū)。如果沒(méi)有媽媽的幫助的話(huà)，就沒(méi)有讀書(shū)富翁了。
平時(shí)媽媽工作很辛苦，嚴(yán)格要求每一名學(xué)生。有時(shí)還把工作帶回家，如備課、批閱作業(yè)、給家長(zhǎng)打電話(huà)等，還利用假期時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生使學(xué)生更優(yōu)秀。媽媽的用心得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的喜歡和贊賞。
除了工作，媽媽的`重心就是我了，每天媽媽和我共讀，共同探討書(shū)中人物與情節(jié)；每天全面指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)；督促和檢查我的作業(yè)，指導(dǎo)我的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)。特別是英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我媽媽為我花費(fèi)大量心血：早上教讀我英文和唱英文歌；晚上和我共讀英語(yǔ)繪本；有時(shí)和我共賞英文電影。為了培養(yǎng)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，媽媽指導(dǎo)我進(jìn)行英語(yǔ)寫(xiě)繪，讓我在繪畫(huà)中不知不覺(jué)就記住了那些枯燥的單詞和句子
這就是我的媽媽?zhuān)瑦?ài)工作、愛(ài)家庭，當(dāng)然也愛(ài)我。我也非常愛(ài)她！
我的教師媽媽小學(xué)作文 2
媽媽?zhuān)軌蛘f(shuō)是每個(gè)孩子的“守護(hù)神”，而我的媽媽不僅是我的守護(hù)神，更是把我?guī)稀敖?jīng)典大巴”的引路我。
在爾仍是很小的時(shí)候，媽媽就愛(ài)買(mǎi)書(shū)讀給我聽(tīng)，《三只小豬》、《小紅帽》、《紅雪私主》等出色的故事到當(dāng)初我還記得。匆匆地，我長(zhǎng)大了，識(shí)字了，媽媽就購(gòu)去了更多的惡書(shū)，跟我一塊讀。緩緩地，我發(fā)明，我一地也離不開(kāi)書(shū)。每翻開(kāi)一標(biāo)書(shū)我就感到又擊啟了扇窗，本人好像臥上了一輛開(kāi)返奇幻樂(lè)園的大巴，很是享蒙悄悄瀏覽的這份感到。
一旦捧伏書(shū)我就會(huì)忘卻大家自由何方老是隨著書(shū)中的己物跋山涉水，共喜同哀，有時(shí)甚至連媽媽鳴我吃飯皆聽(tīng)不睹。
讀書(shū)帶給我的收成是很大的'。息文課上，老師最?lèi)?ài)讀我的作文；語(yǔ)文課上，老師最?lèi)?ài)請(qǐng)我替同窗范讀；課后，小搭檔們總愛(ài)圍著聽(tīng)我道故事……呵！這些成就怎么能不媽媽的功績(jī)呢？是她把我迎入了書(shū)的樂(lè)園，是她，讓我躺在了書(shū)的懷抱面，播種很多。
媽媽你就是我閱讀經(jīng)典的承受老師！
我的教師媽媽小學(xué)作文 3
我媽是一位優(yōu)秀的教師，每逢其中考試時(shí)，就有很多教師來(lái)讓我媽幫他們編用來(lái)復(fù)習(xí)的題目。一到那個(gè)時(shí)候，我媽就要根據(jù)教師們的需求，四處采購(gòu)大小不一的紙張，然后一個(gè)人來(lái)制作，這就是我媽的性格之一。
我媽的這一性格構(gòu)成了我們的家常之事，考試前期，媽媽早早地將所要用的大小紙張都準(zhǔn)備好。如果其他練習(xí)都已經(jīng)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了，唯獨(dú)這位老師的練習(xí)沒(méi)好，老媽就會(huì)不管我這個(gè)“帥氣男生”和“帥氣老爸”，整天沒(méi)日沒(méi)夜的干活�？倳�(huì)把沒(méi)干好的活給它解決了。有時(shí)，許多“超美女教師”都為老媽流了淚，因?yàn)槔蠇屢幌虿皇談e人的報(bào)酬，萬(wàn)一別人硬給她，那媽媽就會(huì)像風(fēng)一樣，一下子就無(wú)影無(wú)蹤了。
媽媽本來(lái)就有一句“工作不看時(shí)”的.名言。媽媽?zhuān)瓉?lái)就是老師，老師就有加班的時(shí)候，可是，他們是隔幾天中一次班的。但是，我媽卻不同，她這位教師可是天天加班的。每一個(gè)學(xué)年，校長(zhǎng)就要找老媽談話(huà)，叫她不要“廢寢忘食”，要保護(hù)好身體，免被大軍攻擊�？衫蠇屢廊晃倚形摇白觥�，根本不把校長(zhǎng)的話(huà)放在眼里。盡管校長(zhǎng)讓大家按時(shí)把我媽送回家，但是，校長(zhǎng)派的人都被老媽“收買(mǎi)”，所以，不用擔(dān)心我媽被送回家的。
一位教師，她是我媽?zhuān)且晃粌?yōu)秀的教師。她的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我們感動(dòng)。無(wú)論什么時(shí)候，你們都可以從我媽的黑眼圈中，從我媽的談話(huà)中，從我媽的工作量中，從我媽的¨¨中，都能感受到她的美。
我的教師媽媽小學(xué)作文 4
我的媽媽是一位小學(xué)語(yǔ)文老師，對(duì)我要求很高，特別是在學(xué)習(xí)上，只要看到我貪玩就會(huì)拿著竹棍子到處去找我，直到把我找到為止。
記得有一天快要放學(xué)的時(shí)候，老師把作業(yè)后布置好之后，我一邊收拾好書(shū)包，一邊跟幾個(gè)好朋友約好在小學(xué)操場(chǎng)上玩彈珠游戲。等到我們到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)的時(shí)候，我們丟下書(shū)包，開(kāi)始玩彈珠游戲。玩著，玩著，天就慢慢變黑了，我們沉浸在彈珠游戲當(dāng)中，忘記了回家吃飯的時(shí)間。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，學(xué)校門(mén)口走進(jìn)來(lái)一個(gè)人影，手里還拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有注意，一心跟幾個(gè)好朋友玩彈珠。
突然，從大門(mén)口進(jìn)來(lái)的那個(gè)人大聲喊著我的名字，我才知道那個(gè)人是我的媽媽。我頓時(shí)，我的心砰砰的跳動(dòng)，我把彈珠丟到地上，背著書(shū)包從操場(chǎng)的小路跑回家。等到我媽媽來(lái)到操場(chǎng)的`時(shí)候，其他幾位同學(xué)問(wèn)道：“有沒(méi)有看到我的兒子”，現(xiàn)場(chǎng)一片安靜，媽媽就知道我肯定是逃跑了。
等到我到家的時(shí)候，爸爸看到我一身狼狽的樣子，便問(wèn)道“是不是又在外面玩了”，我低著頭走到房間去寫(xiě)作業(yè)去了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽到家了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)直接翹敲著我的房門(mén)，我把門(mén)打開(kāi)后，當(dāng)媽媽準(zhǔn)備教訓(xùn)我的時(shí)候，被爸爸阻止了，并對(duì)媽媽說(shuō)道：“他還是個(gè)孩子，這回就給他一次批評(píng)就算了吧！”媽媽猶豫了一會(huì)兒，并沒(méi)有打我罵我，而是讓我把作業(yè)做完才能吃飯。
很快我就把作業(yè)做完了，媽媽看到后就端來(lái)了一碗香噴噴的米飯和我最喜歡吃的玉米排骨湯，我一臉慚愧地望著媽媽?zhuān)瑡寢屆业念^說(shuō)道：“孩子，家里就你一個(gè)男孩子，哪個(gè)父母不希望自己的孩子長(zhǎng)大有出息，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要只想著玩，甚至是忘了回家吃飯。”聽(tīng)后我認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望�！�
我的教師媽媽小學(xué)作文 5
我的老師和其他的老師老師都不一樣，因?yàn)椋业睦蠋熅褪俏业膵寢尅?/p>
在家里，她很愛(ài)我，把好吃的省給我，好玩兒的買(mǎi)給我；還帶我到處游山玩水��！
可是，在班里，她卻不那么愛(ài)我。別的人插嘴，她會(huì)瞪別人一眼，如果我插嘴，她會(huì)讓我站到前面去；別的老師告誰(shuí)的'狀，她會(huì)讓別人抄一篇課文，如果哪個(gè)老師告我的狀，她會(huì)讓我一天都只能上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，其他的課一個(gè)都不能上，全到她的辦公室罰站······
我常常在想：媽媽是不是不愛(ài)我了？但是我最終還是否定了這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)樯洗伍_(kāi)學(xué)時(shí)，我碰巧發(fā)燒了。頭昏昏沉沉的，喉嚨疼痛難忍，火燒火燎的，像著了火一樣。夜里面，媽媽不斷的給我量體溫、讓我喝水，一夜未眠，一雙眼睛里充滿(mǎn)了血絲。天亮了，我以為嚴(yán)厲的老師媽媽還要我去上學(xué)校領(lǐng)本子呢！結(jié)果媽媽叫我在家里休息，自己幫我去拿本子。
回到家，媽媽累的氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗�？伤櫜簧闲菹ⅲ贿M(jìn)門(mén)就摸我的額頭，見(jiàn)我不發(fā)燒了，才松了一口氣。我深深感受到：無(wú)論是老師，還是媽媽?zhuān)紣?ài)我！這份愛(ài)，那么溫暖哦！
我的教師媽媽小學(xué)作文 6
我的媽媽是一名教師，她起早貪黑，早出晚歸把大把的時(shí)間都留給了她的學(xué)生們，有時(shí)候我甚至嫉妒她的學(xué)生，心想：如果我是媽媽的學(xué)生該有多好啊!
我的媽媽留著“妹妹頭”總是把自己打扮的特別精神，一雙水汪汪的大眼睛，透露出一股威嚴(yán)，但更多的時(shí)候臉上總帶著微笑，淺淺的酒窩給人一種溫暖的感覺(jué)。
她是一個(gè) 嚴(yán)厲的老師，就像包公一樣獎(jiǎng)罰分明，從來(lái)不對(duì)誰(shuí)偏心，同學(xué)們都非常敬佩她。工作中的媽媽勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。她愛(ài)她的事業(yè)，更愛(ài)他的學(xué)生。記得上半年，我媽媽生了一次大病，需要做手術(shù)，但是學(xué)生剛剛上一年級(jí)，他放心不下。于是就帶病上課，直到去醫(yī)院的前一天，才向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，住院的時(shí)候媽媽還是不斷的給數(shù)學(xué)老師和學(xué)生家長(zhǎng)打電話(huà)，問(wèn)問(wèn)學(xué)生的表現(xiàn)。我知道是媽媽離不開(kāi)她的學(xué)生，同學(xué)們也經(jīng)常打電話(huà)詢(xún)問(wèn)他的病情，媽媽也感動(dòng)的熱淚盈眶。一個(gè)月后，媽媽出院了，雖然病情還沒(méi)有完全恢復(fù)，但是，一想到同學(xué)們的安全，他又不顧家人的反對(duì)，又去上班了。媽媽一來(lái)到教室里，歡呼聲尖叫聲此起彼伏，歡呼過(guò)后又安靜下來(lái)，數(shù)學(xué)老師笑著說(shuō)：“唐老師一回來(lái)，你們就哥哥都變乖了，呵呵……”
于是媽媽表?yè)P(yáng)了聽(tīng)話(huà)的孩子，批評(píng)了不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。但是每個(gè)學(xué)生看到她心里都是樂(lè)滋滋的。功夫不負(fù)有心人，媽媽的工作也取得了豐碩的成就，多次受到教育局的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，多次獲得市竟教一等獎(jiǎng)，在水觀任教的時(shí)候，有兩次都是家長(zhǎng)們敲鑼打鼓的給他送來(lái)了“愛(ài)生如子”的錦旗呢!
雖然媽媽對(duì)他的學(xué)生很好，但是對(duì)我的.愛(ài)是不會(huì)減少的。每天早上，媽媽騎著車(chē)，哪怕是跑半個(gè)閬中城，也要找到我最喜歡吃的早飯，還要給我一瓶牛奶。晚上要我睡著了，他才去休息。夜里還給我蓋幾次被子，我遇到挫折的時(shí)候，他也總是耐心的開(kāi)導(dǎo)我，給我信心……
我為你是位稱(chēng)職的母親感到驕傲，更為你是名優(yōu)秀的教師而感到自豪!我和您的學(xué)生都愛(ài)您!
我的教師媽媽小學(xué)作文 7
微卷的頭發(fā)，淡淡的雙唇，慈祥的眼睛，她就是我的媽媽。我的媽媽是位老師，她樸素平常，卻洋溢著快樂(lè)和激情，從她身上散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)猶如溫暖的春風(fēng)，讓你感到心曠神怡。
因?yàn)閶寢屖抢蠋�，于是我就成了她的“拖油瓶”。小學(xué)六年，我同媽媽一塊兒上學(xué)放學(xué)�！翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)！”每天早上，總少不了她的催促聲。小學(xué)上課是八點(diǎn)，媽媽總是七點(diǎn)不到就催我出門(mén)了�！昂⒆觽儊�(lái)得早。”她總是這樣解釋道�！袄蠋熀�！”“老師早！”當(dāng)孩子們向她問(wèn)候時(shí)，她笑了，笑得眼角的魚(yú)尾紋猶如菊花般綻放，笑得臉上的酒窩溢滿(mǎn)了醇香。我才轉(zhuǎn)個(gè)身，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在教室里用她那引以為榮的`甜潤(rùn)的嗓音給孩子們講故事，帶孩子們讀課文……是如此全身心地投入，卻早把我這個(gè)“拖油瓶”甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。
因?yàn)閶寢屖抢蠋�，我就有了免費(fèi)的家庭教師。在她的督促下，七歲起我就開(kāi)始學(xué)古箏，學(xué)書(shū)法，學(xué)跳舞，學(xué)畫(huà)畫(huà)……用她的話(huà)說(shuō)，那叫“學(xué)點(diǎn)藝術(shù)將終身受益”。而在這期間，媽媽除了擔(dān)當(dāng)起接送任務(wù)，更是不辭勞苦地充當(dāng)起陪練：雖五音不全，卻總是十分賣(mài)力地和著旋律打拍；雖身材欠佳，卻也能眉飛色舞地做著示范。在學(xué)習(xí)上她更是我的“求助顧問(wèn)”：二十多年前學(xué)的英語(yǔ)單詞，她至今不曾忘記；每次問(wèn)她數(shù)學(xué)題，她也總能答個(gè)所以然……有了這個(gè)家庭教師，倒是方便了不少呢，呵呵。
因?yàn)閶寢屖抢蠋煟視r(shí)刻成了她的嘮叨對(duì)象。她真的很?chē)Z叨，真的是很?chē)Z叨。只要我一觸碰到她的那一根“嘮叨神經(jīng)”，那嘴巴張起來(lái)可就沒(méi)完沒(méi)了了。她那嘮叨了上千遍的長(zhǎng)篇大論，說(shuō)了上句我就能猜出下句了。有一回，在馬路上散步，她的“嘮叨功夫”又開(kāi)始了，而且把音量放得特大，只管滔滔不絕，大街儼然成了她的課堂�？龋鏇](méi)辦法，害得別人都用異樣的眼光看著我。我呢，真想大聲叱喝，卻只能保持沉默，誰(shuí)叫她是我的媽媽呢？
細(xì)細(xì)想來(lái)，媽媽就如一杯濃濃的咖啡，裝滿(mǎn)了對(duì)學(xué)生和對(duì)我的深深的愛(ài)……
我的教師媽媽小學(xué)作文 8
你是否曾想過(guò)？假如你的媽媽是一位老師，生活該多美好啊！
我的媽媽就是一位小學(xué)老師。所以同學(xué)們都非常羨慕我，因?yàn)椋?dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，媽媽會(huì)為我指點(diǎn)迷津，讓我豁然開(kāi)朗；當(dāng)我在生活上有困惑時(shí)，媽媽會(huì)詢(xún)問(wèn)緣由，幫我解惑。小時(shí)候，我特別崇拜媽媽?zhuān)驗(yàn)樾r(shí)候的我什么也不懂，而媽媽卻好像什么都知道，像一本百科全書(shū)，能一一解答我的“十萬(wàn)個(gè)為什么”，滿(mǎn)足我所有的好奇心。
我就像媽媽的小尾巴，上學(xué)放學(xué)都跟在媽媽后面，每每看到同學(xué)們投來(lái)的羨慕眼光，別提我心里有多么開(kāi)心了。
我還是班級(jí)里的小靈通，因?yàn)閷W(xué)校將要舉行什么活動(dòng)，開(kāi)展什么比賽，我都比別人先知道。每當(dāng)好朋友們?cè)儐?wèn)最新資訊時(shí)，我就特別驕傲。
但是我也有我的苦惱。我的媽媽好似在我的身上裝了一個(gè)監(jiān)視器，我的任何風(fēng)吹草動(dòng)她都了如指掌。唉，媽媽可真厲害！我就像一個(gè)由她操控的木偶，什么都瞞不過(guò)她。記得有一次數(shù)學(xué)考試我考了100分，心里暗自高興，心想：“我回家騙她只考91分，看她怎么暴跳如雷。”回到家，我假裝可憐兮兮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，今天的考試考砸了，才考了91分。下次我一定努力�！笨墒菋寢尭静唤o我演戲的機(jī)會(huì)，一下子就戳穿了我的心思，她淡定地說(shuō)：“我知道你考了100分，不用騙我啦，下次爭(zhēng)取再考100�！卑�，一點(diǎn)兒都不好玩，想給她個(gè)驚喜可真難。
我的`媽媽是一位老師，我身為老師的孩子應(yīng)該更出色，我可不想讓我的老師媽媽失望哦。對(duì)了，我的爸爸也是一位老師，他跟我的老師媽媽可一點(diǎn)兒也不相同，下次我再來(lái)介紹我的老師爸爸吧！
我的教師媽媽小學(xué)作文 9
我的媽媽是一名小學(xué)教師，她中等身段，披著金黃色的卷發(fā)，有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)眼睛，高挺的鼻梁下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。媽媽酷愛(ài)自己的作業(yè)，她把自己的悉數(shù)精力都投入到校園里，她關(guān)懷班級(jí)里的每一位學(xué)生，常常為了作業(yè)夜以繼日。
記住一天黃昏，現(xiàn)已8點(diǎn)多了，媽媽還沒(méi)有從校園回來(lái)，我和爸爸望著桌上的飯菜，想都這么晚了，媽媽怎樣還不回來(lái)。正想著，門(mén)外忽然傳來(lái)媽媽短促的腳步聲，我急速打開(kāi)門(mén)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽 ，你怎樣這么晚才回來(lái)，快吃飯吧，飯菜都涼了�！敝灰�(jiàn)媽媽放下包，邊洗手邊說(shuō)：“我們班有個(gè)學(xué)生流鼻血，我?guī)结t(yī)院去了，所以回來(lái)晚了一會(huì)。像這樣晚回家的工作并不是次發(fā)生了，記住 有一次，她為患病的學(xué)生補(bǔ)課，忘記了時(shí)刻，直到晚上十點(diǎn)才回到家呢！望著媽媽疲乏的身影，我真為她的敬業(yè)精神所感動(dòng)！媽媽草草的吃完飯，又從她的`包里拿出一打厚厚的作業(yè)本，開(kāi)端閱覽……媽 媽每天都要作業(yè)到十幾點(diǎn)，你說(shuō)我的媽媽是不是一個(gè)”作業(yè)狂“��！
由于媽媽在校園作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以家長(zhǎng)和搭檔都夸她是個(gè)好教師。別看媽媽才三十幾歲，早在前年她就被評(píng)為高級(jí)教師了呢！我愛(ài)我的”作業(yè)狂“媽媽?zhuān)L(zhǎng)大后我也想當(dāng)教師，做個(gè)像媽媽相同的好教師！
我的教師媽媽小學(xué)作文 10
我的媽媽已經(jīng)四十二歲了，媽媽瘦瘦的，長(zhǎng)著一副瓜子臉。眼睛大大的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，經(jīng)常穿著粉紅色的衣服。媽媽是初三的語(yǔ)文教師。
一天，我們上活動(dòng)課，媽媽在一班上課，我在他們班門(mén)口聽(tīng)媽媽給學(xué)生上課，媽媽發(fā)了卷子讓他們改，好像有一道題那些哥哥姐姐們幾乎全做錯(cuò)了。媽媽說(shuō)了一句話(huà)，我沒(méi)有聽(tīng)清楚，只聽(tīng)見(jiàn)大家一起笑起來(lái)。
快下課的時(shí)候門(mén)開(kāi)了，媽媽向外面看了看，我趕緊躲到墻角旁邊去。媽媽說(shuō)：“誰(shuí)在和我玩捉迷藏的游戲？”然后又回到課堂中去。問(wèn)同學(xué)們：“這道題會(huì)做了嗎？”同學(xué)們異口同聲的'回答：“會(huì)了！”媽媽又很?chē)?yán)厲的說(shuō)：“今天晚上作業(yè)有這道題，誰(shuí)不會(huì)做絕對(duì)不可以！”
媽媽是個(gè)很會(huì)關(guān)心學(xué)生的教師。學(xué)生病了，媽媽會(huì)無(wú)微不至的關(guān)心他們。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)很?chē)?yán)厲的媽媽?zhuān)粋�(gè)很會(huì)關(guān)心人的媽媽?zhuān)粋�(gè)對(duì)工作很負(fù)責(zé)的媽媽。這就是我的教師媽媽。
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