小學(xué)生的煩惱作文
成長的煩惱如滿天的星星，數(shù)也數(shù)不完，于是我有了答案：不要為失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱。下面是關(guān)于小學(xué)生的煩惱作文的內(nèi)容，歡迎閱讀！
小學(xué)生的煩惱作文
“小小少年，背著書包，做不完的作業(yè)�！保@首歌形容現(xiàn)在的小學(xué)生是在合適不過了。以往的小學(xué)生活都是豐富多彩的，如今隨著科技時代的到來和社會的逐漸發(fā)展。中國家長們望子成龍和望女成鳳的心理越來越很好地體現(xiàn)了出來，而家長們的這種心態(tài)并沒有使孩子們變得更加出色，反而弄巧成挫，效果非常不好。讓更多更多的小學(xué)生背上了沉重的學(xué)習(xí)負擔。
在喧鬧繁華的大街上，借著街旁那微弱的光線，我們常常會看到一個個背著大書包的小學(xué)生饑腸轆轆地走著。臉上的神情是那樣的無奈與疲勞，身上本來十分矯健的身姿變得像個蝸牛一樣，而每天的學(xué)習(xí)壓力，一張張考卷以及那有一本本厚厚的課外書已經(jīng)完完全全的覆蓋了整個小學(xué)生的日常生活。小學(xué)生們一張張渴望自由生活的面龐經(jīng)常體現(xiàn)在我們的平常生活當中。我不禁要大聲呼吁：難道只有小學(xué)生們背上沉重的書包和學(xué)習(xí)的壓力才能成為一名優(yōu)秀的孩子，才能夠成為家長心目當中一個非常出類拔萃的好孩子嗎？
讀到這里，那有人要發(fā)問了：這也沒有什么呀，平時在學(xué)習(xí)日的時候多刻苦努力一下，在雙休日的時間中好好放松一下不也是勞逸結(jié)合嗎？”可事實并非如此，在雙休日的時間當中，家長們也不肯放過對孩子們的教育機會。正當小學(xué)生們可以好好放松一下的時候，從遠處又傳來了家長的一聲嘮叨：“別放松下來，我剛給你報了某某某補習(xí)班，你準備一下就去上課吧!”這樣的學(xué)習(xí)方法，無疑是給孩子們本身的學(xué)習(xí)壓力更加了一層，對孩子的身心健康造成巨大的影響。家長們對孩子的孤注一擲，往往得不到什么好的效果，只能讓孩子們極不情愿地做他們不愿做的事情，因此由于缺乏興趣，所以效率變得極低，這樣做并不是對孩子們一種學(xué)習(xí)的加固，反而是種負擔。
在聯(lián)合國的最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計當中，中國孩子們的學(xué)習(xí)成績方面位于世界前列，可想象力和自主能力卻落在世界的后面。中國家長們望子成龍以及望女成鳳的思想走入了誤區(qū)，往往增加了孩子們學(xué)習(xí)的分量，這樣做也許會給孩子們的學(xué)習(xí)成績帶來一點點兒提高。但這樣做會忽略了對孩子們平時動手能力和自主能力，使孩子們成為一個個只會學(xué)習(xí)的機器人。生活當中有許多例子給我們帶來了無限啟示，一個大學(xué)生連衣服都不會洗以及很多小學(xué)生連一些基本的家務(wù)事都不會干的這些事例經(jīng)常發(fā)生，這些事例給我們帶來無限的遐想，萬紫千紅的春天到來了，而孩子們快樂的春天是否也到來了呢？
現(xiàn)在孩子們已經(jīng)被學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)的思想給淡化了，我們必須要改變這種思想方法了。家長們，請給我們孩子們一份自由的天空吧，那是我們僅有的要求了。
小學(xué)生的煩惱作文
大家都會覺得小孩子沒有煩惱沒有憂慮，可是你錯了。隨著我們不斷地長大，煩惱也越來越多，有的煩惱來自學(xué)習(xí)的壓力，有的煩惱來自家庭的不穩(wěn)定，有的煩惱來自與同學(xué)交往中的矛盾……而我的煩惱也很多，最困擾我的煩惱就是——我是一名好學(xué)生。
有些人可能會說：“好學(xué)生還會有煩惱嗎？成績好是煩惱，那差生怎么辦呢？”其實，很少人知道好學(xué)生的煩惱。我在老師眼里是一位好學(xué)生，在父母心中我是好孩子，在同學(xué)面前我是好榜樣。為了保持我的好形象，每件事我都要盡力做到完美；我要保持好的成績，就必須努力學(xué)習(xí)，容不得半點馬虎，時刻要以高標準來衡量自己；為了做同學(xué)們的榜樣，我必須跨越一個又一個的障礙，超越一個又一個的同學(xué)。只有這樣，我才能出類拔萃，贏得同學(xué)們的信任。我的作文經(jīng)常發(fā)表在各類報刊上，同學(xué)們都會用羨慕的眼光看著我，仿佛我是從外星來的�？伤麄兡睦镏�，我是放棄了玩耍的'時間來博覽群書，我的寫作能力才有了很大的提高。為了在各種活動中取得好名次，我反復(fù)練習(xí)，動腦動手，不斷充實自己，功夫不負有心人，我每次比賽都取得了不錯的成績。同學(xué)們卻只看到我豐碩的成績，而不知這光鮮亮麗的背后，是我用辛勤的汗水換來的。
其實，我有的時候更想做一名中等生，我覺得他們才是最快樂的�？墒�，想到以后漫長的人生，如果沒有好的成績，哪來好的工作？沒有好的工作，哪來成功的人生？所以，我還是要更加努力地奮斗拼搏。
啊，我的煩惱已傾吐出來了，心里痛快多了。雖然好學(xué)生也有煩惱，但為了將來，現(xiàn)在必須打好堅實的基礎(chǔ)，有壓力才會有動力，我會繼續(xù)加油的。
小學(xué)生的煩惱作文
現(xiàn)代我國的小學(xué)生真是太辛苦!作業(yè)又多又難，有的時候做錯了題還得罰抄，弄得我們都快神經(jīng)失常了，連雙休日都變成了學(xué)習(xí)日了。連短暫的寒假都睡不了一個踏踏實實的覺了。就比如說我吧，雙休日周六上午有家教，下午有奧數(shù)，周日上午練書法，下午學(xué)英語，寒假就更不用說了。
據(jù)我調(diào)查，大多數(shù)同學(xué)都認為學(xué)習(xí)負擔過重。在假期期間家長都給自己的孩子過于充分的學(xué)習(xí)安排，以至于自由支配的時間都會想著自己沒有做完作業(yè)，這樣也許會用腦過度。我認為寒假我們應(yīng)當?shù)玫匠浞值男菹⒑妥杂芍鋾r間，不應(yīng)該全由家長和老師來支配�，F(xiàn)在的中小學(xué)生為什么都會近視，因為作業(yè)太多了，寫的時間過長，脖子就會酸，之后就趴在桌子寫作業(yè)了，而不僅僅只是近視一種問題，有些同學(xué)為什么總是無精打采的呢?因為作業(yè)太多，以至于同學(xué)們做不完，又怕挨罰抄，只能熬夜寫完作業(yè)。
我非常了解老師和家長的良苦用心，但是我們也不能使用不科學(xué)的硬逼方法，這樣只會事倍功半，科學(xué)的方法會得到更好的效果。
假期作業(yè)大都是沒有實際作用的，消磨時間的垃圾作業(yè)。假期期間我們應(yīng)該適量參加一些可以提高我們特長的培訓(xùn)班是有益的，可是不能參加太多，如果參加太多了就不能得到應(yīng)有的效果。我們真正需要的是實踐能力的提高并不是做那些垃圾作業(yè)，那些垃圾作業(yè)只能針對那些無所事事的人，所以我絕對不提倡用那些垃圾作業(yè)來添補假期。
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