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      2. 體驗當盲人小學(xué)作文500字

        時間:2022-11-18 15:48:13 海玲 小學(xué)生作文 我要投稿
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        體驗當盲人小學(xué)作文500字(精選23篇)

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的體驗當盲人小學(xué)作文500字,歡迎大家分享。

        體驗當盲人小學(xué)作文500字(精選23篇)

          體驗當盲人小學(xué)作文500字 篇1

          “哈哈……”“在你的衣服里!”“走錯啦,走錯啦!”咦?303班怎么這么熱鬧?原來,我們班在老師的帶領(lǐng)下,正在體驗當盲人呢!

          老師首先告訴我們游戲規(guī)則:戴上眼罩后,在原地轉(zhuǎn)三圈,完成老師給你的任務(wù),就算過關(guān)。

          說完規(guī)則,老師微笑著,問:“誰先來?”只見同學(xué)們個個神氣十足地舉起手,好像完成這個任務(wù)是輕而易舉的。老師先讓葉同學(xué)來,只見他大步流星地走到老師面前,便說道:“能有多大的麻煩?不就是閉個眼睛,寫個名字么!”說完他便帶上眼罩,像陀螺一樣轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)完后,他便走到白板前,小心翼翼地摸索著筆。摸到筆之后,他便在白板的高處寫起了自己的名字。只見他寫完前兩個字后,已經(jīng)沒位置寫了,他卻在空中寫起來,我們便哈哈大笑。他聽見了我們的笑聲,發(fā)現(xiàn)不對勁,便在下面寫了一個林?纯戳值囊黄惨晦啵甲兂刹娌媪!葉同學(xué)摘下眼罩,不禁說道:“看來當盲人真不簡單!”

          輪到我了,我戴上萌萌的眼罩之后,就感覺如同掉進了萬丈深淵,伸手不見五指。我硬著頭皮,走到白板前,一不小心,被白板的腳絆倒了,我只好艱難地爬了起來。這時,我的.心像十五只吊桶打水-----七上八下一樣。我愣了一會會,隨而,又繼續(xù)摸索著筆。我拿到了筆,感覺不對勁,心想:咦?這支筆怎么這么細?會不會是水筆呢?老師會不會耍我呢……頓時,我的腦海里浮出一連串的小問號。我猶豫了一會兒,便堅決地放下筆,繼續(xù)向右邊摸索著筆。哈哈,摸到了!我拿起筆,便在白板上寫起自己的名字來。寫著寫著,老師在旁邊笑道:“哈哈,這個字都變成連體嬰兒啦!”寫完之后,我迫不及待地摘開眼罩,想看看我的字!肮,倩都變成青啦!沒辦法,這只能憑感覺寫,因為盲人想看也看不到!”我感嘆道。

          體驗完盲人之后,我不禁感嘆道:“眼睛就是我們的心靈之窗,如果變成盲人,我們再也見不到美麗可愛的世界了,那會有多可怕呀!因此,我們要好好保護我們的“心靈之窗”喲!”

          體驗當盲人小學(xué)作文500字 篇2

          今天,我們做了一個非常有意義的游戲——感受盲人的生活,它讓我深刻地體會到身為一個健康的人是多么地幸福!

          上課了,老師對我們說:“今天,我們來感受盲人的生活!崩蠋熣f完,就隨手抽出一條白毛巾,隨便點了一個人——王嘉圳。老師把他的雙眼蒙住,說:“嘉圳,你從后門出去,從前門出來,再到我這!蓖跫污谡f:“恩!庇螒蜷_始了,王嘉圳開始走了,全班同學(xué)在“大路”上放“障礙物”——桌子和椅子,可是還是讓他順利地完成了老師交給他“任務(wù)”。老師說“他完成了‘任務(wù)’!”說后,就再點一個人,居然是我自己!我懷著“砰砰”直跳的心,走上了講臺,心想:好可怕啊!只見老師蒙住我的雙眼,眼前一片黑暗,老師說:“從后門走到前門,再到我這里,好嗎?”“行!蔽掖鸬。我躡手躡腳地向前走,我走得磕磕絆絆,一會兒撞到桌子,一會兒碰到椅子,一會兒撞到墻,一會兒又撞到同學(xué)……這樣的又撞又碰,使全班同學(xué)哈哈大笑,前仰后合。我心想:“盲人”可真難當!我橫沖直撞,就要到后門了,可后門被同學(xué)關(guān)上了,因為我正踩在拖把上,無法往前走,又引發(fā)了一場笑話,我已經(jīng)被這場游戲“征服”了。我好傷心啊,沒能完成好任務(wù)。陸陸續(xù)續(xù)有的同學(xué)也和我一樣不能完成任務(wù),有的.同學(xué)完成了任務(wù),心里美滋滋的……通過今天的游戲,讓我明白了:我們應(yīng)該感恩父母給予我們一個健康的生命,同時,也應(yīng)該幫助身邊的盲人,對他們伸出援助之手。

          體驗當盲人小學(xué)作文500字 篇3

          上一個星期五,老師給我們布置了一個作業(yè):在周六或者周日的時候,當一天盲人,體驗一下他們的生活。

          星期天,我一寫完作業(yè),就帶上一個眼罩,站起身來摸索著往前走。好歹摸到了一扇門,我抬腿就往前走,誰知我竟然撞到門框上磕到了頭。我連說:“倒霉、倒霉”,我抬手摸了摸被撞的生疼的腦袋,咬了咬牙,繼續(xù)摸索著往前走。

          總算來到了客廳,我的肚子開始“咕咕”叫了。我正準備去廚房問媽媽今天中午吃什么菜,結(jié)果由于看不到年幼的弟弟也正往廚房跑過來,于是我結(jié)結(jié)實實的和迎面而來的弟弟撞上了。他被我撞地坐在了地上,張開小嘴,哇哇大哭起來。我立馬摘下眼罩,彎腰抱起弟弟使勁哄他,一直哄到他不哭為止?粗谝慌酝嫠5牡艿,不再哭泣,我又帶上眼罩,繼續(xù)我的盲人之旅,摸索著走向廚房。

          我聽到媽媽在炒菜,便問她炒的.什么菜,她說是土豆絲。我最喜歡的就是炒土豆絲。聽了媽媽的話,我迫不及待的轉(zhuǎn)身向餐桌走去,這回總算順順利利地來到餐桌旁,我拖出一把椅子,就在桌旁坐下來等待。過了一會兒,媽媽端著炒好的菜過來了,我摸索著拿起筷子,夾起土豆絲就吃,結(jié)果,夾到的竟然是一塊姜。我受不了了,就把眼罩摘了下來,我的盲人生涯宣告結(jié)束。

          通過這次體驗,我知道了殘疾人心里的苦楚,我們要關(guān)愛殘疾人,不能瞧不起他們,因為他們也是像健全人一樣,都是有尊嚴的!

          體驗當盲人小學(xué)作文500字 篇4

          今天,老師在黑板上兩端畫了一個笑嘴和笑眼,我們想知道老師在搞什么活動。

          同學(xué)們做出了各種各樣地猜想,想知道老師在搞什么活動呢?老師告訴我們,活動是點笑眼笑嘴。規(guī)則是:男女分兩組,點到笑眼得兩分,點到笑嘴得一分。得到最高分的組得冠軍組。

          活動開始了,在我前面的同學(xué)都嘗試了.輪到我了,老師把保鮮袋折疊好,蒙上我的眼睛,我眼前頓時變成一片白茫茫。老師把我領(lǐng)到黑板前,我用我的手指向黑板的一個地方,當我脫下保鮮袋時,發(fā)現(xiàn)我指的'不對,我便帶著遺憾走下了講臺,回到了座位。我在想我為什么沒有點到?粗鴦e人點到笑嘴或笑眼,而高興地走下了講臺。在我心理是非常難受.終于,我們男生贏了。

          這活動結(jié)束了,老師便讓組長發(fā)下一張紙,老師又讓我們拿出筆,叫我們閉上眼睛畫一個小房子;屋頂是三角形,房子是正方形,門口和窗戶畫什么形狀都可以。我閉上眼睛畫了畫,畫出的房子是多么難看,這簡直不是我的作品,老師又叫我們睜著眼畫一個房子,與上一個對比,有什么不同。我對比了,覺得閉著眼睛畫一個房子實在很難。原來老師是讓我們體驗一下盲人的生活。

          盲人真難啊,他們不光欣賞不到五彩繽紛的世界,做起事情也極為艱難,我們應(yīng)該向他們伸出熱情之手幫助他們,讓他們感到溫暖。

          體驗當盲人小學(xué)作文500字 篇5

          以前,我并沒有刻意關(guān)注過盲人這個團體,忽略了這個弱勢群體的感受。可通過最近的一次切身體驗,我知道我徹底錯了。

          那天,我又如往常一樣,搶占盲人的專用道——在盲道上行走。媽媽實在看不下去了,說:“回去你體驗一下當盲人,你才會明白盲人是多么不容易!蔽也灰詾槿唬骸靶醒!”

          回家后,體驗盲人活動也隨之開始了。媽媽把我拉到了陽臺上,用毛巾蒙住了我的眼睛!耙膊痪瓦@樣,哪有媽媽說的那么嚴重!蔽倚÷曕止镜馈寢屨f:“就讓你往前走,從陽臺走到衛(wèi)生間!

          一開始還好,可我沒走幾步就暈頭轉(zhuǎn)向了。我想:應(yīng)該向前吧,不對……向左,也不對……算了,向右走試試吧!我埋頭向右走,突然頭碰到了一個硬的物體,我用手摸了半天,還沒搞清楚那是什么!靶∽,碰到電視啦!”媽媽一邊笑,一邊說。

          不過,媽媽的話讓我辨清了方向,我繼續(xù)向前走去,結(jié)果突然頭暈了,差點要跌倒……就這樣慢慢騰騰,費了幾番周折,花了整整一刻鐘才把這短短的二十米走完。

          “哎,當盲人真痛苦!” 我感嘆道。“那你還走盲道,對盲人那么漠視了嗎?”媽媽抓住時機,來了個趁熱打鐵。“再也不那樣做了!蔽依⒕蔚卮鸬馈寢屪旖锹冻隽藵M意的`笑容。

          通過這次體驗,我深深感受到了身為盲人的不便,知道了盲人群體有著別人難以想象的痛苦。讓我們攜起手來,一起去關(guān)愛和幫助盲人吧!只有這樣,我們的生活才能更加和諧、美好!

          體驗當盲人小學(xué)作文500字 篇6

          今天放學(xué)后,我向媽媽提議要當一會兒盲人,媽媽說:“當盲人就要體驗一下盲人在日常生活中做到的事,你能做到嗎?”我說:“能!”

          媽媽用干凈的毛巾擋住我的眼。媽媽剛擋住我的眼,我就感到周圍一片漆黑,什么也看不見。我試著摸索著往前走幾步,我感覺和正常走路一樣,可我就得意了一會兒,我的頭就感覺很痛,我把毛巾摘下來,發(fā)現(xiàn)原來我撞在墻上了。這時,我突然想起來電視上的盲人都拿著導(dǎo)盲棍,我就用家里掛衣桿當導(dǎo)盲棍。在往前走的時候先用棍子往前碰一下,如果沒有東西的話就往前走。呵呵,這招真管用,從用了這個“導(dǎo)盲棍”之后我就再也沒有撞到墻上了。

          在屋子里轉(zhuǎn)了幾圈,我感到累了,就想坐在沙發(fā)上休息一下,我先走到大約是沙發(fā)的地方,然后一屁股坐下,“哎呀,我的屁股!”在廚房的媽媽趕緊出來看,發(fā)現(xiàn)坐在地上的我,趕快把我扶起來,我一下子把毛巾拿下來,說:“做盲人太難了,我不做了。”媽媽說:“你不是要體驗盲人在做日常生活中會做到的`事嗎,怎么放棄了?”“做盲人太難了,剛才我撞了墻上,現(xiàn)在我又坐在地上,現(xiàn)在打死我我也不體驗了!庇捎谖诣F了心,所以不管媽媽怎么勸都不管用,只好回去繼續(xù)做飯了。

          通過這次體驗盲人的生活讓我更加懂得了盲人生活的不容易,我們這些四肢、五官都健全的人又怎能不在他們生活中有困難的時候幫助他們呢?

          體驗當盲人小學(xué)作文500字 篇7

          這星期我班有一個特殊的作業(yè),就是用兩小時的時間體驗盲人生活。

          星期日,早上我一醒來,我就開始體驗盲人的生活了,媽媽用新白色的長筒襪蒙住我的眼睛,蒙的嚴嚴實實我一點也看不見。

          首先是吃飯了,媽媽先把我扶到椅子上,媽媽給我端來了飯菜放到我前面,我摸到了筷子,就開始吃了,吃著吃著,我就說:“好難受呀!快摘了吧!”媽媽堅定的說:“不行,這才幾分鐘,要兩小時呢 !堅持一下。”吃完飯后,我想,現(xiàn)在眼睛看不見,能做什么呢?我喜歡看的`書、電視、玩的電腦都和我無緣了,我這時感覺時間老人走得太慢了,平時怎么就走得那么快呢?又只好讓媽媽幫忙打開電腦聽歌曲,聽了一會,我就想這個家太熟悉了,我一邊聽歌,一邊在家走走吧!沒想到我碰倒了才買的小兔子的籠子,我只好又讓媽媽幫忙了,這時,媽媽又扶我下樓去,我們坐在院子里,媽媽給我講了一個故事,猜了幾個謎語……終于熬過了漫長的兩個小時,有媽媽的幫忙這兩個小時都這么難受,實在是太不方便了。無法想象盲人是怎樣一天一天生活的,盲人真苦真累呀!我以后一定多幫助身體有殘疾的人,特別是盲人,因為他們太不容易了!

          通過兩個小時的體驗,我認識到眼睛對我們是多么重要,愛護我們明亮的眼睛吧!

          體驗當盲人小學(xué)作文500字 篇8

          這個周末,老師給我們布置了一項任務(wù):體驗一天當“盲、聾、啞”人的滋味。我想:當盲人應(yīng)該簡單一點,我就來體驗盲人的一天吧!

          但沒想到第二天一大早,我就遇上了麻煩事——穿衣服。我閉著眼睛摸呀摸,好不容易摸到衣服穿上了,結(jié)果媽媽走過來對我說:“喂,你怎么把衣服穿倒了?”“啊”我一聲怪叫,只好哭喪著臉,把衣服重新穿一遍。原本兩三分鐘的事情,我卻用了十分鐘!我又摸下床,準備洗臉刷牙,擠牙膏這一關(guān)過的.還算順利,但洗臉接水的時候卻怎么也接不到,原來我都讓水白白淌掉了,最后還是在媽媽的幫助下才洗完臉的。在吃早飯時,由于我什么也看不見,只好用筷子亂夾,結(jié)果就鬧出了笑話:我把雞蛋殼當作早點送進了嘴里!

          由于眼睛看不見,什么事都不能干,我只好坐在那里聽音樂,我急死了!

          中午吃完飯,我想午睡一會,但我衣服上扣子卻解不開了,我急得滿頭大汗,最后我干脆不脫衣服了,直接睡下!下午睡起來后,我想嘗試一下閉著眼睛畫畫。畫完以后,我請媽媽來看,結(jié)果媽媽笑噴了!我畫了一個人臉,把嘴巴畫到了眉毛上面,把眼睛畫到了兩邊,把耳朵畫到了臉上……我聽著聽著連自己都笑了!

          “時間到,任務(wù)完成!”爸爸大聲喊到,我迫不及待地“嘩”地睜開眼睛,眼前頓時一片光明。

          眼睛是多么地重要呀!那些盲人看不見絢麗多彩的世界,生活多不方便呀,我們一定要保護好自己的眼睛。

          體驗當盲人小學(xué)作文500字 篇9

          眼、耳、口、鼻是人頭部的七竅,各自發(fā)揮著不同的作用和功能,無論哪一部分受到傷害或者失靈,都會給生活帶來很大的不便。

          我用紅領(lǐng)巾蒙上了雙眼,眼前一抹黑,心想一直坐著也不是個事,先試著走幾步再說。剛走了一會兒,我就和地面來了個親密接觸,我東摸西摸,試著站起來,可沒多久又滑倒了,這時我才明白,原來是地板太滑了。我又用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛想寫“仁和”兩字,可是卻不知道該從哪里落筆,因為我不知道毛筆有沒有蘸到墨汁,我一時感到手足無措,不知道該怎么辦,忽然,我腦子里冒出了一個想法,不知道毛筆有沒有墨汁,我就在手上劃一下;不知道墨汁在哪里,我就摸到墨汁后再把手放在墨汁旁;不知道格子在哪里,我就兩只手摸到中間后再寫。有了方法后,我就按照老師教的運筆方法開始寫。我自認為寫完“仁和”兩字后,拿掉紅領(lǐng)巾睜眼一看,呀,我寫的`那兩個字東倒西歪的,根本就看不出是啥字。沒多久,外婆正好叫我去吃飯,我蒙上眼睛試著向餐桌走去,我摸到了一張椅子,一屁股坐了下去,拿起筷子不管夾到什么就往嘴里塞,“呀,好燙!”我立馬覺得舌頭被燙麻了。

          通過這次當盲人的體驗,讓我體會到了盲人的很多不方便,讓我們攜手來愛護殘疾人吧。為愛堅守,與愛同行!

          體驗當盲人小學(xué)作文500字 篇10

          你了解盲人嗎?盲人平時都是用拐杖或?qū)と畞硇凶叩。你知道盲人是怎樣生活的嗎?星期一和星期二,語文老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——體驗盲人的`生活。今天,媽媽幫我準備了一個紙杯,一瓶牛奶。媽媽還幫助我把我的眼鏡戴上眼罩。在我戴上的一瞬間,眼前一黑。我拿起紙杯,我心里還怕萬一我不把牛奶倒到地上來了怎么辦?萬一倒錯地方怎么辦?……第一次,我不停地在給自己打氣,心里念道:王子佳,加油,你能行的!拿起牛奶,用手摸一下,確認位置。隨后我變鼓起勇氣,把牛奶倒進紙杯里,倒了一會兒,我覺得應(yīng)該夠了,就喝了一口,誰知是空的,我這下急了,牛奶不會“失蹤”了吧?我摘下眼罩,一看,喔!原來是倒在了地上。結(jié)果媽媽出來一看,把我罵得狗血噴頭。

          第二天,我繼續(xù)體驗盲人生活。

          回到家,我立馬讓媽媽給我?guī)涎壅,頓時一片漆黑,“伸手不見五指”。我摸索著解開鞋帶,平時只要一分鐘的事情今天確用了10分鐘!“終于解開啦!”我向前走一步,“啊呀!”摔了個“狗啃泥”。原來,我不但沒有解開,反而把鞋帶系到一起去了。

          原來盲人的生活是這么艱苦!我只是系了一個鞋帶,倒了杯牛奶而已,就累得不行了,更別說盲人了。平時我做事情輕而易舉,可盲人就會很困難。盲人看不到世界的美麗,看不到明媚的陽光,看不到自己親人的微笑?

          體驗當盲人小學(xué)作文500字 篇11

          對盲人來說,世界那處處都有的色彩,他們無法看到,而我們卻能天天欣賞美景。今天我體驗了一次盲人生活。

          我的“拐杖”——高嘉襄幫我系上毛巾以后,我的眼前一片漆黑,我開始有點害怕起來。“體驗開始!”老師大喊。我站起來,離開了課桌,慢慢地向門口走去!肮照取辈煌5叵蛭姨嵝眩骸白蠊铡夜铡蚯白摺ィ∫擦!……好!第一級臺階……”,我慢得像只蝸牛一樣,一步一步挨到臺階前,用手扶著欄桿,慢慢往下挪著。

          當時,我感到自己好像站在懸崖邊上,仿佛一往前傾身子就會掉入萬丈深淵。我的手涼得像冰塊兒,額頭卻沁出了細密的'汗珠。而我的“拐杖”一點兒也不在意,我看不見她的表情,她只是一遍又一遍地提醒著我。我那顆懸著的心漸漸放了下來:畢竟是我選的人,我應(yīng)該相信她。這樣想著,我便根據(jù)她給我的提醒,小心翼翼地走著。

          終于下完樓梯了,我們來到教學(xué)樓旁的空地上,老師阻止了我們前進的腳步。我的“拐杖”幫我把毛巾解了下來,在解下的一瞬間,我感到有些刺眼,便閉上眼睛,再慢慢睜開。在我眼前的是一輪耀眼的紅日,它像一位自信的模特,散發(fā)著屬于它的光輝。再看看身邊的同學(xué)也都面露喜色,對重新恢復(fù)的光明感到開心。

          這是我第一次了解到盲人的生活,心中暗暗感嘆:盲人的生活真不容易啊!以后,我們要多多幫助盲人,給他們一些溫暖。

          體驗當盲人小學(xué)作文500字 篇12

          今天,我在教室體驗了一把做盲人的感覺。

          老師用圍巾蒙上我的雙眼,又把我的衣服脫了,把我拉到門邊。不知是誰,推著我轉(zhuǎn)了幾個圈,想把我轉(zhuǎn)暈。似乎過了幾分鐘,老師叫我走過來穿上剛脫下的外衣。我聽到教室里傳出嘈雜的聲音,那是他們還在小聲商量,到底把我的衣服蔵在何處。我眼前一片漆黑,但我一點也不擔心自己會撞到桌椅,或者是找不到我的那件衣服,因為我很熟悉教室里的.每一個角落。忽然我有點感應(yīng),我腦子里立馬出現(xiàn)一行大字:你的衣服放在往前走的大桌上。過了一秒的時間,字跡忽然消失了!我徑直往前走摸到桌子,果然有一件衣服,我摸了一下,想確定這件衣服是不是我的。我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)口上面有一層薄薄的毛,確認完畢。

          我高興地一邊模仿著拿跳舞的動作,一邊穿衣服,教室里又響起嘈雜的聲音,這一回兒是他們在討論我為何如此神速地找到衣服。我拿起衣服感覺到袖子有點不對,不過這可難不倒我,用手一試,袖子果然“跑”錯了地方。不知道是誰,把我的袖子翻過來,妄想給我增加難度。我迅速翻好袖子,五秒鐘就穿上了衣服,哈哈!我順利過關(guān)了,教室頓時響起一片鼓掌的聲音。

          看,這就是我第一次體驗盲人的全過程。雖然游戲很快樂,但我也同時感受到,盲人在生活中沒有雙眼的幫助是多么痛苦的一件事呀,所以我們要伸出雙手盡可能地幫助他們。

          體驗當盲人小學(xué)作文500字 篇13

          今天鄧老師給我們布置了一個特殊的作業(yè):當盲人一小時,吃飯、行走、找衣服來穿。

          回到家之后我馬上找來一塊布把眼睛蒙上,啊,眼前一片漆黑,什么也看不到!開始向前走起來,忐忑不安,生怕撞到什么。我用雙手摸索著前行,突然,“砰”的一聲,左腳不小心撞到了一張小椅子上,“媽呀,痛死我啦!”我大聲叫道,突然又是“砰的一聲”,這次是右腳撞到了茶幾上,真是一波未平一波又起呀!終于我摸索著了一張小椅子慢慢地坐下了。

          到了吃飯時間,我先用手摸一下菜盤子在哪里,接著,用筷子向盤子發(fā)起攻擊,一夾,再放在嘴里,用力的一咬,呀!咬到筷子了!我也不管三七二十一,夾到嘴里的'是什么也無法思考了,亂塞著,吃的是什么,有什么滋味,也不管了。終于吃完了,媽媽說一句:“你扯下布看看!”我急忙一扯布,被自己難堪的畫面呆住了,滿桌子都是飯菜呀!再去照一下鏡子,滿臉是白飯。最后一個任務(wù):蒙眼穿衣服。我再用布再一次的把眼睛蒙上,打開衣柜,首先用手一摸,第一次摸到了一條短褲,然后,往后面一放,第二次摸到了一件T恤,心想:“不管了,就是它了”,然后我先摸一下領(lǐng)子,摸完后再慢慢地穿上,再從衣柜里隨便亂翻,翻出一條短褲,穿上,最后一個任務(wù)完成了。再拿起布看見地上亂七八糟的,然后就把它收拾好放進衣柜里。

          啊!當盲人真不是一件好玩的事情。我們真的要好好的去擁有光明的生活。

          體驗當盲人小學(xué)作文500字 篇14

          世界上有各種殘疾人,他們的生活也不同。那你知道盲人的生活是什么樣的嗎?他們的生活中沒有陽光的,四周全是黑色,但他們并沒有自卑放棄過,就像海倫凱勒的一樣無所畏懼,今天,我就體驗了一次盲人。

          周末,趙老師給我們做了一個游戲:盲人喝水。規(guī)則:不能睜眼睛,哪怕1毫米的縫隙也不行。桌子前,有許多水杯,找到自己的水杯并成功喝到水后回到起點

          比賽開始了:我們排成一隊,緊閉眼睛,心里又激動又開心,不知會不會成功。我以為這件事并不會太難,所以沒有思考路線圖,盲目邁著大步走,手臂四處搖動生怕撞墻。我的手指突然碰到硬硬的,就認為是墻繞開了,我暗自得意地想:真簡單!當我慢慢接觸到桌子時,一個人闖入了我的探索范圍,我暈頭轉(zhuǎn)向,不知那是東西南北了,焦急的.我在趙老師的指導(dǎo)下才弄清了方向,好不容易摸著水杯,喝點水。這下我開始有點心慌,因為周圍同學(xué)們的笑聲讓我不知所措。

          我轉(zhuǎn)過去,走向起點。這次我先摸著墻慢慢地移動,把手向四處亂推,似乎在舞動,“啪”小手掌拍到了一個人的臉上,笑聲從四面八方傳過來,還有熟悉的趙老師的聲音。這個聲音離我最近,原來剛才我的手掌“摸”到了老師的臉。我暗暗地笑,走到座位上,睜開眼睛,終于見到和煦的陽光了,再看同學(xué)們還在捧腹大笑。這個小小的插曲讓同學(xué)們的表情包全抖出來了,加上清脆的鳥鳴,翠綠的花草啊還是光明好。

          盲人的世界需要更多的關(guān)愛,而我們也應(yīng)該學(xué)會愛護這雙帶來光明的眼睛。

          體驗當盲人小學(xué)作文500字 篇15

          我相信世界上的所有人都非常討厭失明。

          今天,我抱著復(fù)雜的心情體驗了一下失明或者是盲人的感覺。我拿了根紅領(lǐng)巾把自己的眼睛蒙上了,然后從教室外面的走道回到教室里自己的座位上。

          我開始走了,剛開始的時候我一點都不怕,直直的走著。但是過了一會,我開始東倒西歪的,一會撞到手,一會撞到腳,疼死我了。我真恨不得把紅領(lǐng)巾區(qū)下來,但是我又想了想,既然是自己決定的事,就要堅持到底。于是,我又走啊走,眼睛被蒙住的時間越長,感覺眼前越黑。走著走著,我開始懷疑,有沒有走錯路,心里開始緊張了起來。突然,我摸到了墻,我仿佛“看到”了希望似的,接著,我又摸到了同學(xué)的身體,心想:馬上就到了。于是我的緊張漸漸的沒了,等我終于坐回了座位,把蒙住眼睛的紅領(lǐng)巾拉下來,重見光明的時候,心里才真正的踏實下來。

          通過這次體驗,我體會到了盲人的不容易。幸好這只是個體驗,如果我真的失明了,我的世界一定充滿了黑暗。我就不會像正常人一樣可以看到美麗的'色彩,打不了游戲,看不了電視……我的生活就是黑暗一片,就等于徹徹底底的沒有了希望。幸好這只是一個體驗,當我把紅領(lǐng)巾拿下來時,我的世界又充滿了光明,充滿了希望。

          如果在你沒有失明的時候,去幫助已經(jīng)失明的人,那么著個人就會又有了一絲希望。所以,我們從小就要保護好我們的眼睛,我們也應(yīng)該力所能及的去幫助那些看不見光明的盲人們。

          體驗當盲人小學(xué)作文500字 篇16

          在我們成長的過程中我們有許許多多體驗。體驗的事情有很多,有的是快樂的有的.是留戀的……在我的成長就有一次難忘的體驗。下面來聽聽吧:

          上午楊老師讓我們選了很多題目如:殘疾 聾人 聾啞人 盲人……。

          我選的是盲人在上課我就覺得不舒服。好像昏頭轉(zhuǎn)地的。我們在上第四節(jié)課之前。我一直閉著眼睛好像是老李我就說:“老李!老李!帶我去教師!”只聽見老李說一些話就只會說:“嗯!哼!”這列詞我不耐煩的說:“好了老李別開玩笑了!你就不能嚴肅一點么?”老李還是那樣說:“哼!哼!!蔽倚南肜侠罱裉煸趺戳嗽炔皇呛煤玫?“哎呦我的天爺爺。 蔽肄D(zhuǎn)了一個圈抱著臉然后老李又使勁拉我。哦!我茅塞頓開,知道了!原來老李當?shù)氖敲@啞人!我們就順著老李走,我?guī)е⑿σ驗槲抑懒巳绻@啞人跟盲人一起走中間就會有想象不到笑話。

          回班以后張少凱就和我一起去小便,我問:“張少凱你當?shù)氖鞘裁慈!”“盲人啊!”“這么巧。∨兑彩!薄霸蹅z去小便!薄昂!”我們找上楊元翰給我們帶路。剛開始挺好,但是被楊老師叫走了我們就自己牽著手往前走可是不小心被絆倒了,我們倆痛苦的呻吟著。然后又走走到臺階那我們知不道有的著了。我們倆說:“盲人不容易。

          通過這件事我們體驗到了不同人的難處。

          體驗當盲人小學(xué)作文500字 篇17

          今天大作文課上,趙老師又出新花樣——讓我們體驗盲人生活。我興奮極了,心想:終于有幸體驗盲人生活了,不過就短短的三分鐘而已,有什么難的。

          我急忙用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼,就在蒙住雙眼的一剎那,五彩繽紛的世界一下子變得暗淡無色,眼前除了漆黑還是漆黑。但我還是按耐不住內(nèi)心的興奮。可是沒想到老師考驗我們拿筆寫字。筆到是摸到了,但要想在正確的位置寫上名字可不是一件簡單的'事,我憑著感覺,用手慢慢地比劃、測量著,猜測著寫下了自己的姓名。我估計字肯定寫得亂七八糟。更可怕的是老師又讓我們寫自我介紹。頓時,我的心慌了,只好草草地應(yīng)付了事。摘下眼罩,一看自己的“杰作”,簡直不堪入目,真是當之無愧的“龍飛鳳舞”、亂七八糟啊!看來當盲人真是不容易!

          接下來,難度升級,我們要去走廊體驗盲人走路。我猶豫了好久,終于克服心理障礙,艱難地邁出第一步,然后,慢慢地一直往前走,感覺還好。也不知自己走了多遠,是否接近終點了,突然,我摸到了一只蒼老的手,我的心一下子提到了嗓子眼,空無一人的走廊怎么會出現(xiàn)這么蒼老的手,而且冰涼冰涼的,莫非我撞到了鬼?不對呀,我也沒做虧心事。∥已杆僬粞壅,原來是一位老大爺。

          我再次蒙上雙眼繼續(xù)向終點走去,行進途中,我內(nèi)心忐忑不安,雙手不停地亂摸前方,生怕再撞到什么東西。

          三分鐘時間變得如此難熬,體驗結(jié)束后,我感慨萬千,今后一定要多幫助盲人,更加珍愛生命。

          體驗當盲人小學(xué)作文500字 篇18

          今天,老師給我們布置了一項作業(yè),讓我們體驗各種殘疾人的生活,于是我和姐姐商量體驗盲人。

          我用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛,要從我屋走到入戶大門。蒙住眼睛的那一刻,我的前面仿佛就是無底深淵,我向前走一步,馬上就退了回來,生怕自己掉下去。可是,我知道這個是行不通的,只好邁著小碎步,試探著向前走,手還四處搖擺著。

          剛開始一切都那么順利,我便不由自主地把手放下去,可下一秒就后悔了,因為我的頭撞在了墻上。不顧頭的疼痛,心想:真是倒霉透頂,才把手放下就遇到“災(zāi)難”,之后的每一步都要小心了。

          體驗完室內(nèi)的,我和姐姐又商量體驗室外的,目標是從單元門樓下到小公園。我再次蒙住了雙眼,眼前漆黑一片,由于室外人流多,障礙物更多,所以花費的時間就更長。比如平時一分鐘的路程,現(xiàn)在得用十分鐘。

          通過體驗盲人,我不禁想到了千手觀音的領(lǐng)舞人邰麗華。她兩歲的時候成為聾啞人,后經(jīng)勤奮努力,成為全球六億人的代表,被評為“感動中國2005年度人物”,還被各國首領(lǐng)接見?梢娚須堉緢缘腵人比平常人還要優(yōu)秀,所以不要小看每一個人,而且要學(xué)習(xí)她們身上堅強、樂觀的人生態(tài)度。

          這次體驗盲人讓我感觸萬分。首先我知道了盲人是十分痛苦的,他們看不見任何東西,對我來說等同于世界末日?伤麄?nèi)匀灰庵緢远,勇敢地生活著,令我十分敬佩。其次通過千手觀音邰麗華的故事給了我很大啟發(fā),她雖然身體殘缺,但有志氣,還有宏偉的志向和目標,值得我們學(xué)習(xí)。

          體驗當盲人小學(xué)作文500字 篇19

          “摸吃馬上開始”,我們一蹦三尺高, 顧 老師一聲令下,我們被蒙上了眼睛,被蒙上眼睛的滋味可真不好受呀!黑乎乎的,什么也看不見,但是我想到能夠品嘗到好吃的點心,還是克服了自己。點心來了,正當老師說著,我們便進入了戰(zhàn)斗狀態(tài),每個人都趕緊把手伸進了盤子里,我先在盤子里摸到了幾塊硬的東西,可是覺得這個應(yīng)該不太好吃,便又拿了另外一塊比較扁的,我摘掉絲巾,頓時傻了,因為這個是我最不喜歡吃的花生糖,我勉強吃了一些,其他幾個小朋友拿的都比我好,有的是金絲猴奶糖,有的.是炒米糖,還有的是云片糕。

          “摸喝開始了”,正當老師說著,我們就迫不及待的開始了,我先向前走了幾大步,又往右走了一點兒,感覺來到小床邊,老師說過界了,這時我才知道那杯水還在我的后面,我趕緊往后退了一大步,來到了那杯水的面前,又用平時喝水的速度喝完了這杯水。還有一個比我表演更好的,那就是胡業(yè)輝,他踏步走到前方,掌握的方法也很好,先是在邊上找找,終于找到了那杯水,然后他一飲而盡。

          我這時才體驗到盲人的艱辛,因為是盲人每天的堅持,才換來了自己還在地球上的生活,這讓我想到二十世紀最偉大的女人海倫.凱勒,是她在黑暗中一次又一次的完成了自己編寫的書。

          最后,我認為世上每個人都是有用的,要去喚醒在沉睡里的每一樣?xùn)|西。

          體驗當盲人小學(xué)作文500字 篇20

          昨天,我體驗了一回盲人的生活。

          我和爸爸一起玩這個游戲。爸爸幫我把眼睛蒙上,又把我外套藏到寫字桌下。我獨自站在客廳中,不停地想:我會不會撞到頭呢?會不會受傷呢?爸爸又把我的外套藏在哪兒呢?為了防止受傷,我干脆半蹲著伸直雙手,向前慢慢摸著走。一開始我在自己的房間里找,沒找到;我又到媽媽房間找,還是沒找到;我轉(zhuǎn)向沙發(fā)底下、衛(wèi)生間,但都沒找到。

          看著我四處亂摸的窘樣,爸爸忍不住提示:“遠在天邊,近在眼前!甭牭竭@話,我開始琢磨:什么是近在眼前的地方呢?突然,我想到了餐桌,挨排摸了一遍,長長的餐桌上啥也沒有。這時我又想到茶幾和寫字桌,最后,我終于在寫字桌下找到了外套。

          我開始穿外套,可是今天的外套好像在跟我作對似的,老是穿不上去。我沉下心,將衣服仔細檢查了一遍,這才找到原因所在:爸爸把我的`袖子給抽了出來,我立刻把袖子拉回去。糟糕,還有五秒,我的心中頓時忐忑不安起來,生怕會超時。我迅速穿上外套,恰好爸爸說:“時間到!”我摘下圍巾,還好,有驚無險,我按時完成了這個特殊的任務(wù)。

          上課時,老師讓那些沒有當過“盲人”的同學(xué)當場體驗一次,其中周軒睿是用時最少的,王佩奇是動作最搞笑的。笑歸笑,我覺得當盲人實在是太麻煩了,太不方便了。我們一定要保護好自己的眼睛,不要變成盲人喲!

          體驗當盲人小學(xué)作文500字 篇21

          “咣!”又是鍋蓋掉地的聲音。我摘下眼罩,把鍋蓋放回原處,充滿歉意地朝媽媽笑了笑,又重新把眼罩戴上。

          你們猜,我這是在干嘛?告訴你吧,我是在體驗盲人的生活呢!

          我顫顫巍巍地摸索著向前走,一陣飯香鉆入了我的鼻子,開飯了!我興奮地往廚房走去,差點忘了自己還蒙著眼罩!鞍眩√鬯牢伊!”我沒弄清楚方向,腦瓜子直接和墻來了個親密接觸。我本想就此放棄,可固執(zhí)的性格使我繼續(xù)前行著。

          以前再熟悉不過的家對于陷入無盡黑暗的我來說,卻是如此陌生。

          我好不容易才走進廚房,剛想坐下,又撞到了一個尖尖的東西,原來是衣服被桌角給勾住了。盛飯時,我還將飯盛到了手上,燙得我哇哇直叫。真是諸事不順啊!

          我坐在餐桌前面拿起筷子,由于饑餓,我不顧一切地把筷子向前方伸去,筷子只碰到了光滑的桌面。我不甘心地摸索著,終于夠到了盤子。我夾起一個“不明物體”,迫不及待地往嘴里塞。一咬,差點把我牙給崩掉,這分明就是一塊硬骨頭!我受不了這無盡的黑暗了,無奈地摘下了眼罩。

          在重見光明的.那一刻,我才意識到世界是有多么美好:小草閃耀著水滴,花兒舒展著笑臉,連落葉都是那么可愛……

          自從我親身體驗了一次盲人的生活后,才知道他們的生活原來如此艱辛!

          體驗當盲人小學(xué)作文500字 篇22

          為什么盲人走路總是磕磕絆絆的呢?盲人的生活到底有多么困難?我為了體驗盲人的生活,把自己的眼睛用厚厚的毛巾蒙上,做了幾件事。

          首先,我去打開電視。我從門旁向電視機走去,一不小心,撞到了桌子上,撞了個大跟頭。我只好摸著地板,一步一步的爬向電視,終于摸到了電視柜。我心里一陣高興,一位就要成功了,誰知把頭一抬,又撞到了電視底部,幸好我用力不大,不然非撞個大包不可。我只好慢慢的用手摸,摸到了電視開關(guān),打開了電視。我長嘆了一口氣,平時這么容易的事怎么也這么難?

          接著我試著走進臥室,想躺到床上去。可是,臥室的門在哪里呢?我已經(jīng)完全沒有方向感另外,平時那些熟悉的家具,這時也盡來添亂。一會踢到了凳子,一會撞到了桌子,還有一次,鼻子撞到墻上去了,我的眼睛一酸,眼淚都流出來了。好不容易摸到了臥室的床上,舒舒服服地躺了下來,感覺真累。

          通過這次體驗盲人的`生活,我明白了那些在黑暗中生活的盲人有多么痛苦!他們沒有辦法看到這個繽紛多彩的世界,做什么事情都會像我這樣,一不小心就摔倒或者撞得鼻青臉腫,更不用說學(xué)習(xí)了,那種艱難是我無法想象的。所以我們這些有著明亮的眼睛的人,應(yīng)該盡力去關(guān)心、幫助那些盲人,讓他們的世界也充滿著快樂!

          體驗當盲人小學(xué)作文500字 篇23

          今天,我要把自己的眼睛蒙起來,體驗一把做盲人的感覺!首先,媽媽用絲巾把我的眼睛蒙起來,哎喲!周圍一片漆黑呀!

          正是午飯時間,肚子咕咕地叫,我四處摸索著,“。 蔽业氖盅,撞到門把手了,好不容易摸到了墻壁,我摸著墻壁,沿著它小心翼翼地走到飯桌旁時,其他人已經(jīng)都到了,媽媽還幫我盛好了飯,我坐到椅子上,在飯碗上摸著勺子,好不容易摸到了勺子,媽媽問我,“要吃什么菜?”我也看不見吶,所以沒好氣地說:“我不要吃菜!”“那我隨便給你夾了?順便我們來玩猜猜是什么菜的游戲吧!”媽媽說!昂玫摹,我答道。

          因為看不見,我的勺子在碗里胡亂的'挖來挖去,吃到了什么完全只能靠嗅覺和味覺進行判斷。到最后,媽媽實在忍不住了,對我說:“你別再亂挖了,我給你夾的菜上全是飯米粒了!一片狼藉!”我哭笑不得地說:“我也不想啊!還有,你欺負我看不見是不是啊,給我盛了多少飯。吭趺闯砸渤圆煌昴?”原來媽媽一直在偷偷地給我加飯。

          吃完飯,我想用餐巾紙擦嘴,我摸著墻壁走到小客廳,在原來放餐巾紙的地方四處摸索著,突然媽媽說:“餐巾紙不再這里。 卑。∥液喼币罎⒘。后來,我終于成功地拿到了餐巾紙,就迫不及待地扯下了絲巾。

          盲人的生活真是不容易啊!所以,我們要好好愛護我們的眼睛。

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